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      2. 我的學(xué)習(xí)方法作文

        時(shí)間:2021-03-30 13:19:50 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

        有關(guān)我的學(xué)習(xí)方法作文合集七篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的學(xué)習(xí)方法作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)我的學(xué)習(xí)方法作文合集七篇

        我的學(xué)習(xí)方法作文 篇1

          每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋,我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)了解,并且為上課要針對(duì)的問(wèn)題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢,就是為了更好地鞏固知識(shí),避免較難的知識(shí)點(diǎn)忘記。其次,課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句,可以讓我們不再詞窮;其中還有一些深刻的人生道理,可改變我們的心理,改變我們的性格。再而,網(wǎng)絡(luò)的作用也是不可忽視的,我們打開(kāi)電腦,就可以面向世界,有一些不懂的問(wèn)題,只要“問(wèn)問(wèn)”電腦,就可以得到精確地答案和解釋了,很方便。

          有一次語(yǔ)文考試,后面有一道題很難,許多同學(xué)都不會(huì)做,而我卻奮筆疾書,很快就寫好了,而且那道題一分沒(méi)扣,還取得了一個(gè)好成績(jī)。其原因就是那道題我在專門測(cè)試成績(jī)和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過(guò)類似的題目,起初我也不會(huì),可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后,對(duì)那種類型的題目我了解得就很透徹。

          我們不能死讀書,有時(shí)候多接觸一些好的事物,偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。

        我的學(xué)習(xí)方法作文 篇2

          學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習(xí)一種新的人類言語(yǔ)交流方式,全新的語(yǔ)言世界與其語(yǔ)言發(fā)源環(huán)境帶來(lái)的多元文化與價(jià)值觀。

          最近爸爸在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),我很佩服他堅(jiān)持學(xué)習(xí)新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài),這也影響我堅(jiān)定自己終身學(xué)習(xí)的決心。萬(wàn)事開(kāi)頭難,爸爸在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的時(shí)候非常吃力困惑,有時(shí)候完全抓狂找不到進(jìn)步的方向。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語(yǔ)能力。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)好為人師的興奮,畢竟從小到大爸爸是亦師亦友,尤其是他在古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方面給了我很大的幫助,他是個(gè)徹頭徹尾的歷史迷?蛇@一回學(xué)習(xí)外語(yǔ)爸爸碰到了瓶頸,于是我也當(dāng)了一回小老師。

          我說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是興趣與目的。爸爸點(diǎn)頭,他是為了更好地了解自己生活的這個(gè)世界,想知道其他地方的人俗與歷史文化,才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的漫長(zhǎng)旅程。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,世界上通用語(yǔ)言范圍最廣的就是英語(yǔ)了。我夸了下爸爸然后給他總結(jié)我作為英語(yǔ)愛(ài)好者的簡(jiǎn)單的小經(jīng)驗(yàn)了:寫作、聽(tīng)力、口語(yǔ)、單詞。

          第一,怎么提高英語(yǔ)寫作呢?每天寫點(diǎn)英文隨筆或英語(yǔ)日記。

          第二,碎片化時(shí)間或睡前聽(tīng)英語(yǔ)廣播或其他形式的聽(tīng)力。

          第三,每天背誦短文、找個(gè)練習(xí)口語(yǔ)拍檔。

          第四,每天背誦短文,在短文中記住單詞。

        我的學(xué)習(xí)方法作文 篇3

          期末考試已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次考試,我的感受就是:學(xué)習(xí)一定要有方法。

          學(xué)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí)。在做題、做卷子時(shí),不能一味地想提高,要腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,做再多的題也沒(méi)用,反而容易和掌握的知識(shí)混淆。可以先把課本上的題做好,做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題,而忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí),在一次考試時(shí),我就把一道很簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題想復(fù)雜了,想成一道在其它卷子上的題而做錯(cuò)了。

          學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一直學(xué)不復(fù)習(xí),基本就等于無(wú)用功,把之前的知識(shí)忘得一干二凈,在考試前根本復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)。要及時(shí)整理錯(cuò)題,看筆記,有不會(huì)的題要及時(shí)問(wèn),不能一直拖,在學(xué)完一單元,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況下,還要做一些類似單元小測(cè)的卷子,總之就是再鞏固一下。

          學(xué)習(xí)要主動(dòng)、堅(jiān)持。如果是別人硬逼著你學(xué)習(xí)就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,更別說(shuō)想要考好,有想要考好的心很重要,但也要為之行動(dòng),應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上取得些小成就,便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣,找到快樂(lè)。但是一曝十寒的主動(dòng)學(xué)習(xí)也不行,要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦,我相信成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人,而是留給持之以恒的人。

          我們不僅在學(xué)習(xí)中要有方法,做任何事都要有不同的方法,當(dāng)有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡亂地做一件事。

          最后,祝大家在下次考試中取得好的成績(jī)。

        我的學(xué)習(xí)方法作文 篇4

          一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天講的課文。如:今天老師給我們講了哪一篇課文?讀了這篇課文,我明白了什么?在課文里有哪個(gè)生字我不會(huì)寫?……把這些問(wèn)題一一在腦海解答,這樣既省時(shí),又復(fù)習(xí)了課文,真是一舉兩得。

          二、早讀教室。人們常說(shuō):“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨!痹绯,空氣新鮮,也不喧鬧,是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文,預(yù)習(xí)新的知識(shí)。小鳥(niǎo)的歌聲為我伴奏,芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽(tīng)眾,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也!

          三、生字集中營(yíng)。每天,我們都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),而每天,我們也會(huì)遇到許多不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫的生字。我對(duì)付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子,把它命名為“生字集中營(yíng)”當(dāng)遇到自己不會(huì)寫、不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我就把它們送進(jìn)集中營(yíng)去。每天我都會(huì)抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們,你別說(shuō),每過(guò)一段時(shí)間還就會(huì)有幾批字被送出集中營(yíng)呢?

          四、考試錯(cuò)題連連看。每過(guò)一段時(shí)間,我們都要進(jìn)行考試,而試卷總會(huì)有錯(cuò)題。我把每張考試卷上的錯(cuò)題都訂正在一個(gè)小本上,然后把它們分分類。有靈活類的,有死記類的,有單一類的,有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上,然后放入小箱里,每次抽到哪個(gè)紙條,就寫哪道題。很有效哩,不信你也可以試一試!

          五、成語(yǔ)大接龍。在平時(shí)閱讀課外書中,在語(yǔ)文課本上,我們總是能學(xué)到許多不同的成語(yǔ)。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語(yǔ)都積累起來(lái),時(shí)不時(shí)地讀讀看看,閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語(yǔ)大接龍游戲,全家都很開(kāi)心,不僅培養(yǎng)了我對(duì)成語(yǔ)的興趣,還了解了許多成語(yǔ)故事?!

          六、好詞好句天天有。無(wú)論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)聽(tīng)到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上,讀讀背背。日久天長(zhǎng)也就積累了許許多多的好詞好句。

          怎么樣?你覺(jué)得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎?如果你覺(jué)得可以引用,那就用吧!愿看過(guò)我文章的朋友們都會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。Bye!

        我的學(xué)習(xí)方法作文 篇5

          學(xué)習(xí)方法因人而異,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則:循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得。

          1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。

          2.“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì)牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

          3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收,變成自己的東西。

          例如我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,一定在課前做好預(yù)習(xí),知道下次上課的時(shí)候應(yīng)該學(xué)什么。在課堂上除了十分重要的內(nèi)容以外,不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。我在做作業(yè)時(shí),會(huì)給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè);蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。復(fù)習(xí)時(shí),不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)語(yǔ)文功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看語(yǔ)文,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),還有一點(diǎn)最重要,就是怎么寫好日記。比如我們老師,她會(huì)讓我們天天寫一篇日記。這對(duì)我提高文學(xué)素養(yǎng),完善文學(xué)功底,寫一手好字,都有很大的幫助。

          這是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,不知道同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的,我覺(jué)得它也適合其他的學(xué)科。我們要經(jīng)常多交流,這樣有利于我們學(xué)習(xí)。

        我的學(xué)習(xí)方法作文 篇6

          印象深了,記得就更牢固了。

          語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背,在考試時(shí)才可以熟能生巧,得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的'口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。

          我的學(xué)習(xí)方法是:每天上完課,下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著,呀!這道題目怎么寫,記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué),經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復(fù)講解,我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記,考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充,考的是單詞、句子的用法。用法最重要,因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用,那學(xué)了就沒(méi)用了。

          政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度,要從正確出發(fā),再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲,里面有許多三國(guó)的歷史,因?yàn)檫^(guò)于沉迷,那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法,但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的理解能力強(qiáng),可多寫一些閱讀理解,這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科,是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,多記筆記,課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。

          最后再溫馨提示一句:不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過(guò)來(lái),那不是自己的方法,不一定有用。要學(xué)好,就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        我的學(xué)習(xí)方法作文 篇7

          我向大家介紹一下,我的學(xué)習(xí)方法:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),把不會(huì)的問(wèn)題留到課上解決;上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差,積極回答問(wèn)題,做好課堂筆記。要傾聽(tīng)同學(xué)們回答的問(wèn)題,有不同意見(jiàn)就大膽的提出來(lái)。有不明白的的方,在老師講完課以后,或者下課到老師辦公室進(jìn)行請(qǐng)教;課后要及時(shí)完成作業(yè),做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,做完了要進(jìn)行檢查;要多做些自己容易出錯(cuò)的題,比如說(shuō):今天,語(yǔ)文第一單元考試成績(jī)出來(lái)了,我的了九十二分?鄯种饕陂喿x理解題上,還錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的,我對(duì)這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題,讓以后考試不再出這方面的錯(cuò)誤。

          今后,我要?dú)w納出更好的學(xué)習(xí)方法,做題又快又對(duì),準(zhǔn)確率又高,使自己的每次考試都取得穩(wěn)定的好成績(jī)。

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