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校園的美麗作文大全4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園的美麗作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的美麗作文 篇1
我們的學(xué)校坐落在西安市高新區(qū)，校園布局精密又規(guī)整。教學(xué)樓林林總總，有綜合樓、明知樓、啟智樓等教學(xué)樓，綜合樓里面又分為五層，一層是德育層，二層是信息層，三層是心理與健康，四層是科學(xué)與探索，五層是音樂層，這就體現(xiàn)了我們學(xué)校布置的很精密。規(guī)整體現(xiàn)在教學(xué)樓和教學(xué)樓之間的布置，我們整個(gè)校園是一個(gè)圍繞操場的C形布置。
一進(jìn)校門，是一個(gè)迎賓大道，旁邊會有幾條羊腸小道，左右兩側(cè)是走廊，中間是樓梯，這些走廊是通往各個(gè)教學(xué)樓的，這些樓梯是通往各個(gè)教學(xué)樓的各個(gè)樓層的。右邊走廊的盡頭是教師專用餐廳。四季更替，歲月流轉(zhuǎn)，不變的是校園里的生機(jī)與活力。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里的小草探出了小腦袋，小樹也不甘示弱的來湊熱鬧，害羞的抬起頭張望著一張張稚嫩的臉。春天，猶如一位時(shí)髦女郎，而我們的學(xué)校更像一個(gè)T型舞臺，任憑春姑娘在這個(gè)T型舞臺上展示出風(fēng)情萬種。一年之計(jì)在于春，在這生命勃發(fā)的季節(jié)，我們也揚(yáng)起知識的風(fēng)帆開始遠(yuǎn)航。
夏天雖然酷熱難耐，但校園里的樹呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時(shí)期，精神依然抖擻，更顯示出生機(jī)勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲，操場上的運(yùn)動(dòng)健兒，任憑夏天雖然酷熱難耐，但校園里的樹呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時(shí)期，精神依然抖擻，更顯示出生機(jī)勃勃的樣子。操場邊柳樹上的.知了偶爾聒噪一聲，操場上的運(yùn)動(dòng)健兒，任憑太陽曬著，汗水流著，張揚(yáng)著生命的活力。
秋天，是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，因?yàn)槿藗円荒晁冻龅暮顾蜁r(shí)間，在這個(gè)季節(jié)終于有收獲了。這個(gè)季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，因?yàn)槲覀儾饺肓艘粋�(gè)新的階段啦！
冬天，是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，調(diào)皮的雪孩子把忠實(shí)的秋叔叔趕走了，他給我們的校園穿上了一件銀色素潔的新衣，使我們的校園變得更美麗了。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，看到那迎霜傲雪的梅蘭竹菊，我們熱愛學(xué)習(xí)的精神一下子就沸騰起來了。
這就是我們美麗的校園，校園里有互幫互助、熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，有精明能干、愛崗敬業(yè)的老師，還有春夏秋冬守護(hù)我們的花草樹木，我為我美麗的校園而自豪，我在這里學(xué)識知識、快樂成長！
校園的美麗作文 篇2
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽光明媚的早晨來了，我們高興地背著書包去上學(xué)。
早晨，花兒們都從夢中醒來，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛極了!太陽花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢中醒來了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來，它們的.香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的速度趕來采蜜。
小樹也醒了，它挺立在學(xué)校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門，往操場上望去，金色的草坪展現(xiàn)在眼簾，哇，真神奇，原來，是太陽把金光灑在了操場上，使操場變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀!
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽乙蛔哌M(jìn)教室，就聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真好聽，都快要讓我陶醉，看來同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。
我喜愛校園的早晨。
校園的美麗作文 篇3
春天到了，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了新芽，小草露出了頭，桃花也開了。踏進(jìn)校園，一陣春天的微風(fēng)在身邊拂過，全校都飄蕩著春天的氣息。
就在大家都享受著這美妙的氣息時(shí)，我們的老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校邊上的桃花園。那里的桃花姹紫嫣紅，百花齊放，每棵樹上都布滿了桃紅色，走在小路上，使人感覺猶如在花的世界里飛翔。這時(shí)一些蒲公英也按耐不住了，一個(gè)一個(gè)冒了出來。起風(fēng)了，看著蒲公英的種子在空中飛翔，我們也想和他們一起舞蹈。
接下來，我們?nèi)w來照集體照，伴著這種景象，大家都露出了無比燦爛的'微笑。在這個(gè)快樂，溫暖的大家庭中，每個(gè)人都顯得格外幸福。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我們最美好的回憶。雖然我們將要畢業(yè)，相處的時(shí)間僅僅剩下幾個(gè)月的時(shí)間，但是我們這個(gè)大家庭絕不會分開。
讓我們好好珍惜吧！
校園的美麗作文 篇4
陽光如潮水一般涌向三新學(xué)校的懷抱，草兒貪婪地吮吸著陽光，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
步入校園，一排排蒼翠的大樹像士兵一樣莊嚴(yán)挺立在紅色塑膠跑道周圍，懷繞著綠瑩瑩的操場。在操場上，同學(xué)們盡情地?fù)]灑著汗水，在風(fēng)中奔跑，臉上露出純真的笑容。這時(shí)在操場旁邊的教室里傳來了朗朗的讀書聲，“人人盡說江南好，游人只合江南老……”。這讓我覺得三新學(xué)校就像韋莊筆下的江南一樣美，一樣令人留戀。
走進(jìn)大廳，著名教育家“蔡元培”先生的雕像傲然挺立，迎接著每一位渴望知識，又純真可愛的三新學(xué)子。
往前走來到了花壇的小亭子里，一群天真而活潑的“小精靈”，在她們的“舞臺”上，盡情高歌，歡樂地舞蹈，演繹著屬于她們自己的獨(dú)一無二的童話故事。
小亭子旁邊有一條林間小道，小道邊，一棵棵大樹伸出長長的手臂為路過的同學(xué)遮擋陽光，頑強(qiáng)的爬山虎不論風(fēng)吹雨打都堅(jiān)持不懈地向上攀登，樹葉中露出星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，樹葉閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹過，一片片枯葉在空中飛舞，像一只只黃色的蝴蝶，地上的`葉子向前滾動(dòng)著，像海上起伏不定的波浪……
呀！那里怎么著火了？走進(jìn)一看，原來是楓葉在迎風(fēng)舞動(dòng)。這火紅火紅的楓葉還真像火苗，這不正象征著我們的學(xué)校一樣蒸蒸日上嗎！
轉(zhuǎn)過身，便可以看到一個(gè)走廊，它上面纏繞著藤蔓，還有一些玫瑰，不過它們已經(jīng)凋零，藤蔓上的葉子帶來了一片陰涼，這里是同學(xué)們的夏天的“避暑勝地”，許多同學(xué)會坐在石凳上思考問題。
這就是我的學(xué)校，美麗而令人留戀的三新學(xué)校。
這就是我們的家，一個(gè)溫暖并且能給我們依靠的港灣。