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      2. 教學(xué)行為自查報(bào)告

        時(shí)間:2023-04-17 14:38:45 自查報(bào)告 我要投稿

        教學(xué)行為自查報(bào)告

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的教學(xué)行為自查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

        教學(xué)行為自查報(bào)告

        教學(xué)行為自查報(bào)告1

          教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。

          一、主要存在的'問題:

          1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。

          當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。

          2、做事缺乏預(yù)見性。

          在班級管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時(shí)會手忙腳亂,事倍而功半。

          3、與任課老師之間的溝通不夠。

          在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。

          4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。

          日常工作按部就班的時(shí)候多,主動創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

          二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

          1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

          2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

          3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

          4、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

          5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

          6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。

          這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

          三、下一步整改措施:

          通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

          1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。

          一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。

          二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

          2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。

          樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

          3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

          在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作!

        教學(xué)行為自查報(bào)告2

          在冰雪料峭的初春我總校進(jìn)行了為期兩天的加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為的報(bào)告會?傂nI(lǐng)導(dǎo)分析了當(dāng)前教育形勢、學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》及《公民道德實(shí)施綱要》。通過開展此次活動我深刻認(rèn)識到了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)習(xí)成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接影響青少年的健康成長。因此我們要做學(xué)生的表率和楷模。在活動中每位教師都認(rèn)真,徹底地檢查和深刻反省自己的.從教行為,找出了工作中的疏漏和差距,我從此次活動中也認(rèn)識到了自己的不足之處:

         。ㄒ唬┰诮虒W(xué)中,我有時(shí)過于追求教學(xué)成績,而忽略了學(xué)校的一些事情,比如學(xué)校、班級的衛(wèi)生情況,學(xué)生的一些生活衛(wèi)生情況抓的還不夠好,通過這次的自查活動,我認(rèn)識到了“學(xué)校無小事,事事是教育,老師無小節(jié),點(diǎn)滴皆楷!薄

         。ǘ┰诮虒W(xué)中,有時(shí)沒有真正地關(guān)心,熱愛學(xué)生,總認(rèn)為自己是對的,學(xué)生必須服從,沒有從學(xué)生的角度去考慮問題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,不是耐心地、巧妙地幫助她,而是一味地批評、斥責(zé),使學(xué)生產(chǎn)生了逆反心理,對差生也不夠關(guān)心,而是任其發(fā)展,不加過問,致使個(gè)別差生破灌子破摔,沒有從整體上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

         。ㄈ﹤湔n流于形式,依賴教案,沒有創(chuàng)新意識,不注重對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),個(gè)別差生得不到提高。

          認(rèn)識到自己的缺陷,今后我要從以下幾方面加以改正和學(xué)習(xí):

          學(xué)會等待: 我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,用從容的心態(tài)對待工作,不急于求成,不心浮氣躁,不指望一次活動、一次談話就能收到立竿見影的效果。學(xué)會用等待看待學(xué)生,我們就能對學(xué)生少一點(diǎn)苛責(zé)、少一點(diǎn)失望、少一點(diǎn)冷漠;多一份理解、多一分親切、多一份信心。

          學(xué)會寬容: 努力使自己的心胸變得開闊,氣度恢宏,心智不那么閉鎖,頭腦不那么固執(zhí),思想不那么僵化,盡可能地尊重多樣性,珍視個(gè)性,從多種角度看待問題。

          學(xué)會分享: 分享學(xué)生的成功與失敗,而不是灌輸,是引領(lǐng);而不是強(qiáng)制,是平等的給予,而不是居高臨下的施舍。

          學(xué)會合作: 在工作中很好地和校長合作,和同事合作,和學(xué)生合作,和家長合作。

          學(xué)會選擇: 學(xué)會選擇教育的內(nèi)容,選擇教育的實(shí)際教育的途徑和方法,這就要求教師要有豐富的積累,有高度的判斷能力和鑒賞力。

          學(xué)會創(chuàng)新: 不斷創(chuàng)新改進(jìn)自己的工作,不斷嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,具有開放的頭腦,進(jìn)取的精神和探究的興趣。

          在強(qiáng)化素質(zhì)教育的今天,教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己,教師的道德,品質(zhì)和人格,對學(xué)生有重要的影響,教師要注重言教,更要注重身教,以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng)。用一片赤誠之心培育人、高尚的人格魅力影響人、崇高的師德塑造人使自己真正成為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

        教學(xué)行為自查報(bào)告3

          一、充分認(rèn)識,高度重視。

          我校接到上級通知后,及時(shí)召開了學(xué)校會議,明確了規(guī)范教師執(zhí)教行為的主要內(nèi)容,組織全校教師傳達(dá)學(xué)習(xí)中寧教體發(fā)【20xx】223號《關(guān)于進(jìn)一步清查違規(guī)辦班、補(bǔ)課從事有償家教的緊急通知》和中心學(xué)!都訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)和教育質(zhì)量》以及相關(guān)規(guī)定,并向各辦公室復(fù)印了該文件。通過教師大會,學(xué)習(xí)上級精神,制定自查自糾方案,提出要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識,大力宣傳,使規(guī)范教師執(zhí)教行為成為全體教師的共識。

          二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況

          1、辦學(xué)行為

         。1)全面貫徹黨的教育方針。多年來,我校以科學(xué)發(fā)展觀理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》《未成年人保護(hù)法》等法律,加大教育改革力度,制定了我?沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)。我校按照上級有關(guān)規(guī)定,接收

          輻射區(qū)域的兒童入學(xué),依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。為促進(jìn)教育公平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          (2)面向全體學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生,讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展,我校從新生入學(xué)開始,無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點(diǎn)班。

         。3)智育工作。我校認(rèn)真貫徹區(qū)、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定,開全開足課程,無隨意增減現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)時(shí)間,學(xué)生在校不超過6個(gè)小時(shí),

          一、二年級按規(guī)定家庭作業(yè)量不超過半小時(shí),三到六年級不超過一小時(shí)。本學(xué)期起,學(xué)校規(guī)定每周三為無作業(yè)日。不在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課;不亂辦班、亂補(bǔ)課;嚴(yán)格控制學(xué)生用書,不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

          2、師德建設(shè)情況

         。1)領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象,永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。在品德上,凡要求教師做到的`自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬;在廣大師生中樹立了良好的形象。

         。2)教職工。學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評和自我批評,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教。尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,沒有出現(xiàn)因體罰或變相體罰學(xué)生致使家長上訪的事件發(fā)生。教師能以身作則,言傳身教,為人師表。在教育學(xué)生方面,與家長適度接觸,無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排,吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。無有償家教現(xiàn)象。

          3、收費(fèi)管理情況

         。1)、學(xué)校向家長承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi),嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)并公示,學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費(fèi)公示牌,使家長對學(xué)校任何收費(fèi)一目了然。

         。2)、學(xué)校沒有強(qiáng)迫學(xué)生購買省定書目以外的書籍和資料、學(xué)具等情況。

         。3)、學(xué)校

          相關(guān)賬目、收費(fèi)資料和文件、收費(fèi)收據(jù)整理清楚,學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照收支兩條線管理。

         。4)、沒有巧立名目向家長收費(fèi)的情況。

          三、存在問題及解決辦發(fā)

          1、個(gè)別教師有對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰站的現(xiàn)象,也有個(gè)別教師留學(xué)生補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。

          2、新上崗教師缺乏與學(xué)生家長溝通的方法,不會妥善解決教師與家長之間的小矛盾。

          對于出現(xiàn)的問題,我們好不隱瞞,堅(jiān)決制止,對于違規(guī)的教師,學(xué)校將嚴(yán)肅批評教育,責(zé)令立即改正,并在全校教師中開展《塑造陽光心態(tài)》講座,簽訂《教師規(guī)范從教行為承諾書》。

          通過開展規(guī)范教師執(zhí)教行為的自查自評,全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。

        教學(xué)行為自查報(bào)告4

          我學(xué)習(xí)了區(qū)教委下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件,并將落實(shí)到自己的行動當(dāng)中。參照文件資料對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查,現(xiàn)對自查狀況作出如下總結(jié)

          一、有償補(bǔ)課方面

          沒有任何有償家教的行為和舉止;強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí);從沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報(bào)名;沒有到社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課;按時(shí)上下課,不占用學(xué)生的休息時(shí)間補(bǔ)課或者上課;

          二、執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面

          在教學(xué)中能夠按照既定的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行教學(xué);能認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際狀況有的放矢的開展教學(xué)活動;用心參加各級各類的教育研究活動,用心提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學(xué)效益;教學(xué)資料緊密圍繞課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求,在解決好基本問題的`基礎(chǔ)上,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思維的訓(xùn)練和培養(yǎng);用心協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,嚴(yán)格執(zhí)行"四統(tǒng)一"。

          嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時(shí)間問題,引導(dǎo)學(xué)生利用好在校時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù),對于所留作業(yè),能夠精心設(shè)計(jì),逢留必作、全批全改。

          三、作息時(shí)間方面

          能夠嚴(yán)格執(zhí)行"早八晚五"的規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生到校、離校時(shí)間,在校期間專時(shí)專用。自覺執(zhí)行"三表"公開制,主動理解師生、家長和社會的監(jiān)督。引導(dǎo)學(xué)生用心參加各項(xiàng)活動,堅(jiān)持做好每一天1小時(shí)陽光體育活動、開展好學(xué)生社團(tuán)活動,安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生充足的自由活動時(shí)間。

          四、教學(xué)資料方面

          沒有擅自組織組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等,從不動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料,也不曾委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

        教學(xué)行為自查報(bào)告5

          教師,天底下最光輝的職業(yè)。又紅又專,傳道授業(yè)。作為一個(gè)光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。

          從教以來,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有理論,鉆研科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)<<教育法>><<教師法>>等,按照<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教。把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          在日常教育教學(xué)中,我非常注重學(xué)生德育習(xí)慣的培養(yǎng),把德育教育滲透到我任教的各學(xué)科中去,而且滲透到每堂課中。在這學(xué)期中,我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。而且我還充分利用校內(nèi)外各種活動不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對小學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中,把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。

          在教育教學(xué)方面,我能夠比較深入地研究教材內(nèi)容,結(jié)合質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提前備好每一節(jié)課,并堅(jiān)持提前一周備好課。并盡量根據(jù)不通年齡段的學(xué)生以及不同班級學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)行適合學(xué)生學(xué)習(xí)的備課方案,力求在課堂上讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。而且在本學(xué)期的青年教師展示課上還盡心制作了教學(xué)課件,讓信息技術(shù)與本學(xué)科的教學(xué)緊密結(jié)合在一起,發(fā)揮信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)的推動作用。但是作為青年教師,還有很多需要提高的地方,我還要繼續(xù)認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,從多種角度提高教育、教學(xué)和科研水平。

          教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

          堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

          當(dāng)然,通過對自己師德方面的細(xì)致自查,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在以后的'教育教學(xué)工作中,我要繼續(xù)嚴(yán)格要去自己。要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和治理能力。努力做到熟練把握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來,靜下心來認(rèn)真研究國家的教育方針、政策和路線,提高自己的辦事效率。而且要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng),培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后,要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,完成好各項(xiàng)工作。

          在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評,通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識,要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的,要不斷提高自身的責(zé)任感,不能有“混”的思想,以“精”來嚴(yán)格要求自己,積極作好防微杜漸的工作。

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