好家風(fēng)主題征文[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的好家風(fēng)主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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好家風(fēng)主題征文1
我的家鄉(xiāng)在衡陽(yáng)的一個(gè)叫“里仁沖”的地方�！袄锶省笔强鬃印墩撜Z(yǔ)》的篇名�！袄锶省币鉃椤耙陀腥柿x道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。
我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復(fù)教我指認(rèn)“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大，一代一代傳承下去。
小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛(ài)幼的氛圍。當(dāng)時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當(dāng)家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農(nóng)閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮(zhèn)上去賣(mài)，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產(chǎn)的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢(qián)，貼補(bǔ)這個(gè)大家庭的日用。當(dāng)時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的`白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財(cái)富。崇尚詩(shī)書(shū)的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書(shū)，走向外的世界。
我家離小學(xué)有八里遠(yuǎn)。六年小學(xué)，我無(wú)數(shù)次走過(guò)村里那座獨(dú)木橋，無(wú)數(shù)次翻越那條虎狼出沒(méi)的谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命�？墒窃倏嘣倮�，我都咬緊牙堅(jiān)持。
初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重?fù)?dān)壓得母親喘不過(guò)氣。即使這樣，父母也沒(méi)有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽(yáng)縣第一高級(jí)中學(xué)。可是，家里再?zèng)]有能力供我讀高中了，我是長(zhǎng)子，我做好了不再讀高中的思想準(zhǔn)備。生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)屈告生叔叔資助我家1元錢(qián)，這樣，我又得到了讀高中的機(jī)會(huì)。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。
一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當(dāng)年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫(xiě)了副對(duì)聯(lián)：“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當(dāng)年小叔叔對(duì)我講“祖德流芳”一樣，把對(duì)國(guó)家要忠誠(chéng)、做人要厚道，要講道德，要有化有修養(yǎng)，以及草根化精神和種種傳統(tǒng)美德，當(dāng)作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長(zhǎng)，兒子也像當(dāng)年的我一樣，接受了中華傳統(tǒng)化、傳統(tǒng)美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長(zhǎng)。他順利完成了醫(yī)學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風(fēng)是每家每戶的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們?nèi)松牟椒ゲ拍軌蚋訄?jiān)定！
好家風(fēng)主題征文2
家風(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣，承載著整個(gè)家族的生活態(tài)度、文化理念、價(jià)值觀、人生觀等。良好的家風(fēng)能讓繼承者立身于社會(huì)，是一種使人終身受益的品質(zhì)。她讓家族的每一代人明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命，她塑造出人們高尚的品格、高雅的舉止、非凡的氣度。生活中，每個(gè)人的性格特征、道德修養(yǎng)、為人處世等，無(wú)不烙印上家風(fēng)的印記。
在泱泱數(shù)千年的華夏文明中，曾出現(xiàn)過(guò)很多顯赫的家族，他們大多都有著自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，成為后世學(xué)習(xí)的典范。我不禁想起中國(guó)近代著名的思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家——梁?jiǎn)⒊壬��！耙婚T(mén)三院士，滿庭皆俊秀”這句話就是他對(duì)九個(gè)子女言傳身教的最好寫(xiě)照。他的長(zhǎng)女梁思順是詩(shī)詞研究專(zhuān)家;長(zhǎng)子梁思成是杰出的建筑學(xué)家;次子梁思永，中國(guó)近代的考古學(xué)開(kāi)拓者之一;三子梁思忠，畢業(yè)于美國(guó)西點(diǎn)軍校，參加過(guò)淞滬會(huì)戰(zhàn)，二十五歲不幸早逝;次女梁思莊是我國(guó)圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域首屈一指的專(zhuān)家;四子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家;三女梁思懿是著名的社會(huì)活動(dòng)家，四女梁思寧投身新四軍，從事革命宣傳工作;五子梁思禮是我國(guó)著名的火箭控制專(zhuān)家。
這些人里面，最為人們熟知的我想也許是梁思成和他的妻子林徽因，而他們的兒子梁從誡先生也是杰出的，他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了中國(guó)第一家完全民辦的環(huán)保組織“自然之友”，為我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
這個(gè)家族之所以這么成功，我們從《梁?jiǎn)⒊視?shū)》中就不難找出答案。他寫(xiě)給孩子們的書(shū)信中用詞淺顯易懂，字里行間流露出對(duì)子女成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)心，又不時(shí)發(fā)出自己的見(jiàn)解和對(duì)他們的嚴(yán)格要求。每一封書(shū)信都充滿了梁?jiǎn)⒊壬鳛橐粋�(gè)父親對(duì)子女的諄諄教誨。
相較之下，我的家庭平凡的太多太多，只是中國(guó)千百萬(wàn)家庭中普通的'一員。家里有歡樂(lè)也有爭(zhēng)吵，但更多的是還是快樂(lè)和溫馨。我的父母雖然沒(méi)有什么淵博的學(xué)識(shí)，但他們交給我做人的道理和對(duì)生活的態(tài)度，讓我能夠在和諧的家庭氛圍中健康自信的成長(zhǎng)。父母對(duì)長(zhǎng)輩的照顧和陪伴讓我明白“孝”的真諦，父親每晚讀書(shū)的習(xí)慣同樣變成了我的習(xí)慣，母親的勤儉持家是我從小就有了節(jié)約的意識(shí)，奶奶用粗糙的雙手教會(huì)我要辛勤的勞動(dòng)才有豐收的喜悅，姥姥告訴我做人要忠厚樸實(shí)，誠(chéng)信待人······正是他們的言傳身教才使我能健康的成長(zhǎng)。
好家風(fēng)主題征文3
素有“文明禮儀之邦”的中國(guó)，擁有5000年的文明歷史，每一位炎黃子孫都是文明的傳承人。家風(fēng)是中國(guó)人民慣有的風(fēng)范，是一代又一代人民的優(yōu)秀樸實(shí)的良好習(xí)慣。
家風(fēng)俗稱(chēng)門(mén)風(fēng)，其實(shí)是在家庭里形成的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)家庭都有自己家獨(dú)特的家風(fēng)，或樸實(shí)或嚴(yán)厲。我家的家風(fēng)是以和為貴。
爸爸媽媽從小就教我以和為貴，與人長(zhǎng)相處，不能吵架，不能生氣。
記得有一次我正在畫(huà)畫(huà)，我的同桌不小心動(dòng)了我一下，一大滴的顏料滴在了畫(huà)面上，把我的畫(huà)弄臟了，看著我好不容易畫(huà)好的畫(huà)，被他一動(dòng)變成了一副爛畫(huà)。
我生氣極了大聲叫道：“都怪你把我的畫(huà)弄壞了”，“對(duì)不起對(duì)不起，都是我不好，我不是故意的�！蓖乐钡恼f(shuō)。
看著他誠(chéng)懇道歉的樣子，以和為貴的家風(fēng)在我耳邊響起，是啊，為了這么一件小事傷了同學(xué)之間的感情，多么不值得，想到這兒，我急忙向同桌道歉：“對(duì)不起，我不該向你發(fā)火生氣”。
我拿起畫(huà)筆，在顏料旁畫(huà)了幾片葉子，畫(huà)面效果比原來(lái)更好了。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，以和為貴讓我贏得了友誼。
良好的家風(fēng)不是一朝一夕形成的，讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為祖國(guó)的'繁榮昌盛，為社會(huì)的和諧美好身體力行。
做良好家風(fēng)的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者。給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)高度文明繁榮昌盛的大家庭。
好家風(fēng)主題征文4
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)。
好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家風(fēng)，如誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼等。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，好的家風(fēng)一直伴隨著我。
我的家庭是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè)，也有憂愁和爭(zhēng)吵，但是更多的還有快樂(lè)。我們家沒(méi)有嚴(yán)格的家風(fēng)，但是有些東西都是父母潛移默化的影響著我的內(nèi)心，從我記事開(kāi)始，從我爸媽身上可以感受到“孝順，節(jié)儉，”四個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺，它是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量。
父母之愛(ài)，重如泰山，是不可稱(chēng)量的，這就得從我媽媽說(shuō)起。我媽媽是長(zhǎng)治人，嫁到晉城，雖說(shuō)不遠(yuǎn)，但也不能�；厝タ次依牙牙褷�，以前沒(méi)有智能手機(jī)的時(shí)候，她每隔幾天都會(huì)給我姥姥姥爺打電話，問(wèn)問(wèn)在做什么呀，身體怎么樣啊。給你們買(mǎi)的衣服、鞋收到?jīng)]有啊等等�，F(xiàn)在有了智能手機(jī)以后，每隔兩天就跟姥爺微信視頻聊天，只要有時(shí)間，我媽就會(huì)帶著我坐火車(chē)回去看他們，現(xiàn)在我媽會(huì)開(kāi)車(chē)了，直接開(kāi)車(chē)帶我回去看姥姥姥爺。平常看著我媽媽在家里不怎么提我姥姥姥爺，但她的行動(dòng)卻讓我覺(jué)得我媽媽很孝順，無(wú)形中影響著我，我一到放假，就催著媽媽帶我回姥姥姥爺家，姥姥姥爺給我們做一桌子的好吃的飯菜，我們一邊吃一邊聊天，陪伴他們，成了他們的開(kāi)心果！
“成由勤儉，敗由奢”這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的話，這句話告訴我們成功來(lái)自勤儉，失敗由于奢侈，所以我要做個(gè)節(jié)儉的人。每次吃飯，吃到碗底的時(shí)候，我總是剩幾口就不想吃了，也沒(méi)怎么在意。后來(lái)爸爸看見(jiàn)了，就會(huì)有些生氣地說(shuō)道：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。吃飯要吃干凈，不是從小就背‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’嗎？怎么現(xiàn)在開(kāi)始浪費(fèi)糧食了！沒(méi)有看電視嗎？偏遠(yuǎn)地區(qū)，好多孩子都吃不飽飯！”聽(tīng)了爸爸的話，我趕緊把碗底的.飯吃干凈，從那以后每次吃飯只要不想吃的時(shí)候，就想起爸爸說(shuō)的話，不敢再浪費(fèi)糧食，最起碼把碗里的飯都吃完。我想了想，如果每一個(gè)人都節(jié)約出一些糧食，中國(guó)十四億人，節(jié)約下來(lái)的糧食可以養(yǎng)活許多人呢！原來(lái)節(jié)儉的力量這么強(qiáng)大。
家風(fēng)是每家每戶的烙印，銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們?nèi)松牟椒ゲ拍芨訄?jiān)定。
好家風(fēng)主題征文5
一個(gè)溫馨和諧的家庭，是一個(gè)幸福的港灣，猶如沙漠中的清泉，涌出寧?kù)o美滿，使人洗心滌濾，讓人怡情悅性。
——題記
我的家平凡而特殊。平凡是因?yàn)槲页錾谄胀ǖ霓r(nóng)民家庭;特殊是因?yàn)槲业募掖蠖鴾嘏�，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、哥哥嫂嫂，我和侄子，性格迥然不同，卻溫馨和諧。從我記事起，就是一大家子一棟屋，一起生活，一起共享歡樂(lè)時(shí)光，從沒(méi)有過(guò)一次爭(zhēng)吵。因此家庭曾被村里評(píng)為“五好文明家庭”，家里的大廳里赫然掛著“家和萬(wàn)事興”的牌匾。
家之所以和諧，是因?yàn)殚L(zhǎng)輩們身體力行，用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)V說(shuō)著“仁智禮義信，勤孝謙和思”，告訴我們與人相處之道：仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);
告訴我們生活之理：克勤克儉，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;告訴我們做人之本：本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。
奶奶篇：勤能補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德
奶奶是家里的.“老大”，無(wú)論大事小事，家里人都會(huì)咨詢一下她的意見(jiàn)，晚輩們對(duì)奶奶都是尊重和敬愛(ài)。奶奶勤快能干、很要強(qiáng)、閑不下來(lái)，盡管六十歲的人，種水稻、棉花、油菜、玉米、蔬菜。養(yǎng)豬、雞、鴨。村里人都說(shuō)奶奶干起活來(lái)絕不輸年輕的小伙子。奶奶很節(jié)儉，給她帶些土特產(chǎn)，奶奶總說(shuō)家里什么都不缺，不要亂花錢(qián);給她買(mǎi)衣服，她說(shuō)衣服有的是，不用買(mǎi)，盡管她的衣服已經(jīng)舊得不成樣子;給她打電話，說(shuō)不了幾句，她便說(shuō)打長(zhǎng)途話費(fèi)貴，不說(shuō)了，家里一切都好，你放心。小時(shí)候的奶奶命很苦，做過(guò)童養(yǎng)媳，干過(guò)小時(shí)工，修過(guò)水壩。嫁給爺爺后，生活條件還是沒(méi)有改善，偌大的家庭每天精打細(xì)算地過(guò)日子。如今，生活條件大大提高，奶奶依舊保持著勤儉節(jié)約的習(xí)慣，告訴我們：節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。讓我們明白勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
如今，奶奶已經(jīng)快70歲了，干多重活的她導(dǎo)致身體留下好多疾病。但她卻不讓我們知道，怕讓在外的我們擔(dān)心，自己默默承受。這樣的奶奶讓我很心疼。
爺爺篇：善良樸實(shí)，助人為樂(lè)
爺爺是個(gè)性格耿直的人，有著農(nóng)村人的樸實(shí)無(wú)華，溫和敦厚，又有小孩的可愛(ài)善良。他會(huì)為村里的人或事打抱不平，街坊鄰里哪里有困難，哪里總會(huì)出現(xiàn)他的身影。爺爺經(jīng)常對(duì)我們談?wù)撘恍└锩鼤r(shí)代他經(jīng)歷的事情，鼓勵(lì)我們小一輩努力學(xué)習(xí)、好好工作。小時(shí)候，爺爺常常鼓勵(lì)我們：只要你考上班級(jí)前3名，獎(jiǎng)勵(lì)你100元;考上名牌大學(xué)，你想要什么，我給你買(mǎi)。有時(shí)候爺爺又很好玩，奶奶總說(shuō)爺爺像個(gè)小孩一樣。他會(huì)拉著我們小一輩的人陪他打麻將，他會(huì)因?yàn)橼A錢(qián)哈哈大笑，因?yàn)檩斿X(qián)而懊惱不已，盡管他說(shuō)肥水不流外人田。這樣的爺爺讓人覺(jué)得很可愛(ài)。
爸爸篇：沉厚寡言，兼愛(ài)無(wú)私
老爸是一個(gè)不茍言笑的人，他不善言語(yǔ)表達(dá)，很少同孩一輩開(kāi)玩笑，所以我們小一輩的人都怕他。也許是小時(shí)候的艱辛造就了他如今的性格，老爸是家里的長(zhǎng)子，那時(shí)的他一放學(xué)就干活，挑水、擔(dān)柴、插秧、割稻。他曾偷偷賣(mài)掉帶去學(xué)校的大米，換來(lái)錢(qián)補(bǔ)貼家用，自己卻餓著肚子，以至于烙下胃病。當(dāng)然，這些都是奶奶告訴我的，老爸肯定是不會(huì)說(shuō)的。因?yàn)檫@樣，我鮮少感受到他的愛(ài)。直到高中那年，一場(chǎng)大病讓我休學(xué)在家，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、市醫(yī)院都查不出病因。當(dāng)時(shí)的老爸只要聽(tīng)到哪里可能會(huì)治好我的病，就立馬放棄工作帶我去看病。老媽告訴我老爸晚上急得睡不著覺(jué)，那段時(shí)間的他瘦了十幾斤。從那時(shí)起，我明白了老爸的愛(ài)，那是無(wú)言的父愛(ài)，無(wú)關(guān)歲月苦難，無(wú)關(guān)時(shí)間空間。
好家風(fēng)主題征文6
每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng)，能使人積極向上，走上成功;不良的家訓(xùn)家風(fēng)，會(huì)使人誤入歧途，墜入深淵。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家訓(xùn)，它一直伴著我成長(zhǎng)。三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫小方的人。他的爸爸媽媽從不管他，他就經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間游戲，不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天放學(xué)，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。
一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“你去哪兒了?這么晚才到家?”媽媽兇得像只豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完才才回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了氣不打一處來(lái)喊道：“胡說(shuō)!我去過(guò)你的班級(jí)，早就沒(méi)人了，你還在寫(xiě)作業(yè)?你到底去哪啦?別以為我不知道!快說(shuō)!”爸爸見(jiàn)著情況不妙忙過(guò)來(lái)把我拉到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們不是常對(duì)你說(shuō)嘛，做人要誠(chéng)實(shí)，你怎么能撒謊呢?你是學(xué)生，主要的'任務(wù)是學(xué)習(xí)�！賶巡慌Γ洗笸絺�?”聽(tīng)了爸爸這番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過(guò)程，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證以后不再撒謊準(zhǔn)時(shí)回家。
幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jī)是98分，心里挺高興，可仔細(xì)一查，發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯(cuò)了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這樣一來(lái)，我的真實(shí)成績(jī)只有94分。上課時(shí)，我進(jìn)行著一番激烈的思想斗爭(zhēng)：到底是去找老師改過(guò)來(lái)?還是不去呢?令我左右為難。這時(shí)，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對(duì)我說(shuō)的那句話“做人要誠(chéng)實(shí)”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分?jǐn)?shù)。老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著我做人要誠(chéng)實(shí)。做人誠(chéng)實(shí)就是我的家訓(xùn)家風(fēng)，它一直伴著我成長(zhǎng)。
好家風(fēng)主題征文7
家訓(xùn)是中國(guó)自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強(qiáng)烈的影響。對(duì)于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對(duì)孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對(duì)。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時(shí)，都會(huì)以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無(wú)形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實(shí)，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)外要求，共同形成的目的。
我認(rèn)為，家風(fēng)與家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對(duì)孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風(fēng)與家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。孩子在初始階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來(lái)源于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)，在這段時(shí)間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識(shí)人生觀，價(jià)值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(zhǎng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子做得夠不夠、好不好、嚴(yán)不嚴(yán)，就體現(xiàn)在孩子的未來(lái)。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當(dāng)初對(duì)孩子教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在就開(kāi)始對(duì)孩子教育，擔(dān)負(fù)起自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái)。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無(wú)法忽視的話題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長(zhǎng)。
每個(gè)家庭的家風(fēng)家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家風(fēng)家規(guī)的載體，從而在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。也從而帶動(dòng)或影響整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家向前發(fā)展。
說(shuō)起家風(fēng)家規(guī)，可是有很多小故事。爸媽雖然文化不高，但樸實(shí)的言行讓我受用至今，我從小就在一個(gè)尊老愛(ài)幼、勤儉樸實(shí)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，耳濡目染了爸媽的言傳身教，養(yǎng)成了我肯勤奮努力、能和氣待人的積極生活態(tài)度。
記得在我還很小的時(shí)候，爸媽言傳身教就為我們定好了家規(guī)，主要有：尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，進(jìn)出家門(mén)要和父母打招呼，對(duì)父母講話態(tài)度恭敬；要勤儉節(jié)約；全家人要和睦相處；用實(shí)際行動(dòng)幫助別人；嘴巴要扎緊，不饞不亂說(shuō)話。我們就是按照這個(gè)生活著、傳承著。
也記得小時(shí)候，我因觸犯了一些家規(guī)，受到了嚴(yán)厲的懲罰。記得那是一個(gè)冬天，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，衣服穿得太厚，不方便梳發(fā)，要我?guī)退幌�。�?dāng)時(shí)剛好有同學(xué)在，在同學(xué)的建議下，幫奶奶梳了個(gè)沖天小辮的奇怪發(fā)型，正當(dāng)我倆在一旁瞧著樂(lè)時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)，將我狠狠地教育了一番，說(shuō)要尊重老人長(zhǎng)輩而不能嬉弄戲耍，并告誡我下不為例。爸媽平時(shí)不論工作再忙，回到家總會(huì)擠出時(shí)間跟奶奶說(shuō)說(shuō)話聊聊天，詢問(wèn)身體狀況。一家人和諧享受著天倫之樂(lè)。
還記得當(dāng)時(shí)左鄰右舍中只要有那家大人不在家，很熱心、愛(ài)助人的爸媽就會(huì)把他們小孩喊到家供吃住。并總是告訴我和哥兄妹倆對(duì)別人一定不要小家氣。逢到有人借東西，爸媽總是二話不說(shuō)雙手奉出；有人遇到難處，爸媽定會(huì)鼎力相助。豪氣直爽的媽還特別樂(lè)于處理一些家長(zhǎng)里短的事。遇到農(nóng)忙和村上人家紅白事時(shí)，爸和哥因?yàn)槭请姽�，都要抽空幫人家接電拉線，或修理機(jī)器啥的，從來(lái)不因自己忙而埋怨，也從來(lái)不拿人家給的辛苦費(fèi)。這些不勝枚舉的小故事一直令我難忘，如今我也“量販”給兒子和家人，讓樸實(shí)的`小故事詮釋做人的大道理。
我是70年代初出生的，小時(shí)候家里還有一些不成文的家規(guī)，比如：家中來(lái)客人了，吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的，因?yàn)榱?xí)慣所以覺(jué)得很自然�，F(xiàn)在的小孩如果平時(shí)沒(méi)有這方面的教育就因?yàn)閬?lái)了客人而不允許其上桌用餐會(huì)覺(jué)得委屈的，甚至?xí)骱奁馃o(wú)辜的客人。這怨不得孩子，作為父母應(yīng)該自責(zé)沒(méi)有立好規(guī)矩。好家風(fēng)、好家規(guī)當(dāng)從孩子小時(shí)候立起以致潛移默化。否則，“無(wú)規(guī)矩很難成方圓”。
如今，已過(guò)不惑的我是一個(gè)孩子的母親和一個(gè)單位的職工，還一直敬畏著爸媽的那些“框框條條”。我希望將它們繼續(xù)傳遞下去，永遠(yuǎn)傳承下去。讓子子孫孫們不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)和工作中，都懂得敬畏家風(fēng)家規(guī)，都懂得為人做事處世的道理，努力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有正能量的人。
好家風(fēng)主題征文8
我的父親，是一個(gè)竹匠，愛(ài)喝茶，喜養(yǎng)蜂。
年輕的時(shí)候，父親學(xué)藝三年，仍然只會(huì)編織農(nóng)村一些簡(jiǎn)單實(shí)用的竹制品，手腳還很慢，常被母親稱(chēng)作“破霉竹匠”。雖然父親沒(méi)有匠師的精湛技藝，卻有匠人的那股執(zhí)著，竹子的那個(gè)部位適合那個(gè)用途，他總是心中有數(shù)，絕不將就。春天砍的竹子是用不得的，容易被蟲(chóng)蛀。簸箕挑把子的部位，一定要選用粗壯肉厚的竹子。每次他都要親自上去挑選適用的竹子，因?yàn)槁こ黾?xì)活，父親編制的竹貨經(jīng)常是私人上門(mén)定做的。
一條竹筧通水0年
因?yàn)槭侵窠车木壒�，父親習(xí)慣用竹筧穿過(guò)屋后一片茂密的原始叢林，引泉水進(jìn)一口方塘，清沙遍底，紅黑相間，活了一群魚(yú)。這眼泉水冬暖夏涼，在沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有冰箱的農(nóng)村，夏天能喝上一大碗冷水是最酣暢淋漓的。父親總是把大門(mén)和后門(mén)都敞開(kāi)，接冷水解暑的村民絡(luò)繹不絕。這個(gè)由40多根竹筧銜接起引水工程，管理起需要非常勤快，要不定期的更換腐朽的竹筧，要經(jīng)常巡查線路，防止有樹(shù)葉掉落在竹筧里，阻斷水流，或有動(dòng)物路過(guò)，帶翻了水路。若一兩天不到，水流量就會(huì)變小，甚至斷流。后，我建議在泉水口建個(gè)水池，用塑料管接水，可是父親對(duì)這些舊的方式近乎偏執(zhí)，歷經(jīng)歲月，竹筧流水至今未曾斷過(guò)。
一句老話說(shuō)了0年
父親不善言語(yǔ)，總把農(nóng)村夜校學(xué)的那句“勤有工，戲無(wú)益”掛在嘴邊，他并不是一個(gè)純粹的竹匠。隨著生產(chǎn)方式的變化，用竹制品的地方越越少，他就開(kāi)始種田，養(yǎng)母豬，養(yǎng)蜜蜂，養(yǎng)魚(yú)，竹匠漸漸就成了副業(yè)，成了雨天農(nóng)閑、夜晚燈下的“加班”。用農(nóng)村的話說(shuō)，就是“從三十夜忙到初一朝”，因?yàn)樗竽瓿跻欢疾粫?huì)參加打牌這些娛樂(lè)活動(dòng)。每當(dāng)我閑玩的時(shí)候，父親也會(huì)安排一些任務(wù)，小時(shí)候的我也多有埋怨。放學(xué)回家，我只能想著怎么盡快割好一籃魚(yú)草，才有時(shí)間去和其他發(fā)小玩耍。如今，早已懂得農(nóng)村的艱辛、生活的不易的'我，有一天在翻看給兒子買(mǎi)的《三字經(jīng)》時(shí)，才第一次知道這句話的出處。
父親有所執(zhí)著，也有所愛(ài)好，他的生活自得其趣。
一把茶壺?zé)?年，一個(gè)杯子喝茶0年
喝茶是父親的一種生活態(tài)度，父親不用自水泡茶，在他眼中那些不是“活水”，也許這也是父親不替換竹筧接水的原因吧。好水配好茶，即便是夏天，他也會(huì)生一爐炭火，拿起那把“”牌舊水壺，接半壺水，等水沸騰聲響，再等兩三分鐘響聲淡去，這時(shí)候才抓一把茶葉，沏一杯濃茶。喝茶的杯子邊沿已經(jīng)有些碎痕，略帶泛黃，杯面印著閑云孤鶴，這是父親結(jié)婚時(shí)候，景德鎮(zhèn)的一個(gè)親戚送的。茶葉則是到的陰面，在“天荒地不荒”地段采制的林生野茶。喝茶時(shí)，父親有著小農(nóng)特有的一種節(jié)儉，如果拿出自己喝的茶，客人沒(méi)有加水喝一泡以上，他會(huì)覺(jué)得這是對(duì)茶葉的一種不珍惜。
一本舊書(shū)讀了0年
父親讀初一時(shí)，因?yàn)榧依镄值芏�，勞力少，就輟學(xué)回家，學(xué)了竹匠。大伯父外出當(dāng)兵時(shí)帶回的一本書(shū)，他圈圈點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的看了0多年。有時(shí)候回家，父親還會(huì)欣喜的告訴我，又從這本書(shū)里學(xué)到了一些養(yǎng)蜂經(jīng)驗(yàn)。我想這才是書(shū)本真正的魅力，有些興趣和讀書(shū)一樣，開(kāi)始并不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值，當(dāng)機(jī)遇臨時(shí)，才知道一切并不是命運(yùn)安排。我讀小學(xué)的時(shí)候，蜂蜜1元每斤都無(wú)人問(wèn)津，那時(shí)候白糖已經(jīng)要2元每斤。當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)滲透農(nóng)村，婺旅游人氣日益高漲的時(shí)候，商品的價(jià)值已經(jīng)完全反轉(zhuǎn)，當(dāng)村里人也開(kāi)始重視，開(kāi)始模仿養(yǎng)蜂的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)的積累，沒(méi)有時(shí)間的沉淀，他們似乎無(wú)從下手。
歲月不見(jiàn)波瀾，我已到而立之年。父親用他0年簡(jiǎn)單而又重復(fù)的生活告訴我，人這一輩子要力行勤儉節(jié)約，也要有點(diǎn)品質(zhì)追求。
好家風(fēng)主題征文9
我們來(lái)自一個(gè)普通家庭，是一個(gè)平凡的人。再平凡的家庭也會(huì)有一個(gè)傳統(tǒng)的家風(fēng)，因?yàn)樗休d著一個(gè)家庭的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、價(jià)值觀和人生觀。
家庭和睦，家是溫暖的港灣，是前行的動(dòng)力，孩子的健康成長(zhǎng)自然離不開(kāi)一個(gè)和睦的家庭。家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自我。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私，所以從小就教育她多理解家人，要相互理解，只有這樣大家都可以得到更多的愛(ài)。
勤奮，作為一名家長(zhǎng)，我深知勤奮，堅(jiān)持的重要性。所以在生活中嚴(yán)格要求自己和孩子。一次孩子剛學(xué)舞蹈不久就開(kāi)始犯懶，不想去舞蹈班，她找了很多的理由，諸如作業(yè)多，覺(jué)得累啊，腿疼，頭疼，反正是一堆的理由。當(dāng)時(shí)想想也是，現(xiàn)在的孩子比我們上學(xué)那時(shí)候要累得多，不行就休息一天吧。但轉(zhuǎn)念一想我讓孩子放縱一次，就會(huì)有下次，長(zhǎng)此以往就會(huì)助長(zhǎng)孩子懶惰，散漫的不良習(xí)慣。勤奮堅(jiān)持的好習(xí)慣是需要在日常生活中培養(yǎng)出來(lái)的，于是我狠心地拒絕了她，她也看到了我的決心，直到現(xiàn)在再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不想上舞蹈班了，而且學(xué)得特別勤奮刻苦。
節(jié)約，節(jié)省節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我家的好家風(fēng)，這個(gè)好的傳統(tǒng)必須要早早灌輸給孩子。記得孩子上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事，有一天吃早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子吃完蛋清后，直接把蛋黃扔在了垃圾桶，當(dāng)時(shí)我們就對(duì)她進(jìn)行了批評(píng)，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道錯(cuò)了，但是我感覺(jué)她并沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是，我先是晚上帶她看了電影《1942》，第二天又帶她回了老家，幫助爺爺奶奶到地頭干農(nóng)活，直到累得她滿頭大汗，讓她知道糧食的.來(lái)之不易，浪費(fèi)糧食會(huì)讓爺爺和奶奶的汗水白流，從那以后她真的像是變了一個(gè)人一樣，不再挑食和浪費(fèi)糧食。
家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響是根深蒂固的，家風(fēng)是我們?nèi)松牡谝徽n堂，是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)價(jià)值的縮影，我們也將繼續(xù)做好自己，成為她成長(zhǎng)道路上合格的引路人。
好家風(fēng)主題征文10
我是一個(gè)70后的媽媽?zhuān)瑥男∩L(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有書(shū)香家庭的氛圍，但是父親卻給予我們很高的期望，常常想起父親說(shuō)的那句讓我們的耳朵都起繭的一句話：要想有出息，就好好讀書(shū)。雖然這其中的“讀書(shū)”和現(xiàn)在的閱讀是兩個(gè)概念，但是其中都包含了父母對(duì)孩子的殷切期望，我做了母親之后也不例外。
兒子對(duì)讀書(shū)的興趣還要從他出生說(shuō)起，孩子剛生下來(lái)時(shí)就特別淘氣，整晚整晚的不睡覺(jué)，我常常埋怨：為什么我做母親要比別人辛苦幾倍啊!孩子慢慢的長(zhǎng)大，可是晚上不睡覺(jué)的毛病還是沒(méi)變，有時(shí)候要陪他熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡，八個(gè)月大的孩子啊是打也不行，罵也不懂啊，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想：反正你晚上不睡覺(jué)那就讓我們一起看書(shū)，看誰(shuí)熬得過(guò)誰(shuí)，于是我買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和認(rèn)識(shí)數(shù)字的小圖畫(huà)書(shū)，沒(méi)想到剛咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的.他手捧著小書(shū)眼睛還在書(shū)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，嘿!還挺像樣的，我也不閑著，就一遍一遍不厭其煩的給他念給他講，他雖然看不懂卻很安靜。
孩子上了幼兒園，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，下午回到家，他不和其他孩子一起跑一起玩，他總是喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在一個(gè)角落里看書(shū)，吃過(guò)晚飯，我們就會(huì)圍著一個(gè)小火爐子看書(shū)。那樣投入，那樣安靜好像空氣都凝固了一樣，其樂(lè)融融，享受著書(shū)帶給我們的快樂(lè)。一次，孩子看完“賣(mài)火柴的小女孩”之后，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，他仰起頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻诮稚吓龅搅速u(mài)火柴的小姐姐，就讓她來(lái)我們家”�？粗⒆又赡鄣男∧樜液芨袆�(dòng)，通過(guò)閱讀，我看到了孩子單純溫厚的內(nèi)心，之前作為家長(zhǎng)而言，可能更多的是希望孩子能夠通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，其實(shí)讀書(shū)還可以滌蕩一個(gè)人的心靈，可以讓孩子領(lǐng)略人世間很多豐富的感情。
現(xiàn)在他看書(shū)看多了，還經(jīng)常拿出一些問(wèn)題來(lái)考我們，以難倒我們?yōu)闃?lè)，我告訴他，知識(shí)的海洋是很浩瀚的，爸爸媽媽也不是萬(wàn)能的，如果他堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)，將來(lái)懂的東西會(huì)越來(lái)越多，一定會(huì)超過(guò)我們的，看得出來(lái)，他的心里很期待。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的世界色彩斑斕，來(lái)吧!讓我們一起步入書(shū)的海洋，讓我們一起營(yíng)造一片屬于孩子的快樂(lè)天空!
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