護(hù)士如何向護(hù)士長自薦信
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷增強，自薦信不再是罕見的東西，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。來參考自己需要的自薦信吧！下面是小編整理的護(hù)士如何向護(hù)士長自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)士如何向護(hù)士長自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心感謝您抽空批閱我的求職信。
我叫許彩純，是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系酒店管理專業(yè)的一名學(xué)生，現(xiàn)讀大二，因頂崗實習(xí)的時候到了，故在此向貴公司求西餐廳服務(wù)員一職。
在這短短的兩年里，我有過3次的實習(xí)經(jīng)驗，做過一個月的西餐廳服務(wù)員，一個月的中餐廳服務(wù)員，半年的連鎖酒樓樓面服務(wù)員。我已經(jīng)充分掌握了很多的服務(wù)技巧與突發(fā)事件的處理的能力，我相信我可以勝任此職位，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工。
我堅持著的原則是誠實正直、勤勞務(wù)實。多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。我是一個有能力而且有團(tuán)隊精神的人，我能很快地適應(yīng)一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團(tuán)隊環(huán)境下做好工作。
為了方便您更詳細(xì)地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關(guān)材料。請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
期待您的回復(fù)。祝貴公司財源廣進(jìn)!
此致
敬禮!
XX
XX年XX月XX日
護(hù)士如何向護(hù)士長自薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感激您在百忙之中閱覽我的自薦信。我是XX大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。為了給自我尋找一片施展才能的天地，我謹(jǐn)向您作自我推薦。
我是一個正直忠誠、勤奮求實的人。性格樂觀自信、溫和開朗;人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境本事較強;知識面較廣，理解新知識、新事物本事強，有較強的自學(xué)本事。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了本人的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了本人的意志，提高了本人的修養(yǎng)!一分耕耘一分收獲，我會盡自我最大的努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自我的人生價值。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取本人的空間，讓社會來容納我。在知識經(jīng)濟(jì)爆炸的時代里，不僅僅需要知識，更需要理解新事物和適應(yīng)新環(huán)境的本事。每一次的社會實踐，我都認(rèn)真對待。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!
大學(xué)期間，在XX電腦公司兼職的一年里，我做過技術(shù)員，推銷員，對業(yè)務(wù)方面有較深的了解。畢業(yè)之后，我一向在XX電子公司從事自動化設(shè)備助理工程師工作。我相信自我，更相信您!給我一個機會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜!天行健，君子以自強不息!
愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步!期望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰匝芯浚覠崆衅谂文銈兊幕匾簟?/p>
此致
敬禮
XXX
日期：XX年XX月XX日
護(hù)士如何向護(hù)士長自薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是XX大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，即將順利畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力(通過了計算機三級數(shù)據(jù)庫及計算機二級VB)。我可以熟練的進(jìn)行Windows操作，并且能使用C,VB,VFP等語言進(jìn)行編程。同時，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、Photoshop、FrontPage等計算機應(yīng)用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰�。在大學(xué)期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
在課余時間里，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當(dāng)?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進(jìn)行工作的前提，因此，每天我都會進(jìn)行適量的體育活動。使我懂得：只有努力去做，我一定會成功的!
我深知自己缺少了“名牌大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：XXX
護(hù)士如何向護(hù)士長自薦信4
尊敬的考官：
您好!我是一名申請參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也以往是教師，之后經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，構(gòu)成了我自強不息、不輕言敗的性格。
整個小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為最終能夠在自由的天空繪制自我的夢想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實應(yīng)對的時候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動中迷失了自我，以至于在中考中嚴(yán)重失利。
以并不光彩的成績走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對自我的要求僅有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗?zāi)軌驗槲覀儤淞⑵鹕畹男判摹５珒H僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自我：細(xì)心、注意、總結(jié)、提高。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養(yǎng)了自我多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個方面的理由：
一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在那里辛勤耕耘;著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮等，都以往在那里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識本事，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這貼合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)教師和物理教師。
三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是禮貌遐邇的長江三峽，這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心境中充滿情致。
四是重慶大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強本事，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新本事培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望能夠有更為廣闊的發(fā)展前景。
此刻有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個能夠接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的.平臺。我期望那里掌握生活技能，培養(yǎng)自我的社會主角，使自我能承擔(dān)社會職責(zé)，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。
此刻的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我期望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，可是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情景進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，只要具備了這種本事，即使將來從事全新的工作，也必須能在邊學(xué)邊做的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在很多的查閱和反復(fù)的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，期望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也期望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實現(xiàn)自身價值的堅實支點。
自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹!
收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠理解我誠懇的謝意!
XX省XX中學(xué)XXX
XXXX年XX月XX日
護(hù)士如何向護(hù)士長自薦信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
此刻正有一股神奇的力量推動著我寫下這一封自薦書，也為我在心底播下了一粒希望的種子。此時我懷著一顆感激的心，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦書。也許正是這一次溝通，將翻開我人生嶄新的一頁，我也將有一個更完善的人生坐標(biāo)。
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在就讀于X學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)。四年的大學(xué)生活就像一首變奏曲，期間凝聚了我奮斗的艱辛與喜悅，我也從一個稚氣未脫的學(xué)生成長為即將走向社會的人，因此，需要一個適合自己成長的平臺。我生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇與發(fā)展并存的年代，對內(nèi)心鎖定的目標(biāo)更加的明確，所以在這四年的學(xué)習(xí)生活中從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。
我所學(xué)的專業(yè)---文化藝術(shù)管理，是一門交叉性的學(xué)科，使文化藝術(shù)與管理結(jié)合起來，把文化藝術(shù)更好的應(yīng)用于市場中，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價值，是與管理結(jié)合的很緊密的一門專業(yè)。所以我也希望自己所學(xué)的專業(yè)知識理論能用于以后的工作實踐中。
自信而不狂傲，穩(wěn)重但又熱情，年輕而富有朝氣是我的專業(yè)賦予我的特點。
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