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      2. 平安校園主題征文

        時(shí)間:2022-11-30 14:16:44 主題征文 我要投稿

        平安校園主題征文匯編13篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的平安校園主題征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        平安校園主題征文匯編13篇

        平安校園主題征文1

          寒假的一天下午,爸爸帶我去菜市場(chǎng)買菜,市場(chǎng)上熙熙攘攘,人聲鼎沸,有的在尋找店鋪,有的在和老板討價(jià)還價(jià),有的在精打細(xì)算,看看要不要買這個(gè)。

          本來(lái)我們可以多逛幾家,但由于我要買文具,時(shí)間緊迫,我們停好車,走路到路邊的一個(gè)攤位。攤主是一位年近花甲的老爺爺,一看就是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的地地道道的農(nóng)民。爸爸上前問(wèn)了價(jià)格,便上去跟老爺爺討價(jià)還價(jià),可是那個(gè)老爺爺卻是個(gè)斤斤計(jì)較的人,連降半角錢也不可以。我在一旁等的不耐煩了,像著了火似的催爸爸,爸爸也急了,不管三七二十一,便匆匆稱菜、付錢,急急忙忙帶著我走了。誰(shuí)知,快到書店的時(shí)候,爸爸摸了摸口袋,“呀,我的錢包和鑰匙呢,一定是忘在那個(gè)攤上了,”爸爸說(shuō)完便露出沮喪的神情。我也在一旁諷刺道:人家撿了東西哪舍得還給你,更何況是錢包,自認(rèn)倒霉吧!我一想起那個(gè)斤斤計(jì)較的老人,那股倔脾氣兒,他會(huì)把錢包原封不動(dòng)的還給我們,鬼才信呢!

          經(jīng)過(guò)一番激烈思想斗爭(zhēng),爸爸還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是爸爸帶上我,轉(zhuǎn)頭向市場(chǎng)奔去。當(dāng)我們回到市場(chǎng)的時(shí)候,已經(jīng)是黃昏了,市場(chǎng)里的人已經(jīng)不多了,幸好那位老爺爺還在,眼睛像路邊眺望,好像再找誰(shuí)似得,我們馬上走上前去,他一下子認(rèn)了出來(lái),把錢包和鑰匙。

          望著這位樸實(shí)的老人離去,一種愧疚之情油然而起,我還能說(shuō)什么呢,祝好人一生平安。

        平安校園主題征文2

          校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去,那無(wú)疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示:邪惡比正義更有力量,武力比智力更有價(jià)值。所以,我們要堅(jiān)決抵制校園暴力,共同建設(shè)美好校園。

          校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō),其過(guò)早染指了不良惡習(xí),日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō),這樣的經(jīng)歷是一場(chǎng)夢(mèng)魘,留下永久的傷痕。

          小明是一名六年級(jí)小學(xué)生,一日,他與隔壁班的小剛發(fā)生了沖突,兩人都不肯罷休,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。當(dāng)天下午,小明打掃完衛(wèi)生后準(zhǔn)備回家,在校門口撞見(jiàn)了小剛。小剛對(duì)上午的事還耿耿于懷,拉上幾個(gè)同伴報(bào)復(fù)小明,對(duì)他拳打腳踢。小明嚇壞了,跑到校領(lǐng)導(dǎo)那哭訴。

          不禁走漏風(fēng)聲,全校同學(xué)人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。對(duì)于施暴者而言,給他人帶來(lái)傷害,要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用,要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育,甚至無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

          他們的行為很難獲得他人的認(rèn)可,那些常在學(xué)校打架,特別是加入到暴力幫派的學(xué)生,很多最終都走上了犯罪的不歸路。對(duì)于受害者而言,帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾,造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣,造成心陰影和傷害,厭學(xué)甚至輟學(xué)。

          那我們?cè)撊绾蔚恼_防范校園暴力,保護(hù)自己呢?不攜帶貴重物品來(lái)學(xué)校,不炫耀。被施暴后及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)或老師,堅(jiān)決抵制施暴行為。不主動(dòng)引起事端,不故意招惹別人。放學(xué)回家不走偏僻、人煙稀少的小路……

          施行暴力的同學(xué)請(qǐng)你們捫心自問(wèn):“你想過(guò)受虐者的感受嗎?你這樣下去會(huì)變成怎樣的人呢?你后悔了嗎?”

          現(xiàn)在改變還不晚,不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手,也不再因?qū)で竽且唤z快感而施行暴力!皩(duì)不起”很簡(jiǎn)單,“沒(méi)關(guān)系”也容易。校園暴力,毀校風(fēng),多寬容,多包容。堅(jiān)決反對(duì)校園暴力,從小做起,從小抵制。和諧校園,你我共建。平安校園,你我共享!

        平安校園主題征文3

          “吱——”一聲刺耳的剎車聲,緊接著就是“哐當(dāng)”一聲,把走在路上的我嚇了一跳。我連忙向發(fā)出聲音的地方看去。這不看不要緊,一看吃了一驚。只見(jiàn)兩輛車子像兩頭憤怒的公牛,撞在了一起。呀!不好了,一輛小點(diǎn)的車子門被撞扁了,車輪也偏了。另一輛大點(diǎn)的車子已翻到在地,車玻璃的碎片灑了一地?吹竭@我不禁倒吸了一口涼氣。聽(tīng)旁邊的路人說(shuō),因?yàn)槠渲幸惠v車子速度太快,碰上另一輛車突然轉(zhuǎn)彎,就撞在了一起,F(xiàn)在,兩位駕駛員受傷都很重,送醫(yī)院搶救了。哎……我想,這是不該發(fā)生的慘劇呀。這時(shí),我想起了老師平時(shí)教育我們的話:不橫穿馬路,不可邊走邊玩……那時(shí)覺(jué)得無(wú)所謂,現(xiàn)在想想,那話里全是老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

          我不禁又想起了另一件事:一天早上,因?yàn)槠鸫策t,上學(xué)可能遲到,我就催爸爸車開(kāi)快點(diǎn)。媽媽說(shuō)車速太快不安全,爸爸說(shuō),生命只有一次,有的錯(cuò)犯了可以改正,但關(guān)乎性命的事錯(cuò)了就沒(méi)機(jī)會(huì)改了。當(dāng)時(shí)我似懂非懂,只惦記著不能遲到,現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái):無(wú)論是駕車還是行走,如果不遵守交通規(guī)則,釀成慘禍就是后悔也來(lái)不及了。所以我希望,人人牢記安全警鐘長(zhǎng)鳴,家家一路順風(fēng)平安幸福。

        平安校園主題征文4

          在現(xiàn)實(shí)生活中,請(qǐng)問(wèn)大家最需要的是什么?是物質(zhì)金錢?或是權(quán)利名望?如果,讓我來(lái)回答,我會(huì)說(shuō):“是安全!”安全是屬于人的一種最基本的需求。當(dāng)人們處于安全狀態(tài)時(shí),就如同生活在空氣中般輕松自在,不大感覺(jué)到空氣的重要。然而,當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí),往往又會(huì)覺(jué)得安全如同空氣一樣,是最可寶貴的。

          “孩子,要繞過(guò)前面的石子!边@是母親在我們蹣跚學(xué)步時(shí)體貼的指點(diǎn);“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我們上學(xué)時(shí)背后的叮囑!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。”這是現(xiàn)在社會(huì)為建設(shè)和諧家園的信念。在人生的旅途上,安全時(shí)刻在心中!

          安全,是人類文明的伊始,它滿足了我們生存最基本的要求。前不久在廣東省佛山市發(fā)生了一啟《小女孩被碾》事件。一個(gè)5歲小女孩在過(guò)馬路時(shí),一輛小汽車飛奔過(guò)來(lái)小女孩沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),被小汽車的車輪碾過(guò),倒在馬路上,過(guò)了不久,一輛貨車開(kāi)過(guò)來(lái),司機(jī)不但沒(méi)有停下來(lái),還從小女孩身上再次碾過(guò)去,小女孩真真正正的粉身碎骨。我們得到了血的教訓(xùn),如果那輛小汽車減速5秒,小女孩就不會(huì)死去,那也是因?yàn)槲覀兲狈Π踩庾R(shí)。

          災(zāi)難的發(fā)生對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不分性別年齡,無(wú)論你是呀呀學(xué)語(yǔ),還是博學(xué)多才,無(wú)論年幼,還是身強(qiáng)力壯。如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的惡運(yùn),卻都會(huì)在意料之外發(fā)生了。遵章守紀(jì),培養(yǎng)自我安全意識(shí),就是尊重生命。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便會(huì)向安全的彼岸又靠近一步。讓我們攜手呵護(hù)這安全之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)生命!

        平安校園主題征文5

          校園,是我們學(xué)生的“大家庭”,可這“大家庭”雖大,卻有著嚴(yán)重的安全隱患。不少人在“大家庭”學(xué)習(xí)的期間摔了、扭了、撞了,出現(xiàn)的危險(xiǎn)狀況舉不勝舉。

          就如20xx年11月29日發(fā)生的踩踏事故一樣,阿克蘇第五小學(xué)的慘劇帶給我們的教訓(xùn)是深刻的。那為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果呢?因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生們小,不明事理,安全意識(shí)相對(duì)比較差,旁邊又沒(méi)有老師,只要一個(gè)人起哄,很容易發(fā)生踩踏事故。所以下樓梯時(shí),一定要有老師站在旁邊。校園里的活動(dòng)也很重要,比如說(shuō):下課時(shí)盡可能不要打鬧、跑步,高年同學(xué)不要太靠近扶手,因?yàn)閭(gè)子高,稍一跳,都有可能摔下去。老師應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)同學(xué)們。俗話說(shuō):“生命誠(chéng)可貴!笔茄,生命是寶貴的,你一定希望有一個(gè)安全的、平安的人生吧。不光是這些,其實(shí)食品安全也很重要。所以街頭小販的東西盡可能不要吃。

          你可能會(huì)說(shuō):“看來(lái)隱患有很多呀!那該怎么辦?”說(shuō)得好,我現(xiàn)在就講怎樣杜絕隱患。一、我們可以每個(gè)走廊設(shè)置一個(gè)監(jiān)管的值日老師,禁止學(xué)生的危險(xiǎn)動(dòng)作,樓梯上下不推掇;二,經(jīng)常進(jìn)行災(zāi)難模擬演練,經(jīng)常讓教師在班里宣傳安全意義;三、高年級(jí)學(xué)生不在走廊上蹦跳,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。四、醫(yī)務(wù)室擴(kuò)大,增加防范措施,玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關(guān)。五、現(xiàn)在有消息報(bào)道,經(jīng)常報(bào)道食物中毒事件。所以學(xué)校里的食堂應(yīng)該與好的蔬菜供應(yīng)商交往,買他們的菜。并選擇四季相應(yīng)的菜,這樣吃,才放心。也就可以基本杜絕傷害了。

          校園也應(yīng)該是一個(gè)有秩序的“大家庭”,人身安全,人人有責(zé),我們應(yīng)該為自己承擔(dān)責(zé)任,并保護(hù)自身安全,讓和我們攜手度過(guò)美好的明天!

        平安校園主題征文6

          校外安全也關(guān)系到“平安”雖然不在校園內(nèi),但也要平安 。說(shuō)一個(gè)離我們最近的事件,就在“五一”時(shí),惠州有一家七口被水吞沒(méi)的慘劇-——溺水。

          隨著夏日的到來(lái),游泳成了大家喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但是游泳也要選地方,不可以去水塘,江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風(fēng)平浪靜,底下卻是暗流涌動(dòng),水草縱橫交錯(cuò),它表面看似平靜,但實(shí)際上是危機(jī)四伏,隨時(shí)可以讓一個(gè)生命消失。

          另外,交通安全也成了當(dāng)代最大的殺手之一,在中國(guó),每天,每個(gè)城市都會(huì)有交通事故發(fā)生,看著做交警的爸爸每天忙碌,我知道交通問(wèn)題的頻繁,再看那一張張觸目驚心的圖片,深知交通事故的可怕。千言萬(wàn)語(yǔ)還是那句話“一慢,二看,三通過(guò)”,“紅燈停,綠燈行”。

          平安還有就是要防拐騙,社會(huì)比較復(fù)雜,所以,我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上絕對(duì)不能與陌生人搭話,更不要相信他們的話,如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來(lái)接你時(shí),要盡快與老師匯報(bào),你不知道他們會(huì)送你去那,對(duì)你做什么!

          校內(nèi)安全,才是至關(guān)重要。20xx年11月29日在新疆的阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震,火災(zāi)等逃離也頗為重要,因此我們學(xué)校進(jìn)行了多次演練,教會(huì)我們?nèi)绾问褂脺缁鹌,還教會(huì)我們?nèi)绾斡兄刃蛱与x事故現(xiàn)場(chǎng)。

          而我,作為一名住校生,在寢室內(nèi)要注意的更多,不能玩水,玩帶電的東西,最為重要的一條是不能玩火。一場(chǎng)火災(zāi)可以讓很多生命消失。

          總之,身為一名小學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不能隨意打鬧,與同學(xué)和諧相處,互幫友愛(ài),才能營(yíng)造一個(gè)平安,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們都行動(dòng)起來(lái),共同守護(hù)美麗的校園!

          老師的話:“平安”兩字是一切工作、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

          我心中的校園是美麗的,更是平安的。每天,校園里充滿了無(wú)限生機(jī),充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了朗朗的讀書聲。

          “注意安全”不是一句口號(hào),需要大家有安全意識(shí),更需要行動(dòng)。每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式,校長(zhǎng)都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得遵守紀(jì)律、注意安全等。為了安全,學(xué)校經(jīng)常請(qǐng)來(lái)警察叔叔來(lái)給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害!皺M馬路時(shí)一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識(shí),聽(tīng)完我們受益匪淺。

          每次上學(xué)來(lái),父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧,在校和同學(xué)相處要好,注意安全……”每次放假時(shí),老師總是會(huì)苦口婆心地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)注意:周末不要去網(wǎng)吧,不要隨意外出,不要抽煙喝酒,不要在河里游泳,要注意飲食衛(wèi)生,要合理地安排好作息時(shí)間,要把學(xué)習(xí)搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的宣傳,我們隨時(shí)可看到各種安全提示。

          特別是我們學(xué)校里,師生隨時(shí)都注意安全。每天第二節(jié)課下課,同學(xué)們都在走廊中自覺(jué)地排好隊(duì),依次靠右下樓做操。課間操做完時(shí),同學(xué)們又會(huì)聽(tīng)著體育委員的口令,排好了隊(duì)依次靠右上樓。就餐時(shí),同學(xué)們?cè)谑程们鞍察o地排隊(duì),絕無(wú)擁擠情況。體育課上,在老師地組織下,大家開(kāi)心地玩耍。在舉行各種演練時(shí),大家手抱頭半蹲,有秩序地到達(dá)安全場(chǎng)所。

          平安校園最美,給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實(shí)現(xiàn)。讓平安伴隨我們茁壯成長(zhǎng)!

        平安校園主題征文7

          校園是我們每天生活學(xué)習(xí)的地方,每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

          在我們的學(xué)校也是存在一些不安全因素,比如說(shuō):一下課,走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地,有的趴在欄桿上聊天、有的在走廊上追逐打鬧,有時(shí)候也會(huì)把別人撞翻,強(qiáng)壯的同學(xué)就不用說(shuō)了,但瘦弱的同學(xué)跌倒在地,重的把腿摔青了或傷到了手腕弄的灰頭土臉。因此,我要提醒同學(xué)們一定要提高警惕注意身邊的同學(xué)做出危險(xiǎn)的動(dòng)作以免受傷,也希望同學(xué)們不要在走廊追逐打鬧,避免給別人帶來(lái)不便。到了放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們從樓梯上一涌而下,這是很危險(xiǎn)的,容易出現(xiàn)xxxx。我覺(jué)得放學(xué)的時(shí)候我們要有序的從右面下樓,學(xué)校也可以再樓梯中間畫上標(biāo)志線,時(shí)刻提醒我們避免出現(xiàn)事故。還有就是校園門外的小零食,價(jià)格都很便宜,衛(wèi)生卻很難保障,我希望同學(xué)們千萬(wàn)不要買那些小零食,那些都是三無(wú)食品,對(duì)我們的身體危害很大。

          加油吧!讓我們攜手共創(chuàng)平安校園,保護(hù)自己和別人的安全是我們的責(zé)任。

        平安校園主題征文8

          何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全,平安校園。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長(zhǎng),希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生,我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué),平平安安回家。

          校園,是求知者的天堂,是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境,讓我們"高高興興上學(xué),平平安安回家",這不僅是我的心愿,也是全社會(huì)的心聲。

          稍有記憶的人,恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據(jù)統(tǒng)計(jì),這次人質(zhì)案共有335人死亡,700多人受傷,整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市,每年都有數(shù)百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷,給家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的傷痛,同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失。由此可見(jiàn),建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。

          在創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)中,我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。

          前些日子,北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國(guó)的.中小學(xué)生發(fā)出倡議:"學(xué)習(xí)安全知識(shí),參加安全教育活動(dòng);遵守各項(xiàng)安全制度,提高警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn);當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件事,要主動(dòng)求助或求救;做安全教育的小主人,開(kāi)展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)"。

          我認(rèn)為這個(gè)倡議非常好,非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動(dòng)。牢固樹(shù)立了"安全第一,預(yù)防為主,防范在先"的思想,把安全防范工作作為"平安校園"的重點(diǎn),不僅加高了防護(hù)欄、開(kāi)展了一系列安全教育和法制教育,還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué);馂(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的演習(xí)活動(dòng)……進(jìn)一步提高了全校師生自我保護(hù)的能力。

          愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園",愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭",愿我們的社會(huì)成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì)"!

        平安校園主題征文9

          校園——讓學(xué)生向往的“圣地”,是我們快樂(lè)學(xué)習(xí),真誠(chéng)交友的地方,也是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家,然而,漸漸的,有人破壞了這份平靜的美好。

          兇手究竟是誰(shuí)?這個(gè)讓人難解的問(wèn)題,它的答案是那么讓人心酸。是無(wú)奈的天災(zāi),是學(xué)校的設(shè)施,這其中,居然還有學(xué)生自己。

          近年來(lái),校園踩踏事件接連不斷,越來(lái)越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷,甚至失去了生命,為何充滿書香的校園,成了讓人后怕的地方?平日里朝夕相處的同學(xué),成了危害自己的兇手,這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命——可貴。

          比起學(xué)生間的傷害,校園火災(zāi)是存在的另一根“導(dǎo)火索”,電線的老化,香煙頭的出現(xiàn)等,讓火有了猖狂的資本,它們沿著這些捷徑,吞沒(méi)了我們親近的

          校園,吞沒(méi)了活潑可愛(ài)的同學(xué)。

          操場(chǎng)上,那些互相追逐打鬧的同學(xué),你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學(xué),你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟愕?一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò),有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失。所以無(wú)論你出于何種原因,請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全,想象因?yàn)槟,你的父母、朋友、老師,將要承受怎樣的打擊?/p>

          知識(shí)校園,我們受益一生,平安校園,我們回味一生。

        平安校園主題征文10

          東方欲曉,露水凝結(jié)成珠,地面濕潤(rùn),人聲尚稀。忽一聲雞鳴,似吳廣起義,振臂高呼,繼而百千響應(yīng)!引得幾聲犬吠,東方漸明,雞鳴此伏彼起,人聲響動(dòng),狗吠逐!F氣甚重,如妖物降臨,方圓千里皆在其中,人于二十米外五官難辨。人走濕發(fā)潤(rùn)衣、車行凝華流水。吞云之間,一輪紅日,慢慢白皙,濕潤(rùn)之地隨日出而蒸干,人聲鼎沸,機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng),偶有炊煙隨風(fēng)自窗口而出,融入天地。

          十字路口,綠燈轉(zhuǎn)紅,偶有不遵守交通之規(guī)者,硬闖紅燈而行!幸者,通過(guò)溜之;而不幸者亦把不幸降于他人也。警車、救護(hù)車沸沸揚(yáng)揚(yáng)而來(lái),見(jiàn)碰車碎屑,以筆錄、照相、人證等帶回公安處理,傷者就醫(yī)。而后續(xù)查證,其后處理之事留于公家自斷也……

          事已至此,警以為戒。

          若時(shí)光倒流,綠燈成紅,無(wú)人抱僥幸之心,等紅燈轉(zhuǎn)綠而行,則避其撞車之災(zāi),不促傷者之禍。各順心如意,平平安安,何樂(lè)不為?

          短短數(shù)秒,小則賠罪可贖、還可心安;大則生死不定、其心難平。再者,其災(zāi)害可避,遵守規(guī)矩,不過(guò)舉手投足之間。能避則避,萬(wàn)事大吉……

          時(shí)間飛速,從穿衣佩戴——路中禍?zhǔn)碌狡桨矡o(wú)事,一日以去大半,等及黃昏,落日余暉,霞光紅暈,飛鳥(niǎo)還巢,炊煙再起,家人聚集,一桌農(nóng)村飯菜,雖無(wú)珍珠其味,但無(wú)禍無(wú)災(zāi)。其幸福之處不言而喻。

        平安校園主題征文11

          有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。不管它是什么,但生命只有一次,可有人卻偏偏拿它開(kāi)玩笑。

          學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所,但是它也有一些不安全的地方。記得有一次,下課鈴響了,一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑,“啪”的一聲,一不小心就摔了下去,摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查,他的腳腕脫臼了,還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)后,學(xué)校對(duì)我們的安全抓的十分嚴(yán)了,每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。

          還記得有一次,有一名同學(xué)飛跑著去老師的辦公室,就在辦公室門前,一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓(xùn)。

          以上兩個(gè)事例都說(shuō)明,不把安全放在心中,后果是嚴(yán)重的。其實(shí),我們不僅要注意校園安全,還要注意交通安全。

          記得在一天上午,我和同學(xué)一起走路去學(xué)校,正當(dāng)我們走到十字路口的時(shí)候,我的同學(xué)看到公路兩旁沒(méi)車,他就想跑過(guò)去,我攔住他問(wèn):“你沒(méi)看見(jiàn)那是紅燈嗎?”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō):“兩邊又沒(méi)車,怕什么!本驮谶@時(shí)候一輛摩托車從我們身邊飛馳而過(guò),我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō):“謝謝你,否則,我非被這輛摩托車撞進(jìn)醫(yī)院不可,我現(xiàn)在終于明白了安全的重要性。”我認(rèn)真地說(shuō):“如果人們都遵守交通規(guī)則,世界上就不會(huì)發(fā)生那么多事故了。”

          安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕,防患于未然,不因?yàn)橐荒钪钣|碰危險(xiǎn),歷史的悲劇就不會(huì)重演。讓我們緊握安全之舟,讓安全伴我成長(zhǎng)。

        平安校園主題征文12

          校園是知識(shí)的天地,這里有一位位辛勤勞作的教師,也有一群活潑的孩子們?墒潜M管如此,我們還是要注意安全,以防發(fā)生事故。

          我認(rèn)為校園不平安的原因主要來(lái)源于樓梯和走廊欄桿這兩塊區(qū)域。許多同學(xué)下樓時(shí)喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠,這樣做不僅危險(xiǎn),

          萬(wàn)一某個(gè)同學(xué)被推下去了可能會(huì)導(dǎo)致身體多處骨折!另外一個(gè)同學(xué)的家屬還要賠償對(duì)方高額的醫(yī)療費(fèi)用,所以這樣的做法真的是得不償失!

          此外,一些同學(xué)下課時(shí)還喜歡到走廊上的欄桿上趴著,有時(shí)還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風(fēng)險(xiǎn),如果一不小心翻下去了,連性命都保不住了!

          提高學(xué)生們的安全防范意識(shí),學(xué)校還經(jīng)常舉辦消防活動(dòng),帶幾個(gè)消防官兵叔叔來(lái)教學(xué)生如何滅火,怎樣正確使用滅火器,起火時(shí)該如何逃生等。另外,每當(dāng)5月12日來(lái)臨時(shí),學(xué)校還會(huì)在學(xué)生們學(xué)習(xí)過(guò)程中,打開(kāi)警報(bào),考驗(yàn)學(xué)生們的反應(yīng)能力,并多次進(jìn)行。在每一次的演練中,我們都取得了很好的成績(jī),這讓我們離危險(xiǎn)又遠(yuǎn)了一大段距離。

          可是,我們的安全防范還是不夠強(qiáng)。在我的記憶中,學(xué)校還曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情:在一節(jié)體育課上,老師讓我們?nèi)ンw育器材室拿籃球,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后?蓻](méi)過(guò)多久,悲劇就發(fā)生了:最先沖進(jìn)去的同學(xué)突然剎住,被后面一擁而上的同學(xué)撞到了地上,嘴前的兩顆門牙磕掉了,鮮血不住的流。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了,嚇得不知所措……

          這就是典型的例子,生命只有一次,如果后面的同學(xué)踩上去了,后果將不堪設(shè)想……

          所以,我們要保護(hù)自身的安全,好好珍惜生命,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,讓明天的校園更加美好!

        平安校園主題征文13

          “生命的目的是享受”這是維斯冠說(shuō)的話。這句話告訴了我們,生命是要靠自己維護(hù)的,有了生命,我們才能做自己想做的事。因此,要時(shí)刻記。宏P(guān)愛(ài)生命,平安出行。

          生活中處處都存在著安全隱患。就拿我們學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,有一些貪玩的.同學(xué),隨意到鐵軌上行走,很容易造成事故。還有一些同學(xué),喜歡攀爬玻璃圍墻,稍有不慎就會(huì)被玻璃碎片割傷,或從圍墻上摔下來(lái),后果不堪設(shè)想。

          還記得上個(gè)月一天,我親眼目睹了公路上的慘案:一輛大貨車在公路上飛馳,迎面走來(lái)的小女孩不顧前面的車輛而在玩弄手上的玩具,最后人車相撞……

          當(dāng)然,安全與危險(xiǎn)時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們要牢記安全知識(shí)。

          放學(xué)期間,許多學(xué)生、中學(xué)生貪圖涼快,就去了附近的一個(gè)小河邊里游泳,而且無(wú)家長(zhǎng)陪同。由于河水水流湍急,許多學(xué)生都回家了,而幾名六、七、八歲的小孩沒(méi)注意那水勢(shì)湍急,而在那長(zhǎng)時(shí)間逗留,導(dǎo)致水勢(shì)上漲,瞬時(shí)間,河水把那幾名小孩淹沒(méi)了。所以,時(shí)時(shí)刻刻要保護(hù)自身的安全,避免一些不必要的安全事故發(fā)生。

          體育課上的隱患更是多上加多。比如我同學(xué)在體育室外高高的臺(tái)階上往下跳,差點(diǎn)摔破了頭。還有一些六年級(jí)學(xué)生攀爬樹(shù)木,又從樹(shù)枝上跳下來(lái)……這些事大家還是不做為妙,如果稍有差錯(cuò)就會(huì)發(fā)生事故和傷害。

          上面的事情都存在著一些隱患,所以說(shuō)不要做危險(xiǎn)的事,心中時(shí)刻有平安,平安才能永遠(yuǎn)在我們身邊。

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