社會(huì)綜合治理工作的自查報(bào)告范文
我校根據(jù)xxx綜治辦[20xx]1號(hào)《關(guān)于對(duì)20xx年度社會(huì)治安綜合治理工作進(jìn)行自查》的通知精神，為了提高我校治安綜合治理水平，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)設(shè)施不受損失和全校師生人身安全及日常生活安全，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。結(jié)合教育局關(guān)于教育系統(tǒng)開展社會(huì)治安綜合治理實(shí)施意見(jiàn)�，F(xiàn)將我校一年來(lái)開展綜合治理，創(chuàng)建“治安模范單位”工作匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視
綜合治理工作是踐行“三個(gè)代表”重要思想和黨的十x大精神的主要內(nèi)容。結(jié)合本校工作實(shí)際，全面貫徹落實(shí)區(qū)綜治委和教育局綜合治理辦公室工作部署和要求，是創(chuàng)建治安模范學(xué)校的根本保證。為此，我校師生牢固樹立安全重于泰山的思想，構(gòu)筑嚴(yán)密的治安防范網(wǎng)絡(luò)，開展有效的矛盾糾紛疏導(dǎo)和強(qiáng)有力的治安宣傳，建立“打、防、控、疏”綜合治理體系，確保學(xué)校治安秩序良好，育人環(huán)境和諧穩(wěn)定，爭(zhēng)創(chuàng)xxx區(qū)教育系統(tǒng)，xxx區(qū)及xxx市級(jí)“治安模范單位”為奮斗目標(biāo)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作
1、建立組織機(jī)構(gòu)：
治安組組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xxx（黨支部書記、副校長(zhǎng)）、xxx（法制副校長(zhǎng)）、xxx（副校長(zhǎng)）、xxx（副校長(zhǎng)）、xxx（治保主任）
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校治安綜合治理絕不僅僅是保衛(wèi)部門、保衛(wèi)人員的事，必須在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)校治安綜合治理工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，各部門互相配合，齊抓共管。由黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，政教處、大隊(duì)部、辦公室、總務(wù)處和工會(huì)等負(fù)責(zé)人參與的學(xué)校治安綜合治理委員會(huì)，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。
3、充分利用學(xué)校小雛鷹廣播站、校園櫥窗等宣傳窗口，加大校園治安綜合治理的宣傳，同時(shí)，每學(xué)期都要安排一次消防、交通、安全等知識(shí)講座和防火、防震、禁毒、反邪教等圖片展，提高師生的安全防范意識(shí)，做到防患于未然。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大師生的'思想政治教育工作，依靠全體師生搞好學(xué)校治安的綜合治理。
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作，堅(jiān)持不懈地對(duì)廣大師生進(jìn)行堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的教育，以及理想教育、道德品質(zhì)教育和法制教育。要認(rèn)真貫徹“四五”普法計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)思想品德課和法制課中的遵紀(jì)守法教育，并不斷加以完善。同時(shí)，要通過(guò)抓典型、樹新風(fēng)、學(xué)先進(jìn)等活動(dòng)，促使每個(gè)學(xué)生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習(xí)慣，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的教育和管理
近幾年國(guó)家教委先后頒布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及有關(guān)規(guī)定，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳和知識(shí)競(jìng)賽等貫徹實(shí)行。在新生入學(xué)教育時(shí)，集中一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為準(zhǔn)則、行為規(guī)范及本校的校紀(jì)、校規(guī)的教育，并使這種教育經(jīng)常化。學(xué)校還注意對(duì)行為準(zhǔn)則、行為規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)的貫徹情況進(jìn)行檢查，對(duì)違反者進(jìn)行嚴(yán)肅教育。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)等做到使規(guī)范成為學(xué)生行動(dòng)的準(zhǔn)則，嚴(yán)格杜絕違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)校園秩序管理
加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)制度，校外人員進(jìn)入學(xué)校要履行詢問(wèn)登記手續(xù)，并遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得危害校園治安，提高門衛(wèi)、護(hù)校人員的安全防范意識(shí)及工作職責(zé)。加強(qiáng)校內(nèi)公共場(chǎng)所秩序的管理，建立健全必要的管理制度并切實(shí)執(zhí)行；上學(xué)放學(xué)有值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，要求學(xué)生到校不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧，放學(xué)排隊(duì)出校、排隊(duì)回家。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)及在校不準(zhǔn)買零食，不買三無(wú)食品。保護(hù)校園、教室、辦公室衛(wèi)生清潔、不亂扔果皮、紙屑等垃圾。確保校園內(nèi)秩序井然、衛(wèi)生清潔。
7、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作和安全防范制度化的建設(shè)
健全學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，不斷提高保衛(wèi)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們?cè)谥伟簿C合治理工作中的骨干作用。堅(jiān)決杜絕易燃、易爆、劇毒、放射性等危險(xiǎn)物品帶進(jìn)校園，同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)樓、圖書資料室、器材室的管理，建立健全以崗位責(zé)任制為中心的安全保衛(wèi)制度，對(duì)重點(diǎn)部位安裝必要的報(bào)警、滅火等技術(shù)防范設(shè)施，嚴(yán)防盜竊、破壞案件、災(zāi)害事故的發(fā)生。做到“一清、四查、一打通”，提高廣大師生的依法治火意識(shí)和消防安全意識(shí)。同時(shí)，發(fā)動(dòng)廣大教職工和學(xué)生積極參與治安管理，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。
8、嚴(yán)格管理書籍、音響等文化用品，嚴(yán)格按照教育局規(guī)定訂購(gòu)學(xué)生課本及光碟，嚴(yán)禁毒、黃及邪教教育宣傳材料進(jìn)入校園，教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，學(xué)校周圍200米無(wú)網(wǎng)吧場(chǎng)所，并和家長(zhǎng)聯(lián)系——告家長(zhǎng)一封信活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)設(shè)家庭、社會(huì)與學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造家庭、社會(huì)、學(xué)校共同參與少年兒童思想行為健康教育網(wǎng)絡(luò)，拓寬對(duì)少年兒童進(jìn)行法律援助的領(lǐng)域，預(yù)防未成年人犯罪。
9、配合社會(huì)各界，共同做好保護(hù)青少年學(xué)生、防止青少年犯罪的工作
要積極貫徹《未成年人保護(hù)法》，配合社會(huì)各界，共同做好防止青少年犯罪的工作。學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系、相互配合、不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)齊抓共管的局面。與學(xué)校周圍地區(qū)的公安派出所密切配合，把青少年學(xué)生犯罪苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
10、存在的問(wèn)題
（1）學(xué)校南墻內(nèi)低外高，學(xué)生容易攀爬，外流人員容易翻越。
�。�2）學(xué)校教學(xué)區(qū)三號(hào)樓，經(jīng)xxx市設(shè)計(jì)院鑒定為危樓，存在安全隱患。
�。�3）校門口小商販早晨擺攤設(shè)點(diǎn)阻塞交通，隨時(shí)有安全事故發(fā)生。
通過(guò)以上安全綜合治理工作的查漏補(bǔ)缺,堅(jiān)持實(shí)施全員參與綜合治理，為學(xué)校營(yíng)造和諧穩(wěn)定的教書育人環(huán)境，確保了學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
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