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      2. 給導(dǎo)師的自薦信

        時間:2021-03-06 12:37:19 自薦信 我要投稿

        給導(dǎo)師的自薦信范文(精選6篇)

          在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,我們越來越經(jīng)常使用自薦信,我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的給導(dǎo)師的自薦信范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        給導(dǎo)師的自薦信范文(精選6篇)

          給導(dǎo)師的自薦信1

        敬愛的老師:

          您好,我希望您能把這封讀完。

          我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

          能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。

          我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。

          我知道,你看到這里的時候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢,如果錯過了,這也許就是我唯一的機會,希望老師能夠給我這次機會。

          學(xué)生:

          20xx年3月5日

          給導(dǎo)師的自薦信2

        尊敬的馬教授:

          您好!我叫xxx,今年報考了貴校計算機技術(shù)(專業(yè)學(xué)位)的碩士研究生。通過貴校歷年的工科復(fù)試線,我覺得自己可能會有復(fù)試的機會,再加上學(xué)長的推薦,我非常希望能夠有機會就讀您20xx年的碩士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。

          我今年的考研成績總分349,其中政治61,英語69,數(shù)學(xué)94,專業(yè)課125。

          本科學(xué)習(xí)期間,我一直勤奮努力,對所學(xué)專業(yè)很感興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識并注重實驗實踐,不懈的努力使我在大學(xué)生活的各方面表現(xiàn)良好,曾獲優(yōu)秀學(xué)業(yè)乙等學(xué)金,引航獎學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試,目前已拿到英語四、六級證書。校園生活其他方面也積極活躍,參加過演講比賽,擔(dān)任過校報編輯等。四年的大學(xué)生活使我收獲頗多,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

          通過學(xué)長得知馬教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生要求嚴(yán)格,認(rèn)真負(fù)責(zé),在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和軟件工程等方面都很有研究。而我對這一研究領(lǐng)域很感興趣,有強烈的好奇心和求知欲,在大學(xué)本科學(xué)習(xí)階段我也了解過我們學(xué)校的一些項目,學(xué)習(xí)了解了一些基礎(chǔ)知識,雖然學(xué)習(xí)時間不長,了解的知識也不夠深入全面,但引發(fā)了我濃厚的興趣,有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望,所以報考了武漢理工大學(xué)計算機技術(shù)(專業(yè)學(xué)位)的碩士研究生,希望能繼續(xù)深造。

          我特別希望能夠就讀您的研究生,希望能跟您學(xué)知識,做項目,多實踐以進(jìn)一步提高自己,我也一定會加倍努力,跟您好好學(xué)東西,我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務(wù)!

          我現(xiàn)在正在準(zhǔn)備復(fù)試,希望得到老師的指導(dǎo)和建議,同時也希望我的學(xué)術(shù)追求生涯能夠進(jìn)一步延續(xù)。冒昧致信,懇請您海涵!另附我的個人簡歷,非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

          靜候老師佳音!祝您安康!

          此致

        敬禮!

          學(xué)生:

          20xx年3月5日

          給導(dǎo)師的自薦信3

        尊敬的老師:

          您好!我是xx,xx大學(xué)xx學(xué)院xxxx級xx專業(yè)學(xué)生通過專業(yè)課老師和學(xué)長們的推薦介紹,我認(rèn)真閱讀了網(wǎng)頁上的導(dǎo)師信息,了解相關(guān)情況,覺得自己對您的研究課題很感興趣,非常希望能夠有機會免試攻讀您xxxx年的碩士研究生、得到老師的指點,所以就冒昧跟您聯(lián)系了。以下是我的基本情況,請您過目。

          三年以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,學(xué)績點排名專業(yè)第一,專業(yè)課程和實驗成績均達(dá)到90分以上。同時我注重拓展自己的知識面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),具有了比較扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和較強的動手能力。

          英語學(xué)習(xí)方面,我順利通過了國家英語四六級考試,并通過六級口語考試,去年獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎,具有較好的英語學(xué)習(xí)能力。

          科研興趣培養(yǎng)方面,我參加了xx,xx學(xué)習(xí)了有關(guān)xx的研究工作,在理論基礎(chǔ)和實踐能力方面得到了較大的提高。此外,我參加過許多學(xué)術(shù)競賽活動,如數(shù)學(xué)建模,節(jié)能減排競賽,挑戰(zhàn)杯等。在去年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,我們組獲得了河南省三等獎,節(jié)能減排作品獲校級三等獎。

          此外,我十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在xx學(xué)院擔(dān)任xx期間鍛煉了組織,管理和與人溝通的能力,多次參與組織了學(xué)院的團體比賽xxxx并力爭取得好的成績,獲得了老師和同學(xué)們的肯定。以上是我個人的一些基本情況,冒昧致信,懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!學(xué)生期待您的回信。

          祝老師身體健康!工作順利!

          此致

        敬禮!

          自薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          給導(dǎo)師的自薦信4

        尊敬的張教授:

          您好!我叫xxx,今年報考了貴校的思想政治專業(yè)碩士研究生。通過貴校剛出的文科復(fù)試線,我覺得自己會有復(fù)試的機會,再加上裴忠忠學(xué)長的推薦,我非常希望能夠有機會就讀您20xx年的碩士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。

          我今年的考研成績總分380,其中政治71,英語65,數(shù)學(xué)105,專業(yè)課139。 本科學(xué)習(xí)期間,我一直勤奮努力,對所學(xué)專業(yè)很感興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識并注重實驗實踐,不懈的努力使我在大學(xué)生活的各方面表現(xiàn)良好,曾獲優(yōu)秀學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)業(yè)三等獎和富士康優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎學(xué)金。

          良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試,目前已拿到英語四、六級證書。此外,我還擔(dān)任過我班的科技創(chuàng)新委員,組織領(lǐng)導(dǎo)班上同學(xué)多次參加了科技創(chuàng)新大賽,獲獎眾多。校園生活其他方面也積極活躍,參加過演講比賽,擔(dān)任過校報編輯等。四年的大學(xué)生活使我收獲頗多,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

          通過王少華學(xué)長得知張教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生要求嚴(yán)格,認(rèn)真負(fù)責(zé),在思想政治等方面都很有研究。而我對這一研究領(lǐng)域很感興趣,有強烈的好奇心和求知欲,在大學(xué)本科學(xué)習(xí)階段我也了解過我們學(xué)校的一些項目,學(xué)習(xí)了解了一些基礎(chǔ)知識,雖然學(xué)習(xí)時間不長,了解的知識也不夠深入全面,但引發(fā)了我濃厚的興趣,有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望,所以報考了北京師范大學(xué)的思想政治專業(yè)的碩士研究生,希望能繼續(xù)深造。

          與裴忠忠學(xué)長交流溝通后,我特別希望能夠就讀您的研究生,希望能跟您學(xué)知識,做項目,多實踐以進(jìn)一步提高自己,我也一定會加倍努力,跟您好好學(xué)東西,我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務(wù)!

          我現(xiàn)在正在準(zhǔn)備復(fù)試,希望得到老師的指導(dǎo)和建議,同時也希望我的學(xué)術(shù)追求生涯能夠進(jìn)一步延續(xù)。成績單,非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

          靜候老師佳音!祝您安康!

          此致

        敬禮!

          學(xué)生:

          20xx年3月5日

          給導(dǎo)師的自薦信5

        尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

          您好!感謝您百忙中垂閱我的自薦書,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,相信我一定不會讓您失望。

          我是天津醫(yī)科大學(xué)20xx屆碩士畢業(yè)生xxx,在貴醫(yī)院招賢納粹之際,鑒于扎實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會工作能力及較強的自學(xué)提高能力,我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此,特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

          三年大學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、縝密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,兩年的臨床實習(xí)經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。

          尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和基本的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的`學(xué)習(xí)興趣,較強的動手能力、很快的接受速度,以及對各項工作任務(wù)的出色完成,贏得了上級醫(yī)師的一致好評,使我信心百倍,成為我今后工作生活中的知本。

          考研生活是我重要的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財富。在保證白天認(rèn)真實習(xí)的同時擠出時間努力學(xué)習(xí),向著自己制定的目標(biāo)扎實的邁進(jìn)。在這段時間里,對于我的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和臨床實踐技能均有著非常大的提高。有了這段生活的考驗,我相信通過自己的努力沒有什么不能改變。

          本科畢業(yè)后,我并沒有享受假期的放松,立刻投身于慶陽市人民醫(yī)院泌尿外科進(jìn)行臨床學(xué)習(xí),這三個月期間通過自己獨立管病人,使得我對五年的醫(yī)學(xué)知識有了更深的理解,對醫(yī)生這個職業(yè)有了不一樣的感悟。我學(xué)會了換位思考:假如你是患者;假如你是上級;假如你是同事。 如果生活本科生生活是我的一個生活平臺,那么研究生生活就是我人生的跳桿,它使我的人生有了質(zhì)得飛躍。半年的理論知識,尤其是統(tǒng)計學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),為我以后臨床和科研工作的提升提供了堅實的基礎(chǔ)。半年的實驗室研究,使我掌握了一般的實驗操作和實驗方法,增強了我的科研思維和學(xué)術(shù)思想。兩年的臨床實習(xí)期間,我能夠獨立值班,獨立管床平均24張左右,獨自對兩位主任負(fù)責(zé),獨立行膀胱經(jīng)檢查,熟練泌尿外科常見疾病的診斷和治療,自認(rèn)為是一個合格的住院醫(yī)師。臨床實習(xí)期間多次受到上級醫(yī)生和患者及家屬的表揚,多次收到到患者錦旗及表揚信。

          通過三年研究生的生活和各位老師的悉心教導(dǎo),我的思想有了升華。我認(rèn)識到了:作為一個合格的醫(yī)生,不只需要精湛的專業(yè)技能,更需要高尚的醫(yī)德和崇高的人文修養(yǎng)。吳階平教授曾說:做一個好醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)和藝術(shù)的服務(wù)。著名醫(yī)學(xué)家、外科學(xué)泰斗裘法祖教授也曾援引《左傳》指出:“太上立德,其次立功,再次立言。”立德是指做人,立功是指做事,立言指做學(xué)問。“做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足”,這是我的座右銘。從穿上白大褂那一刻,我就清醒的認(rèn)識到自己的職責(zé);“我唯一的目的是為病家某幸!保ㄎ麽t(yī)之父希波克拉底語)。而選擇了醫(yī)生這一職業(yè),便注定要堅守這一永恒的信念即“健康所系,性命相托”。

          的確,病人把最寶貴的生命托物給我,我理所當(dāng)然應(yīng)該認(rèn)識到手術(shù)刀沉甸甸的分量和治病救人這一職業(yè)的神圣崇高。誠如著名醫(yī)學(xué)家張孝騫教授所言“如臨深淵,如履薄冰”,謙虛謹(jǐn)慎是良好醫(yī)德的表現(xiàn),而醫(yī)德也是衡量醫(yī)生水平的標(biāo)志之一。人文修養(yǎng)是一個醫(yī)生的基本修養(yǎng),因為醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是人學(xué)。一個具備人文修養(yǎng)、人性豐滿的醫(yī)生會正確理解病人的身份,正確對待自己的角色,懂得如何與病人溝通,如何與周圍同事相處,繼而形成一種融合、愉快、健康的工作氛圍,真正充滿人性的人文關(guān)愛才會相伴

          在病人的周圍,醫(yī)患矛盾、醫(yī)療糾紛隨之減少。醫(yī)患之間從陌生到相識、相知,從不理解到相互信任與合作,有一個過程。在工作中我除了業(yè)務(wù)外,還掌握了服務(wù)的藝術(shù)性,要講究溝通技巧和語言的藝術(shù),并兼顧服務(wù)對象對醫(yī)學(xué)的理解程度。我國著名的內(nèi)科學(xué)家翁心植教授在談到同事間的關(guān)系時說:“為人要真、誠、信,要抱著多思己過,少談人非的態(tài)度處理同事關(guān)系,搞好團結(jié)”。充分尊重每個人的勞動,少些個人英雄主義色彩,多些集體主義內(nèi)涵,發(fā)揮團結(jié)的團隊精神,樹立健康的集體主義形象。我從開始就嚴(yán)格要求自己,努力做一個有著豐富哲學(xué)修養(yǎng)和深厚人文底蘊的醫(yī)生。

          豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中,一直到大學(xué)各階段中,我曾任班長,學(xué)習(xí)委員等,成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評,我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體,本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

          自學(xué)能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異,只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機三級考試,國家大學(xué)英語四級考試,能熟練掌握windowsxp、windows7、windows8操作并進(jìn)行系統(tǒng)重裝和故障處理,并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro、spss等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作,為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

          通過八年的學(xué)習(xí)和實踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備,我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù),傾我所能,不斷學(xué)習(xí)我所不能,為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,實現(xiàn)救死扶傷,恪盡職守,一生濟事的夙愿。最后,祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

          學(xué)生:

          20xx年3月5日

          給導(dǎo)師的自薦信6

        尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師:

          感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

          我叫謝金,來自江西吉安的一個小縣城,父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣,家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱,故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富,這種精神財富一直激勵我努力、前行!

          20xx年,我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué),大學(xué)四年主修以下課程:大學(xué)英語、計算機、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程,對這些課程的深入學(xué)習(xí),使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ),同時也為我以后的求學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士,我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外,在參與導(dǎo)師項目的過程中,自己產(chǎn)生了許多想法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

          比如在撰寫碩士論文(論文:《利他行為的研究》)的過程中,我在思考一個問題:利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相比較,是否具有更高的利他行為?如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷解決問題,我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展,而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題,這樣就會激起更強的好奇心和求知欲,使自己不斷向前發(fā)展。我個人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。

          我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,當(dāng)您讀到這里時,我想我一定正處于急切地期待之中,同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道:一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助,一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助!再一次向您表示衷心的謝忱!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!

          此致

        敬禮!

          學(xué)生:

          20xx年3月5日

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