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中華好家風主題征文
在平平淡淡的日常中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中華好家風主題征文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中華好家風主題征文 1
我們來自一個普通家庭，是一個平凡的人。再平凡的家庭也會有一個傳統(tǒng)的家風，因為它承載著一個家庭的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、價值觀和人生觀。
家庭和睦，家是溫暖的港灣，是前行的動力，孩子的健康成長自然離不開一個和睦的家庭。家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私，所以從小就教育她多理解家人，要相互理解，只有這樣大家都可以得到更多的愛。
勤奮，作為一名家長，我深知勤奮，堅持的重要性。所以在生活中嚴格要求自己和孩子。一次孩子剛學舞蹈不久就開始犯懶，不想去舞蹈班，她找了很多的理由，諸如作業(yè)多，覺得累啊，腿疼，頭疼，反正是一堆的理由。當時想想也是，現(xiàn)在的孩子比我們上學那時候要累得多，不行就休息一天吧。但轉(zhuǎn)念一想我讓孩子放縱一次，就會有下次，長此以往就會助長孩子懶惰，散漫的不良習慣。勤奮堅持的好習慣是需要在日常生活中培養(yǎng)出來的，于是我狠心地拒絕了她，她也看到了我的決心，直到現(xiàn)在再也沒有說過不想上舞蹈班了，而且學得特別勤奮刻苦。
節(jié)約，節(jié)省節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我家的好家風，這個好的傳統(tǒng)必須要早早灌輸給孩子。記得孩子上幼兒園時發(fā)生的一件事，有一天吃早餐時，發(fā)現(xiàn)孩子吃完蛋清后，直接把蛋黃扔在了垃圾桶，當時我們就對她進行了批評，她只是點點頭表示知道錯了，但是我感覺她并沒有深刻認識到問題的嚴重性，于是，我先是晚上帶她看了電影《1942》，第二天又帶她回了老家，幫助爺爺奶奶到地頭干農(nóng)活，直到累得她滿頭大汗，讓她知道糧食的來之不易，浪費糧食會讓爺爺和奶奶的'汗水白流，從那以后她真的像是變了一個人一樣，不再挑食和浪費糧食。
家風對一個人的影響是根深蒂固的，家風是我們?nèi)松牡谝徽n堂，是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會價值的縮影，我們也將繼續(xù)做好自己，成為她成長道路上合格的引路人。
中華好家風主題征文 2
家風，是一個家庭的道德標準。
好的家風對于一個家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家風，如誠實守信、勤儉節(jié)約、尊老愛幼等。在我的成長過程中，好的家風一直伴隨著我。
我的家庭是個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但是更多的還有快樂。我們家沒有嚴格的`家風，但是有些東西都是父母潛移默化的影響著我的內(nèi)心，從我記事開始，從我爸媽身上可以感受到“孝順，節(jié)儉，”四個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺，它是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。
父母之愛，重如泰山，是不可稱量的，這就得從我媽媽說起。我媽媽是長治人，嫁到晉城，雖說不遠，但也不能常回去看我姥姥姥爺，以前沒有智能手機的時候，她每隔幾天都會給我姥姥姥爺打電話，問問在做什么呀，身體怎么樣啊。給你們買的衣服、鞋收到?jīng)]有啊等等�，F(xiàn)在有了智能手機以后，每隔兩天就跟姥爺微信視頻聊天，只要有時間，我媽就會帶著我坐火車回去看他們，現(xiàn)在我媽會開車了，直接開車帶我回去看姥姥姥爺。平常看著我媽媽在家里不怎么提我姥姥姥爺，但她的行動卻讓我覺得我媽媽很孝順，無形中影響著我，我一到放假，就催著媽媽帶我回姥姥姥爺家，姥姥姥爺給我們做一桌子的好吃的飯菜，我們一邊吃一邊聊天，陪伴他們，成了他們的開心果！
“成由勤儉，敗由奢”這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的話，這句話告訴我們成功來自勤儉，失敗由于奢侈，所以我要做個節(jié)儉的人。每次吃飯，吃到碗底的時候，我總是剩幾口就不想吃了，也沒怎么在意。后來爸爸看見了，就會有些生氣地說道：“一粥一飯，當思來之不易。吃飯要吃干凈，不是從小就背‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？怎么現(xiàn)在開始浪費糧食了！沒有看電視嗎？偏遠地區(qū)，好多孩子都吃不飽飯！”聽了爸爸的話，我趕緊把碗底的飯吃干凈，從那以后每次吃飯只要不想吃的時候，就想起爸爸說的話，不敢再浪費糧食，最起碼把碗里的飯都吃完。我想了想，如果每一個人都節(jié)約出一些糧食，中國十四億人，節(jié)約下來的糧食可以養(yǎng)活許多人呢！原來節(jié)儉的力量這么強大。
家風是每家每戶的烙印，銘記優(yōu)良家風，傳承優(yōu)良家風，我們?nèi)松牟椒ゲ拍芨訄远ā?/p>
中華好家風主題征文 3
家風是一個家庭乃至家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣，承載著整個家族的生活態(tài)度、文化理念、價值觀、人生觀等。良好的家風能讓繼承者立身于社會，是一種使人終身受益的品質(zhì)。她讓家族的每一代人明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命，她塑造出人們高尚的品格、高雅的舉止、非凡的氣度。生活中，每個人的性格特征、道德修養(yǎng)、為人處世等，無不烙印上家風的印記。
在泱泱數(shù)千年的華夏文明中，曾出現(xiàn)過很多顯赫的家族，他們大多都有著自己獨特的家風、家訓和家教，成為后世學習的典范。我不禁想起中國近代著名的思想家、政治家、教育家、史學家、文學家——梁啟超先生�！耙婚T三院士，滿庭皆俊秀”這句話就是他對九個子女言傳身教的最好寫照。他的長女梁思順是詩詞研究專家;長子梁思成是杰出的建筑學家;次子梁思永，中國近代的考古學開拓者之一;三子梁思忠，畢業(yè)于美國西點軍校，參加過淞滬會戰(zhàn)，二十五歲不幸早逝;次女梁思莊是我國圖書館學領(lǐng)域首屈一指的專家;四子梁思達是經(jīng)濟學家;三女梁思懿是著名的社會活動家，四女梁思寧投身新四軍，從事革命宣傳工作;五子梁思禮是我國著名的火箭控制專家。
這些人里面，最為人們熟知的我想也許是梁思成和他的妻子林徽因，而他們的兒子梁從誡先生也是杰出的，他領(lǐng)導創(chuàng)辦了中國第一家完全民辦的環(huán)保組織“自然之友”，為我國的環(huán)境保護事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。
這個家族之所以這么成功，我們從《梁啟超家書》中就不難找出答案。他寫給孩子們的書信中用詞淺顯易懂，字里行間流露出對子女成長和學習的關(guān)心，又不時發(fā)出自己的見解和對他們的嚴格要求。每一封書信都充滿了梁啟超先生作為一個父親對子女的諄諄教誨。
相較之下，我的家庭平凡的太多太多，只是中國千百萬家庭中普通的一員。家里有歡樂也有爭吵，但更多的是還是快樂和溫馨。我的`父母雖然沒有什么淵博的學識，但他們交給我做人的道理和對生活的態(tài)度，讓我能夠在和諧的家庭氛圍中健康自信的成長。父母對長輩的照顧和陪伴讓我明白“孝”的真諦，父親每晚讀書的習慣同樣變成了我的習慣，母親的勤儉持家是我從小就有了節(jié)約的意識，奶奶用粗糙的雙手教會我要辛勤的勞動才有豐收的喜悅，姥姥告訴我做人要忠厚樸實，誠信待人······正是他們的言傳身教才使我能健康的成長。
中華好家風主題征文 4
中華民族是一個悠久的民族，有著豐富的文化和傳統(tǒng)，其中家風家教是中華民族的重要組成部分。家風是家庭的風向標，影響著家庭成員的思想意識和行為習慣；家教則是家庭的教育方式和方法，對于培養(yǎng)子女的品德和能力有著至關(guān)重要的作用。中華好家風不僅是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，更是我們中華民族寶貴的精神財富。在這樣一個時代，了解和傳承中華好家風已經(jīng)成為一項絕不能忽視的任務。因此，本文將論述中華好家風的含義、價值和傳承方式。
中華好家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它主要指家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)和家庭成員的精神風貌。它涵蓋了家庭成員之間的親情、友情、愛情等多方面內(nèi)容，是一個完整的家庭精神體系。中華好家風的核心是講究“家和萬事興”，強調(diào)家庭和睦、互相幫助、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。在中華好家風中，父母教育子女的方式也很有特色，他們注重以身作則，循循善誘，引導孩子樹立正確的價值觀和行為準則，讓孩子在良好的家庭氛圍中成長。
中華好家風具有重要的'價值和意義。首先，它是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓之一，代表著中國傳統(tǒng)文化的最高境界。其次，它對于社會風氣的改善和提升有著積極的作用。中華好家風強調(diào)家庭和睦，互相尊重，這些優(yōu)良習慣和傳統(tǒng)美德會在家庭中得以傳承并推廣到整個社會，使社會變得更加和諧。最后，中華好家風對于個人的成長和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用。在良好的家庭氛圍中成長的人，往往具有較強的自我意識和人際交往能力，能夠更好地適應社會和生活。
如何傳承中華好家風呢？首先，要注重家庭教育。家長應該以身作則，注重自身的言行和行為習慣，引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。其次，要注重文化傳承。在傳遞家庭傳統(tǒng)的過程中，要注重家族文化和家族歷史的傳承，讓孩子知道自己的根，感受家族文化的魅力。最后，要注重親情和友情。家庭成員之間要關(guān)心和尊重彼此，互相幫助，形成和睦的家庭氛圍，真正做到“家和萬事興”
中華好家風是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，它代表著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和家庭精神。傳承中華好家風是每一個人的責任和使命，我們要從家庭入手，以良好的家庭氛圍和家庭教育方式，共同建設(shè)和諧社會，使中華民族文化得到更好的傳承和發(fā)展。
中華好家風主題征文 5
家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風來說，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規(guī)熟記于心，每當孩子做事時，都會以家規(guī)為準，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實，家訓也可以理解為在家風的基礎(chǔ)上加以補充，達到內(nèi)外要求，共同形成的目的。
我認為，家風與家訓的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來源于父母對孩子的引導，在這段時間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風不是說說而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現(xiàn)在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在就開始對孩子教育，擔負起自己作為家長的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。
好家風，好家訓，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個人都能在好家風，好家訓，好家教中幸福成長。
每個家庭的家風家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個故事、一段記憶都可能成為家風家規(guī)的載體，從而在生活點點滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。也從而帶動或影響整個社會乃至整個國家向前發(fā)展。
說起家風家規(guī)，可是有很多小故事。爸媽雖然文化不高，但樸實的言行讓我受用至今，我從小就在一個尊老愛幼、勤儉樸實的家庭環(huán)境中成長，耳濡目染了爸媽的言傳身教，養(yǎng)成了我肯勤奮努力、能和氣待人的積極生活態(tài)度。
記得在我還很小的時候，爸媽言傳身教就為我們定好了家規(guī)，主要有：尊敬長輩，孝敬父母，進出家門要和父母打招呼，對父母講話態(tài)度恭敬；要勤儉節(jié)約；全家人要和睦相處；用實際行動幫助別人；嘴巴要扎緊，不饞不亂說話。我們就是按照這個生活著、傳承著。
也記得小時候，我因觸犯了一些家規(guī)，受到了嚴厲的懲罰。記得那是一個冬天，因為奶奶年紀大了，衣服穿得太厚，不方便梳發(fā)，要我?guī)退幌�。當時剛好有同學在，在同學的建議下，幫奶奶梳了個沖天小辮的奇怪發(fā)型，正當我倆在一旁瞧著樂時，被媽媽發(fā)現(xiàn)，將我狠狠地教育了一番，說要尊重老人長輩而不能嬉弄戲耍，并告誡我下不為例。爸媽平時不論工作再忙，回到家總會擠出時間跟奶奶說說話聊聊天，詢問身體狀況。一家人和諧享受著天倫之樂。
還記得當時左鄰右舍中只要有那家大人不在家，很熱心、愛助人的'爸媽就會把他們小孩喊到家供吃住。并總是告訴我和哥兄妹倆對別人一定不要小家氣。逢到有人借東西，爸媽總是二話不說雙手奉出；有人遇到難處，爸媽定會鼎力相助。豪氣直爽的媽還特別樂于處理一些家長里短的事。遇到農(nóng)忙和村上人家紅白事時，爸和哥因為是電工，都要抽空幫人家接電拉線，或修理機器啥的，從來不因自己忙而埋怨，也從來不拿人家給的辛苦費。這些不勝枚舉的小故事一直令我難忘，如今我也“量販”給兒子和家人，讓樸實的小故事詮釋做人的大道理。
我是70年代初出生的，小時候家里還有一些不成文的家規(guī)，比如：家中來客人了，吃飯時小孩子是不能上桌一同用餐的，因為習慣所以覺得很自然�，F(xiàn)在的小孩如果平時沒有這方面的教育就因為來了客人而不允許其上桌用餐會覺得委屈的，甚至會憎恨起無辜的客人。這怨不得孩子，作為父母應該自責沒有立好規(guī)矩。好家風、好家規(guī)當從孩子小時候立起以致潛移默化。否則，“無規(guī)矩很難成方圓”。
如今，已過不惑的我是一個孩子的母親和一個單位的職工，還一直敬畏著爸媽的那些“框框條條”。我希望將它們繼續(xù)傳遞下去，永遠傳承下去。讓子子孫孫們不論是在生活中，還是在學習和工作中，都懂得敬畏家風家規(guī)，都懂得為人做事處世的道理，努力爭做一個對國家、社會有正能量的人。
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