[實(shí)用]防溺水安全知識(shí)15篇
防溺水安全知識(shí)1
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的'同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
防溺水安全知識(shí)2
一、預(yù)防溺水的措施:
1。小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳。
2。不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。
3。不去非游泳區(qū)游泳。
4。不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。
5。游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。
二、溺水時(shí)的`自救方法:
1。不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。
2。放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。
3。身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓。
4。如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者
1。迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道。
2。將溺水者舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。
3。進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩。
4。盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
防溺水安全知識(shí)3
一、教學(xué)目標(biāo):
1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,家長(zhǎng)要教育自己的孩子提高安全意識(shí)。
2. 提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。
3. 通過(guò)教育使學(xué)生自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)重、難點(diǎn): 防溺水安全常識(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一.談話導(dǎo)入課題。
生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個(gè)都要珍惜自己的生命 ,時(shí)刻注意安全。今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命,防溺水安全教育》。
二.學(xué)習(xí)新知
1. 回憶溺水死亡事例。
在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽(tīng)到這些溺水事例,不會(huì)感到輕松,但我們會(huì)感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。
2.向家長(zhǎng)們宣傳防溺水知識(shí)
三.嚴(yán)格遵守。
無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季,孩子們們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,因此,家長(zhǎng)要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。
一不:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。
二不:沒(méi)有會(huì)水性的.大人陪同不準(zhǔn)去。
三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不:不到溝、渠、水庫(kù)、塘等深水處玩。
四.齊探討原因。溺水原因主要有以下幾種:
1. 不會(huì)水性。
2. 意外調(diào)入水中,室息死亡。
3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。
4. 盲目游入深水漩渦。
五.救護(hù)需知。
未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來(lái)營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定:未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
六.家長(zhǎng)和老師交流。
家長(zhǎng)們,要教育孩子珍愛(ài)我們的生命吧!珍愛(ài)生命就等于珍愛(ài)自己,請(qǐng)舉例子說(shuō)一說(shuō)怎樣注意安全、珍愛(ài)生命。
七、總結(jié):
家長(zhǎng)們生命只有一次,幸?鞓(lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課,使孩子們珍愛(ài)生命,感受生命價(jià)值,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全!
防溺水安全知識(shí)4
教師們、同學(xué)們:
大家上午好!最近一段時(shí)間,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,不少同學(xué)又有了下水游泳的想法。為避開(kāi)溺水大事的發(fā)生,今日我要講的主題是:“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)有游泳池、湖泊、水庫(kù)、溝渠、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家,意外損害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外損害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因,10個(gè)因意外損害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是由于溺水身亡的。
20xx年5月11日上午,廣東省惠州博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間,一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江中,有4位同學(xué)發(fā)覺(jué)后手牽著手去施救,結(jié)果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學(xué)見(jiàn)此狀況立即報(bào)警求助。公安、消防及民間捜救隊(duì)馬上組織搜救。至當(dāng)晚22時(shí)許,5名失蹤學(xué)生遺體被打撈上岸。在同一天,廣東梅州五華縣也發(fā)生了類似悲劇。五華縣油田中學(xué)6名初二級(jí)學(xué)生相約到江河游泳,1人溺水后,另外5人試圖實(shí)行手拉手的方式營(yíng)救,結(jié)果僅有2人上岸,人溺水身亡。同一天中9名學(xué)生溺水死亡,著實(shí)令人非常痛心。
現(xiàn)在正是春季,夏季馬上降臨,防溺水傷亡必需引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全部學(xué)生的高度重視。會(huì)后各班要仔細(xì)開(kāi)展好安全教育活動(dòng),在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù),不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳,不要在河塘邊、堤壩玩;驘;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚、撈魚或洗鞋等危急的事。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必需要有組織,并在大人帶著下方可去游泳。
四、要學(xué)習(xí)防溺水的安全學(xué)問(wèn),加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí),才能防患于未然。
五、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜,發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的.地方去玩耍,要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師、家長(zhǎng)。
六、在我們的日常生活中,假如一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?最重要的一點(diǎn),就是不能貿(mào)然下水營(yíng)救,由于很多同學(xué)不熟識(shí)水性,一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終一起喪命。所以,發(fā)覺(jué)有人落水,最正確的做法是馬上大聲呼救,尋求大人的幫忙。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者,再將其拖至岸邊。
同學(xué)們:你們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望,盼望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、不留意安全。”讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
防溺水安全知識(shí)5
今天下午我們認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》看了這次防溺水視頻,我懂得了許多知識(shí)。
現(xiàn)在,天氣炎熱,正是游泳的大好時(shí)間。但是如果在游泳時(shí),不做好準(zhǔn)備、缺少安全知識(shí),遇到意外時(shí)慌張,很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中,有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳;有的學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng),出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩,一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的`發(fā)生《中小學(xué)生預(yù)防溺水宣傳片》觀后感9篇讀后感。通過(guò)看視頻,我知道了預(yù)防溺水的措施:
1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
通過(guò)看視頻,我還知道了溺水時(shí)的自救方法:
1、不要慌張,立即呼救;
中小學(xué)生防溺水視頻家長(zhǎng)觀后感
溺水是我國(guó)中小學(xué)生的第一殺手,很多人都是為了游泳而失去了自己寶貴的生命。有些河水看似平靜,可是當(dāng)你進(jìn)去的時(shí)候,有些海草會(huì)纏著你,把你拉到水里,兩小時(shí)后你會(huì)停止呼吸。水里還有些害蟲(chóng)對(duì)你的皮膚很不好,為了避免不得皮膚病的方法就是去正規(guī)的游泳館,不去小河和大海里面游泳《中小學(xué)生預(yù)防溺水宣傳片》觀后感9篇《中小學(xué)生預(yù)防溺水宣傳片》觀后感9篇。大海里面還有海蜇,一旦被海蜇咬了,很長(zhǎng)一短時(shí)間沒(méi)有及時(shí)去醫(yī)院治療,就會(huì)停止呼吸,失去生命。
如果去小河邊游泳的話,必須讓家長(zhǎng)陪同,不到?jīng)]有救生員的地方游泳、玩耍,希望我們每一位同學(xué)珍惜自己可貴的生命,遠(yuǎn)離水區(qū)!
防溺水安全知識(shí)6
1、防溺水安全教育學(xué)問(wèn)
1 .游泳平安警示“四不去”:
2.沒(méi)有大人的伴隨不去游泳;
3.不去生疏的水域游泳;
4.不擅自與同學(xué)結(jié)伴去游泳;
5.未經(jīng)老師和家長(zhǎng)同意不去游泳。
2 、游泳過(guò)程中應(yīng)留意的問(wèn)題:
1.應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照、相互關(guān)懷,而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水,或戲弄對(duì)方。一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家。
2.到自然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特殊強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3.要留意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感到身體不適,要告知同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的平安。
4.中學(xué)校生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很簡(jiǎn)單發(fā)生危急。
3 、游泳中的緊急狀況及自救
抽筋:
水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持冷靜,不慌張。
一般處理方法:
(1)假如發(fā)覺(jué)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)立刻停止游泳,馬上上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。
(2)假如在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而四周又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要驚慌。
在水中解脫抽筋的方法:
主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。詳細(xì)的'解脫方法如下:
(1)手指抽筋時(shí),將手握成拳頭,然后用力張開(kāi),這樣快速交替做幾次,直到解脫為止。
(2)一個(gè)手掌抽筋時(shí),另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振抖動(dòng)
(3)小腿或腳趾抽筋時(shí),先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上,幫忙伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可以連續(xù)做幾次。
(4)大腿抽筋時(shí),吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關(guān)節(jié),然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加振抖動(dòng)作,最終用力向前伸直。
兒童溺水防護(hù)8要點(diǎn):
1.不要私自下水游泳,家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。
2.堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。
3.要求孩子下水前活動(dòng)身體,避開(kāi)消失抽筋等現(xiàn)象。
4.在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住
5.教育孩子不在水中相互嬉鬧,防止嗆水窒息
6.教孩子學(xué)習(xí)游泳,并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能
7.不到不熟識(shí)、無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。
8.不熟識(shí)水性、水下?tīng)顩r不明時(shí),不要擅自下水施救。
防溺水安全知識(shí)7
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo):
1、情感目標(biāo)提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的.辨別能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授游泳中要注意的問(wèn)題:組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):
游泳要嚴(yán)格遵守四不:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
防溺水安全知識(shí)8
牢記防溺水措施”六不準(zhǔn)”
1、不準(zhǔn)私自下水游泳;
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶隊(duì)的情景下游泳;
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;
5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;
6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
如何辨別?
溺水者的營(yíng)救黃金時(shí)間是事發(fā)30秒。如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水跡象,生命或可挽回!如何辨別溺水者?牢記這7種跡象。
7種跡象辨別溺水者:
1、溺水者的'嘴會(huì)沒(méi)入水中再浮出水面,沒(méi)有時(shí)間呼救。
2、溺水者手臂可能前伸,但無(wú)法劃水向救援者移動(dòng)。
3、溺水者在水中是直立的,掙扎20—60秒之后下沉。
4、溺水者眼神呆滯,無(wú)法專注或閉上眼睛。
5、溺水者的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面。
6、看起來(lái)不像溺水,只是在發(fā)呆,但如果對(duì)詢問(wèn)沒(méi)有反應(yīng),就需要立即施出援手。
7、戲水會(huì)發(fā)出很多聲音,一旦安靜無(wú)聲要警醒。
防溺水安全知識(shí)9
教師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今日我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
最近一段時(shí)間,天氣漸漸酷熱,也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期,為避開(kāi)溺水大事的發(fā)生,在校內(nèi)進(jìn)展主題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:
1、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。
2、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
3、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而其必需要有組織,并在大人帶著下方可去游泳。
4、要清晰自己的身體安康狀況,平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動(dòng)身體,假如水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。
6、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。
7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要慌張,可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
8、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜,發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師或家長(zhǎng)。
9、溺水的'急救
在我們的日常生活中,假如一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)馬上大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:
1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避開(kāi)堵塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起,使其俯臥在搶救者肩上,腹部緊貼搶救者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)展心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
同學(xué)們,生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí),我們的生命將永久綻放光榮。
感謝大家!
防溺水安全知識(shí)10
小小兒童要牢記,生命安全是第一。
溺水事故常發(fā)生,死神到來(lái)悔不及。
大家仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō),老師善意來(lái)提醒。
臺(tái)風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),危險(xiǎn)水域要遠(yuǎn)離。
游泳洗澡要謹(jǐn)記,一定來(lái)把大人請(qǐng)。
同伴溺水不私救,及時(shí)呼救才要緊。
未雨綢繆防溺水,郊外野外來(lái)出行。
溺水事故來(lái)杜絕,老師家長(zhǎng)不掛心。
防溺水安全知識(shí)11
1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來(lái)幫忙。
2、發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場(chǎng)器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。
3、需要下水就溺水的人的時(shí)候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。
4、下水救人時(shí),不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應(yīng)放手自沉,溺水者便會(huì)放開(kāi)。救人者應(yīng)繞到溺水者的'背后或潛入水下,從其左腋下繞過(guò)胸部,然后握其右手,以仰游姿勢(shì)將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。
5、施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場(chǎng)水情,不應(yīng)輕易下水,應(yīng)呼救或報(bào)警。未成年人不宜下水救人。
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法,防溺水安全知識(shí)
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救,更不鼓勵(lì)未成年人下水施救。
防溺水安全教育知識(shí)大全,防溺水安全知識(shí)
防溺水安全知識(shí)12
一、防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
1、教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
2、教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳。
3、我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
二、容易發(fā)生溺水事故的情況。
1、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
2、在水中突然滑倒后站立不起來(lái)或嬉水時(shí),被人按壓而不能自控等情況。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)做的不較充分,又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng);有時(shí)過(guò)于逞強(qiáng),不自量力或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而造成疲勞過(guò)度。
4、突然嗆水,不會(huì)調(diào)整呼吸;帶在身上的'浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
5、游泳技術(shù)沒(méi)掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動(dòng)作慌亂。
6、在水溫過(guò)低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。
7、入水方法不當(dāng),撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
8、冒險(xiǎn)潛水,(由于憋氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。
9、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
10、游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦、有大風(fēng)浪的;蚝人蚶镉斡尽
三、游泳小常識(shí)
1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù),有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
在此特別要求學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。防溺水工作,預(yù)防為主,熟悉防溺水常識(shí)是我們每一個(gè)人職責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
防溺水安全知識(shí)13
又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽(yáng)炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。
遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的.一刻;艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì),終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái),傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人!罢鋹(ài)生命,預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著,可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無(wú)人承擔(dān)。
定要學(xué)著點(diǎn),否則后果會(huì)不堪設(shè)想!
這男孩就是我,現(xiàn)在我想起這事還讓我心有余悸。不過(guò)它也給我?guī)?lái)了快樂(lè),因?yàn)樵谀敲瓷畹乃锬芑U(xiǎn)為夷,令我非常欣慰。面對(duì)這個(gè)的意外的場(chǎng)面,我沒(méi)有緊張,沒(méi)有恐懼,我沒(méi)有被這個(gè)張著大嘴巴的深塘吞沒(méi)。
我挽回了自己的生命,是因?yàn)槲視?huì)游泳,更重要的是我懂得防溺水的知識(shí),是它救了我。在這里我也要奉勸每位朋友:學(xué)會(huì)游泳固然好,但更重要的是掌握一些防溺水的知識(shí)。
請(qǐng)記住,學(xué)會(huì)游泳真是好,防溺水知識(shí)不可少。
防溺水安全知識(shí)14
搶救溺水者需要入水,須先脫衣解褲,以免被溺水者纏往而無(wú)法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺,先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救,才不致于被對(duì)方困住。須知當(dāng)一個(gè)人面臨死亡的一瞬間,出勁的力量絕對(duì)驚人,萬(wàn)一被溺水者纏住,應(yīng)速設(shè)法擺脫,不然準(zhǔn)死無(wú)疑。如果你狀態(tài)不佳,不要試圖下水,你最好就是呼救,從而成為陸地英雄。
由于溺水時(shí)間長(zhǎng)短,病情輕重不一,時(shí)間短即在喉痙攣早期(淹溺1~2min內(nèi))獲救,則主要為一過(guò)性窒息的缺氧表現(xiàn),獲救后神志多清醒,有嗆咳,呼吸頻率加快,血壓增高,胸悶脹不適,四肢酸痛無(wú)力。在喉痙攣晚期(淹溺3~4min內(nèi))獲救則窒息和缺氧時(shí)間較長(zhǎng),可有神志模糊、煩躁不安或不清,劇烈咳嗽、喘憋、呼吸困難、心率慢、血壓降低、皮膚冷、發(fā)紺等征象。在喉痙攣期之后則水進(jìn)入呼吸道、消化道的臨床表現(xiàn)為意識(shí)障礙,瞼面水腫、眼充血、口鼻血性泡沫痰、皮膚冷白、發(fā)紺、呼吸困難,雙肺水泡音,上腹較膨脹。淹溺時(shí)間達(dá)5min以上時(shí)表現(xiàn)神智昏迷、口鼻血性分泌物、發(fā)紺重、呼吸憋喘或微弱淺表、不整、心音不清、呼吸衰竭、心力衰竭,以至瞳孔散大、呼吸心跳停止。此外,病程較長(zhǎng)的獲救者由于污水入肺而繼發(fā)肺部感染,甚至并發(fā)ARDS、腦水腫、急性腎功能不全、溶血或貧血、DIC等病情。
生命是寶貴的.,生命是無(wú)價(jià)的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子,隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它,不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!
防溺水安全知識(shí)15
游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等。掌握一定的自我救護(hù)技術(shù),可以排除險(xiǎn)情或爭(zhēng)取時(shí)間等待他人救護(hù)。游泳中遇到意外事故時(shí),要沉著、冷靜,按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù),實(shí)在不行時(shí),發(fā)出呼救信號(hào),以便及時(shí)得到同伴或救護(hù)員的幫助與救護(hù)。在下列情況中,可采用自我救護(hù)方法:
(一)水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,身體各器官及肌肉組織沒(méi)活動(dòng)開(kāi),下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動(dòng)作,或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時(shí)間長(zhǎng),過(guò)分疲勞及體力消耗過(guò)多,在肌體大量散熱或精神緊張,游泳動(dòng)作不協(xié)調(diào)等情況下也會(huì)出現(xiàn)抽筋。
游泳時(shí)發(fā)生抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,一定要保持鎮(zhèn)靜,停止游動(dòng),仰面浮于水面,并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。
若因水溫過(guò)低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋,則可使身體成仰臥姿勢(shì)。用手握住抽筋腿的腳趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手劃水,幫助身體上浮,這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常。上岸后用中、食指尖掐進(jìn)承山穴或委中穴,進(jìn)行按摩。
兩手抽筋時(shí),應(yīng)迅速握緊拳頭,再用力伸直,反復(fù)多次,直至復(fù)原。如單手抽筋,除做上述動(dòng)作外,可按摩合谷穴、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。
上腹部肌肉抽筋或在身體裸露處涂防曬霜。
(二)水草纏身自救法
江、河、湖、泊靠近岸邊或較淺的地方,一般常有雜草或淤泥,游泳者應(yīng)盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢?
首先要鎮(zhèn)靜,切不可踩水或手腳亂動(dòng),否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。
用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回;蚱脚P水面,使兩腿分開(kāi),用手解脫。
如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開(kāi),或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。自己無(wú)法擺脫時(shí),應(yīng)及時(shí)呼救。
擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開(kāi)水草叢生的地方。
(三)身陷漩渦自救法
河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處,水底有突起的巖石等阻礙物,有凹陷的深潭,河床高低不平等地方,都會(huì)出現(xiàn)漩渦。山洪暴發(fā)、河水猛漲時(shí),漩渦最多。海邊也常有漩渦,要多加注意。
有漩渦的地方,一般水面常有垃圾、樹(shù)葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn),只要注意就可早發(fā)現(xiàn),應(yīng)盡量避免接近。
如果已經(jīng)接近,切勿踩水,應(yīng)立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過(guò)。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱,不容易卷入面積較大的物體,所以身體必須平臥水面,切不可直立踩水或潛入水中。
(四)疲勞過(guò)度自救法
過(guò)度疲勞后游泳或游泳過(guò)度后,都容易造成抽筋或因體力不支而溺水。碰上這種情況怎么辦呢?
覺(jué)得寒冷或疲勞,應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn),或過(guò)度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力氣。
舉起一只手,要放松身體,讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
如果沒(méi)有人來(lái),就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。
(五)除了以上幾種意外外,常見(jiàn)的還有游進(jìn)中的突然下沉和救助他人時(shí)的遇險(xiǎn):
1.游進(jìn)中的突然下沉的自救:此危險(xiǎn)常見(jiàn)于初學(xué)游泳者或泳技不高者,在游進(jìn)當(dāng)中會(huì)感覺(jué)身體突然沒(méi)勁了,然后身體下沉。這種情況主要是對(duì)自身的體力估計(jì)不足,體力分配不均勻,體力消耗過(guò)大,自身沒(méi)有覺(jué)察,遇到這種情況,一定要保持冷靜,可在身體下沉?xí)r閉住呼吸,使體內(nèi)肺部充滿氣體,片刻,身體會(huì)自然上浮,然后,劃小蛙泳手(手部向下按壓劃水),蹬小蛙泳腿(主要以小腿,腳踝由內(nèi)向外劃圓),逐漸過(guò)渡到蛙泳。如果身邊有水線等輔助設(shè)施,可借助休息一會(huì)兒再游。
2.在救助他人時(shí)遇到危險(xiǎn)的解脫與自救:在游泳是難免會(huì)碰上他人水中遇險(xiǎn),在他人危難的時(shí)刻,我們都需要伸出救援的雙手,然而,在我們救助溺水者的時(shí)候,溺水者由于恐慌,害怕而神志不清,慌亂中往往抓抱救生者,有可能我們?cè)趯?shí)行拖運(yùn)之前被抓住或抱住,在這種情況下,我們就需要沉著冷靜的運(yùn)用解脫技術(shù),擺脫溺水者,然后再實(shí)施救助。
(1)等待救助:如果溺者在水中體力較強(qiáng),亂抓亂撓,救生者可在溺者不遠(yuǎn)處,面向溺者,抬一腳在水平面下,對(duì)著溺者,等待并對(duì)溺者進(jìn)行勸說(shuō)(以防溺者進(jìn)行抓抱),待溺者體力減弱時(shí)在進(jìn)行施救。
(2)溺者抓住救生者一手腕的解脫方法:如救生者一手被溺者在上方兩手同時(shí)抓住,被抓之手應(yīng)緊握拳,另一手由下穿過(guò)溺者兩臂之間,緊握被抓之手向下抽動(dòng),迫使溺者拇指松開(kāi),然后再進(jìn)行救助。如救生員一手在下方被溺者抓住,同樣解脫,區(qū)別在于救生者一手由上方穿過(guò)溺者兩手之間,緊握被抓之手向上抽動(dòng)。
(3)救生者被溺者從后方抱住頸部解脫方法:救生者一手按住溺者手背,另一手頂住溺者同一測(cè)手的肘部,身體下沉,并用力向上推其肘部,按住溺者手背處用力下壓,即可解脫。同時(shí)握溺者手腕,順勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)溺者,使其背對(duì)自己,并進(jìn)行拖運(yùn)。
(4)救生者被溺者從前抱住腰部的'解脫方法:由于溺者求生心理,往往會(huì)死死抱住救生者的腰部,并使臉部緊貼救生者的腹部,造成了解脫困難。此時(shí),救生者應(yīng)利用人體頭部姿勢(shì)反射的原理,只要以一手托住溺者的下頜,另一手扶住其貼近自己另一側(cè)頭部,兩手稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)溺者頭部,即可使其松手并離開(kāi)救生者,達(dá)到解脫的目的,救生者應(yīng)從其背后從新接近溺者,實(shí)行拖運(yùn)。
(5)救生者被溺者從后面攔腰抱住的解脫方法:首先,救生者被抱住后,用手觸摸溺者手指,找其食指或無(wú)名指,并抓住它用力向外分開(kāi),再將溺者雙手分別向上向下伸展,然后松開(kāi)向下伸展之手,并立即退至其后,待溺者冷靜后再進(jìn)行拖運(yùn)。
(6)救生者被溺者抓住頭發(fā)的解脫方法:如救生者頭發(fā)被抓住,救生者應(yīng)用與溺者相同之手(體位交叉之手)按住溺者之手,尋找溺者之手的小拇指,身體下沉,同時(shí)用手向上掀其手,另一手用力推其肘部,使溺者轉(zhuǎn)動(dòng)身體,被對(duì)自己進(jìn)行拖運(yùn)。
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