垃圾分類主題的征文

垃圾分類主題的征文[集合]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。你寫征文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的垃圾分類主題的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

垃圾分類主題的征文1

　　今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！

　　早晨八點(diǎn)半，我們班級(jí)28位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到財(cái)富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類”教育活動(dòng)。

　　一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來到示范小區(qū)的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個(gè)專門用于回收舊衣物捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類方法，可是我們聽得一頭霧水�。≡趺崔k呢？緊接著，我們又跟著叔叔走進(jìn)明珠社區(qū)的會(huì)議廳去詳細(xì)地學(xué)習(xí)。

　　叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對(duì)人體健康或自然環(huán)境會(huì)造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿(mào)市場產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機(jī)垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的.適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過加工可以重復(fù)利用，節(jié)省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過合理發(fā)酵可以制成飼料……

　　同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識(shí)教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類的方法和好處。希望不久以后，分類垃圾桶不再是擺設(shè)，大家都可以按照垃圾桶上的標(biāo)注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會(huì)變得更美好！

　　垃圾分類，從我做起！今天真是有意義的一天�。±�圾分類就是新時(shí)尚主題征文篇4

　　提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，這是早年來被提倡的保護(hù)環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)措施好像落實(shí)的并不是異常好。那么接下來就讓我來發(fā)表一下我的意見吧。

　　首先，來說一下垃圾分類落實(shí)的不太好的原因。應(yīng)當(dāng)有不少人心里都有一個(gè)觀念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀念是因?yàn)闆]有垃圾分類的意識(shí)，缺乏對(duì)垃圾分類的重要性的認(rèn)知。所以我認(rèn)為廣大群眾應(yīng)多多了解垃圾分類的重要性，樹立垃圾分類的意識(shí)，同時(shí)政府也要加大宣傳力度。

　　可有了垃圾分類的意識(shí)，垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因?yàn)槿藗儾幻靼自鯓舆M(jìn)行垃圾分類。不明白哪些垃圾應(yīng)當(dāng)歸為哪一類，這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識(shí)是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習(xí)垃圾分類而頭大，因?yàn)榇丝痰睦�圾分類大多�?shù)都只是分為二大類最多也就三類，稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類的知識(shí)，咱們?nèi)罕娔匾材軌蛟诩易龊美�圾分類，倒垃圾時(shí)會(huì)更加方便。

　　還有一個(gè)重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標(biāo)志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終構(gòu)成一個(gè)惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎(chǔ)設(shè)施了，群眾也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取維護(hù)公共環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

　　落實(shí)好垃圾分類，保護(hù)好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力，所以讓我們一齊努力來改變世界吧！我們每個(gè)人都要相信自我是能夠改變世界的那個(gè)人。

垃圾分類主題的征文2

　　唉，現(xiàn)在的地球垃圾已經(jīng)成災(zāi)了。你看，馬路上已經(jīng)堆滿了垃圾，交通堵塞，大氣車只能艱難的跋涉。水面上漂浮著許多塑料帶，河面上臭氣熏天，小魚都被嗆死了。

　　圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑：這好好的垃圾怎么一晚上就不見了。難道這垃圾袋會(huì)飛?自己飛進(jìn)了垃圾箱嗎? 那天晚上，天空下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著，雨水拍打著窗戶，發(fā)出噼里啪啦的聲響。我一夜未眠，心想著那袋“會(huì)飛”的垃圾。

　　一大清早起來，我踮著腳尖，躡手躡腳地推開家門，將頭悄悄地探出去。頓時(shí)，我愣住了：垃圾又不見了!可爸爸媽媽也沒有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中扎了根。我定要一探究竟。

　　第二天下午，我提著一大包垃圾擱在門后，透過貓眼看著外面。一個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我正打算放棄時(shí)。只聽見從樓上傳來緩慢的腳步聲。我目不睛的盯著貓眼。這時(shí)，一位滿頭青絲，有著重度駝背的老人，蹣跚地從上面走下來，在這層樓上停留了片刻之后，又深深地埋下腰去，一只手扶著墻，艱難地提起了那袋放在門外的垃圾，然后又摸著欄桿慢慢地向樓下走去……

　　這小小的垃圾袋，卻牽扯著這么大，這么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的精神。這社會(huì)上確實(shí)有許許多多的好人吧!后來，當(dāng)我們一家想要去感謝那位老人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人早已搬走。聽社區(qū)中心的人說，才知道老人是一個(gè)瞎子。

　　很長時(shí)間過去了，再也看不到那位善良的.老人，卻也看不到放在樓道上的垃圾，樓道變得一片清新，沒有了以往的臭味。

　　“會(huì)飛”的垃圾充滿著正義的能量，在這棟樓中傳遞……

垃圾分類主題的征文3

　　周一班會(huì)課，老師給我們講如何做好垃圾分類，引導(dǎo)我們明白垃圾分類的重要性，學(xué)會(huì)把不同的垃圾合理放置，來保護(hù)環(huán)境。 老師先講廚余垃圾。廚余垃圾就是我們的食物殘?jiān)�，包括香蕉皮、剩菜剩飯、魚骨頭.它們不僅能做成肥料，讓莊稼茁壯成長，還能用來制作生物燃料。合理利用它們，可以讓地球減少惡臭。大家捏著鼻子，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師又講了可回收垃圾�？苫厥绽�圾有塑料瓶、紙、報(bào)紙......很多沒用的'紙可以重新利用；塑料瓶回收后通過結(jié)晶干燥等技術(shù)，可以降解變成再生纖維，能用來制作衣物、被子。塑料瓶瓶蓋可以用來做成生活小物件；報(bào)紙經(jīng)過加工可以做雞蛋盒。垃圾分類后，可以變廢為寶，地球的垃圾也會(huì)變少。

　　老師接著講有害垃圾。有害垃圾有廢舊的電池、水銀溫度計(jì)、殺蟲劑。老師還告訴我們：一節(jié)電池會(huì)污染六百噸的水，我覺得這真是一個(gè)可怕的數(shù)目啊！水銀溫度計(jì)的汞對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)有損傷。我們要把它們?nèi)舆M(jìn)紅色的有害垃圾桶，這樣就不會(huì)破壞環(huán)境。 老師最后講了其它垃圾。其它垃圾又叫干垃圾，是一些不能回收的垃圾，像建筑垃圾、石頭、果殼......它們可以用于城中村拆遷。只有合理的分類，它們才不會(huì)侵占地表。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽著。

　　學(xué)*了垃圾分類知識(shí)，我認(rèn)為：如果垃圾都被分類處置，就不會(huì)污染大氣、海洋和土地，更不會(huì)傷害動(dòng)物，地球環(huán)境就會(huì)變得更優(yōu)美。

垃圾分類主題的征文4

　　最近，我們縣里掀起了一場“垃圾革命”。我覺得挺新鮮的，便問媽媽：“垃圾怎么革命？”媽媽告訴我：“現(xiàn)在城市里垃圾產(chǎn)生的數(shù)量太多了，比如我們天臺(tái)一天就有300多噸，所以，我們要來一場‘革命’，先從垃圾分類開始，減少垃圾量�！逼鋵�(shí)，我們學(xué)校就是垃圾分類示范學(xué)校，校園里擺放著紅、綠、藍(lán)、灰的彩色垃圾桶，教室里都是垃圾分類的黑板報(bào)，教育我們要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　那么，垃圾到底如何“革命”呢？原來，垃圾可分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。其中，廢紙、金屬、塑料等屬于可回收物，我們先把它們放入藍(lán)色的垃圾桶，再送到回收站，讓它獲得再利用的價(jià)值。廢電池、溫度計(jì)等是有害垃圾，我們把它放入紅色垃圾桶。果皮蔬菜、剩菜剩飯、變質(zhì)食品等是易腐垃圾，我們使用綠色的垃圾桶。煙蒂、餐巾、尿片等屬于其他垃圾，我們用灰色垃圾桶。

　　為了進(jìn)一步了解垃圾分類知識(shí)，我又到網(wǎng)上查了資料，另外，我還去了行政執(zhí)法局了解我們縣里垃圾分類的開展情況。目前，我們縣城區(qū)共有71個(gè)垃圾分類試點(diǎn)，南屏鄉(xiāng)和雷峰鄉(xiāng)垃圾分類都做得有聲有色。

　　縣里正在建一座生活垃圾焚燒發(fā)電綜合處理廠，今年10月就可以投入使用，按產(chǎn)生的'熱值計(jì)算，一天焚燒400噸生活垃圾，將可發(fā)近100000度電，節(jié)約80噸左右的標(biāo)媒。還在建一座餐廚垃圾處理站，能把那些可腐的垃圾提煉成乙醇，據(jù)說每100噸餐廚垃圾可水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂而不為呢？

　　當(dāng)然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

　　我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！

　　最后，我想說，希望人人都愛護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！

垃圾分類主題的征文5

　　最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華美的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化奉獻(xiàn)著自己的力量。

　　來不及啦！我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，等一下！，伴隨著人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接翻開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的`對(duì)我說：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個(gè)老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位。哎呀，小題大做，我還有事！我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺(tái)，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

　　一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀！經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始播送每日的宣傳活動(dòng)，今天剛好進(jìn)行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽著播報(bào)員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識(shí)，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對(duì)早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠�？粗�他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅(jiān)毅的眼神，我明白了他堅(jiān)守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢？又來不及啦！我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，等一下！，伴隨著人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接翻開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對(duì)我說：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個(gè)老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位。哎呀，小題大做，我還有事！我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺(tái)，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

　　一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀！經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始播送每日的宣傳活動(dòng)，今天剛好進(jìn)行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽著播報(bào)員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識(shí)，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對(duì)早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠�？粗�他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅(jiān)毅的眼神，我明白了他堅(jiān)守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢？正是有了這些垃圾分類的志愿者，城市的垃圾分類才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個(gè)老爺爺面前，對(duì)他說：老爺爺對(duì)不起，早上是我錯(cuò)了。

　　生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷效勞著我們志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類這一塊，在身邊的每個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔�圾分類這一工作所做的奉獻(xiàn)，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色！

垃圾分類主題的征文6

　　今天，鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，題目是：垃圾分類。

　　主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，比方：藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類，一堆堆的垃圾引來了許多蒼蠅，我們看了都覺得很惡心。

　　大家看了這張圖片，都覺得很惡心對(duì)吧？老師說。是的`我們大家說。那大家以后都知道怎樣做了嗎？老師說。嗯！我們知道了！以后我們應(yīng)該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的大家一起說。然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比方：餐盒是廚余垃圾，對(duì)嗎？

　　紙巾是可回收物，對(duì)嗎？我們大家都把右手舉得高高的，答復(fù)下列問題。

　　大家都答復(fù)的非常正確，轉(zhuǎn)眼間，快要放學(xué)了，一次有意義的班會(huì)就要結(jié)束了！我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會(huì)辭別了！

　　大家都知道現(xiàn)在的地球被大家垃圾不分類的壞習(xí)慣破壞，你知道為什么這幾天會(huì)下雨呢？因?yàn)榈厍蛏�病了，一直在拉肚子，我們要救地球，讓明天更美好。希望同學(xué)們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們共筑美好家園吧！

垃圾分類主題的征文7

　　這個(gè)月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學(xué)的我，今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個(gè)話題吧！

　　首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類的知識(shí)吧。

　　目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

　　可回收垃圾：包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

　　廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

　　有害垃圾是不加妥善處理可能對(duì)環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。

　　其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　通過我對(duì)垃圾以及垃圾分類的介紹，同學(xué)們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請(qǐng)大家快快和我一起行動(dòng)吧！

　　垃圾分類新時(shí)尚主題的征文地球是我們賴以生存的家園，這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。

　　目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)�、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)�、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、

　　這些廢棄物通過生物技術(shù)堆積起來，每噸可以生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對(duì)地表植物的破壞，減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的.合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園。

　　南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)�；顒�(dòng)，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識(shí)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明全社會(huì)”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。

　　在日常生活中，我們家里有幾個(gè)垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個(gè)垃圾桶里，我們生活中的干垃圾放在另一個(gè)桶里。對(duì)人體有害的垃圾專門放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動(dòng)，督促居民進(jìn)行垃圾分類，讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面，要通過人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣砩縿?dòng)行為模式的改變，以加深理解，培養(yǎng)自我意識(shí)。

垃圾分類主題的征文8

　　今天，紅樹林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。

　　下車以后，天氣特別熱，老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔�山，這座山跟我們經(jīng)�？匆姷牟灰粯�，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會(huì)有這樣的名字呢？我很疑惑，這時(shí)老師說了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因?yàn)槿藗儾煌５禺a(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。

　　然后我們?nèi)チ斯�皮壓縮廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅(jiān)持下來的，不過他們沒有一絲抱怨，仍然在認(rèn)真的工作。

　　之后我們走到議論室，還好那里有空調(diào)，大家坐在那里把不明白的問題都寫了出來，讓老師為我們解答。原來我們每天浪費(fèi)的東西都會(huì)被再次運(yùn)用，創(chuàng)造出更多好玩的東西，出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。

　　我覺得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的'體驗(yàn)，我們要好好地愛護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話，我會(huì)把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好，門口養(yǎng)著無數(shù)的花草，讓自己浪費(fèi)的水直接澆到土里……

　　小學(xué)四年級(jí)垃圾分類主題征文篇今天，我們向日葵小隊(duì)再次在樺楓居小區(qū)開展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動(dòng)。

　　在宣傳之前，我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類？因?yàn)橹袊�年產(chǎn)垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災(zāi)難的來臨，為了減少垃圾的產(chǎn)量，我們決定——進(jìn)行垃圾分類！

　　我們小隊(duì)成員拿著垃圾分類專用垃圾袋，舉著隊(duì)旗，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識(shí)。對(duì)于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊(duì)旗，一邊吆喝：“垃圾分類！讓我們行動(dòng)起來，做垃圾分類的實(shí)踐者，做垃圾分類的倡導(dǎo)者！垃圾分類，從我做起……”隊(duì)員們聽了后哈哈大笑，跟著我一起吆喝：“垃圾分類……”

　　我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束。如果全民都擁有了垃圾分類意識(shí)，愿意做垃圾分類的實(shí)踐者、倡導(dǎo)者，那么我們杭州一定會(huì)越來越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱號(hào)了！為此，我感到高興。

　　垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動(dòng)起來，做垃圾分類的實(shí)踐者，做垃圾分類的倡導(dǎo)者，讓身邊的環(huán)境更美麗！

垃圾分類主題的征文9

　　在我們的生活中，有很多種垃圾，包括其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾。然而，很多人經(jīng)常將垃圾亂扔，或者將垃圾扔到錯(cuò)誤的地方，比如扔到樹下或者別人的菜地里。

　　這種處理垃圾的方式是非常錯(cuò)誤的，因?yàn)闊o論將垃圾扔到哪里，都會(huì)產(chǎn)生極其難聞的氣味，使得呼吸空氣變得困難。如果用火燒垃圾，那么產(chǎn)生的煙霧會(huì)將新鮮的'空氣變得黑色，這對(duì)人們的健康和環(huán)境都造成了極大的危害。

　　因此，我們必須學(xué)會(huì)正確處理垃圾并進(jìn)行分類。要分類，就需要知道哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的。例如可回收的垃圾包括瓶子、紙張和鐵片等；而不可回收的垃圾則包括電池、塑料袋、錄音機(jī)、充電寶和果皮等。

垃圾分類主題的征文10

　　地球是我們賴以生存的家園，這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。

　　目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)�、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)�、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭這些廢棄物通過生物技術(shù)堆積起來，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對(duì)地表植物的破壞，減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園。

　　南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)�；顒�(dòng)，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識(shí)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明全社會(huì)”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的`素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。

　　可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

　　餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

　　可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。

　　其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

　　通過我對(duì)垃圾和垃圾分類的介紹，同學(xué)們了解很多嗎？如果你知道，請(qǐng)盡快加入我！

垃圾分類主題的征文11

　　今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。

　　首先，我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場面真壯觀��！

　　然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機(jī)器來做的話，工人們就不會(huì)這么辛苦了吧！

　　最后，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因?yàn)槔�圾外面都裹著一層土，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠�！�

　　聽老師講解完后，我們知道電池是無法回收的有害垃圾，只能通過專門的回收處理，而不能進(jìn)行重復(fù)利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費(fèi)，多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢？要是我來設(shè)計(jì)，我會(huì)將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無限延長，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；

　　地球是大家的，我們要共同保護(hù)環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了；要是，能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來做這些工作，那就更好了，機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽能的，白天在太陽下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過程中，還能減少感染細(xì)菌的機(jī)會(huì)……

　　這次活動(dòng)真是一次快樂的體驗(yàn)�。∽屛壹攘私饬死�圾分類的知識(shí)，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習(xí)吧，長大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦！

　　今天我第一次參加《紅樹林》外出實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽說有20萬平米。

　　我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來的長方體。這些巨大的.方塊都是被機(jī)器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。

　　再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘�地，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專門運(yùn)家具的車。

　　之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過有一點(diǎn)臭味，老師說晚上的時(shí)候才能把門全打開，所以我們沒怎么詳細(xì)看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

　　最后我們?nèi)チ恕袄�圾山”，老師說“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿垃圾的山，而是底下掩埋著許多無法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現(xiàn)在已經(jīng)長滿了樹木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開心。

　　活動(dòng)很快就結(jié)束了，老師問我們：“每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會(huì)怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會(huì)把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂園里，一定會(huì)很美吧！

垃圾分類主題的征文12

　　我們身邊有哪些垃圾?這些垃圾又該如何分類?10月28日下午，錦寓社區(qū)垃圾分類專題講堂走進(jìn)堇山小學(xué)，向?qū)W生了做了“垃圾分類從我做起”的講座，用淺顯易懂的方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

　　“同學(xué)們，在講座開始之前，我們先來做一個(gè)小游戲�！�，講座一開始，社工就從趣味游戲開始，帶同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類方式。社工拿出一疊包含易拉罐、電池、螺絲螺帽、廢舊衣物等各種垃圾名稱的卡片，讓同學(xué)們“小試身手”。

　　“除了將垃圾分類回收，舊物改造也是對(duì)垃圾的環(huán)保處理方式，可以變廢為寶�！鄙绻じ嬖V學(xué)生們，垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值，力爭物盡其用。他鼓勵(lì)學(xué)生們，在日常生活中要多動(dòng)腦筋多動(dòng)手，從身邊做起，盡量將廢物利用。

　　講座臨近結(jié)束時(shí)，同學(xué)們又做了一次垃圾分類辨識(shí)游戲。這一次，同學(xué)們已經(jīng)能分清多數(shù)垃圾的類別，并說要回家給爸媽也上一堂垃圾分類課。

　　據(jù)悉，在未來的幾個(gè)月里，錦寓社區(qū)還將進(jìn)行一系列垃圾分類宣講活動(dòng)，共同做好垃圾分類這一工作。

　　垃圾分類主題征文4

　　“媽媽，化妝品是不是應(yīng)該扔在紅色垃圾桶里啊?”“爸爸，落葉是不是應(yīng)該屬于廚房垃圾啊?”11月6日上午，天運(yùn)社區(qū)的小公園里熱鬧非凡。原來是天運(yùn)社區(qū)開展了一場以“小手拉大手，垃圾分類我最行”為主題的鄰居節(jié)活動(dòng)。

　　社區(qū)工作人員將寫著垃圾名稱的紙張掛于繩子上，參與的居民將紙條取下放到相應(yīng)顏色的垃圾桶里，正確的話就可以得到一件小禮品�；顒�(dòng)一開始，大家就馬上行動(dòng)起來。小朋友們參與的.熱情特別高，分類的速度很快，對(duì)某些垃圾歸于哪類沒有把握的，一一請(qǐng)教爸爸媽媽過后才扔到相應(yīng)的垃圾桶里。不一會(huì)兒掛在繩子上的紙張就沒了蹤影，而小朋友手里的禮物越來越多。于是工作人員重新掛上一批紙張。居民對(duì)大部分的垃圾都能夠正確分類，而像盆栽、壓敏紙等不常見的垃圾比較難分，工作人員告知后，居民們恍然大悟。

　　這次鄰居節(jié)垃圾分類活動(dòng)的舉辦，促進(jìn)了居民之間的交流，讓居民們對(duì)各類垃圾歸類有了進(jìn)一步的了解，有利于往后更好地做好垃圾分類。這次活動(dòng)通過父母與孩子間的合作，也增進(jìn)了親子間的交流。

垃圾分類主題的征文13

　　20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則，三（2）中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì)，開展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動(dòng)，包括聽講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問卷調(diào)查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。

　　首先，隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問題。他深情地說：“我們生存的地球只有一個(gè)，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們?cè)谙旅媛牭镁劬珪?huì)神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后，當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報(bào)，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)時(shí)，連連點(diǎn)頭說好，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真，向我們豎起了大拇指。

　　通過本次學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來越多，過去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。

　　垃圾分類不但走進(jìn)了社區(qū)，還走進(jìn)了我們的學(xué)校，悄悄改變著我們的生活。從上學(xué)期起，我們只要一走進(jìn)學(xué)校，就能看見開井后面有一個(gè)藍(lán)色的大胃王，它是我們垃圾分類的好幫手——搭把手回收箱，你只要選擇好相應(yīng)的`垃圾種類，將垃圾投放進(jìn)回收箱即可獲得相應(yīng)的積分，因此，現(xiàn)在校園里沒有一絲垃圾的惡臭，沒有可惡的垃圾來擋你的道，這不但是個(gè)便民惠民的機(jī)器，還一箭雙雕，一舉兩得。垃圾分類讓生活更美好。

　　如果人們能正確地將垃圾分類，那么垃圾就會(huì)得到正確，有效地處理方式，如：可回收垃圾，顧名思義：這些垃圾可以再次利用，經(jīng)過特殊處理，以新的面貌再次與人類見面；再如：有害垃圾，如果能將有害垃圾單獨(dú)與其它垃圾隔開，那么處理有害垃圾的相關(guān)人員也會(huì)加以小心，以免造成傷害。垃圾分類讓生活更美好。

　　現(xiàn)在，我們都處在垃圾分類的第一戰(zhàn)線，而我們?cè)趹?zhàn)斗的同時(shí)，要牢記一句話：垃圾分類讓生活更美好，做不好垃圾分類，永不放棄！

垃圾分類主題的征文14

　　我們204班的雛鷹小分隊(duì)走進(jìn)了寧波海曙區(qū)生活垃圾分類轉(zhuǎn)運(yùn)站。

　　在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進(jìn)入展廳，只見大屏幕上出現(xiàn)了紅、藍(lán)、綠、黑四只“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經(jīng)過特殊處理。“藍(lán)色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經(jīng)過加工成為生產(chǎn)原料，可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專吃廚余垃圾，俗稱“濕垃圾”，包括每家每戶產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動(dòng)物內(nèi)臟等食品類廢物以及農(nóng)貿(mào)市場的有機(jī)垃圾。天氣炎熱的時(shí)候，廚余垃圾容易發(fā)臭，小區(qū)的廚余垃圾桶蓋要及時(shí)蓋好，以免污染周圍環(huán)境。“黑色螞蟻”專吃其他垃圾，俗稱“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。

　　了解了垃圾分類的知識(shí)后，我們又觀看了短視頻，了解到現(xiàn)實(shí)生活中，志愿者們?nèi)绾卧诰用駞^(qū)普及垃圾分類知識(shí)，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅(jiān)持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進(jìn)行垃圾分類。

　　我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)到垃圾分類的意義。

　　800噸垃圾，象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站，365天每天不停的'工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。

　　接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。

　　徐老師說臺(tái)灣的垃圾分類分錯(cuò)掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設(shè)想。因?yàn)槿毡静坏�要罰款，而且要坐牢。

　　經(jīng)過這次的講座，我知道了：要準(zhǔn)確地投進(jìn)不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。我要把這個(gè)知識(shí)帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！

垃圾分類主題的征文15

　　在廣州的某條街道邊，有四個(gè)垃圾桶兄弟，他們分別是：可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟�？苫厥绽洗笙矚g吃：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟愛吃：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等食品。

　　這天，兄弟四個(gè)又來到馬路邊找吃的了。沒過多久，一個(gè)叔叔拿著一袋裝有剩菜剩飯的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里，可回收垃圾箱頓時(shí)發(fā)出一陣聲音：哎呀，這是什么食物呀，那么難吃！又過了一會(huì)兒，一個(gè)拿著四塊電池的小妹妹跑過來，居然把它扔到了廚余垃圾箱里，廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲：哇哇哇哇！我想吃的不是這個(gè)呀！幾分鐘后，一個(gè)年輕人跑來，把裝著廢紙的袋子看也不看地把它扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭著說：呀，這是什么東西呀，真惡心！。

　　一天，一個(gè)環(huán)保小天使從天而降，看到這樣的情景，自言自語地說：哎呀，現(xiàn)在的人怎么這樣呀，亂扔垃圾！如果一直這樣的話，那收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩拉：要把這個(gè)投回那個(gè)垃圾箱，又要把這個(gè)投到那里……不行，我要想個(gè)辦法，叫人們要把垃圾投到相應(yīng)的.垃圾桶內(nèi)。

　　第二天，人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字，可回收垃圾桶外寫著：廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾桶外寫著：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾桶外寫著：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾桶外寫著；廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品。當(dāng)人們看到這些字時(shí)，紛紛把自己投錯(cuò)的垃圾投回正確的垃圾桶里。

　　有了環(huán)保小天使的標(biāo)語，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦拉！而且廣州的馬路邊也干凈多了！

【垃圾分類主題的征文】相關(guān)文章：

垃圾分類主題的征文04-28

垃圾分類主題征文12-30

垃圾分類的主題征文04-10

垃圾分類主題的征文06-03

垃圾分類主題的征文范文04-24

垃圾分類主題征文最新04-24

垃圾分類主題的征文范文04-24

小學(xué)垃圾分類的主題征文05-15

垃圾分類的主題征文范文04-28

垃圾分類主題征文范文04-28