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      2. 大學生英語學習心得體會

        時間:2021-08-19 08:31:01 學習英語 我要投稿

        大學生英語學習心得體會

          當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的大學生英語學習心得體會,歡迎閱讀與收藏。

        大學生英語學習心得體會

        大學生英語學習心得體會1

          第一一個是大學英語主要是靠自己去學習,而不是靠老師,老師主要是去引導我們,而不是什么都會帶著我們。在英語課上,老師已經(jīng)不會像高中那樣細細的講解每一個知識點,而是講重點,這樣的話,我們在上課之前就必須要做好預習,不然上課就聽不懂老師講的內(nèi)容,再有就是老師上課是全英文的,雖然有時候會因為學生的原因而降低要求,進行雙語教學,但是大部分的時間里也是以英語為主,所以對此進入大學的英語課堂,就一定要先做好英語的預習準備,不然將無法進入課堂學習。

          第二一個是大學我們學英語要重視口語,大學畢業(yè)之后是要進入社會的,那么對于英語的要求,肯定是口語要重要一些,初高中我們學英語主要是用于考試,所以口語不是很重視,主要是筆試,但是大學就不一樣了,老師上課講的是英語,那么我們在回答問題的時候也是英語,所以口語就很重要了。因此在進入大學后,對于英語口語的學習,我們可以跟同學一起合作,在課下的時候自己去寫一些對話,然后兩個人或者幾個人一起配合練習,當練習的多了,自然就熟能生巧了,就能把口語給練習好,在與別人進行英語對話時,就不會沒有語言去組織了。

          第三一個大學英語一定要去重視英語單詞的積累,單詞是英語的基礎(chǔ),沒有這個基礎(chǔ),是很難學好的,因為單詞要是沒有很多,就沒辦法去進行語言的轉(zhuǎn)化了。所以在大學,對英語單詞的學習依舊不能懈怠,反而是更加重視。當單詞積累的多了,不管是口語還是筆試,都不會太差,至少這個基礎(chǔ)是在的。每天都背記一些單詞,慢慢的就會積累起來了,相信到后面一定會有很大的收獲的。

          大學英語不難,但是也不簡單,主要還是自己要去認真對待,努力的學習,這一門語言一樣可以學得很好。經(jīng)過了一年的英語學習,我已經(jīng)收獲一些學習經(jīng)驗,也慢慢的形成自己的學習方法,我相信在之后的學習中,我的英語會學習的更加好。

        大學生英語學習心得體會2

          我進入大學已經(jīng)有一年了,現(xiàn)在已是進入大二的學習階段。我對大學的英語學習有不同的體會,在對比初高中的對英語的學習之后,我覺得大學的英語有很大的不一樣。如今就我大一一年的英語學習談?wù)勎业男牡皿w會。

          第一

          一個是大學英語主要是靠自己去學習,而不是靠老師,老師主要是去引導我們,而不是什么都會帶著我們。在英語課上,老師已經(jīng)不會像高中那樣細細的講解每一個知識點,而是講重點,這樣的話,我們在上課之前就必須要做好預習,不然上課就聽不懂老師講的內(nèi)容,再有就是老師上課是全英文的,雖然有時候會因為學生的原因而降低要求,進行雙語教學,但是大部分的時間里也是以英語為主,所以對此進入大學的英語課堂,就一定要先做好英語的預習準備,不然將無法進入課堂學習。

          第二

          一個是大學我們學英語要重視口語,大學畢業(yè)之后是要進入社會的,那么對于英語的要求,肯定是口語要重要一些,初高中我們學英語主要是用于考試,所以口語不是很重視,主要是筆試,但是大學就不一樣了,老師上課講的是英語,那么我們在回答問題的時候也是英語,所以口語就很重要了。因此在進入大學后,對于英語口語的學習,我們可以跟同學一起合作,在課下的時候自己去寫一些對話,然后兩個人或者幾個人一起配合練習,當練習的多了,自然就熟能生巧了,就能把口語給練習好,在與別人進行英語對話時,就不會沒有語言去組織了。

          第三

          一個大學英語一定要去重視英語單詞的積累,單詞是英語的基礎(chǔ),沒有這個基礎(chǔ),是很難學好的,因為單詞要是沒有很多,就沒辦法去進行語言的轉(zhuǎn)化了。所以在大學,對英語單詞的學習依舊不能懈怠,反而是更加重視。當單詞積累的多了,不管是口語還是筆試,都不會太差,至少這個基礎(chǔ)是在的。每天都背記一些單詞,慢慢的就會積累起來了,相信到后面一定會有很大的收獲的。

          大學英語不難,但是也不簡單,主要還是自己要去認真對待,努力的學習,這一門語言一樣可以學得很好。經(jīng)過了一年的英語學習,我已經(jīng)收獲一些學習經(jīng)驗,也慢慢的形成自己的學習方法,我相信在之后的學習中,我的英語會學習的更加好。

        大學生英語學習心得體會3

          1.對外交流需要英語

          隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,國際問交流越來越頻繁,中國人出國和外國人來中國正逐步成為平常事。隨著中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的接軌,這種交往還會急劇增加。國際交往中使用得最多的是英語,飛速發(fā)展的國際交往與比較低的外語水平之間的矛盾日益突出。正是在這種形勢的推動下,人們正在以極大的熱情學習英語。

          2.不出國也需要英話

          隨著近年來世界范圍的信息高速公路的高速發(fā)展,世界進入了信息社會和網(wǎng)絡(luò)世界(1997年世界經(jīng)濟論壇會議語),地球顯得越來越小,國內(nèi)和國外的界限變得不大清楚了。從一定意義上講,可以說國內(nèi)就是國外。例如隨著Internet網(wǎng)上多媒體(文字、聲音和圖像)的World Wide Web的出現(xiàn),各種虛擬(virtu al)事物層出不窮。

          3.不搞高科技也需要英語

          一般說來,我們中國不僅僅在尖端科技方面落后于外國,在一般科技方面也遠遠落后于外國。任何從事非尖端科技工作的人要想在自己的專業(yè)方面有長進,也必須懂得英語,以便及時了解國外的動態(tài),吸取其先進經(jīng)驗。

          4.不從事科研工作也需要英語

          別人解決不了的問題你能解決,別人不明白的問題你能說明白,別人預見不到的問題你能預見到(其實可能是從外文書刊上看來的),如此等等。你可能會被那些從來不看外文書刊的同行視為能力和智力過人。如能在搞通的同時結(jié)合我國的具體情況加以改造,可能還有所創(chuàng)造。

          5.英語的其他用途

          由于改革開放形勢的需要,社會對于英語人才的需求量與日俱增,學會英語以后即使不去做英語教師,起碼也可以輔導別人學習英語。隨著社會的發(fā)展,對于下一代人的英語水平的要求也會越來越高。大學畢業(yè)的父母,可以輔導孩子學習英語。

          中間過渡段落部分:

          正因為英語在現(xiàn)在的社會生活中的重要性,所以我也在學習的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗,爭取今年能過四級。

          下面具體說一下我在英語學習上的心得:

          英語是一門語言科學,要學好它需要我們開動腦筋,勤于思考。英語知識多而零碎,因此,學過后及時歸納和總結(jié)是很有必要的。

          在學習中,我總結(jié)了以下幾點:

          記單詞方面:

          大家學英語,最常用的方法是背單詞,但是詞語的解釋是死的,語言的運用卻是活的,機械的理解會造成很大的誤解。所以,單詞不是最重要的,關(guān)鍵在于語境?梢赃@樣說,單詞沒有多少實際運用的價值,機械記憶的單詞量再大,也不會真正提高你的外語水平。所以我們要養(yǎng)成背誦句子的好習慣,因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則,又有語法內(nèi)容,還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。早晨一定要拿出一段時間去記憶單詞,背些好的英語文章。將記單詞與背文章統(tǒng)一起來,既對句型有了了解,又記了單詞,真的可以說是一舉兩得。每天晚上睡覺前也要記幾個單詞,這樣有效利用了時間也增加了你的詞匯量。

          語音與語法方面:

          千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學習一門外語如果發(fā)音不過關(guān),始終不會真正掌握一門外語,而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣,影響下一步學習。有同學用漢語發(fā)音標注英語,這種做法是有創(chuàng)新精神,但對英語口語的學習是絕對沒有好處的。 學英語要敢于開口,不怕語法出錯。我覺得,如果沒有具體問題,一般不要去讀語法書。超前學習那些枯燥的語法,可能會使你喪失學習外語的樂趣和信心。學語言不存在對錯,只要能說出來,意思讓人家明白就可以了,不用費盡心機考慮用什么句型,只要能選準一個單詞就行。學口語最好的辦法,不是做習題,不是背誦,也不是看語法書,而是反復高聲朗讀課文,這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感,只有具備了語感,才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且,當你熟練朗讀幾十篇課文后,很多常用句子會不自覺地脫口而出。再者就是多看外國電影,相信大家都比較喜歡好萊塢電影,看中英文字幕的對照,記憶那些長在口語中出現(xiàn)了句子,同時也能記憶一些單詞。

          聽力方面:

          聽不懂也要聽。練習聽力時,常有許多同學抱怨聽不懂,因而喪失了聽的興趣,往往半途而廢。其實,即使聽不懂也是一種學習,只不過你自己覺察不到而已,我感覺,想突破聽力,應(yīng)先從慢速英語入手,因為一開始就去聽那些標準速度的聽力資料,會使我們剛剛培養(yǎng)起來的自信心受到巨大的重創(chuàng),會使我們中的一大部分人就此放棄. 聽聽力時,每聽完一句話,你都要試著復述出來,包括每一個單詞,聽不出來就反復的聽,這也就和我們的口語和開口能力有了聯(lián)系。學習英語是相互聯(lián)系的。我們的目標應(yīng)是:學會用自己的話,,把所聽到的`內(nèi)容表達出來,其中盡量用到所聽到的詞匯、詞組。平時要多聽點英語資料或歌曲。 我把趙老師給我的學習建議分享給大家:

          1.可以從背單詞開始入手;

          2.多讀課本上的單詞和課文;

          3.熟悉并能背誦課文的精辟文句;

          4.買一本作文佳篇書籍并背誦;

          5.定時的做一些四級真題;

          6.多聽一些英文磁帶(歌曲)。

          學好英語絕不是一個簡單的方法問題,大家應(yīng)保持自信心,決心,毅力,自我管理,自我約束,求知的心。我相信,大家學好英語一定不成問題。

        大學生英語學習心得體會4

          要說到學習英語的心得,我覺得也沒有什么特殊的學習方法。

          首先,個人認為高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,也為大學的進一步提高做了鋪墊,不論是為高考還是為以后的英語學習,高中英語知識都是不可忽略的。

          其次,大學的課外時間,很少有人會把精力放在學習英語上,所以提高課堂效率尤為重要。想要提高效率,就要做到以下幾點:

          一、集中精神。在課堂上應(yīng)聚精會神,大腦要處于積極狀態(tài),思維要活躍,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環(huán)節(jié),理解每一個知識點,多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會。

          二、勤做筆記。學英語,一定要做課堂筆記。常言道,“好記性不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在書上,這對以后的復習鞏固都是非常有用的。

          三、認真聽講。不僅要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師對一些國外文化的體會,可以對以后相關(guān)的閱讀理解有一定的幫助。聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

          四、多多誦讀。詞匯量的重要性我就不多做強調(diào)了,單詞是一定要記的,大聲朗讀有利于對單詞的記憶。但是學習語言,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。所以,我們課堂上應(yīng)該積極回答老師提問、積極參與同學間討論,對學過的課文要多讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音;可以通過多看英文電影,多聽唱英語歌曲來提高自己的英語水平,而且還開闊了我們的視野,娛樂了身心。

          再者,應(yīng)試技巧也能夠在考試中發(fā)揮一定的作用。我在做閱讀理解時會先大致看看題目以及選項,然后對應(yīng)原文去找答案,找到后做上標記,以便檢查。遇到不認識的生詞不要緊,先讀下去,如果是無關(guān)緊要的詞就直接忽略,如果是對題目有影響的詞再回去仔細斟酌。這樣既能加快做題速度,又能提高正確率。

        大學生英語學習心得體會5

          英語的應(yīng)用無處不在,我們已經(jīng)身處在一個開口就是英語的時代和地方,英語對于我們而言,就像一日三餐對于人類而言不可或缺,只要這個地球存在,英語就會永遠存續(xù)下去。

          而學好英語這門語言,對于我們來說,會有如下好處:

          第一、 從小培養(yǎng)良好的英語的聽說讀寫的基礎(chǔ),在相關(guān)企業(yè)迎接更為復雜困難的英語學習大有裨益;

          第二、 一旦畢業(yè),選擇英語類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加,比如:除了英語類專業(yè)之外,相關(guān)專業(yè)還有:國際經(jīng)濟法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學專業(yè)、國際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財務(wù)專業(yè)、文學專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等,都離不開英語的學習或國外文獻資料的查閱,沒有良好的英語基礎(chǔ),這些專業(yè)領(lǐng)域是不會取得重大建樹的。

          第三、 對于某些重點學校,或者與國外建立了友好交流關(guān)系的學校,只有那些具有優(yōu)勢英語的學生才有可能被錄取參加國外友好學校的交流活動;

          第四、 即使是有偏科傾向的學生,如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長,將來即使是沒有考上大學,他也會被社會廣泛需要的,比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園老師、外貿(mào)行業(yè)等。

          第五、 語言好的學生,其右腦的智商相對更高,反應(yīng)更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻,在競爭激烈的社會中,更有優(yōu)勢,更容易奪得一些機會。

          第六、 如果你想將來出國,就不會在語言關(guān)方面花費很多金錢、時間和精力去補課,而是一站式通達國外,獲得更多良好教育的機會,也更容易引起外國機構(gòu)的青睞,收到意想不到的效果。

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