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我心中的美好書屋主題征文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編精心整理的我心中的美好書屋主題征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的美好書屋主題征文1
那是一個幽靜舒心的地方，靜得只有清脆悅耳的翻書聲；那是一個多彩美幻的地方，美得讓人走進(jìn)去出不來的仙境；那是一個墨香旖旎的地方，香進(jìn)毛孔、香進(jìn)骨髓、香進(jìn)心靈。
她在哪里呢？她在社區(qū)！“請同學(xué)們將手中的文字卡片，依據(jù)垃圾分類，將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上，以最快的速度完成了任務(wù)。
知道我們在哪里參加這個有趣的活動嗎？告訴你，就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書屋。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識，自覺參與垃圾分類，倡導(dǎo)健康文明的低碳生活，社區(qū)農(nóng)家書屋特邀繪本館老師，給我們上了一節(jié)生動有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書活動，讓我們的收獲良多！
暑假里，我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的“農(nóng)家書屋”，捧起一本書，徜徉在知識的海洋里！這里有戴著老花眼鏡，細(xì)細(xì)閱讀報紙時刊的'爺爺奶奶；有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識的叔叔阿姨；有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹；還有不少同學(xué)們相約來到書屋完成暑期作業(yè)。他們站著、坐著、靠著、蹲著，不講究、不拘束，自在悠閑，好不愜意！
她在校園！
我們通州小學(xué)里有不少小書屋，它們分布在校園的角角落落，閱覽室、圖書館、樓梯拐角口，新三好大廳……它們都有共同的特點，書目豐富、種類繁多，色彩絢麗、溫馨舒適，自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員，每天負(fù)責(zé)清點和整理書籍。每到課間，同學(xué)們都走出教室，來到書屋，“嘩嘩”的翻書聲，那樣美妙，那樣動聽！
學(xué)校定期組織形式多樣的讀書節(jié)活動，點燃閱讀激情，陶冶高尚情操，共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)殘聯(lián)，讓書籍點亮每一個人的生命之光。
她在我家！
社會、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間，讓我們增長了知識、擴大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香，品讀那字里行間的喜怒哀樂，真是人生一大樂事。如此樂事理應(yīng)舉家同樂。
所以，不論是過去的家還是剛剛搬進(jìn)來的新家，都一個小小書屋。地方不大，但五臟俱全。這個迷你書屋伴我晨起，伴我暮省。每當(dāng)我站在書櫥面前，都有一種強烈的閱讀欲望，它就如一日三餐，必不可少。爸爸說，讀書，可能不會讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書是一種生活，更是一種習(xí)慣。少年讀書如門中窺月，中年讀書如庭前賞月，老年讀書如臺上觀月。與書為友，分享快樂，愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣，裝點每一個人的生活，滋潤每一個人的心田。
我心中的美好書屋主題征文2
書中不只是“黃金屋”，也是名副其實的書海，任你遨游，無窮無盡寶藏，待你用心發(fā)掘，傳遞文明的書梯，助你登上人生高峰…… ——題記
一次偶然的機會，是我來到了一個農(nóng)家書屋。書屋雖不是很大，但里面的藏書很多。這對于一個農(nóng)家孩子的我來說，我對里面的一切都充滿了無法壓抑的好奇心。因為我家庭的經(jīng)濟狀況不是很好，所以平時也不敢伸手問父母的錢去買那“奢侈”的課外書籍。
我走進(jìn)了書屋，這里格外的安靜——耳邊沒有一丁點兒閑言細(xì)語，沒有腳步聲，只聽見翻頁的聲音。
我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲記》，瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容十分新穎，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來，剛閱覽幾頁，就已經(jīng)無法自拔了……
讀完《昆蟲記》后，我心中泛起了久久無法平靜的`陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書中的描寫�！独ハx記》是一本刻畫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲子，在法布爾的筆下都表現(xiàn)出獨特的一面：充滿活力的音樂家蟋蟀，一絲不茍的鉆探工堅果象，衣著華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有智慧，有悲歡，有靈性。將書里的內(nèi)容和我們的生活對比，才發(fā)覺昆蟲世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似，而昆蟲學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)的每一點我都沒有任何一絲的察覺。
昆蟲世界十分奇妙!在沒有看這本書之前，我不知道昆蟲會“穿衣服”，不知道螢火蟲是“喝”食物。而且有些昆蟲比人類還要有智慧：赤條蜂為給后代留下食物，將毛毛蟲弄成癱瘓，使其不能行動，并不是殺掉，并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗，無怨無悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執(zhí)著的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲記》堪稱“昆蟲的史詩”，也是“大自然的詮釋”，無論在科學(xué)上，還是在文學(xué)上都很有名�！独ハx記》是法布爾畢生的心血，因為這是他用一生的精力投入到研究昆蟲里換來的，因此他也發(fā)現(xiàn)了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛生命，尊重一切，熱愛著大自然，向往著大自然!這也是我們要學(xué)習(xí)的!感謝這位偉大的昆蟲學(xué)家，用美術(shù)家的觀察，哲學(xué)家的思考，文學(xué)家的敘述為我打開了通往昆蟲世界的大門，讓我與大自然更加親近!
《昆蟲記》使我了解了昆蟲，看穿了昆蟲世界，更讓我明白了生命的意義�！独ハx記》用昆蟲來詮釋許多道理，里面蘊藏著法布爾對生命的無比尊重，對大自然的無限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā)：我們應(yīng)該相信自己的能力，用追求真理的勇氣和毅力，最大極限的發(fā)揮自己的潛能。也許在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信心，有恒心，就一定會創(chuàng)造出奇跡!
我心中的美好書屋主題征文3
清早的一束陽光，灑在了窗前的桌椅上，它們變成了金色的蝴蝶，在桌椅上歡樂的跳著舞。風(fēng)兒從窗子的縫隙里，鉆了進(jìn)來打著調(diào)皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁翻得嘩啦啦的響。哦，這是我的書屋，也是我夢想起航的地方！
從小，我就特別愛看書。隨便拿一本書，都能看得津津有味。上了三年級，我又有了一個屬于自己的書房。雖然我的'書房不怎么大，但書卻有不少，當(dāng)打開了一扇淡藍(lán)色的小門，撲面而來的就是一股濃郁的油墨書香。我的書柜靠著墻，而我的書桌則擺在窗子面前，所以只要一抬頭，就能望見遠(yuǎn)處的風(fēng)景。而書柜不大不小，最高的那層，我剛好能夠到。瞧，有一個書架上，有許多的經(jīng)典名著，比如人物個性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書，我都會蕩氣回腸；有溫暖人心的《愛德華奇妙之旅》，故事中那個可愛的小瓷兔子可真讓人憐惜；還有感動人心的《駱駝祥子》。當(dāng)然我也還有許多的課外書：《中國民間故事》、《騎鵝旅行記》、《魯賓遜漂流記》……這些作品都讓我百看不厭。
至今小書屋雖然才陪伴我三年，但在這段短暫的時光中，書給我了許許多多的知識，教會了我堅強、隱忍、磨練我的意志，開拓我的視野，引領(lǐng)我向夢想不斷前進(jìn)。
從一年級開始，我便開始學(xué)打籃球，有了書屋后，每當(dāng)練完籃球回來，我便會回到小書屋里遨游書海，當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》這本書時，翻開書頁，慢慢地閱讀起來，書中的主人公海倫凱勒隨著文字，走進(jìn)了我的世界，是一個眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過命運的不公，但是在親朋好友的幫助下，還有她自己的努力下，沒有自暴自棄，反而一天天樂觀向上，最后，她成為了一個堅強不屈、精通學(xué)業(yè)的偉大婦女。海倫凱勒雖然身殘，卻創(chuàng)造了一個這樣偉大的奇跡，我們這個身體健全的人還有何理由來抱怨？這本書用她的每一個字、每一個標(biāo)點、每一個句子，向我們傳遞著正能量，學(xué)會堅強、我們自己也可以創(chuàng)造奇跡。我擦了一下額頭上的汗珠，握緊了拳頭，在心中喊道：我也要有這樣的精神和堅強不屈的動力去創(chuàng)造奇跡！
清風(fēng)拂過我的臉頰，我懷抱著書，靜靜地笑著。感謝您，書屋，我夢想開始的地方！
我心中的美好書屋主題征文4
我們學(xué)校有一個小小的書屋，它沒有漂亮的裝飾，樸實無華，書籍的香味卻飄滿整個房間。每當(dāng)我走進(jìn)這間書屋，總會被那層層疊疊、琳瑯滿目的書籍深深吸引��；每當(dāng)上了新書，我都會來到書屋，這里是夢想插翅飛翔的地方。
在這里，我找到了這樣一本書：它的封面是一位英姿勃發(fā)的紅軍小號手，頭戴八角帽，手舉軍號，迎著朝陽，吹奏著前進(jìn)的號角……我立刻被這本書吸引了，迫不及待地拿起它，原來是《紅星照耀中國》！
這是美國作家埃德加·斯諾在1936年突破重重困難，來到以延安為中心的陜甘寧根據(jù)地進(jìn)行實地考察和采訪，最終完成的寫作，它向全世界客觀真實地記述了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。
而最讓我感到好奇的是封面中的小號手，他是誰？斯諾為什么選他？于是我翻開了書，在書里斯諾寫到：“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)……隨著我深入蘇區(qū)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運動的蓬勃精神”。這些“紅小鬼”在紅軍里當(dāng)通訊員、號手、偵查員、無線電報務(wù)員……他們都是少年先鋒隊隊員，有些曾經(jīng)做過奴婢，有些是逃出來的學(xué)徒，還有的是生活困難的人家。即使紅軍生活艱苦，他們也愉悅和樂觀；即使身處污穢的監(jiān)獄，他們也對紅軍忠貞不貳；即使面對白軍的刺刀，他們也堅定如一；即使穿著肥大的衣服，也不妨礙他們戰(zhàn)斗！是什么讓這群少年超越了這個年齡的幼稚、膽怯、想家，而跟隨一支軍隊走上萬里路，還能保持著如此昂揚的.精神和剛毅堅忍的品格呢？斯諾給了我們答案：只因為“紅軍是替窮人打仗”的簡單信念！斯諾被這些“紅小鬼”的精神感染和鼓舞，看到他們，就會使你感到中國不是沒有希望的，在少年先鋒隊隊員身上寄托著中國的將來，他們是中國的希望！
80多年過去了，斯諾筆下的少年先鋒隊隊員的形象鮮活依舊，他們身上有著高度的自尊，耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，他們積極樂觀，生機勃勃。我們作為生長在和平年代的少年先鋒隊隊員，當(dāng)翻閱這本書，重溫那硝煙滾滾的年代時，更要珍惜這筆寶貴的精神財富，它像一顆熠熠生輝的紅星，時刻提醒著我們回望歷史，并引領(lǐng)我們腳踏實地，勇敢地去實現(xiàn)“中國夢”。
我心中的美好書屋主題征文5
我想好了，如果我有一間房子，最好是長春街小學(xué)旁的房子，我一定會開一家書店。到那時，我一定把它裝修得粗獷樸素，外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚，我還會用木頭來做窗戶，玻璃上還貼上書的剪紙圖案。
我會給書店取名“恬雅書屋”，因為我覺得，知識是不可估量的無價之寶，而書是承載無價之寶的大船，如果想駕馭它，必須要有一顆沉穩(wěn)安靜的心，不可以太浮躁。
書屋內(nèi)的裝修可就大有文章了：四面墻上都鋪上木板，地上鋪上仿古的地磚。屋內(nèi)的書架也都用木頭去做，書架旁邊還擺上幾把木椅，這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落，擺上一些綠色植物，讓書屋里顯得生機勃勃!
我的書店可不止只有這些，我會在屋后修一條長廊，白天可以在這里邊喝茶，邊看書，邊賞花，可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的，柱子上除了雕龍鳳，中間還雕上幾句名言，比如“書是人類的精神食糧”之類的話，這樣便意境不俗了!
看到這里，你可能要問，你的店還有什么特別之處呢?讓我來告訴你吧，我要書屋的入口處設(shè)一個服務(wù)中心，里面有不同度數(shù)的老花鏡、近視鏡、遠(yuǎn)視鏡、甚至還有放大鏡，書屋還提供熱水和紙巾，甚至方便面和咖啡，我的服務(wù)夠周到的吧?
看了這么多，大家已經(jīng)知道了我的裝修和服務(wù)吧?現(xiàn)在，就參觀一下我的書店吧：
我的書店分為四個區(qū)：名著書區(qū)、科普書區(qū)、少兒書區(qū)、教輔書區(qū)。我的`店不但賣書，還可以租書，只要辦了借書卡，都可以免費借閱，不過，三天之類一定要歸還哦!
我的書店有一個宗旨：我賣的書，一定要最低價，因為我覺得，書是無價之寶，不是用來交換金錢的東西!特別是長春街小學(xué)的老師和同學(xué)來買書，我都按成本價賣給他們!
呵呵，這就是我想開的小店，一家書店。哦，對了，將來書店開張時，你一定要來捧場啊，開業(yè)那天都是打?qū)φ郯?
我心中的美好書屋主題征文6
培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以成才�！蔽覑劭磿业臅堇镉形业膲�，我在書的海洋里快樂成長。
初識
少時，我住在爺爺奶奶家，淘氣的我喜歡到處竄。一次，我在附近的居委會里玩，無意間發(fā)現(xiàn)了里面居然別有洞天。一間大房子里整齊地擺放著幾排書架，每排書架上陳列著許多圖書。一位姐姐靠在書架邊，手上端著一本書，臉上還帶著笑意，想必是沉浸在書中的美好世界里了吧。我很好奇，一本書竟然有這樣大的魔力，也興致勃勃地拿起一本小畫書翻了起來，果然有趣。我的書屋之夢啟航了。
沉迷
此后，每次我回到爺爺奶奶家，都會一頭扎進(jìn)書屋，盡情暢游在書的海洋�！惰F道游擊隊》、《敵后武工隊》、《閃閃的紅星》、《小英雄雨來》……我閱讀了大量插畫版紅色書籍。引人入勝、跌宕起伏的情節(jié)十分扣人心弦，時而讓我義憤填膺，時而令我驚嘆不已，時而讓我扼腕嘆息，時而令我激動萬分，每次閱讀都給我?guī)砑t色精神的洗禮。共產(chǎn)黨員的機智勇敢，無所畏懼的革命精神深深地感染了我，也讓我深切體會到我們今天的幸福生活多么地來之不易。
書屋里還有很多的世界名著、童話故事、詩歌散文、小說漫畫……它們或飄逸，或唯美，或詼諧，或夢幻，不僅帶給我許多知識，也在我遇到挫折的時候給我力量。書屋伴我成長，幫我開闊眼界，讓我如癡如醉，沉醉于各種美好的夢境。
暢想
國慶假期，我又來到了書屋，發(fā)現(xiàn)又來了不少新書。我直接沖了上去，翻開第一頁，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，如饑似渴的看了起來�！都m纏的精靈—量子信息科學(xué)》、《未來的日�！斯ぶ悄蹵I》、《自然的暗示—仿生學(xué)》、《我的中國芯—會說話的芯片》……仿佛向我打開了一扇科學(xué)的大門，讓我遨游在未來科技世界暢想的'海洋中�？萍既绱松衿�，給我們的生活帶來許多便利。在書中，我了解到我們國家科技發(fā)展日新月異，在很多領(lǐng)域走在了世界前列，這讓我感到無比的驕傲和自豪�？萍家步o我們留下許多遐想，未來需要后人不斷創(chuàng)造，作為當(dāng)代青少年，強國復(fù)興有我，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，運用新科技造福人類，報效國家，用“科技夢”助推“中國夢”的實現(xiàn)。
安靜的書屋里，書香在彌漫。我在書屋的懷抱中，沉浸在對未來的暢想中，甜甜地笑著。
我心中的美好書屋主題征文7
很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學(xué)生村官；好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；很快樂，村里決定由我負(fù)責(zé)管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢想；讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學(xué)會如何做好大學(xué)生村官本職工作；讀書，讓天真無暇的我學(xué)會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學(xué)會如何向農(nóng)民群眾傳遞正能量；讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的.方式與方法。農(nóng)家書屋的建立，彌補了我大學(xué)時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養(yǎng)和智慧；農(nóng)家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鐘情于讀書，進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農(nóng)家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報導(dǎo)中體味語言的精煉，村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗，任何一種書籍都是我們?nèi)松缆飞媳仨毜臓I養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的夢想；煩惱時，讀書讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞，平靜我們的內(nèi)心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調(diào)。置身于農(nóng)家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽以缸鲆恢簧裼碌男埴棧跁暮Ｑ笾凶杂砂肯�，尋找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標(biāo)！我更愿做一只導(dǎo)航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導(dǎo)激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂！
我心中的美好書屋主題征文8
小時候，老師總愛問我們一個問題：你們的夢想是什么?
不出意外的，今天王曉雨老師也問了這個問題，同學(xué)們積極發(fā)言。老師、醫(yī)生...等等都是小朋友們的大大夢想，說想成為老師的小朋友，我們期待著有一天你也能站上三尺講臺。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們小小年紀(jì)就已經(jīng)有了自己的書屋天地，不僅僅是校內(nèi)的課本教材，校外的書刊故事也是他們書屋里的一份子，童話書、名著故事、兒童繪本、學(xué)習(xí)資料比比皆是。當(dāng)講到“魯迅與三味書屋”時，同學(xué)們也是認(rèn)真做筆記。
其實，“書屋”是有雙重含義的。
第一，指的是真正的書屋，同學(xué)們可以在屋子里學(xué)習(xí)看書與寫作。而另一種，則是精神上的書屋。王老師教育同學(xué)們可以建筑一個心靈上的書屋，當(dāng)你心情不好需要發(fā)現(xiàn)，而閱讀能夠使你平靜的時候，它會是你最寶貴的財富。
“我的書屋我的`夢”征文比賽就在曉雨老師的鋪墊中拉開了序幕，同學(xué)們的“書屋”能不能夠帶給我們驚喜呢?讓我們一起拭目以待吧!
“我的書屋，我的夢”讀書活動開展
為充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，豐富農(nóng)村學(xué)生假期生活，7月19日，喀拉布拉鎮(zhèn)充分利用暑假假期積極開展“我的書屋，我的夢”為主題的農(nóng)村少年兒童閱讀實踐活動。
本次活動分為兩個部分，一是以農(nóng)家書屋為平臺，組織農(nóng)村中小學(xué)生開展閱讀實踐活動；二是開展征文比賽，鼓勵中小學(xué)生用自己的語言書寫在農(nóng)家書屋讀書收獲和感受。
喀拉布拉鎮(zhèn)文化站多措并舉，保證活動的順利進(jìn)行。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，專題召開農(nóng)家書屋管理人員工作會議，部署活動安排；二是廣泛宣傳，深入發(fā)動。利用廣播“村村響”、干部下村入戶等形式開展宣傳發(fā)動，調(diào)動中小學(xué)生參與活動的積極性。
此次閱讀活動讓更多的孩子走進(jìn)農(nóng)家書屋閱讀實踐，充實學(xué)生的假期生活。通過此次活動，切實發(fā)揮農(nóng)家書屋在豐富農(nóng)村精神文化生活方面的作用。
目前，喀拉布拉鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋充分保障免費開放時間，搞好書屋日常管理，優(yōu)化內(nèi)部閱讀環(huán)境，為少年兒童參與閱讀實踐和征文寫作活動提供條件和服務(wù)，同時利用巴扎日開展送書活動，確�；顒禹樌_展。
我心中的美好書屋主題征文9
隨著走進(jìn)新時代的歌聲，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，群眾的精神面貌煥然一新，對知識、信息的需求也與日俱增，這時農(nóng)家書屋走進(jìn)了人們的生活，帶領(lǐng)大家走進(jìn)了知識的殿堂。
每年放假媽媽都會給我買一些書供我閱讀學(xué)習(xí)、增長見識，今年媽媽說帶我去一個好地方——農(nóng)家書屋。
這一天，我一早走進(jìn)了和順西園社區(qū)農(nóng)家書屋，映入眼簾的是一排整齊的書架，里面圖書種類眾多，有四大名著，有育兒故事，有名人名言，有神話寓言故事……讓我眼前一亮，這么多啊，太好了!我拿了一本《西游記》津津有味地看了起來，隨著情節(jié)的深入，我仿佛看見了與妖魔鬼怪戰(zhàn)斗的孫悟空，看見了豬八戒正在偷懶睡覺，看見了沙和尚正在挑著擔(dān)子喊：“師傅，大師兄，二師兄……”，一個個場面和我看過的電視劇版《西游記》一樣，在我腦海中不斷閃過，很是過癮……
在我看書過程中，不時有一兩個社區(qū)的人輕輕地走進(jìn)來，選取自己喜歡的圖書，坐在書屋的椅子上靜靜地閱讀，看著他們認(rèn)真的樣子，我覺得原來不止是我們小學(xué)生需要知識，成年人也同樣對知識有著追求，有著對知識的'渴望，我要更加努力讀書，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)!
隨著時間飛逝，一天的讀書時間很快過去了，我依依不舍地離開了農(nóng)家書屋，并和媽媽約定明天還要來。
第二天我早早起床，吃過早飯后迫不及待地讓媽媽把我送到農(nóng)家書屋。我以為我是最早的，可是等到了書屋我發(fā)現(xiàn)還有一個大哥哥比我還早，他已經(jīng)拿著一本書默默地看著呢，時不時還在筆記本上記筆記，這引起了我強烈的好奇心，我想問問他看的什么書還用記筆記，但是又不好意思打擾他，我就選取了一本我喜歡的童話故事看了起來。
快到書屋關(guān)門的時間了，在書屋里閱讀的人們一個個走出了書屋向各自家中走去，我也收拾好自己的東西準(zhǔn)備回家了，我看到那位大哥哥也正在收拾東西，我實在忍不住好奇心，走上前去問道：“大哥哥，我看見你一直在這讀書還記筆記，你看的什么書啊?”大哥哥笑著回答說：“就是一本簡單的工具書，我不經(jīng)常來，所以記下一些有用的東西平時翻看一下，以前上學(xué)時沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在走上社會了才知道‘書到用時方恨少啊’!你可要珍惜學(xué)習(xí)的時光，省的像我這樣用的時候再學(xué)，那就不好了!”我聽了他的話覺得很有道理，點點頭說：“我一定好好學(xué)習(xí)，謝謝大哥哥!”我們一起走出了書屋，各自回家。
從那天起，我經(jīng)常去書屋看書，增長知識，享受讀書的快樂，但是卻再也沒有見過那位大哥哥，我想他應(yīng)該是工作很忙吧，應(yīng)該在忙碌中學(xué)習(xí)著吧，我想：我要和他一樣，向他學(xué)習(xí)，好好讀書，好好上學(xué)，努力學(xué)習(xí)知識，以后為社會做出自己的貢獻(xiàn)!
暖風(fēng)吹拂著新時代的氣息，溫馨的笑容洋溢在農(nóng)民喜悅的面頰上。農(nóng)家書屋這所知識的殿堂、無盡的寶藏，圓了大家追求知識的夢，讓大家的夢想在此起航。
我心中的美好書屋主題征文10
書籍是一個奇妙的存在，它是我汲取知識的源泉，是我迷茫中的指路明燈，是我成長的助力者，亦是我構(gòu)筑夢想的基石�！}記
我們家里有一間不大的書房，里面放滿了我在不同年齡段閱讀的各種書籍。因為性格內(nèi)向，從小我就不多出門，而這間小小的書屋便成了我最喜愛的游樂場。
小時候，我和大多數(shù)孩子一樣，喜歡讓媽媽念些童話故事給自己聽。媽媽見我如此喜愛這些故事，便會買些帶有拼音和精美插畫的故事書給我。我總會捧著書，嘴里嘟嘟囔囔地念著書中的故事，有時讀到精彩的情節(jié)時，我還會不自覺嘴角上揚，咯咯一笑。那時的我總會用掉一個又一個下午的時光，坐在窗邊伴著陽光微風(fēng)，徜徉在書中的世界里。
當(dāng)我慢慢長大了一些后，我還會在日記本上對自己不滿意的故事結(jié)局進(jìn)行續(xù)寫和改寫，用稚嫩的文字肆意揮散心中所想，仿佛自己就是這個故事的創(chuàng)造者一般。
小學(xué)三年級以后，我正式開始學(xué)習(xí)寫作了，媽媽給我的書屋里又添上了幾本優(yōu)秀作文集。我滿懷著好奇心翻開，看著書中一篇又一篇的文章，或優(yōu)美，或有趣，或感人，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，不停探索著書中的新領(lǐng)域�？炊嗔藙e人寫的文章，我也好像被感染了，懷著滿腔的表達(dá)欲，我學(xué)著書中作者的方式，完成了人生中的第一篇文章。
在這之后，我對學(xué)習(xí)寫作充滿了熱情與渴望，因為我也想和那些作文書中的作者一樣，通過文章記錄下美好的生活，表達(dá)出內(nèi)心的情感。
再到后來，小小的書屋放滿了各種各樣的書籍，我接觸到了越來越多的作者，讀的書也越來越雜，小說、散文、詩詞，均有涉獵。書中精美的.語言，動人的故事，深刻的思想已經(jīng)使我深深愛上了文學(xué)�！笆郎媳緵]有路，走的人多了，也便成了路�！边@是魯迅在《故鄉(xiāng)》中的堅定信念；“有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走�！边@是龍應(yīng)臺在《目送》中的無奈與釋懷；還有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，杜甫“有弟皆分散，無家問死生”的悲傷憂愁，無不震撼著我的心靈。
書籍伴隨著我的成長，它使我學(xué)到了很多知識，獲得了有趣的經(jīng)歷，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛與理想。如今，我已有文字見諸報刊，這使我更加熱愛文學(xué)，并夢想能夠成為一名優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作者，我想，這一間小小的書屋已然筑起了我心中一個宏大的文學(xué)夢。
我心中的美好書屋主題征文11
書，是一臺豐富多彩的電視機，書，是一部可以傳播知識的收音機，書，還是一位博學(xué)多才的老師.在書中,我可以認(rèn)識到另一個自己，學(xué)習(xí)到無窮的知識，讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書。
對于愛看書的我來說，少不了去一個圖書聚集之地。它就是農(nóng)家書屋，一個充滿知識的書屋。
書屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿目的書，各種各樣的種類和內(nèi)容，使人產(chǎn)生一種讀書的欲望。即使書的種類很多，但是我最喜歡的一類書是一種可以教育思想，解決生活或?qū)W習(xí)困難的書，如:<<長大不容易>><<論語>>等。還有一種用故事吸引人們并且達(dá)到教育人們的書，尤其是<<假如給我三天光明>>這本書，曾經(jīng)為在學(xué)習(xí)道路上迷茫的我指明了道路，讓在黑暗中徘徊的我看到了希望，給了我很大的啟迪和鼓勵。
這本書的作者是海倫.凱勒，主人公也是海倫.凱勒.這本書描寫的就是作者在經(jīng)歷過疾病后的堅強不屈和勇敢頑強。在海倫五歲時，突如其來的一場大病降臨到她的身上，使原本開朗活潑的海倫雙目失明，性格也開始變得暴躁起來，但她的家人和老師并沒有放棄她，找過很多國內(nèi)外的名醫(yī)來醫(yī)治她,但都是失望而歸，一天她的老師帶她認(rèn)識了水,這種奇妙的物質(zhì),讓她知道了世界的多姿多彩，讓海倫重新找到生活的希望和認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)的過程中，海倫經(jīng)常不分晝夜的學(xué)習(xí)，即使手指被磨得血肉模糊也堅持要學(xué)習(xí)，幾乎沒有人能阻止她對學(xué)習(xí)的欲望，她用盡畢生的心血撰寫了一部,描寫她對光明的渴望和一種對抗命運的勇敢頑強的精神，她向世界證明了不只有健全的人能學(xué)習(xí)，任何人都能學(xué)習(xí),任何人都有資格學(xué)習(xí)，她就是一個例子。海倫.凱勒的精神和意志深深的打動了我。
這本書讓我懂得了知識是廣大的，只要你有學(xué)習(xí)的欲望,都能學(xué)習(xí)，它不受身體的影響，也不論國籍。對于現(xiàn)在健康的人們來說光明是隨手可得的，但對于海倫來說每一秒的.光明都是非常珍貴的,是無價的。在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時代，無數(shù)的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，無形中傷害了自己的眼睛，毀了自己的前途，在現(xiàn)實中就有這么一個例子:一名女高中生，在她們學(xué)校里可以說是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但是在中考前經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以說是晝夜不分的在學(xué)習(xí)，直到高考的前一天，被檢查出高度近視，導(dǎo)致無法參加考試，毀了自己的前途和一生，與理想的大學(xué)失之交臂。我們作為健康的青少年，不應(yīng)該把青春和熱情浪費在虛無的網(wǎng)絡(luò)世界中，應(yīng)該把自己投入到知識的海洋中，讓生活和學(xué)習(xí)都充實起來，勇敢的去實現(xiàn)自己的夢想，在人群中闖出只屬于自己的一片天地。
如今的人們，在生活的過程中遇到一點點小困難就放棄，就對生活沒有了希望，有的甚至想要輕生，而海倫.凱勒雖然失去了光明，但她依然堅持要學(xué)習(xí)，對于她來說失明只不過是學(xué)習(xí)和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀(jì)，一個精英聚集的社會，沒有知識，沒有堅持，沒有創(chuàng)新的人是無法在社會上生存的。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種堅持不懈，勇敢頑強的精神，為自己的夢想打造一個舞臺，讓自己在夢想的舞臺上綻放光芒。
讓我們在未來的道路上，勇敢前進(jìn)，堅持不懈。為了自己的夢想而努力，為了祖國的發(fā)展而努力。放飛夢想，去追尋屬于自己的夢，去追尋屬于我們的中國夢。
我心中的美好書屋主題征文12
我的書屋，一個夢想開始的地方。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍窀事�，哺育著幼苗的我們；書像大海，讓我們在其中盡情遨游；書像一盞明燈，照亮我們?nèi)松穆吠尽?/p>
閱讀是一種美好，它使我心馳神往，陶醉其間。十年寒窗，十年苦讀；磨繭的雙手捧著書卷，行如流水般的文字在書中舞動著婀娜的舞姿，淋漓盡致的表達(dá)著自己的意蘊。閱讀，如同一把精密細(xì)致的刻刀，將我粗糙的靈魂修整得有條不紊；閱讀，像一潭靜靜的冷水，冷卻了我浮躁不安的心靈；閱讀，像陣陣拂面春風(fēng)，帶來整日辛勤勞作的美好祝福；閱讀，它使我放棄了與生俱來的貪婪和野性，取而代之的是源遠(yuǎn)流長的優(yōu)雅和豪放，在不斷修正自我的.同事，一步步攀上到文化的頂峰。
身處書屋我遨游在書海中，陶醉在書香中。《魯濱孫漂流記》帶我走進(jìn)了書中，在那里它讓我豁然明知了面對惡劣的自然環(huán)境，魯濱孫臨危不懼，憑借自己的智慧。我佩服海倫·凱勒的堅強意志，沙利文老師的慈母之心，我驚嘆格列佛敢于探索的勇氣，由然而生的好奇；我贊美邊城人民淳樸的優(yōu)雅，厚道的民風(fēng)；我欣賞古人“不已物喜，不以己悲”的風(fēng)格，“舉杯邀明月，對影成三人”的豪爽。在“讀書破萬卷”的漫漫長旅，他向我展示了一幅更加遼闊無垠，不為眾人所知的畫卷，我暢快的馳騁在書的世界中，沿途的美好風(fēng)光我便——心領(lǐng)神會了！
未來是讀書的天下，讀書能改變命運，它給予我們知識的武器，賦予了我們支持的源泉，更掐住了命運的喉嚨，解開了裹持在我心中的蠶蛹，讓困難變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。書本傳授我們知識，而知識改變命運，就是一個顛倒不破的真理！我們要把書中領(lǐng)悟的道理，用在日常生活中，腳踏實地的才能通向夢想的彼岸。書，讓我的夢飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢想不再孤單，讓我的夢從此起航。
我的書屋，我的夢。
我心中的美好書屋主題征文13
書籍，好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍，如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍，好似一座航標(biāo)，帶領(lǐng)我們尋找求之的方向。
小時候，我常沉浸于童話、幻想的世界，每每聽到或看到一個夢幻的故事，總會沉迷與其中。做一個甜蜜、浪漫的夢，漫游于童話的世界里，久久不能自拔。長大些了，我發(fā)現(xiàn)那些陪著我一起度過了多個春夏秋冬的故事，已無法滿足我的求知欲。于是，我變纏著媽媽，給我買書。
我又沉醉于小說的天地，笛福的《魯濱孫漂流記》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》等。我通通不放過。更不用說我過得四大名著之一——《紅樓夢》，在這里我看到了封建生活中的一個大家族的興衰史;再是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我贊嘆保爾對革命堅定的信念在;接著是夏洛蒂勃朗特的《簡愛》，主人公簡給我留下深刻的印象，在他反抗命運的過程中，他皆力捍衛(wèi)自我尊嚴(yán)，并擁有獨立人格。于是，我感受到了，作家們用不同的方式，表達(dá)了最真我的本色。
書籍帶我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，攀上了文學(xué)的階梯，打開了文學(xué)的窗戶，找到了文學(xué)的方向——書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚無機，美不勝收，就是你是否愿意懷著一顆探索的心，攜一身知識的渴望，走進(jìn)書籍，在浩瀚的知識世界里慢慢地成長吧。
在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫，在書籍的陪伴下，使我不在感到孤獨，寂寞，在書的裝扮下，使我變得內(nèi)斂，不在放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的.心情得到釋放。
書，讓我們了增長知識，開闊了視野;書，帶我們遨游了童話，滋潤了我們的心田;書，是生活的本身，它表現(xiàn)了人民的本色。為我插下了無形的翅膀，任我漫步其中。
如今，書已經(jīng)成為我生活的一部分，它徹徹底底改變了我的生活，它帶個給我的是智慧和自信。時間的推移，朋友們漸漸長大，到最后各奔東西，這時候只有書籍時時陪伴著我，“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實!
來吧，就讓書的這一縷縷清香伴隨你我，一路同行……
我心中的美好書屋主題征文14
假期里，我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書屋，徜徉在書海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會譏諷，我的執(zhí)著，也許不會有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國王。每個成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景�；蛟S有時我會大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會明白，其實成功背后不需要高貴的出身，權(quán)貴勢大的社會背景，成功屬于每一個人，無論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書不是唯一的.出路。”但我深知，作為農(nóng)村孩子的我，除了刻苦讀書，沒有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對不起自己，更對不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補丁的衣服，卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買牛奶補營養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛的人。
逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊，愿我不要屈從于命運的安排，堅忍不拔，鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書屋后雖然有一個花園。但他專心致志的學(xué)習(xí)，三年的時間沒有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學(xué)問，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)閉門讀書，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳平除了堅持還是堅持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅持。
我心中的美好書屋主題征文15
書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書中有人類發(fā)展的錄像機，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書的海洋中遨游慢慢成長……
在書屋里我看到了：許多人在聚精會神地讀書。有的仿佛身臨其境；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的兩三個人一起小聲交流書中的疑問、難題……
我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我們無窮的'快樂、豐富的知識、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書屋里面的書應(yīng)有盡有，如：散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事，講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優(yōu)美，小說的樸實，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，歌詞的美妙動人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。
讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇于正視自己的禿鶴，自立自強；正視生活的杜小康；感人的親情細(xì)馬；疾病并不可怕，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉(xiāng)土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點也感覺不到舊社會的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時候，他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈，這樣童年才會幸�？鞓贰�
課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因為愛在我們身邊駐足，所以人們對美好的生活充滿了向往……
讀書，如一場春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤我們干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢想。
最后，讓我們?nèi)堇镥塾�，探索無窮的奧秘，尋找其中的快樂吧！
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