精選安全知識(shí)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的安全知識(shí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全知識(shí)的作文 篇1
自從"鉆木取火"后，人們的生息還是離不開(kāi)火，雖然沒(méi)有鉆木取火那樣的麻煩了，但是人們還是想了許多簡(jiǎn)單的取火方法。還是俗話說(shuō)得好"沒(méi)有什么東西是百益而無(wú)一缺的，也沒(méi)有什么東西是百缺而無(wú)一益的。"所以，這個(gè)世界就有了火災(zāi)。比如，煤氣爆炸發(fā)生火災(zāi)啦;電壓過(guò)高產(chǎn)生火災(zāi)啊;用火不適發(fā)生火災(zāi)啦。總而言之，火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生在我們的生活中了。所以，今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)如何自救。
有時(shí)一旦發(fā)生火空，尤其是火災(zāi)初期階段，如果及時(shí)發(fā)現(xiàn)小的火災(zāi)可用滅火器進(jìn)行撲滅，大的火災(zāi)應(yīng)及時(shí)打火警電話"119"有一個(gè)事，恐怕你不知道！發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們往往想到得是滅火器，卻不知身邊有許多的滅火劑可以利用。
下面，我就給大家介紹幾樣滅火器吧！
比如說(shuō)"食鹽"據(jù)調(diào)察，食鹽的主要成份為氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會(huì)立刻分解。所以，發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)在房間周?chē)鱿戮康柠}。
如果在工地或在大街上發(fā)生火災(zāi)，因用鐵鍬或徒手找沙土，把沙土覆蓋在火苗上，使火苗"窒息"而死如果沒(méi)有滅火器，火勢(shì)又很小的情況下。
別人說(shuō)水克火。其實(shí)如果被浸溫的布水更有效，把浸溫的布扔在火中，可以將低火生熱速度，有助于逃生的機(jī)會(huì)。
古人說(shuō)過(guò)，毒花叢中還有解毒的草，何況在我們?nèi)粘Ｉ钪袥](méi)有防火的東西，所以，我們要處處留意生活，一定會(huì)有收獲的。
上面講了有關(guān)滅火的工具，接下來(lái)我們就講一講有關(guān)火中自救的注意事項(xiàng)吧！
在火場(chǎng)中，一定要記錢(qián)財(cái)如身外之物不要快逃離火場(chǎng)了，想起了家里的存折，還抱著僥幸的心理，跑回去，到頭來(lái)是人財(cái)兩空。
如果家在樓上下層發(fā)生火災(zāi)，冒出濃濃滾煙讓你視線不清，嗆不過(guò)氣來(lái)時(shí)，請(qǐng)不要站立行走，務(wù)必迅速地爬在地面上或蹲著，以方便尋把逃生之路。
火災(zāi)使許多人選擇跳樓逃生，但是跳樓也并非簡(jiǎn)單，也是要講方法的。比如跳時(shí)應(yīng)盡量向水池，草地這些地方跳。如有可能，也應(yīng)該抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物下跳，或者以雨傘代替降落傘跳下，以減緩沖擊力。
火災(zāi)時(shí)我們也要抱著一顆為他人著想的心，自己逃生了，也要盡快拔打119，但也不可冒然相救哦！
人們都知道，大火是無(wú)情的。但是，在無(wú)情的`大火面前，如果能夠有效地防范，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛。我也再忠勸大家一句"請(qǐng)安全用火。
安全知識(shí)的作文 篇2
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯。都離不開(kāi)火，火是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門(mén)牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;報(bào)警后要派專(zhuān)人在路口等候消防車(chē)的到來(lái)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)�；馂�(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵＿@是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來(lái)不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢(shì)不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)太大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生�；馂�(zāi)時(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒(méi)，電源插座關(guān)沒(méi)。
大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi)，就能多一片綠色。
安全知識(shí)的作文 篇3
今天，上健康課的時(shí)候。
馬老師統(tǒng)計(jì)了一下，我們班有49中28人闖紅燈。馬老師說(shuō)：“過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則�！�
我們想一想，我們要從小遵守交通規(guī)則，做到一站，二看，三通過(guò)，希望我們遵守交投規(guī)則。
幸福掌握在自己手里為了我們的健康，為了全家人的幸福請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，希望你們以后不要闖紅燈了。
安全知識(shí)的作文 篇4
今天，媽媽告訴我一個(gè)交通安全的小知識(shí)。她先把玩具小汽車(chē)的輪子用水浸濕，再把小汽車(chē)放在棕色的椅子上轉(zhuǎn)彎給我看。我發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)前輪和后輪的印子不一樣，后輪的印子比前輪的印子朝里面一點(diǎn)。
我有點(diǎn)想不通，我覺(jué)得二個(gè)輪子的印子應(yīng)該在一條線上才對(duì)啊。媽媽說(shuō)，這個(gè)叫內(nèi)輪差，所有車(chē)子在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候其實(shí)前后輪的位置是有偏差的。所以大家看到車(chē)子轉(zhuǎn)彎時(shí)千萬(wàn)不要太靠近��！小朋友們也可以自己做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就會(huì)明白的。
安全知識(shí)的作文 篇5
下午，我在馬路上看到三個(gè)小學(xué)生頭上戴著頭盔，手上拿著蓋子上帶有小洞的、里面裝滿(mǎn)了水的水瓶，肩上背著帶刺刀的玩具激光槍?zhuān)硗�，每人還帶了一包子彈。他們正在馬路上玩打阻擊戰(zhàn)的游戲。
我看到了，連忙過(guò)去勸阻他們，我對(duì)他們說(shuō)：“不能在馬路上打阻擊戰(zhàn)，這樣會(huì)很危險(xiǎn)�！辈涣纤麄儾坏唤邮芪业膭窀�，反而還反駁我。他們其中的一人還把我一推，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我們玩游戲關(guān)你什么事？更何況我們也不認(rèn)識(shí)你，你憑什么命令我們不能在馬路上玩？”另外兩個(gè)人也跟著說(shuō)：“憑什么呀！”那個(gè)推我的人對(duì)其他兩個(gè)人說(shuō)“：走，我們?nèi)ゴ蜃钃魬?zhàn)�！�
我由于擔(dān)心，就跟在他們后面偷偷地看，果然不出我所料，他們當(dāng)中有一個(gè)人被摩托車(chē)撞到了。因?yàn)樗麄內(nèi)齻�(gè)人拿著水瓶互相噴，結(jié)果他們噴的水注噴到了一個(gè)騎摩托車(chē)的人的眼睛，那個(gè)騎摩托車(chē)的就情不自禁地用手揉眼睛，這樣，摩托車(chē)就失去了控制，不由自主地亂撞。結(jié)果，就撞到了他們其中的一個(gè)。
如果他們不在馬路上玩游戲，這個(gè)悲劇也就不會(huì)發(fā)生。我想告訴所有的小伙伴：“你們一定要引以為戒，千萬(wàn)不要讓類(lèi)似的悲劇重演！”
安全知識(shí)的作文 篇6
這幾天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于消防安全的作文，我回家后上網(wǎng)查了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，不但讓我懂得了怎樣報(bào)警，怎樣逃生，更讓我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。下面還是和大家再來(lái)學(xué)習(xí)一遍消防知識(shí)吧。
我們得要知道什么是"三懂三會(huì)"：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。
我們?cè)谄綍r(shí)就要注意不隨便玩火，還要注意用電安全。如果遇到火災(zāi)要大聲呼叫，知道撥打火警電話119，在報(bào)警時(shí)不要慌張，說(shuō)清火災(zāi)情況和詳細(xì)地址， 以便能及時(shí)得到救援。救火時(shí)先要搞清起火物質(zhì)再?zèng)Q定采用什么滅火器材。如果火勢(shì)已大，就要逃生。在平房時(shí)迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要是在樓房時(shí)，趕快躲到隔斷火 路的地方，在有把握的情況下，可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框，然后順繩索滑落到地面。注意盡量采取保護(hù)措施，比如要降低身體高度， 用濕毛巾捂住口鼻，濕衣物包裹身體等。
我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)是必要和實(shí)用的，但是我們更要注意預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，這樣才能使我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全得到保障。希望大家都要把這些知識(shí)牢記在心，做一個(gè)安全健康文明的小學(xué)生！
安全知識(shí)的作文 篇7
前幾天，我們學(xué)校舉行了“安全知識(shí)”的演講比賽。
“叮鈴鈴”的上課鈴響，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，晚上七點(diǎn)鐘，在多媒體教室舉行安全知識(shí)”的演講比賽。此時(shí)，我的心情好激動(dòng)也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說(shuō)：演講的時(shí)候不要緊張，只要把自己的演講稿，當(dāng)作跟同學(xué)聊天一樣，那就好了。
演講比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都非常沉著。這時(shí)，我在心里默默地?cái)?shù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……接著就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著“怎么辦、怎么辦”的時(shí)候，突然，老師喊到我的名字。此時(shí)，心里默念“不要怕、不要怕”。來(lái)到演講臺(tái)準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，突然，想到老師的叮囑。開(kāi)始后，果真不怕了，我終于把演講稿非常流利地講出來(lái)了。
演講結(jié)束后，我得知獲了獎(jiǎng)。高興的跳起來(lái)。今天，我又為班級(jí)爭(zhēng)光了。
安全知識(shí)的作文 篇8
這星期我們學(xué)校舉行安全紀(jì)律教育學(xué)校通過(guò)班會(huì)、廣播等形式向我們傳授了許多安全知識(shí)。
我覺(jué)得在家不能亂動(dòng)插頭和電線，媽媽常常提醒我，電可是“電老虎”是非常危險(xiǎn)的，小朋友可不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。過(guò)馬路要看紅綠燈，紅燈停綠燈行，在沒(méi)有紅綠燈的路口，更要小心看清楚有沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，寧可慢一點(diǎn)也不要和車(chē)輛“比賽跑步”。放學(xué)后，同學(xué)們要趕快回家，不能在路邊玩耍，更不要和陌生人說(shuō)話，吃陌生人給的食物……
這星期我學(xué)到了許許多多的安全知識(shí)，以后我一定要把安全問(wèn)題記心上，做一個(gè)讓父母和老師放心的好孩子。
安全知識(shí)的作文 篇9
這周的作業(yè)有一個(gè)是制作《冬季安全知識(shí)》的小報(bào)，于是我和媽媽在家用電腦找冬季安全知識(shí)的資料，媽媽教我在百度里搜索，電腦臺(tái)神奇了，一下子出來(lái)了很多我們想要的東西，媽媽一個(gè)一個(gè)大打開(kāi)看，復(fù)制了很多東西在我們的電腦里。
我也學(xué)到了很多關(guān)于冬季安全的知識(shí)呢，冬季要注意小心火災(zāi)，外出要注意雨雪天氣。
安全知識(shí)的作文 篇10
今天，我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛(wèi)視播出的安全教育節(jié)目。節(jié)目的主要內(nèi)容是關(guān)于火災(zāi)逃生的。
一開(kāi)始，我就看到一個(gè)個(gè)昂首挺胸的火警戰(zhàn)士，他們有著優(yōu)美的軍姿，臉上好像很?chē)?yán)肅的樣子，真是帥呆了！其中，分別有三個(gè)學(xué)校比賽，看哪一支隊(duì)伍對(duì)火災(zāi)最有安全意識(shí)。第一所學(xué)校的學(xué)生是在電影院里，火警戰(zhàn)士對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這里有幾件逃生用的工具，請(qǐng)你們選一選，看要選擇哪些東西�！�，不過(guò)令我驚訝的是有人會(huì)選擇：扇子和繩索。當(dāng)然，也有同學(xué)選擇了毛巾。這時(shí)，火警戰(zhàn)士說(shuō)：“停！”，一下子就把學(xué)生給震住了，他說(shuō)：“你們有兩個(gè)人選錯(cuò)了，不應(yīng)該選擇扇子和繩索，因?yàn)樯茸又荒苡迷谟袩熿F的地方，而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方，高的地方會(huì)不夠用�！彼缘谝凰鶎W(xué)校的最后得分是8分。
第二所學(xué)校在森林里逃生，一共有6處地方有引火物，需要同學(xué)們把它們消滅。隨后，第二所學(xué)校就以最快的速度沖進(jìn)去，一進(jìn)去就有兩處沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)了三處，所以最終得分也是8分。
第三所學(xué)校去了一棟別墅，需要判斷有哪些東西放的位置不對(duì)，把它們給糾正過(guò)來(lái)。這次，有人看見(jiàn)了衣服放在取暖器上，就把它拿了下來(lái)。最終，第三所學(xué)校，也是8分。
節(jié)目的最后，我懂得了，在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候不要緊張，可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學(xué)會(huì)了嗎？
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