高中地理學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，時(shí)代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看高中地理學(xué)習(xí)方法，希望有所幫助！
一、高中地理學(xué)科介紹
高中地理內(nèi)容離不開下面的兩個(gè)圈：無論是自然圈還是人文圈，內(nèi)容側(cè)重的都是地理事物的分布、特征、成因、影響、評(píng)價(jià)。
1、學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是掌握“有什么規(guī)律？”“為什么？”“怎么辦”的問題。
初中地理更多的是學(xué)習(xí)“在什么地方？”“有什么樣的事物”“有什么特點(diǎn)”等問題，因此不可避免的涉及大量的'記憶性的內(nèi)容，因此其學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點(diǎn)就是解決怎樣科學(xué)的、高效的記憶這些地理事實(shí)材料。
高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響，通過探究這些規(guī)律的形成原因來為形成人類的相應(yīng)對(duì)策服務(wù)。也就是說，應(yīng)側(cè)重于通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類生產(chǎn)生活的相應(yīng)對(duì)策�？梢姡咧械乩淼膶W(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。
2、無論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn)，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。
3、許多地理問題都有知識(shí)與能力的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對(duì)于我們面臨的高考大綜合考試，意義尤其重大。
4、高中地理主要包括自然地理、人文地理、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展三個(gè)必修模塊，以及自然災(zāi)害與防治、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游地理三個(gè)選修模塊。
二、高中地理的學(xué)習(xí)方法
第一，圖不離手。
地理事物的空間分布是地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)好地理，必須掌握好基本地理事物的空間分布，需要多看地圖。
第二，理解基本概念、原理、規(guī)律。
這是地理學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。學(xué)習(xí)地理首先要理解基本概念。例如地質(zhì)作用與地質(zhì)構(gòu)造的區(qū)別與聯(lián)系、大氣環(huán)流與季風(fēng)環(huán)流的關(guān)系，這些概念是學(xué)習(xí)陸地環(huán)境、大氣環(huán)境單元地理知識(shí)的基礎(chǔ)概念，是學(xué)習(xí)相應(yīng)原理、規(guī)律的基礎(chǔ)。對(duì)原理規(guī)律的學(xué)習(xí)，初學(xué)者要多問為什么。
第三，建構(gòu)地理要素之間的聯(lián)系。
這是地理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是地理高手必須要突破的。自己要多畫思維導(dǎo)圖，建構(gòu)地理要素之間的聯(lián)系。每個(gè)單元甚至每個(gè)知識(shí)點(diǎn)盡量都要做。
第四，做好總結(jié)。
最簡(jiǎn)單的辦法是隨手做批注，把自己的總結(jié)、想法隨時(shí)記下來。日積月累，地理學(xué)習(xí)就會(huì)有信心，有感覺了。
第五，多參加地理課外活動(dòng)。
學(xué)以致用，你會(huì)對(duì)地理越來越感興趣的。
【高中地理學(xué)習(xí)方法】相關(guān)文章：
高中地理學(xué)習(xí)方法講解01-05
高中地理的學(xué)習(xí)方法5篇09-05
高中地理學(xué)習(xí)方法15篇01-06
高中地理教師教學(xué)反思02-11
高中地理教學(xué)課后反思01-17
高中地理課程教學(xué)反思02-22
高中地理教學(xué)課件反思范文10-03
高中地理教學(xué)反思(15篇)01-15
高中地理課程教學(xué)反思02-22
學(xué)習(xí)方法總結(jié)01-27