【精華】學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃10篇
光陰如水，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧，該寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃 1
一、總則
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)、說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'好方法,暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則
(一)聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫(xiě)譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃 2
學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，因?yàn)檎Z(yǔ)音是英語(yǔ)交流的基礎(chǔ)。一個(gè)人的英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確可能導(dǎo)致他的英語(yǔ)交流不暢，影響了交際效果。因此，為了提升英語(yǔ)交流能力，我們需要制定一份英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、了解英語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音之前，我們需要先了解英語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)的基本概念。英語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)包含了音素、音系、音位以及語(yǔ)音規(guī)則等多個(gè)方面。其中，音素是英語(yǔ)語(yǔ)音的基本單位，音系是由一組音素構(gòu)成的語(yǔ)音系統(tǒng)，音位是音系中的具體語(yǔ)音單位，而語(yǔ)音規(guī)則是在一定語(yǔ)音環(huán)境下發(fā)音的規(guī)則。了解這些基本知識(shí)可以幫助我們更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)音。
二、分析英語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音位置和方法
英語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音位置和方法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。其中，發(fā)音位置是指語(yǔ)音的發(fā)音部位，如雙唇、上齒、舌尖等，而發(fā)音方法則是指發(fā)音的方式，如滑音、鼻音、塞音等。掌握這些發(fā)音位置和方法可以幫助我們更好地發(fā)音，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。
三、練習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音基本功
學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音需要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，掌握基本功。首先，我們需要練習(xí)基礎(chǔ)發(fā)音，如元音和輔音的發(fā)音。其次，我們還需要練習(xí)連讀和濁化等語(yǔ)音規(guī)則，從而更貼切地表達(dá)英語(yǔ)注意的音樂(lè)。
四、模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的`發(fā)音
模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音是英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，在模仿中我們可以更加準(zhǔn)確地掌握英語(yǔ)語(yǔ)音。可以通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、虛擬語(yǔ)音助手等多種方式模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音，讓我們的發(fā)音更加自然和純正。
五、多重視英語(yǔ)語(yǔ)音的應(yīng)用
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的過(guò)程中，我們需要多重視英語(yǔ)語(yǔ)音的應(yīng)用。可以通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)、聽(tīng)力理解等多種方式應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)，從而讓我們的英語(yǔ)交流更加流暢自如。
綜上所述，我們制定英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)計(jì)劃需要了解英語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)的基本概念，掌握英語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音位置和方法，練習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音基本功，模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音，并多重視英語(yǔ)語(yǔ)音的應(yīng)用。只有將這些方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，我們才能更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)音，提升英語(yǔ)交流水平。
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01、每天記憶新單詞。很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得非常難，其實(shí)根本原因在于英語(yǔ)單詞的積累還不夠，想要學(xué)得更好的話(huà)就得多記憶一些英語(yǔ)單詞。一個(gè)人只有英語(yǔ)單詞量夠多的時(shí)候，才能在運(yùn)用的時(shí)候更加自如，因此堅(jiān)持每天都記憶新單詞，這樣才能學(xué)好英語(yǔ)。
02、養(yǎng)成英文閱讀習(xí)慣。作為一種語(yǔ)言，只有日常生活中常接觸才能學(xué)得更好，因此平時(shí)多養(yǎng)成英文閱讀的習(xí)慣，這樣才能學(xué)習(xí)得更好。可以多買(mǎi)幾本英語(yǔ)閱讀書(shū)來(lái)閱讀，這樣能更快提高自己的閱讀能力。當(dāng)自己養(yǎng)成了英文閱讀的習(xí)慣時(shí)，自然就能學(xué)到更多的知識(shí)了。
03、多做英語(yǔ)題目。如果是針對(duì)英語(yǔ)考試，想要提高英語(yǔ)成績(jī)的話(huà)，那么日常也要多做練習(xí)題，只有這樣才能學(xué)習(xí)得更好。因此平時(shí)應(yīng)該多做各種類(lèi)型的題目，只有這樣自己對(duì)于英語(yǔ)題才熟悉，這樣才能學(xué)習(xí)得更好。因此多買(mǎi)一些英語(yǔ)的習(xí)題本來(lái)學(xué)習(xí)，這樣更容易提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。
04、每天都要練習(xí)口語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是要將英語(yǔ)成績(jī)提高，同時(shí)也要讓自己有英語(yǔ)交流的能力，只有這樣才能讓自己的英語(yǔ)能力變得更強(qiáng)。因此每天的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)也是非常重要的，每天都可以選擇一些英語(yǔ)詞語(yǔ)來(lái)閱讀，這樣才能讓自己的口語(yǔ)變得更好。
05、提高自己的聽(tīng)寫(xiě)能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情，因此一定要每天都練習(xí)，這樣才能提高。而一個(gè)人英語(yǔ)能力的高低也在于聽(tīng)寫(xiě)能力，尤其是在英文的閱讀中更是如此，如果想提高自己的英文能力，那么就需要多練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)能力，這樣才能提高自己的英文水平，每天都可以聽(tīng)一些英語(yǔ)詞句，這樣聽(tīng)力才能提高。
06、堅(jiān)持用英文寫(xiě)日記。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最關(guān)鍵就在于能在日常生活中能運(yùn)用得到，因此需要用英文來(lái)練習(xí)，多用英文來(lái)寫(xiě)寫(xiě)，這樣能讓英文寫(xiě)作能力提高得更快。如果自己有寫(xiě)作的習(xí)慣，那么可以堅(jiān)持每天都用英文來(lái)寫(xiě)作，這是非常好的'。也可以多抄寫(xiě)一些優(yōu)美的英語(yǔ)美詞美句，這樣也能讓自己的英文能力變得更好。
07、多用英文和別人交流。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方式就是能用英語(yǔ)和其他人交流，這樣學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言才有意義，因此如果有機(jī)會(huì)應(yīng)該多用英文和其他人多交流，這樣才能提高自己的英文能力。而且只有讓自己將英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，這樣才能更好的溝通，也能讓自己學(xué)習(xí)得更好。
08、要每天都堅(jiān)持。如果自己周?chē)鷽](méi)有很多說(shuō)英語(yǔ)的人的話(huà)，那很難讓自己的英語(yǔ)能力提高，因此要堅(jiān)持每天都練習(xí)，這樣才能讓自己的英語(yǔ)能力提高得快。而且每天堅(jiān)持是非常重要的，如果自己想學(xué)習(xí)得更好的話(huà)，那么每天的堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很有必要的，這樣才能讓自己的英語(yǔ)能力變得更強(qiáng)。
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單詞卡記憶法：
1、制作單詞卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個(gè)單詞，不允許積累，不背不允許吃飯。
3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。
4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡。
5、準(zhǔn)備“易錯(cuò)單詞本”，考核時(shí)單詞出錯(cuò)直接抄寫(xiě)上去，然后強(qiáng)化記憶三遍，回去再?gòu)?fù)習(xí)。
6、半個(gè)月在作業(yè)吧考試一次單詞。
7、一個(gè)月考試一次單詞。
8、月考后如果還有單詞沒(méi)掌握好，寫(xiě)到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過(guò)經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。
朗讀計(jì)劃：
1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿(mǎn)分作文。
2、一天只允許朗讀一篇。
3、有感情的.朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語(yǔ)言。
4、一篇作文通過(guò)三遍朗讀達(dá)到的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，必須用心朗讀。
5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內(nèi)進(jìn)行，是當(dāng)著父母的面朗讀，父母是評(píng)委，可以為學(xué)生的朗讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。
6、用心體會(huì)文章的意思，達(dá)到課外閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的效果。
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1."循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。
2."熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，用"自我詰難法"和"眾說(shuō)詰難法"去質(zhì)疑問(wèn)難。
3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收，變成自己的東西。
4."博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來(lái)，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的.基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5."知行統(tǒng)一"——就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切忌學(xué)而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣，以行驗(yàn)證的知才是真知灼見(jiàn)，脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此，知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐：一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問(wèn)題。
單詞：毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，但是這里面包括很多我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當(dāng)然，視個(gè)人情況而定，或許還會(huì)更少)。我個(gè)人比較喜歡被普通的單詞書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地背比較有成就感，但是很多人覺(jué)得這種方法過(guò)于枯燥。我見(jiàn)過(guò)的比較好的用“方法”背單詞的書(shū)是星火英語(yǔ)出的一本《15篇文章貫通四級(jí)單詞》，這本書(shū)用比較少的篇幅囊括了大部分四級(jí)詞匯，相對(duì)于《胡敏讀故事記單詞》來(lái)說(shuō)，更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間，每天讀5篇。千萬(wàn)不要按照原來(lái)的習(xí)慣，一本書(shū)計(jì)劃要一個(gè)月，那樣肯定難以堅(jiān)持，過(guò)兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級(jí)單詞是不可能的，其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說(shuō)，這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思，只要記住一個(gè)意思就可以了，以后你還會(huì)慢慢接觸，但現(xiàn)在一定要快速突破一遍。
語(yǔ)法：語(yǔ)法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來(lái)沒(méi)時(shí)間，二來(lái)也沒(méi)必要。只要對(duì)照語(yǔ)法書(shū)把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個(gè)修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清楚了。
閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步。在這方面我見(jiàn)過(guò)的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對(duì)考研閱讀的，但是方法適用于四級(jí)。
考研英語(yǔ)閱讀精讀的有效方法五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法
考研閱讀的文章都需要細(xì)讀(close reading)，即精細(xì)閱讀。如何精細(xì)閱讀呢?本文擬介紹一種行之有效的方法---五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法，即從五個(gè)層面上把握閱讀文章與試題。
1.把握中心思想層
2.概括段落大意層
3.深入剖析文章層
4.摘錄背誦佳句層
5.換位思考命題層
這些層次有涉及基礎(chǔ)的，如第三層---深入剖析文章層與第四層---摘錄背誦佳句層，就是關(guān)于如何突破詞匯與難句的。也有涉及宏觀方面的，如第一層 ---把握中心思想層與第二層---概括段落大意層。還有涉及命題思路的，如第五層---換位思考命題層。在復(fù)習(xí)考研閱讀的過(guò)程中，可以按照上述順序閱讀和分析原文。
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1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己 的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際；(2)“缺欠”的實(shí)際；時(shí)間的實(shí)際；教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；掌握方法目標(biāo)；達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；
(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；同一學(xué)科的材料，用不同的.方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等；
(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計(jì)劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容：
(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？
(2)是否基本按計(jì)劃去做？學(xué)習(xí)效果如何？得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃 7
一、一般原則
1.堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間，一切都是空談。
2.每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以這篇文章為中心，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
3.要練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，以聽(tīng)說(shuō)為主要任務(wù)。
4.對(duì)聽(tīng)寫(xiě)的文章理解透徹就夠了，不要大喜過(guò)望，貪得無(wú)厭。腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)是學(xué)好英語(yǔ)的必由之路。
5.充分利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一遍又一遍地重復(fù)。
6.聽(tīng)寫(xiě)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，應(yīng)該在暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中加強(qiáng)。
7.早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。
9.每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，不能有任何借口。
10.相信自己，你就能學(xué)好英語(yǔ)。
二.子規(guī)則
(1)傾聽(tīng)：
1.除了周末和周末，每天晚上10：00；—12： 00聽(tīng)寫(xiě)一篇大約五分鐘的短文。專(zhuān)注于聽(tīng)后的`分析過(guò)程。
2.早晚帶著MP3，一有空就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)壞為止。
3.周末看外國(guó)電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查過(guò)去一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況。
4.注意精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)：
1.大聲朗讀并試著重復(fù)聽(tīng)寫(xiě)的文章。
2.每天張嘴，每周參加英語(yǔ)角。
3.朗讀時(shí)注意糾正發(fā)音。
(3)閱讀：
1.每周看一份英文報(bào)紙。
2.每次都整理筆記。
(4)寫(xiě)作和翻譯：
1.試著翻譯每天聽(tīng)寫(xiě)的短文，首先是英語(yǔ)和漢語(yǔ)，然后是漢語(yǔ)和英語(yǔ)。
2.注意整理筆記。
3.每天保證一定的閱讀量
4.每天保證一定的聽(tīng)力時(shí)間，至少15分鐘，注意并有意識(shí)地記住好句子
5.日常思考時(shí)，盡量用英語(yǔ)思考和思考，培養(yǎng)語(yǔ)感。
詳細(xì)的規(guī)章制度
聆聽(tīng)：
1.從特殊英語(yǔ)開(kāi)始。每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章。一定要堅(jiān)持下去。
2.每周看一部探索系列紀(jì)錄片。暫定每周6晚。
精讀：
1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。
2.重點(diǎn)理解作者的寫(xiě)作技巧，背好結(jié)構(gòu)句和內(nèi)容句。
詞匯：
系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選擇星火的六級(jí)詞匯書(shū)。每周有3個(gè)詞表，3個(gè)月就能全部背完。詞匯是最重要的，你永遠(yuǎn)不要低估它！
英語(yǔ)口語(yǔ)：
每天對(duì)同事說(shuō)一句以上的商務(wù)英語(yǔ)。不包括用于交流和問(wèn)候的英語(yǔ)。
語(yǔ)法：
主要看使用中的掌握，寫(xiě)英語(yǔ)日記對(duì)語(yǔ)法和詞匯會(huì)有很大的好處。當(dāng)然，有一本語(yǔ)法書(shū)也很重要。不要用文曲星，要用紙質(zhì)英語(yǔ)詞典。
日常計(jì)劃
上午：8： 30-9： 00(上班路上)，在車(chē)上收聽(tīng)BBC或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。
中午：12： 30-1： 00，聽(tīng)單elV的英文歌。
下午5：30-6：00(下班路上)，在車(chē)上收聽(tīng)BBC或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞。
晚上：9： 00-11： 00，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力，背課文，讀語(yǔ)法。聽(tīng)力可以選擇收聽(tīng)4頻道的英語(yǔ)新聞；大聲朗讀一篇英語(yǔ)課文。
周計(jì)劃
星期一：主要任務(wù)是背單詞
星期二：主要任務(wù)是背誦新概念英語(yǔ)
星期三：主要任務(wù)是復(fù)習(xí)語(yǔ)法
星期四：主要任務(wù)是傾聽(tīng)
星期五：主要任務(wù)是閱讀新概念英語(yǔ)文章
周六：主要任務(wù)是看一部有英文字幕或沒(méi)有字幕的探索系列紀(jì)錄片
周日：免費(fèi)安排
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃 8
一、制定目標(biāo)
我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，首先要做的就是制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該盡量具體，不能模模糊糊。比如說(shuō)，我們可以定下每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)一小時(shí)的目標(biāo)，或是參加英語(yǔ)考試的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠給我們帶來(lái)一個(gè)清晰的方向，讓我們更加有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、積極跟讀
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，影視劇、新聞、廣告等是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)材料。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們不僅要看懂它，還要能夠正確地發(fā)音。這一點(diǎn)，我們可以通過(guò)積極地跟讀來(lái)達(dá)到。跟讀除了讓我們逐漸地了解語(yǔ)感、提高口語(yǔ)外，還能夠幫助我們更加深入地理解課文中所表達(dá)的含義。
三、背誦句子
英語(yǔ)中，有一些句子、短語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們可以將這些句子、短語(yǔ)記錄下來(lái)，進(jìn)行反復(fù)背誦。這些重要的句子、短語(yǔ)無(wú)論是在閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)中都是必不可少的.。在我們?nèi)粘５慕涣髦校褂眠@些必要的句子會(huì)讓我們更加容易得到交流的成功。
四、多聽(tīng)多說(shuō)多練習(xí)
在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，最終的目標(biāo)是要能夠像使用母語(yǔ)一樣使用英語(yǔ)。這個(gè)目標(biāo)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成。但是，我們可以通過(guò)多聽(tīng)多說(shuō)多練習(xí)的方法來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。聽(tīng)是一門(mén)語(yǔ)言的入門(mén)，好的聽(tīng)力可以讓我們更加流利地說(shuō)出英語(yǔ)。而口語(yǔ)的訓(xùn)練，則是需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，多練習(xí)多交流是最好的鍛煉方式。
五、多讀多寫(xiě)
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讀和寫(xiě)是同等重要的環(huán)節(jié)。在讀和寫(xiě)中，我們能夠提高我們的詞匯量、能力以及語(yǔ)法水平。通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍、文章，我們不僅能夠?qū)W到許多復(fù)雜的語(yǔ)言表達(dá)，也能夠豐富自己的見(jiàn)識(shí)。寫(xiě)作是檢驗(yàn)我們英語(yǔ)水平的一個(gè)標(biāo)志，通過(guò)寫(xiě)作的練習(xí)，我們可以找到自己的缺陷，以此來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的提高。
總之，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極跟讀、背誦句子、多聽(tīng)多說(shuō)多練習(xí)和多讀多寫(xiě)。這種學(xué)習(xí)方法要注重一點(diǎn)：長(zhǎng)期性。我們不是通過(guò)一兩次的練習(xí)就可以達(dá)到好的英語(yǔ)水平的。我們需要不斷地強(qiáng)化、沉淀自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、積極、持續(xù)的努力，我們才能夠把英語(yǔ)學(xué)到更完美的程度。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃 9
作為一名學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，我們都期望可以系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常遇到以下三個(gè)問(wèn)題：
第一，學(xué)習(xí)效率低。有時(shí)我們可能已經(jīng)花費(fèi)了大量時(shí)間學(xué)習(xí)某個(gè)單詞或語(yǔ)法點(diǎn)，但是為什么還是記不住，或者還是不夠熟練？
第二，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的行動(dòng)，往往需要投入大量的時(shí)間和精力，這讓我們很容易失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三，學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)組織。我們可能隨意地跳過(guò)單詞庫(kù)、語(yǔ)法點(diǎn)、聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，無(wú)法形成良好的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)。
針對(duì)這些問(wèn)題，我制定了金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，它包含以下幾個(gè)方面：
1.明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。建立一張自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表格，設(shè)定一個(gè)合理的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)的基礎(chǔ)上選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
2.高效的學(xué)習(xí)方法。我們可以嘗試各種不同的學(xué)習(xí)方法，比如看音標(biāo)學(xué)習(xí)發(fā)音，使用課本配套的錄音或視頻輔助學(xué)習(xí)，利用在線(xiàn)詞典或?qū)W習(xí)流程圖等輔助工具。
3.形成好習(xí)慣。好的習(xí)慣對(duì)于有效學(xué)習(xí)至關(guān)重要，比如每天朗讀20分鐘，每天寫(xiě)一篇日志記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，每周確定自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)等。
4.規(guī)律的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是鞏固記憶，提高熟練度的重要手段。我們可以設(shè)置一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期回顧自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和例句，鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。
除了以上幾個(gè)方面之外，金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃還包括以下幾個(gè)方面：
1.積極參與學(xué)習(xí)小組，與其他學(xué)習(xí)者交流，加深自己的理解和記憶；
2.使用有質(zhì)量保證的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，如外教課程，以便獲得更好的學(xué)習(xí)效果；
3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言背后的文化和習(xí)慣，在提高語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，更好地了解和理解英語(yǔ)國(guó)家的文化和社會(huì)風(fēng)俗。
總之，金風(fēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)完備、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助我們高效、有組織地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的英語(yǔ)能力。只要我們堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，相信自己一定能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃 10
在當(dāng)今國(guó)際化的社會(huì)中，掌握英語(yǔ)已成為一項(xiàng)必備的技能。無(wú)論是學(xué)術(shù)研究、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還是旅行交流，良好的英語(yǔ)能力都能帶來(lái)更多的機(jī)遇和成功。因此，我制定了一份詳細(xì)的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在提升自己的英語(yǔ)水平，打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
第一階段：聽(tīng)力訓(xùn)練
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)力是最基礎(chǔ)也最重要的一項(xiàng)能力。為了提高聽(tīng)力技能，我將采取以下措施：
1.每天至少聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)電臺(tái)或英語(yǔ)歌曲，并試圖理解其中的內(nèi)容。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高自己的聽(tīng)力理解能力。
2.選擇電影或紀(jì)錄片等視聽(tīng)材料，利用字幕與原聲對(duì)照，邊看邊聽(tīng)，提高對(duì)口語(yǔ)的理解能力。
3.參加英語(yǔ)角或和外國(guó)朋友進(jìn)行交流，爭(zhēng)取借助真實(shí)場(chǎng)景中的對(duì)話(huà)和口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。
第二階段：口語(yǔ)訓(xùn)練
良好的口語(yǔ)能力是實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的關(guān)鍵。為了提高自己的口語(yǔ)流利度和表達(dá)能力，我將采取以下措施：
1.每天堅(jiān)持進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，可以選擇與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流、模仿英語(yǔ)音頻進(jìn)行跟讀或參加語(yǔ)言學(xué)習(xí)班等方式。
2.利用智能手機(jī)上的語(yǔ)音識(shí)別軟件，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，并通過(guò)重復(fù)練習(xí)矯正口語(yǔ)問(wèn)題。
3.善于利用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行語(yǔ)言交流，相互學(xué)習(xí)、互相提醒。
第三階段：閱讀訓(xùn)練
閱讀是提升語(yǔ)言能力的重要途徑。通過(guò)大量閱讀，擴(kuò)大閱讀量和拓展詞匯量是提高英語(yǔ)能力的有效方法。為此，我將采取以下措施：
1.閱讀英文報(bào)紙、雜志、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等，訓(xùn)練自己的閱讀能力和理解能力。
2.注意積累和整理生詞，建立個(gè)人詞匯表，復(fù)習(xí)和使用生詞，加深記憶。
3.參加英語(yǔ)閱讀俱樂(lè)部或線(xiàn)上閱讀群，和其他學(xué)習(xí)者一起分享閱讀體驗(yàn)，提高閱讀水平。
第四階段：寫(xiě)作訓(xùn)練
良好的寫(xiě)作能力是衡量英語(yǔ)水平的重要指標(biāo)。為了提高自己的`寫(xiě)作能力，我將采取以下措施：
1.設(shè)立每周寫(xiě)作目標(biāo)，寫(xiě)作主題涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，如科技、社會(huì)、文化等，鍛煉自己的寫(xiě)作能力和思維能力。
2.閱讀英文優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧，如文法運(yùn)用、句型轉(zhuǎn)換、邏輯連接等。
3.尋求寫(xiě)作導(dǎo)師或參加寫(xiě)作班，借助專(zhuān)家的指導(dǎo)和建議，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
通過(guò)以上四個(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我相信我的英語(yǔ)能力將會(huì)得到顯著的提高。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷努力。我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)熱情，積極參與各種英語(yǔ)活動(dòng)，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，更好地提升自己的英語(yǔ)能力。相信未來(lái)，我會(huì)在英語(yǔ)領(lǐng)域中獲得更多的成功！
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