大學(xué)輔導(dǎo)員自薦信（精選5篇）
在一步步向前發(fā)展的社會中，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見，自薦信是自我推銷采用的一種形式。來參考自己需要的自薦信吧！以下是小編為大家收集的大學(xué)輔導(dǎo)員自薦信（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)輔導(dǎo)員自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。我在xx網(wǎng)站上獲悉到貴校招聘信息。我是成都信息工程學(xué)院工商系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我希望能成為貴校的一名成員，應(yīng)聘的崗位是輔導(dǎo)員為貴校的發(fā)展壯大貢獻自己的微薄之力。
在大學(xué)三年中我的主修課程是公共關(guān)系。經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)。行政等課程。在讀書期間我的各科成績均分排名在九十六位同學(xué)前十名并擔(dān)任班級團支書。和組織委員。宣傳委員通過學(xué)習(xí)得到了良好的鍛煉。并利用寒暑假為四川大學(xué)招生方面工作主要負責(zé)電話回訪。通過實踐鍛煉使我在口頭表達和較強的文字能力。此外我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)文化知識如孫子兵法。易經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)等中國傳統(tǒng)文化。我的興趣愛好是看書運動樂于與人交往且有一定責(zé)任感。
如果有幸能在貴校工作我一定會遵守學(xué)校的制度努力工作虛心求教不斷進取有所創(chuàng)新。在此誠祝貴校發(fā)展欣欣向榮。盼回信
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)輔導(dǎo)員自薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
請恕打擾，在了解貴校輔導(dǎo)員的具體招聘要求之后，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志，希望能以微薄之軀忝列于貴校錄取的末席。
我于今年X月畢業(yè)于XX大學(xué)經(jīng)濟信息學(xué)院，取得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，在對本專業(yè)研究學(xué)習(xí)的同時，我對于文史哲等其他專業(yè)亦有所涉獵且小有心得，這些知識的互相滲透將是日后工作、學(xué)習(xí)進步的契機;同時，因為所學(xué)知識而積淀的人文關(guān)懷和思維方式，相信也使我具備了為人師表的基本素質(zhì)。
我深知，“機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”，在校期間，我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展，除了掌握本專業(yè)相關(guān)知識外，,還廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識文化，自學(xué)了現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的知識，關(guān)注當(dāng)前教育行業(yè)的發(fā)展形勢，了解相關(guān)的政策法規(guī)，密切關(guān)注當(dāng)前高效的發(fā)展。
在大學(xué)期間，我曾多次組織校園活動，有較強的組織和統(tǒng)籌能力，假期期間曾經(jīng)在XX省旅行社擔(dān)任導(dǎo)游，通過此機會使自己的表達能力更上一層樓，而本身的事業(yè)心和責(zé)任感將使我不畏懼任何可能到來的困難。
如上所述，我懷著對教育事業(yè)的熱忱和對專業(yè)知識的良好掌握，希望能夠在貴校為我國神圣的教育事業(yè)做出自己微末的的貢獻。
隨此自薦信附上我的簡歷、畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件，同時感謝各位老師領(lǐng)導(dǎo)對此信的閱覽。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
大學(xué)輔導(dǎo)員自薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人欲申請我院招聘的夏利營輔導(dǎo)員一職，我自信符合該職位的要求。
自XXX年9月入讀學(xué)院以來，除了對專業(yè)學(xué)習(xí)投入了巨大的熱情和精力外，我還對學(xué)生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，愿意為其做出自己的貢獻。
夏利營輔導(dǎo)員是學(xué)生工作最基層的、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。因此在大學(xué)里，我注重自己的能力培養(yǎng)，積極擔(dān)任各種學(xué)生干部，參加各種相關(guān)的社會實踐,具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優(yōu)勢：
A、有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)。我高中三年級加入了中國共產(chǎn)黨，一直以來接受著先進組織的教育領(lǐng)導(dǎo)，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質(zhì)得到老師和同學(xué)的認可。而在中山大學(xué)第十二期馬克思主義理論研修班上學(xué)習(xí)后，政治理論水平也得到較大的提高，看待時政問題更加客觀透徹。
B、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大一一學(xué)年成績在班里排第六名，獲得三等獎學(xué)金，大二一學(xué)年成績在班里排第十二名，獲得社會工作類單項獎學(xué)金。學(xué)習(xí)能力較強。
C、豐富的工作經(jīng)歷，有較高組織、管理、調(diào)查研究能力，從大一到現(xiàn)在，我曾從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣，從班長到三水大學(xué)生協(xié)會會長，從黨章學(xué)習(xí)小組組長到黨支部書記，從學(xué)校門診部助理到學(xué)生處助理，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。
D、人際關(guān)系良好，由于個人的性格比較隨和開朗，在學(xué)院中，與很多同級同學(xué)，師兄師姐，師弟師妹們都結(jié)下了深厚的友誼。這一點有利于自己了解同學(xué)們的情況，也使得工作更加容易開展。
腳踏實地，認真負責(zé)，我希望能夠加入我院服務(wù)學(xué)生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
此致
敬禮!
求職人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
大學(xué)輔導(dǎo)員自薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，是華中科技大學(xué)法學(xué)院20xx級的法律碩士，我想申請貴校專職輔導(dǎo)員一職，我自信符合這一職位的要求。
先談一下自己的教育經(jīng)歷，我本科就讀于華中師范大學(xué)文學(xué)院，學(xué)的是新聞專業(yè)，但是在大二的時候我輔修了法學(xué)的雙學(xué)位，也正是在修讀法學(xué)雙學(xué)位期間，我對法律產(chǎn)生了比較濃厚的興趣，以至于后來在大四考研的時候，我選擇了攻讀法律方向的研究生。(之所以選擇華科法學(xué)院，是因為華科良好的學(xué)習(xí)氛圍。)在讀研期間，我參加導(dǎo)師組織的讀書會，理論素養(yǎng)得到提升。對于法律專業(yè)的學(xué)生來說，除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，比較重要的是參加司法考試，我于08年一次性通過了司法考試。總的來說，我是一個學(xué)習(xí)努力，并能嚴格要求自己的學(xué)生。在學(xué)習(xí)之余，我也積極參加各項班級活動以及學(xué)校的社團活動。大學(xué)期間，我在校廣播臺擔(dān)任了兩年的編輯記者，研究生期間，擔(dān)任班級團支書和院研究生會宣傳部干部，這些活動培養(yǎng)了我的組織能力與協(xié)調(diào)能力。
之所以選擇應(yīng)聘華農(nóng)的輔導(dǎo)員一職，一方面是因為覺得自己的性格比較適合，我這個人比較樂觀積極，個性比較穩(wěn)重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責(zé)。另一方面是我很喜歡大學(xué)輔導(dǎo)員這一工作，我覺得大學(xué)輔導(dǎo)員這一工作非常重要，對于大學(xué)生的發(fā)展可以說起著指路明燈的作用，我希望能以自己的所學(xué)和經(jīng)歷為還在讀的大學(xué)生提供指導(dǎo)與幫助。同時更吸引我的一點是大學(xué)校園的良好氛圍以及和學(xué)生在一起相處的單純與美好。
我想談一談自己對高校輔導(dǎo)員的認識，主要談輔導(dǎo)員的角色定位以及輔導(dǎo)員的基本工作任務(wù)。
高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。在學(xué)生的各項工作中，最重要也是最基本的工作就是大學(xué)生的思想政治教育工作。高校是思想政治教育的主要陣地，而輔導(dǎo)員則是高校思想政治教育工作的主要力量，從這個角度來看，輔導(dǎo)員在高校中的作用不了替代。同時由于大學(xué)生正處于思想轉(zhuǎn)變的特殊階段，需要輔導(dǎo)員對他們的各方面進行引導(dǎo)，從大學(xué)生健康成長與發(fā)展這個角度來看，輔導(dǎo)員起到了之路明燈的作用。輔導(dǎo)員的作用是不容置疑的，那么輔導(dǎo)員在工作中的定位是如何的呢，我覺得高校輔導(dǎo)員應(yīng)扮演好以下幾個角色：
首先，是學(xué)生的良師。輔導(dǎo)員是學(xué)生接觸最多的老師，學(xué)生遇到問題最先想要尋求幫助的就是輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員應(yīng)在工作中扮演老師的角色，學(xué)生遇到問題，老師應(yīng)幫助他們解決。同時，輔導(dǎo)員應(yīng)加強對學(xué)生的管理，這包括政治思想方面的以及學(xué)習(xí)、課外活動、社會實踐等多方面的。
其次，是學(xué)生的益友�，F(xiàn)在的大學(xué)生面臨很多的壓力：就業(yè)壓力、升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，大學(xué)生心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們輔導(dǎo)員平時能加強和學(xué)生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。
再次，是學(xué)生的榜樣。輔導(dǎo)員是學(xué)生接觸最多的老師，他們的一言一行會對學(xué)生產(chǎn)生影響，榜樣的力量是無窮的。良好的榜樣會早就很多優(yōu)秀的學(xué)生。這就需要輔導(dǎo)員自身具有堅定地政治信仰，崇高的思想境界，寬廣的知識結(jié)構(gòu)以及正直的品格，這樣會對學(xué)生產(chǎn)生好的影響。
明確了輔導(dǎo)員的角色后，應(yīng)該從下面幾個方向加強其工作任務(wù)。
1、做好日常管理工作，促使學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。在四年的學(xué)生管理的過程中，一定要抓好日常管理，包括學(xué)習(xí)和生活兩個方面。在學(xué)習(xí)方面，我們要定期去課堂考勤，跟學(xué)生一起聽課，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃。生活方面我們要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和食堂做好安全教育。
2、做好心理教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。在大學(xué)生中，因?qū)W習(xí)、生活、戀愛、經(jīng)濟、人際關(guān)系、就業(yè)等問題，產(chǎn)生了許多心理矛盾，有的思想困惑，有的自暴自棄，有的產(chǎn)生逆反心里，有的由于心理障礙導(dǎo)致精神疾病，甚至產(chǎn)生自殺念頭，走向輕生的道路。輔導(dǎo)員要真誠地對待每一位學(xué)生，全心全意地為同學(xué)分憂解難。
3、成立學(xué)生黨團組織，充分發(fā)揮臨時黨支部、團總支的作用，發(fā)揮學(xué)生黨員的骨干力量和模范作用。輔導(dǎo)員應(yīng)定期與學(xué)生黨員和入黨積極分子進行溝通與交流，對學(xué)生黨員開展黨性教育，對廣大青年學(xué)生開展不同形式的理想信念教育。
4、加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀，指引他們找到適合自己的發(fā)展方向。就業(yè)是大學(xué)生的重要目標(biāo)，輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮著重要的作用。在學(xué)生找工作的過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)對其進行指導(dǎo)，樹立信心，并定期與他們進行交流，排除他們在找工作過程中的抑郁情緒，協(xié)助他們找到適合自身發(fā)展的道路。
當(dāng)然高校輔導(dǎo)員也并不是一個很簡單的工作，它要求我們對學(xué)生富有很強的'責(zé)任心、深厚的愛心以及甘于奉獻的真心。我相信自己能勝任這一工作，因為我深信對于學(xué)生工作來說，只要付出了你的真心與愛，就一定能收獲學(xué)生對你的支持與喜愛!
求職者：
xxxx年x月x日
大學(xué)輔導(dǎo)員自薦信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您抽出時間閱讀我的自薦信。
我是xx大學(xué)在貴州大學(xué)四年的本科教育的磨礪后，我希望能以高昂的熱情和所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自己的價值。
我的主修專業(yè)是材料化學(xué)。在校期間，我認真學(xué)好專業(yè)課程，每年都獲得獎學(xué)金。在大四畢業(yè)實習(xí)的時候，選擇了在貴陽世紀(jì)金源大酒店實習(xí)，通過6個月的扎實實習(xí)和1個月的正式工作，我對于酒店的運營和管理有了切實的體會和思考，也提高了自己的人際交往能力。研究生期間，跟隨導(dǎo)師認真學(xué)習(xí)鉆研，并且在老師的指導(dǎo)下給本科生上過《旅游美學(xué)》等課程，鍛煉了自己的教學(xué)能力的同時也學(xué)會如何以老師的身份與學(xué)生相處。
在校讀研期間，入學(xué)不久我就加入了院研究生會，為大家服務(wù)的同時也對自己起到了不小的鍛煉。在研會的兩年間，從普通干事成長為綜合部部長，對于自己的交際、組織能力都有很大的提升。我也積極參加學(xué)校組織的各項活動，在研一的暑假放棄回家，參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動，在余慶縣深入調(diào)查了20天，撰寫出了一萬字的調(diào)查報告，并由學(xué)校出版社結(jié)集出版。
在社會實踐方面，除了校內(nèi)的教學(xué)實踐，我還在教務(wù)處做助管，負責(zé)教學(xué)科研的一些行政工作，這個經(jīng)歷讓我對學(xué)校的運行等有了一定的了解，也使得我堅定了自己的職業(yè)目標(biāo)。除此之外，校外我也努力在實踐方面鍛煉自己，例如在花溪國家城市濕地公園開園起，利用暑假的兩個月在濕地公園從事志愿者導(dǎo)游工作，這些寶貴的經(jīng)歷對于組織、協(xié)調(diào)能力都有很大提升。
我的可塑性、適應(yīng)能力都很強。優(yōu)點是誠實、熱情、性格樂觀，平易近人，積極向上。我的優(yōu)點就是做事認真，每一件事情都力求做到，這是對別人負責(zé)也是對自己負責(zé)。雖然我初出茅廬，但是我有熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。我也相信，我具備專業(yè)的知識和敬業(yè)的精神，我選擇了就一定會做好。
我很喜歡大學(xué)輔導(dǎo)員這一工作，高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的、組織管理者和協(xié)調(diào)者，這份工作是十分重要的，對于大學(xué)生的發(fā)展起著指路明燈的作用。從入學(xué)起，輔導(dǎo)員老師就在我的求學(xué)生涯里扮演著重要的角色，我也希望能夠以自己的學(xué)識，指導(dǎo)和幫助更多的同學(xué)不斷成長。
在貴陽的七年，讓我已經(jīng)深深的愛上這片土地，我也非常熱愛學(xué)校工作，希望能夠?qū)⒍嗄甑闹R積累投身到我向往的輔導(dǎo)員事業(yè)中去。我非常希望能夠成為母校輔導(dǎo)員隊伍中的一員，也希望能夠得到這個施展自己才華的機會。
再次感謝您的閱讀。
此致
敬禮
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
【大學(xué)輔導(dǎo)員自薦信（精選5篇）】相關(guān)文章：
大學(xué)招生自薦信03-03