【熱門】個人自查報告集錦5篇
在當下社會,報告與我們的生活緊密相連,報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的個人自查報告5篇,希望能夠幫助到大家。
個人自查報告 篇1
教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略,推進教育創(chuàng)新,全面實施素質教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,師德建設自查報告。教師的一言一行,一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學生,因此,師德師風的建設必要的。
按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》!栋咨绞兄行W教師行為準則》,《白山市中小學教師十部準》《撫松縣中小學教師十條禁令》等條例法規(guī),本人逐一對照,尋找差距,認真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:
1. 工作中,存在著墨守成規(guī)的思想,不愿接受新的教學理念,新的教學方法。對學無止境的教學業(yè)務沒有深刻鉆研,終身學習觀念不強。
2. 狹隘地認為自身素質還可以,以致于愛崗敬業(yè)做得不夠突出。
3.要求學生過于嚴厲,偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛。
4.對學生的關愛不夠,缺乏耐心,不善于與學生家長的溝通。
通過開展師德建設活動,本人充分意識到自己的不足, 在今后的教學工作中,積極調整心態(tài),提升自我?guī)煹滤,爭做一名師德?yōu)秀,業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。
"德者,師之魂也"、"學高為師、身正為范",
教師的思想政治素質、職業(yè)道德水平如何,直接關系到所培養(yǎng)人才質量的高低。因而,高尚的師德是素質教育對教育者的根本要求。通過師德集中學習和談心活動,我深刻的剖析自己,我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應該做得更好:
1,熱愛教育事業(yè)方面。中國古代教育家孔子提出:"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。""學而不厭,誨人不倦。""躬自厚而薄責于人!";唐代韓愈,還專門著有《師說》一文,指出教師三大任務是"傳道、授業(yè)、解惑";葉圣陶先生曾說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表。"這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此,教師必須重視自己的師德教育。在平時的教學教育過程中,我常常受到教師待遇低,條件艱苦,壓力大等思想矛盾的干擾,使自己曾經產生象很多老師一樣的想法:哎,太難了;走,出去闖闖吧。這種情緒化表現(xiàn)自己的不成熟,還應該更加深層次的認識這個問題,"教師是人類靈魂的工程師",是黨和人民給予我們最高的榮譽,是對我們工作的肯定。我們有責任有義務為學生服務。教師不僅要依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,勤于學習新知識,了解新信息,還要成為意識新、能力強,有高度責任感的`教師。教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。以后我要根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濰坊中小學教師行為十不準》提出師德教育的具體要求,嚴格要求自己,使自己成為一個合格的人民老師。在師德方面更上一個新的層次。在教學中,我要做到"三個貼近":即學生活動時教師以朋友的身份參與活動,貼近學一,是他們的親密伙伴;學生做錯事時,教師要以理服人,貼近學生,是他們喜歡的老師;學生有要求時,教師要用一顆童心去理解,貼近學生,是他們最好的朋友。 第三,我還要做到"三個溝通",扮演好"三個角色":在與學生溝通時,教師是他們的良師;在與家長溝通時,是他們的知心朋友;在教師間溝通中,是教師事業(yè)的合作伙伴。
2,在教學鉆研方面,我雖然取得了一些成績,但是我深刻的發(fā)現(xiàn)自己還存在浮躁心理,對學無止境的教學業(yè)務,沒有深入的鉆研。在教學工作中,對終身學習還認識不夠,只停留在學習的表面,認為自己學懂啦,不再深入。這樣,在工作教學中,存在有時感到學的知識還不夠,認識到終生學習的重要性。
在學習中,我逐漸理解和發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標準還很遠,我深刻地認識到,在今后的工作中要克服這些缺點,努力高要求自己,使自己成為一名合格的優(yōu)秀的光榮的教師。
個人自查報告 篇2
通過學習教育、聽取意見、查擺問題,深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有很大距離,“**”方面的問題具體表現(xiàn)有:
(一)形式主義方面
1,有時不深入一線教師的工作環(huán)境,坐在辦公室寫文件、發(fā)指令;上級開會布置的任務,不動腦筋,照本宣科,主抓教學工作時,只注重聽課數(shù)量,圖省事,不仔細研究教法指導,讓老師自由成長,沒有發(fā)揮出領導的引領、監(jiān)督作用,工作失職。
2,有時作風漂浮,不是每項工作都能先深入基層調研,底數(shù)不清、基層老師情況不明。主抓德育工作時,只圖場面大、熱鬧;只圖開展活動的轟轟烈烈,不做深入細致的思想工作,對品德差的學生關注太少。對班級學生思想問題更是袖手旁觀、不聞不問。出現(xiàn)問題才插手解決,沒有把問題消滅在萌芽狀態(tài)。工作不盡職,**主義嚴重。
3.現(xiàn)在做工會工作,同樣犯**主義錯誤。把搞點教師活動就當成工會工作的全部,不關注職工的家庭生活和身體健康,同志們的家事不裝在心里,婚喪嫁娶也經常不去,不把群眾的事當自己的事放在心上,嚴重脫離群眾。有時上傳下達給下面派任務,給一線教師確實增加一些額外負擔。
(二)個人主義方面
1.個人**主義作風特別嚴重,遇到需要做的工作時,從自己的角度出發(fā),根本就不替群眾設身處地的著想,瞎指揮。對所負責的工作沒有達到領導的要求負有不可推卸的責任。
2.有時不敢嚴抓、不敢嚴管。遇事只掃自己門前雪,不管他人瓦上霜。工作中溝通協(xié)調能力差,一意孤行、擺老資格,遇事不敢擔當,推諉扯皮,分管的工作完成的不好,給學校整體工作拖了后腿。
3.有時說得多,做的少,不注意傾聽群眾的不同聲音,工作還經常出現(xiàn)倦怠情緒,拼勁、闖進不夠,干工作推推動動、不推不動,只求“過得去”、不求“過得硬”。遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生,對自己要求不嚴格。下屬、同事的意見聽不進去,寫發(fā)言就糊弄、對付,上級文件也不仔細看,不認真學,只要求別人,不要求自己。
(三)享樂主義方面
1,在家經?葱o聊的肥皂電視劇,消磨時間,還在網上偶爾玩著小游戲麻痹自己。不把主要精力放在正經的有意義的學習工作上,愧對了領導多年對自己的培養(yǎng),現(xiàn)在非常后悔。有時組織觀念稍顯淡薄,說話易沖動,不謹慎。
2.滿足于老經驗、老辦法,習慣于老一套、舊框框,創(chuàng)新意識不強、干事動力不足;休息時間有時朋友同學在一起請客吃飯,雖然是私款消費,但也頹廢了精神,浪費了金錢和時間,今后一定改正,把更多的業(yè)余時間用到讀書學習上,積極上進,活到老學到老。
3.家里有事時,心思不在工作上,頭腦混沌。工作事業(yè)心沒有年輕時強了,責任心也淡了,艱苦、難度大的工作不愿意做了,最好安排別人干自己才滿意。缺少勇于挑重擔的精神境界。受社會上的歪風邪氣影響較大,工作不講奉獻、講回報,熱衷于享樂安逸,越清閑越好,這些都是不對的。
(四)奢靡之風方面
1.本來自己家庭條件一般,但自己不顧現(xiàn)實條件,還有虛榮心理,怕別人瞧不起,遇事不能量力而行,講“排場”,比“闊氣”,覺得這樣才有面子。這都是平時不注意世界觀改造及精神追求的結果。
2.對待工作上的用品,也不注意節(jié)約,鋪張浪費,大手大腳,管理中漏洞不少,這些都是今后要改進完善的地方。學校近年來年輕教師的增加,看到他們朝氣活潑,有了一種高位置的感覺,所以在有些工作中,也比較驕傲自滿。
3.在家庭生活中也有奢靡之風的現(xiàn)象發(fā)生,不精打細算,量入為出,也攀比思想嚴重。通過**的學習對照排查,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題實在太多了,原來總是自我感覺良好,現(xiàn)在才明白,多虧群眾路線教育實踐活動的當頭棒喝,才使自己清醒過來,否則繼續(xù)放縱下去,后果將不堪設想。
個人自查報告 篇3
根據(jù)市教育局文件(關于印發(fā)《市教育局開展“吃空響”問題集中治理活動的實施方案》的通知)的要求,結合市教育局在20xx年12月29日下午召開的直屬學校治理“吃空響”工作會議上安排部署,我校成立了由校長任組長的“吃空響”問題專項治理工作領導小組。認真對財政供養(yǎng)人員“吃空響”問題進行了自查自糾,現(xiàn)將專項治理自查自糾情況匯報如下:
一、成立領導小組
組 長:xxx
副組長:xx
組 員:xx xxx xx
二、在整治“吃空餉”問題專項工作的過程中,我校堅持事實求是的原則,嚴密組織,規(guī)范操作,認真做到不漏人,不遺項,不推諉,不延誤。
三、根據(jù)文件認真對照清理的六項內容要求,進行逐一地自查和清理工作。
四、進行自查,根據(jù)我校全體干部職工花名冊中所列人員進行自查,認真填報自查統(tǒng)計表和匯報總表。
五、基本情況介紹
1、市編辦下達我校人員編制數(shù)157人,現(xiàn)有在編教職工150人。
2、我校產假教師:
3、我校有長期病假三人,劉教師患有嚴重腎病,長期住院治療(有醫(yī)院證明),是因病貧困戶,已多次得到學校、市總工會、市慈善總會的資助。肖教師患有多種病癥有醫(yī)院證明),不能正常參加工作。趙教師情緒不易控制,在家休養(yǎng),學校當時也及時向教育局分管領導匯報了情況。
六、整治工作結果
我校沒有“吃空餉”的現(xiàn)象。
個人自查報告 篇4
根據(jù)區(qū)紀委下發(fā)的《關于印發(fā)的通知》要求,我局對“吃空餉”問題進行了認真自查,沒有發(fā)現(xiàn)“吃空餉”問題。現(xiàn)將具體情況匯報如下:
一、基本情況
縣委黨校,縣編辦核定我校行政編制人,事業(yè)編制人,現(xiàn)有在職在崗人員人,其中行政編制在編在崗人,事業(yè)編制在編在崗人。經過認真自查,不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。
二、圍繞貫徹落實,認真開展自查自糾工作
圍繞貫徹落實《XX市人民政府辦公廳轉發(fā)〈甘肅省人民政府辦公廳關于印發(fā)甘肅省清理整治機關事業(yè)單位“吃空餉”問題工作方案通知〉的通知》(蘭政辦發(fā)[20xx]265號)、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神,我辦及時組織各級干部職工認真學習相關文件,積極宣傳動員,使全體干部職工充分認識開展專項治理工作的重要意義,統(tǒng)一思想認識,增強參與、支持、配合專項治理工作的自學性和主動性,在全辦營造一個良好的輿論氛圍。
(一)成立機構,加強領導
為了確保自查自糾工作順利實施,我辦成立了由主任為組長,副主任為副組長,綜合處處長為成員的市政府金融辦清理吃空餉工作領導小組,下設辦公室在綜合處。自查清理工作做到一把手負責牽頭,副主任組織安排,綜合處具體落實。各處室做好工作協(xié)調配合。
(二)嚴格把關,排查清理對象
綜合處按照清理對象,對照編制,每位干部職工的工資表、在崗人員名冊、考勤記錄等嚴格把關,存在漏洞和有問題的環(huán)節(jié),嚴肅清查,做到不遺留任何角落。依照“五查三對照”,即查每個人的身份、查調入調出關系、查工資底冊、查手續(xù)、查在崗情況;身份證與本人檔案照片對照,工資審批手續(xù)與工資底冊對照,在崗情況與職工反映對照。
(三)扎實開展自查,確保工作實效
通過這一階段自查自糾工作的大力開展,我辦按照清理要求和任務分工認真清查,無一“吃空餉”人員,無一違規(guī)人員,自查自糾工作取得了階段性的實施。順利推動清理整治機關事業(yè)單位“吃空餉”問題工作有效開展。
個人自查報告 篇5
我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學工作,至今已兩年有余,踏上講臺,任教以來,我積極履行教師的職責,現(xiàn)將任職以來的工作自查如下:
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中,關心,賞識,愛護每一個學生一直是我工作的特點,兩年來面對不同的班級,不同的學生,我一如既往的用真誠換來學生們的喜愛,在工作生活中與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到以大局為重,以學校利益為重,盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校的各類政治學習,寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育,國培學習,并且認真記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念,使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業(yè)知識,較強的教育教學能力
組織校內外各種比賽和活動 從工作以來,我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教。同時擔任班主任工作及少先隊輔導員工作,認真的工作,教書與育人,教人學孝,學善,傳遞知識,傳遞美好,也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學精髓,用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,做好每一天的工作。做好一個學生喜歡,同事喜愛,領導滿意的真正的好老師。
三、優(yōu)異的工作成績
由于我對工作高度負責,積極進取,順利完成各項工作任務,并且取得較好的成績:任職以來,所帶班級各班級各方面都能取得較大的進步;安全衛(wèi)生、讀書活動也都進行的有聲有色。認真工作同時積極參加教育教學研究活動,認真總結教育教學經驗,積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂,孩子們學得很幸福很
快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學大賽,通過比賽來提高自己的教學能力以及課堂問題處理能力,此外我經常在學校開公開課,認真吸取各位老師的寶貴意見,從公開課中認識到自己的不足,通過老師們的點評來改正錯誤,同時也積累的許多老師們的經驗,讓我在之后的教學中游刃有余,同時也能更好的做好班主任工作,和學生們成為好朋友。
四、履行職責
在任職期間,我遵紀守法,認真履行教師職責,積極承擔并完成上級安排的各項工作任務,處處做神圣表率,忠心耿耿工作,切實提高教育教學質量。認真領會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學習,掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
一分耕耘,一分收獲。在這2年工作生活中,我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W習,在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力,在實踐中,不斷總結經驗,不斷學習,不斷進步,不斷突破,發(fā)揮我的特長,發(fā)揮我的潛能,爭取再創(chuàng)佳績。
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