初學(xué)日語階段語法和單詞的學(xué)習(xí)技巧
從零基礎(chǔ)開始學(xué)日語的小伙伴，如果背完了五十音圖，算是開始進(jìn)入日語入門學(xué)習(xí)的階段了，下面就要開始學(xué)習(xí)課文、學(xué)習(xí)語法句型和背單詞了，很多日語初學(xué)者可能會慢慢感到枯燥，但每個語言的學(xué)習(xí)過程都要經(jīng)歷這個階段，下面和小編一起來看初學(xué)日語階段語法和單詞的學(xué)習(xí)技巧，希望有所幫助！
背單詞
與其花大量時間背日語單詞，在紙上一遍一遍地抄，不如讀三,四遍后，把日語書放到一邊，試著回憶所背過的單詞，如果回憶不起來了，再看看課本，或暫時先放下，繼續(xù)回憶其他單詞。即使有些單詞一時想不起來了也別擔(dān)心，也許突然受到什么啟發(fā)，又會回想起來了。
可以利用晚上入睡前的時間，躺在床上把學(xué)過的單詞在腦袋里“過過電影”，默想其含義、用法和寫法。然后再對照課本，看是否記對了。把忘掉的、記得模糊的詞匯單獨(dú)列在一個筆記本里，再花大力氣去啃那些“硬骨頭”�！斑^電影”時，往往比單純地看著書上的`詞匯表一邊被一邊抄，記憶會更深刻。
因而可把沒關(guān)系的單詞和別的事物拉上關(guān)系，也可順便把分散各處的同類詞，同音詞拉到一起，對比著容易記。同時也可變換方法，或動手或動口，寫寫讀讀，多種方式，兼而使之，也可稱得上半休閑式的學(xué)習(xí)。
上課前最好能把新課預(yù)習(xí)一下，事先記住一些易記的單詞，找出難點，上課時候就容易吸收了。我體會到，教師講解，領(lǐng)讀，復(fù)習(xí)鞏固單詞直到講授課文，語法的整個過程，也是學(xué)生記憶，鞏固單詞的過程。課前預(yù)習(xí)，使我們能在課堂上緊跟老師的講授，把課堂上的時間充分利用起來。我們剛接觸新課時，往往感到難點一大堆，甚至很迷茫，但經(jīng)過幾次預(yù)習(xí)，難點會逐步克服，到了課堂上漸漸聽懂了。
記單詞的目的是為了應(yīng)用。要把學(xué)過的東西盡快盡多地運(yùn)用到實際中去，通過應(yīng)用也能鞏固記憶，比如，常常找懂日語的人或日本人會話啦，看著身邊外景用日語自說自話啦，還可在各種物品上寫上日語的名稱，常看常記。日語初學(xué)者不要怕別人笑話，要敢于去硬說，硬著頭皮去嘗試看些日劇，雜志，報紙等，既可提高興趣又可加深對詞匯的影響。大大提高聽力水平。我們也可仿效列寧學(xué)外語的方法，“先由外文譯成俄文，然后再把俄文譯成外文。”進(jìn)行日中，中日的對譯。反復(fù)“對譯”便于發(fā)現(xiàn)錯誤，在實際運(yùn)用中鞏固學(xué)過的單詞。
學(xué)語法
日語是非常有規(guī)律的一個語言，它比較死板，初學(xué)時好像有許多規(guī)定，但越是有規(guī)定的東西，就越是死板固定，掌握后只有好記好學(xué)，為怎么這樣說呢?因為日語語法句型內(nèi)在中有許多規(guī)律和固定的死板的搭配套路。特別是句式句型的接續(xù)方法的把握，初學(xué)階段掌握了這些套路，就能化繁為簡，理順頭緒，輕易記住了。
日語的“句型”在考試中或在日常的運(yùn)用中十分重要，我們必須要記住它使用的意義和接續(xù)方法。我們除了平時多做題，多背誦例句之外，從一些規(guī)律著手來記憶也是不失為一個好方法。任何東西熟能成巧，每天每天多練習(xí)多接觸當(dāng)然是不可缺少的。
【初學(xué)日語階段語法和單詞的學(xué)習(xí)技巧】相關(guān)文章：
英語學(xué)習(xí)方法和技巧12-26
永遠(yuǎn)和漂亮的英語單詞和造句11-08
英語四級語法和寫作技巧指導(dǎo)08-04
學(xué)習(xí)日語的心得體會04-07
日語能力聽力考試答題技巧08-12
揭秘挫折教育的誤區(qū)和實施階段10-24