有關(guān)生活的準(zhǔn)則作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活的準(zhǔn)則作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的準(zhǔn)則作文 篇1
今年中秋節(jié)，爸爸開車帶著我和媽媽去看望家住奉賢的奶奶。
“開飯啦！”隨著奶奶一聲叫喊，我們圍坐在餐桌旁，小孩們倒上了飲料，大人們斟上老酒開始吃飯了。
這時，我看見爸爸面前的杯子里倒?jié)M了雪碧，我疑惑不解地問：“爸爸，你今天怎么不喝老酒了？”“今天，我是開車來的，不能喝酒�！卑职謬�(yán)肅地說。
“喝一點沒關(guān)系的。”大伯勸說道。“反正這幾天是節(jié)假日，不會查的很嚴(yán)�！卑职窒攵紱]想，說：“不是查不查的問題，前幾天我看到了一則新聞，有一司機因酒后駕車而連撞了兩輛車造成三人死亡，這是多么悲慘的事情呀！更何況現(xiàn)在公安局明令禁止‘酒后駕車’，我們一定要自覺遵守規(guī)則，堅決做到開車不喝酒，酒后不開車。”
我聽到后情不自禁地翹起大拇指說：“爸爸，你真棒！你真是我學(xué)習(xí)的榜樣�！闭f完，我和爸爸痛快地干了一杯。
晚飯后，爸爸精神飽滿地開著車，帶著我們回家了。乘在爸爸的車上，我想：如果每位駕駛員都能像爸爸那樣嚴(yán)格遵守規(guī)則，時時刻刻做到“開車不喝酒，酒后不開車”，那么，就會避免許多交通事故的發(fā)生，也避免許多慘劇的發(fā)生，我們的生活才會越來越美好。
生活的準(zhǔn)則作文 篇2
盡孝
“人字有兩劃，一撇寫忠孝，一捺寫智勇。”立足于天地之間，我們應(yīng)當(dāng)對萬物心存感激。乾坤日月、錦繡山河皆為自然所造，它的無窮偉力使我們渺小的身軀猶如滄海之一粟。然而，我們享有這些渾然天成的造化，并不是理所應(yīng)當(dāng)，是父母含辛茹苦的撫養(yǎng)和無私的付出換來的。
“首孝悌，次見聞�！便∈匦⒌朗敲恳粋�人毋庸置疑的職責(zé)。但凡能不惜一切地時時設(shè)身處地為父母著想、善于察言觀色讀懂父母關(guān)愛的人，走遍天下都不怕。如果在古代，他能成為輔佐皇室、直言敢諫的忠臣；倘若在現(xiàn)代，那便愈發(fā)難能可貴，在里在外都謹(jǐn)慎言行、態(tài)度謙和、畢恭畢敬，為人處世自然能和法度。有幸能遇上這等摯友，也是圓滿人生的一大部分。
“百善孝為先”無形中也告訴我們一個道理：一個人只要一走出家門，就步入這個變化多端的社會，他大可以巧言令色地偽裝。因此，“真金不怕火煉”，想看清一個人的內(nèi)在品格，只需看他在家的所作所為。
在家中，一些掩蓋的陋習(xí)和本性會自然流露�？杉幢愠髴B(tài)百出，父母也只會苦口婆心地掏出所有肺腑之言、加之勸誡。卻永遠不會因為子女一時不經(jīng)意間的怠慢松散而默不作聲地遠離而去。
換句話說：在家中，對自己的言行舉止有所束縛，并張弛有度，這，才是真正意義上的擁有善心，是人生最好的修行。
責(zé)任
切莫談?wù)摗疤煜屡d亡、匹夫有責(zé)”，其實這句話是最害人的了。連三尺孩童都能脫口而出，可大多數(shù)人都念過即過，從來有口無心。說時，早已將責(zé)任拋擲到千里之外了。是啊，都說“匹夫”有責(zé)，人人都想：“我又不是‘匹夫’，所以我沒有責(zé)任�！贝税銓γ跃涞恼`讀，反促其成為推卸責(zé)任的擋箭牌了。
隨著年歲的增長，我們順其自然地學(xué)會為本分內(nèi)的事情負責(zé)，并且盡微薄之力為他人分擔(dān)。
那么，何為責(zé)任？在家中，“出必告，反必面”就是子女的基本責(zé)任，外出時告訴父母我們的詳細動態(tài)和行蹤，從而讓他們安心。
當(dāng)面臨重要抉擇不知所措時，一定不能自作主張、一意孤行，而要心平氣和地同父母商量，請求他們的參謀，聆聽他們的逆耳忠言。兩代人經(jīng)常性的溝通和交流，能讓父母不為子女的“一步走錯、全盤皆輸”而操心。
大到親朋好友，小至街坊四鄰。無論誰有事先求，都應(yīng)當(dāng)牢記心間，并全力以赴地自出其力。這樣，是在為自己積德行善，當(dāng)天有不測時，自然會有人傾其所有、前來相助。所以，勿以善小而不為。
純真
或許慣于生活之無常的人們已經(jīng)身心麻木，不由得還會怨幾句世態(tài)炎涼。
曾幾何時，我們還是托著小腦袋在靜謐的夜晚數(shù)星星的孩子，是讓父母親哭笑不得的小淘氣。
原來，歲月是那樣地匆匆，甚至讓我們無暇回望來時的遙遙長路。經(jīng)歷了悲歡離合、酸甜參半，唱過了那些年不老的歌，不經(jīng)意間，我們就這樣長大。
它帶走了堪比天堂的童年時光，帶走了我們稀奇古怪的奇思妙想，它會不會也無情地將唯一的純真爛漫剝奪侵蝕？
答案當(dāng)然是否定的。每個人的心里，都保有著一顆充滿美好憧憬的心。它細膩地、無時不刻地感知著人間的溫暖和真善美。
其實，幸福本是一件很簡單的事情：心大了，事就小了，如此而已。
同樣的眼睛，裝上黑白的心情，看見單調(diào)的世界；裝上七彩的心情，擁抱斑斕的世界。
看看晴空中浮動的白凈云彩，沐浴在陽光中燦爛的四季，薔薇露出的一顰一笑，街角咖啡廳散發(fā)而出的馥郁芳香。
總有些什么，能觸動你綿軟的心吧。
讓我們懷著溫柔地遺憾，如夢似幻的過往，和對未來的憧憬與展望，迎接明天燦爛的曙光！
生活的準(zhǔn)則作文 篇3
命運，力量，財富，修養(yǎng)，風(fēng)度，崇拜，隨想，美，幻想。愛默生眼中的準(zhǔn)則，似乎與那類條條框框的規(guī)矩關(guān)聯(lián)不大，因為通常情況下，那些規(guī)矩只能約束我們的行為，而渲染不了我們的內(nèi)心。準(zhǔn)則這種言論，行為所依據(jù)的原則，是來自于自己內(nèi)心深處的探究，摸索，感悟逐漸形成的，它支撐著我們的生命力不斷蓬勃發(fā)展，如同大樹的生長需要陽光和雨露一樣，缺一不可。
我們的一切，物質(zhì)、思想、道德、種族……里都追溯著命運，命運是保護神，也是束縛與限制。命運和自由，看似是一對互相矛盾的意志，但如果我們做出一種假設(shè)，自由即必然，如果命運是一切，那么自由也是命運的一部分，靈魂中不斷涌現(xiàn)出抉擇的行為與沖動，只要一個人在思考，他就是自由的。命運使人類勇敢的相信自己不能逃避注定的危險，也不會遭逢未曾注定的危險。一切力量都是世界本性的一部分，順應(yīng)自然規(guī)律的心靈會適應(yīng)事物發(fā)展的趨勢，從而擁有強大的力量，一個積極的力量存在于一個人身上時，不會存在于另一個人身上，富有力量的人會有很多用武之地，健康的力量，創(chuàng)新的力量，成功的力量，在人類事務(wù)的一切管理上，力量的秘密就是集中力量，一切的成功和人類想得到的一切利益，或早或遲都是人類力所能及的。
每個人都是消費者，也應(yīng)該是生產(chǎn)者，人需要富裕。財富從滿足必需品開始，能力所及，盡力而為。一些人生來就應(yīng)該擁有財富，而其他人則不能，他們雖擁有財富卻缺乏善心，真正的有錢人誰能夠為別人開辟財富之路的人，他富裕人民富裕，他貧窮人民貧窮。那些天生就應(yīng)該擁有財富的人，通過發(fā)揮自己的才能，讓思想與自然相結(jié)合起來，他就會不可避免變得富裕，財富是智力的產(chǎn)物。修養(yǎng)修正了成功的理論。每一個個體必須作為他自己而存在，這種個性是修養(yǎng)的基礎(chǔ)，每一種價值的天性依據(jù)權(quán)力而存在，具有這種天資，這種天資使用了所有的書籍，藝術(shù)，工具和交際中的優(yōu)雅舉止，卻永遠不會被它們征服，也不會迷失于其中。人類的修養(yǎng)需要一切物質(zhì)，它把一切阻礙轉(zhuǎn)化為道具，發(fā)展到最后，修養(yǎng)吞并了混亂與地獄，把痛苦化為恩惠。
一個人的靈魂，最重要的體現(xiàn)就在于它的語言，動作，外形和姿勢中，這些微妙的無聲的語言即是風(fēng)度，風(fēng)度是處世的巧妙方法，并且力量是無窮無盡的，風(fēng)度是一切文明的開端，也在一定程度上是人為的產(chǎn)物，它在發(fā)展過程中一個主要的事實就是它神奇的表達性，自然的整個系統(tǒng)就是要表現(xiàn)。優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)是自重，缺乏自制的人只能渾渾噩噩的度過一生。崇拜以某種控制的方式影響著人類的健康和最高級的力量，在某種意義上講，崇拜是智力的根源。一切偉大的時代都是信仰的時代。信仰永遠都會以一種完美的反作用、一種永恒的判斷力照看我們，守候我們，沒有絲毫運氣可言。那些聰明而虔誠的人，他們會說出自己想說的東西，當(dāng)遺忘了他的言語許久之后，他的真理卻進入了我們的心扉。
美是一種形式，智慧更愿意以這種形式來了解世界，世界上有許多美，自然的美，人的容貌，舉止之美。美是神秘的自然的法則的外顯，除了這種表現(xiàn)，我們永遠看不見自然的法則。美是沒有定義的，它與一切事物相互聯(lián)系，是許多極端的平衡，它具有最永恒，最高尚的特性。不管是哪一種有機結(jié)構(gòu)，只要越符合它自己的目的，就越是一種美。我們的生活有賴于想象，有賴于崇拜，有賴于情感，沉醉于幻想中的人，或許一輩子都難以實現(xiàn)心愿，但對他而言已經(jīng)滿足。生命的喧囂永遠不會沉默，就好像假面舞會上的人永遠都不會摘掉自己的面具一樣，在幻想構(gòu)造成的世界里，一切都是謎語，我們從一個夢中驚醒，步入另一個夢中，玩物多種多樣，每個人都沉湎于自己的瘋狂之中。
這些就是生活的準(zhǔn)則，擁有它們，便可以直視命運，走向成功。
生活的準(zhǔn)則作文 篇4
晶瑩的露珠伴隨著清晨悠然的芬芳一起舞動。沙沙的'樹葉聲中，在微風(fēng)的輕撫中，自然之美令人沉醉于此。低低的鳥鳴聲，整潔、柔順的羽毛，在陽光的映襯下透出了無限的美。小巧精致的鳥喙，令人愛憐。一雙閃爍著含有露水芳草般神韻的小眼睛，更令我著實被吸引住了。它是動物界的一員，她是天使的化身，他為人類帶來喜悅與歡樂，可是面對殘酷的現(xiàn)實社會，他還是快樂的嗎？每當(dāng)看到他們拍打著雙翅，向天際飛去時，總會反思起自己，是否做到了用心去面對每一個身邊的人。他美得出彩。
“叔叔，我回來了。”我直奔電腦桌上�！霸趺礃樱迨暹@兒空氣清新吧，出自己家種的新鮮蔬菜，你在這多住幾天吧，蠻好的�！薄安涣耸澹R上就要開學(xué)了，我要回家好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了，你這有什么好玩的嗎？“”咦？讓我好好想想�！笆迨鍝狭藫献约旱念^發(fā)，一時也不知道怎么回答。表哥提著腳上的足球，走進了家門，看見叔叔困惱的樣子，拍了拍叔叔的肩膀：“爸，你皺什么眉呢？什么事啊，讓你這么煩？”“你表妹問，我們這有什么好玩的，對了，平時你三天兩頭出去玩，你肯定有什么意見，給我出出主意吧�！薄白B啊！這時候，鳥最多了，不抓白不抓，想玩、想煮隨你�！氨砀绮华q豫地答道，隨即攤了攤手，又順道給我開了個玩笑。
“就這了，環(huán)境好，所以鳥都愿意呆這兒�！氨砀缋业搅艘粔K環(huán)境十分優(yōu)美，鳥語花香的田野間�！蓖廴闷涟�。藍天白云，茂密的叢林，清澈的小溪，烈陽高照下的小鳥自由的啼叫著，都么愜意的詩情畫意啊！“當(dāng)我聽到表哥的叫喊聲，才頓時回過神來，依依不舍地向表哥走去�！比f事俱備只欠東風(fēng)了“他熟練的拉好網(wǎng)，撒上了些谷物，放了一些輔助品，做完之后，他向我笑了笑。
一只灰羽毛的小麻雀一蹦一跳地向陷阱走去，驚喜之情浮現(xiàn)在了我的臉上�！袄�！拉呀！”我拉著哥哥的手，急喊道。“別叫，等一會兒，5、4、3、2、1。耶，抓到了�！蔽伊⒖膛d奮地為表哥鼓起掌來。“來，給。我?guī)湍惆阉テ�，然后烤烤，味道超香的……”我聽得怦然心動，吞了吞口水�?/p>
小鳥被綁著的腳，紅通通的，顫抖的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，小小的眼睛在逃避著我的視線，透出的怨恨以及害怕之情寫在了它的臉上。心中的同情之感頓時被喚醒了�！案�，放了它吧！“我拉著表哥的一角，求著他。他無可奈何的笑了笑。我終于欣慰的輸了口氣，笑著說：”我就知道，哥，你最好了�！拔掖蜷_掌心，將小鳥放在地上，他顫巍巍地跳了下來，用微紅、透徹的雙眼看向了我，又在我的手心啄了啄。好像在報答他的感激之情，我笑了。
保護動物，就是保護自己。為了自己不面臨生態(tài)危機；為了不舍棄最大的財富——愛；為了人類的進步與發(fā)展，創(chuàng)新的思想；為了自然之美。讓我們用大家內(nèi)心的溫暖與尊敬去對待生活中德一切吧。
這不正是生活的準(zhǔn)則。
生活的準(zhǔn)則作文 篇5
自然有自然的準(zhǔn)則，人有人的準(zhǔn)則 ，世間萬物都有他自己的準(zhǔn)則，生活當(dāng)然也有他的準(zhǔn)則。
這是一個真實的故事。它給了我很大的觸動，是它教會了我生活的準(zhǔn)則。
記得在上初一的時候，老師讓我們利用作文課的時間寫一篇作文，經(jīng)過一節(jié)課的奮筆疾書，我“艱難”地寫完了作文，因為下節(jié)課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥，迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴，老師的下課兩字話音剛落，我們便一窩蜂的沖了出去，去上我們最喜歡的體育課。當(dāng)我們從操場回來的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：我的“心血”“失蹤”了，我心里像著了火一樣，便開始猜測，看到教室里一位因病沒上體育課的同學(xué)，便想到可能是他弄的（因為他平時在班里屬于比較“沒人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當(dāng)時著急，就以為是他，于是我便帶著“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問的眼神看著我，我當(dāng)時懵了，氣沖沖地問他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什么你丟了東西就賴我？”這一說可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當(dāng)時教室里就你一個人，不是你是誰？”我說，“那也可能是被風(fēng)吹掉的�！彼麕е恼Z調(diào)說著。
這時教室里的人越來越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛起哄的人趁勢便開始起哄，教室里開始議論紛紛，有的說是我臨走時沒把作文放好，又有一些人說那位同學(xué)不應(yīng)該拿別人東西。
這時上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節(jié)課，我倆便去找老師評理，聽了事情的來龍去脈，老師說“你再回去找一找吧�！蔽以谵k公室門外聽到那個同學(xué)說：“我不太會寫，所以就拿他的作文參考一下，我借后又放回去了。但是現(xiàn)在在哪我真的不知道�！蔽衣犃撕�，心里很后悔，便等到下課后去給他道歉。我剛回到班里，就聽到老師問：“這是誰的作文？”我走上前一看，原來這就是我的那篇。下課后我找到了他，向他說：“對不起，是我誤會了你。”他說：“沒事，你找到就好了�！闭f完我們又一起玩了。
這件事教會了我要先弄明白事實再下決定的道理。否則就會使倆個好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門深奧的學(xué)問，讓我們一起來學(xué)習(xí)和探索它的奧妙吧！
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