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學校冬季安全防火自查報告
時光荏苒,光陰似箭,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,回想這一段時間的工作,獲得了成績,也存在著問題,我想這個時候,你需要寫一份自查報告了。那么自查報告的格式,你掌握了嗎?下面是小編精心整理的學校冬季安全防火自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校冬季安全防火自查報告 1
一、全面開展工作
1 、加強領(lǐng)導,健全組織機構(gòu)
學校首先研究治安安全校園綜合治理工作,加強學校治安安全工作領(lǐng)導,成立了學校安全防火自查工作領(lǐng)導小組:
組長:xxx
副組長:xx
成員:xxx
2 、明確要害,確定目標,責任到人
學校安全自查工作領(lǐng)導小組,會同各器材室、專用教室負責人及各班主任,通過認真分析研究,確定學校大門、教學樓、低年級教室、為學校安全檢查的重點目標;確定教學樓的樓道及鋼門窗、低年級平房教室、校大門前道路為治安保衛(wèi)要害部位。對重點目標,要害部位,全面進行安全檢查,以消除隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。
為確保安全自查工作具體落實,將學校安全自查工作落實到人。xx負責教學樓安全檢查工作,組織各班主任及各器材室、專用教室負責人進行檢查,xx負責檢查低年級平房教室,校大門口及門口道路由xx負責。
3 、廣泛開展冬季安全宣傳教育,增強安全防范意識
學校十分重視對師生進行冬季安全宣傳,組織教師學習《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī),組織學生觀看“防火、交通安全教育光碟”。還利用一切宣傳工具,如在板報中出示防火安全兒歌,在各班班會對學生進行冬季安全知識宣傳,并做好甲流的防控工作,營造冬季安全防范氛圍。由于宣傳教育開展地深入、到位,全校師生的冬季安全防范意識明顯得到加強。
二、檢查結(jié)果匯報 :
1 、扎實有效地開展學校安全自查工作:
檢查消防器材。學校對校內(nèi)消防器材進行全面檢修,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。組織人員檢修了教學樓及教師辦公室的滅火器,發(fā)現(xiàn)無損壞情況。檢查了學校教學樓的.樓道、鋼門窗。冬季來臨,用電量增加,容易引起火災,學校對線路、插座、開關(guān)及各種用電器材進行了檢修,以免線路及用電器由于老化引起火災。同時對低年級平房教室進行檢查、評測。并對校大門及門口道路進行了檢查。學校還組織專人對倉庫進行了安全隱患排查工作。后勤部要求門衛(wèi)對平時來客來訪嚴格執(zhí)行來客登記制度。經(jīng)檢查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),學校無一例治安、刑事案件發(fā)生,無一起火災、爆炸等災害性事故發(fā)生。
2 、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題:
、诺湍杲淌壹皩W校廚房漏雨,建議修整或拆除重新興建。
、菩iT口無交通警示牌,存在交通安全隱患。
⑶學校教學樓的樓道狹窄,容易造成學生擁擠。學校加強學生行為規(guī)范教育,上下樓輕聲慢行,進出教學樓要有序,以免發(fā)生擁擠。
學校冬季安全防火自查報告 2
為進一步更好貫徹落實教育局冬季消防安全工作指示精神,樹立“安全第一”思想觀念,防患于未然,切實做好我校20xx年冬季防火工作,突出抓好各類火災隱患排查整治,堅決預防和遏制亡人和有影響的火災事故的發(fā)生,我校在自檢自查過程中做了以下工作。
一、加強領(lǐng)導,落實責任
首先,建立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導機構(gòu),由副校長為副組長,由各位班主任為成員的領(lǐng)導小組,從講政治的高度出發(fā),以對廣大師生負責的精神,把做好學校冬季消防安全工作擺到重要位置。
其次,建立健全了各項規(guī)章制度,落實安全工作責任制,按著“誰主管,誰負責”的`原則。第三,逐級簽訂安全目標責任書,層層分解工作指標,形成縱到底,橫到邊的冬季消防安全工作目標責任網(wǎng)絡(luò),做到各項制度到位,責任到人。
二、加強宣傳,警鐘長鳴
從整體上學校利用廣播對學生進行冬季消防安全學習講座,從局部上利用班級黑板報進行冬季消防安全普及,從個體上樹立“安全第一”思想觀念,把“安全第一”深深刻在每個人的腦海之中,讓不安全事故不發(fā)生,出現(xiàn)不安全事故能及時應(yīng)對。
第一,學校組織師生認真學習安全手冊里的內(nèi)容,讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識走進課堂,從根本上增強廣大師生員工的安全防范意識,提高自我保護和自救能力,高度重視國家安全教育和“三防”教育,做好未來可能發(fā)生的災難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二,學校已在12月初組織了一次安全疏散大演練,培養(yǎng)學生上下樓時有秩序,避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查,發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修或更換,徹底消除不安全因素。
第三,學校建立正常的安全工作信息報告制度,凡發(fā)生重大事件,必須立即向校長報告。
三、完善設(shè)施,改造環(huán)境
學校教學用房、生活用房通道暢通,未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物,教學用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。其中對重點區(qū)域及各科室進行了檢查和清理。同時為消除隱患,老化的線路重新進行了更換,消防器材及時進行了增補,一些過期的滅火器即將進行更換,并且在學校的一些關(guān)鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱,檢查了樓內(nèi)應(yīng)急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。
四、重點部位,重點檢查
各科室尤其是用電量較大的地方,各科室負責人都進行了認真排查,后勤人員也不定時進行檢查,保障無漏電現(xiàn)象,不超負荷運轉(zhuǎn)。在此次自查的過程中,檢查人員重點對學生的宿舍進行了檢查,經(jīng)檢查:宿舍通道暢通,未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物,宿舍周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作,在以后工作中我們會一如既往,完善各項安全制度,完善檢查機制,定期進行安全排查、進行安全疏散演練,對于發(fā)現(xiàn)的漏洞及時彌補,讓不安全隱患沒有立足之地。
學校冬季安全防火自查報告 3
依據(jù)教育局關(guān)于《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》,我校立即組織師生學習并認真貫徹落實通知精神,積極開展好“五個一”活動,把“五不準”內(nèi)容宣傳給每個學生,知曉率達100%。現(xiàn)將我校開展“森林防火千秋業(yè),生態(tài)安全萬代興”為主題的各項教育活動匯報如下。
一、全體教師利用星期一下午政治學習的機會認真學《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示,讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃,每周利用班隊課對學生進行森林防火知識教育。
二、德育主任劉主任利用升旗儀式的機會向?qū)W生宣講森林防火知識。信息技術(shù)教師利用信息技術(shù)課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。并要求所有的班級出一期有關(guān)森林防火的黑板報專刊,并且在森林防火期內(nèi),每期黑板報中,必須要有防火的專欄。
三、班級宣傳。班主任要利用晨會課對學生進行教育,利用班隊課,給學生上一堂有關(guān)森林防火知識的主題班會。
四、讓中高年級的.學生做好森林防火宣傳員,開展小手拉大手的活動,讓他們把森林防火知識,宣傳到戶,宣傳到人。宣傳的主要內(nèi)容是“五不準”,即不準在林區(qū)內(nèi)吸煙;不準在林區(qū)內(nèi)玩火;不準在林區(qū)內(nèi)上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹;不準在林區(qū)內(nèi)野炊和燒火取暖;不準在林區(qū)內(nèi)狩獵和燒火驅(qū)獸。
五、讓學生對社會進行宣傳。通過e校通向家長宣傳森林防火教育工作,張貼森林防火標語,利用標語、圖片這些宣傳工具對村民,對社會進行防火宣傳。
六、在學校明顯部位懸掛森林防火的布標。
七、班主任、少先隊輔導員、負責安全教育的教師每周還要不厭其煩地做好以下工作:
1、利用每天的晨會課,每周的升旗儀式,放學前最后3分鐘等等點滴時間,對學生進行安全教育。
2、進行森林防火圖片宣傳或影視宣傳。
3、在“六、一”文娛匯演時,安排有關(guān)防火宣傳的節(jié)目。
4、“安全帶回家”——進行放清明節(jié)假前的防火安全教育,尤其是放鞭炮的安全。
“森林防火,人人有責”做好森林防火的教育活動,加強學生的防火意識,是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而,森林火災有是森林最兇惡的敵人。
春暖的四月,是人們回鄉(xiāng)奠祖的四月,是農(nóng)民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源,我校認真開展的森林防火“五個一”活動,增強學生防火意識,取到了良好的效果。因為森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。我們將堅持不懈的做好此項工作。
學校冬季安全防火自查報告 4
根據(jù)教教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳《關(guān)于加強學校安全工作的緊急通知》,和轉(zhuǎn)發(fā)《市教委轉(zhuǎn)發(fā)天津市今冬明春火災防控工作方案的通知》的要求,我校積極行動,開展了冬季防火工作,成立了冬季防火工作領(lǐng)導小組,嚴格管理,加強防范,自查自糾,對廣大師生進行防火宣傳教育,提高防火意識,切實減少火災隱患,確保學校安全穩(wěn)定。
一、提高認識,加強領(lǐng)導,全面落實防火責任制。
按照“誰管誰、誰負責”、“誰監(jiān)管、誰負責”的原則,我校把防火安全作為重要的一項工作來抓,成立了防火工作領(lǐng)導小組,制定落實各項防范措施,指導落實學校防火安全工作。教育廣大教職工尤其是德育處、后勤保障組、各年級組長和班主任要充分認識防火工作的重要意義,從全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的。高度,從以人為本和保障師生員工生命財產(chǎn)及學校財產(chǎn)安全的.根本要求出發(fā),牢固樹立安全發(fā)展理念,清醒認識當前防火工作面臨的嚴峻形勢,切實克服松懈麻痹思想,增強責任感和緊迫感,認真落實消防安全責任制和崗位消防安全責任制,明確崗位消防安全職責,確保各項防火措施扎實有效。
二、嚴格管理,加強防范,切實減少火災隱患。
學校安全領(lǐng)導小組開展了冬季防火大檢查,針對校園消防工作存在的薄弱環(huán)節(jié),對重點部位包括圖書室、微機房、實驗室、專用教室以及其它重點部位電線、安全警示牌等進行了重點檢查,確保安全工作不走過場,安全隱患不留死角。學校專門制定了安全應(yīng)急預案,并對各種制度的落實情況進行了檢查。
三、加強教育,廣泛宣傳,提高師生防火意識。
學校召開了年級組長、班主任安全工作會議,要求各班主任以冬季防火安全教育為主題,上好班會課,以“人人受到宣傳教育,人人增強防范意識,人人掌握基本常識”為目標,以多種形式進行消防法律、法規(guī)、安全知識等安全宣傳教育。學校組織綜治辦、消防組、班主任積極開展消防安全“四個能力”(檢查消除火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織疏散逃生能力、消防消除教育能力)建設(shè),使之了解和掌握消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、報火警、撲救起初火災以及自救逃生的知識和技能。
通過學習消防安全知識,大大增強了學校廣大師生防火安全意識,提高了安全防火能力,確保了學校安全穩(wěn)定。
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