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      2. 學習方法演講稿

        時間:2022-12-18 18:56:39 學習方法 我要投稿

        關于學習方法演講稿(集錦15篇)

          在日常學習、工作或生活中,大家都會有學習的需求,掌握學習方法,能夠幫助大家節(jié)省學習時間,提高學習效率。為了幫助大家正確高效的學習,下面是小編為大家收集的關于學習方法演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于學習方法演講稿(集錦15篇)

        關于學習方法演講稿1

        老師們,親愛的學生們:

          大家早上好!今天,我想和大家分享的話題是關于語文學習方法的討論。

          我的中國情結始于一本《詩經》。我仍然記得那是一個溫暖的夏日傍晚。我踮起腳尖,煞費苦心地拿出父親書架上泛黃的《詩經》,從此放不下。當我用深情的語氣讀著那些美麗的詩時,我的心真的在搖擺,我的舌頭真的很香!鞍茁妒撬,所謂伊人是在水一方”,“我習慣走在前面,楊柳和楊柳。今天,我覺得下雨了,下雨了。”多么深情和迷人。從那以后,我愛上了文學,愛上了她的偉大、深度、美麗和美麗。我想,只有中國才能產生如此精妙優(yōu)美的文字,才能創(chuàng)造出如此高雅精致的文化!中國的美令人嘆為觀止。

          我把語文學習方法總結為六個字:多讀、多寫、多記。

          關于閱讀。朱永新先生曾說:“一個人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史”。文學素養(yǎng)的積累必須來自書本。我們需要讀什么書?要閱讀古今中外的經典,享受閱讀的過程,在書中與古人暢談,體悟道家的“性善如水,水益萬物而不爭”,理解孔子“士必勇,路漫漫其修遠兮”的人生意義。我們滲透道德,磨礪心智。享受讀書的過程,與李白對歌對酒,與徐霞客同游名山大川,與蘇東坡在月影赤壁下吟詩作賦;從魯迅《孔乙己》中出人意料的情節(jié),我們感受到作者悲嘆不幸、觸怒自己的無可爭辯的矛盾心理;從沈從文《邊城》勾勒的湘西圖景中,我們探尋到了真實而美好的人情;從徐志摩《永別了,劍橋》中輕快靈動的詩句中,我們體會到了淡淡的離別之悲;從曹禺的戲劇《雷雨》中,我們尋找那個時代的階級沖突...閱讀對我們靈魂的滲透往往是微妙的。

          關于寫作。學生常說“一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作”。對于不擅長寫作的同學,我在這里給大家一個靈丹妙藥,那就是寫作文。散文是提高閱讀和寫作水平,培養(yǎng)語文各方面素質的有效途徑。在我工作的第一年,班里有五六個學生特別喜歡寫散文。開學兩個月后,班上成立了一個文學社團。我和同學一起讀書寫字,講老舍的散文《濟南的冬天》。文學社的學生模仿課文的段落,寫出了花、草、樹、天空和自然界的一切;說起的小說《羚羊木雕》,大家一起續(xù)寫這個故事,小說接力,張寫開頭,王加故事情節(jié),寫結尾,大家續(xù)寫這個故事近萬字;說起何其芳的現代詩《秋》,我們一起寫詩,用詩人的靈性和筆法親吻大自然的精靈。文學社的孩子們嘗試寫不同風格的散文,在寫作的過程中積累了豐富的積累,寫作文很輕松,F在他們已經進入了不同的高中,他們仍然在一起不斷地工作。而且,他們的語文成績很好。因此,我相信只要你不間斷地寫作文,你的作文在半年內會有很大的提高。

          關于讀書筆記,F代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”。閱讀時,他從書報中提取精彩重要的片段,在書中標注重要內容,或在空白處寫下評論和心得?赐曛,寫下自己的收獲和經歷,寫下看完之后的感受。宋代史學家司馬光以“隨意筆記”的方法,對《三十余本》的閱讀作了不懈的筆記,并在此基礎上寫成了巨著《子·同治簡》。

          七中是一個充滿書香的校園。學校為我們提供了一個完整的閱讀環(huán)境。每層設立閱讀角,讓我們可以隨時坐下來學習;在每學年的“讀經沐浴書”讀書交流月,我們可以一起品味詩詞,一起暢談古今;在語文教科書劇的年度演出中,我們可以將語文文本升華為感人至深的教科書劇……有著悠久的學校,響亮的書籍,真實而崇高的理想,精彩的文章。書籍可以給我們廣闊的空間和漫長的時間,給我們展示無數的智慧和美麗。至于語文學習方法的學習,我還是提出了以上的建議,希望同學們能有所啟發(fā)。希望每個人都能與書相伴,與文學遇友,勤學好學,積累財富,珍惜財富。

        關于學習方法演講稿2

          課堂

          抓住課堂。學習重在平日功夫,不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。要集中注意力聽,集中注意力、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定影響上課效率,有時也會一無所獲。其次要帶著問題、開動腦子聽,帶著問題去聽課,能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發(fā)言;積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思考,還能鍛煉語言表達能力!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”“不動筆墨不讀書”,最后要認真做好筆記,筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據,同時我們還可以從筆記中發(fā)現新的問題。要分利用課堂時間,將知識記在心里,記在大腦里。

          勤思考,多提問。首先對于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內容,有疑問應盡管提出?傊,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

          效率

          重要的是效率。因為每個人的時間都不充裕。所以要看你能否在有限的時間內高質量的完成課業(yè)。首先得抓緊白天的時間,因為晚上時間畢竟有限。那么,課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神,將老師教的內容充分理解,并與先前的學習內容聯系起來。

          寫作業(yè)時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度

          和準確率,并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的數學思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。

          每學過一課,要及時地做練習冊,以檢查自己掌握了哪些知識,還有沒有漏洞。做題時不要只憑感覺,要主動查字典,翻課本,力求作對每一個題,不懂的要問,不要做啞巴。

          安排好休息時間,若中午沒午睡,下午三點左右上課注意力容易分散,人易處于半昏睡狀態(tài),接受力極差,容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內容,自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較,別人用45 分鐘掌握老師所教的內容,而自己自學一般要花費三倍以上的時間,且知識運用還不會熟練,因而效率就達不到別人的1/3。同時,中午未午睡,晚上六點到八點這段時間內人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,這樣又易把其它兩科的學習時間沖掉。若晚上伏睡一下,晚上十一點過后又很難入睡,時間一長,容易出現惡性循環(huán)狀況。晚上不要超過十一點睡覺,超過時間人還未睡,頭腦會越來越興奮,以后往往難以入睡。雖說當天可接受較多內容,但第二天就會疲憊不堪,整天想睡覺,這一天不僅白費,也許還得許多天才能補上,可以說晚睡得不償失,自己身體也會因此搞壞掉。

          如果上課常打瞌睡,便說明時間安排上肯定存在問題,學習效率也絕對很低。。如果出現這種情況,最好重新調整自己的學習時間和休息時間

          學習需要目標和計劃

          一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想最終得以實現,需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。

          制定適當的計劃是必要的,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。

          有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關系,你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。

          計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己,并且應該務實。

          “腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進步。

          學習要專心刻苦

          專心是效率的保證,不專心往往會使你的學習效率不高。也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。每個人都有自己想做的事情,但你應該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。 假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。

          "學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看,你需要這句話。

          刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質。

          學習需要適當的方法 學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。

          某種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法,也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。

          在高中階段仍固守初中的學習經驗,不愿探索新的學習方法,這是不適應新的學習的表現,其實也是一種懶惰,一種固步自封。這就好比爬山,別人在燦爛的春光里,一邊欣賞沿途的爛漫春花,一邊往上爬,樂趣多多;而堅持死記硬背學習方法的學生卻是在黑暗的雨夜里,既要防雨防滑,又擔心泥石流,又苦又累,也不一定能順利到達山頂,因為在黑夜里,總會有意外發(fā)生,這也會增加他們的心理負擔,讓他們顧此失彼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

          要有一個認真的學習態(tài)度!鞍賹W須先立志”,無論做什么事都要有明確的目標,學習尤其如此。目標越明確,學習積極性就越高,為實現目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。當然,目標亦大亦小,在心中樹立一個個小目標,一步步去實現從而實現自己的大目標。 如果學習的過程是一棵大樹,那么想學習就是有了根,接下來我們就需要長出枝干,這枝干就是會學習。

          學習必須講究方法,首先就要合理的利用時間提高學習效率;正所謂“磨刀不誤砍柴工”就是這個道理。

          要有主動學習的習慣

          要充分發(fā)揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,平時如果完成作業(yè)的時間比較早會剩下許多空余的時間,這時就可以復習一下今天學的內容,預習一下明天要學的內容,或做一些練習題。做任何事情,積極主動是成功的必要條件。

        關于學習方法演講稿3

        親愛的同學們:

          大家好。我今天演講的主題是如何學好漢語。

          “一把鑰匙配一把鎖”,這是我對學習方法的理解。初中的課程很多,不同的科目有不同的特點,所以學習方法永遠不可能一樣。最好是順著老師的思路去找出這個學科的規(guī)律,得到入門的方法,然后不斷的豐富和提高,形成不同學科不同的學習方法。我們必須在學習的過程中不斷地進行歸納和改進,找到最適合自己的方法。學習漢語也是如此。只要掌握正確的方法,循序漸進,持之以恒,就能事半功倍地學好。

          語文是一門基礎學科,對于學好其他學科和未來的發(fā)展有著重要的意義。也有利于弘揚中華優(yōu)秀文化,吸收人類進步文化,提高國民思想道德素質和科學文化素質。什么是中文?漢語是語言和文學。認幾個字學不好漢語。如何學好語文是一個老話題,大家都可以說很多。我在這里想說的第一件事是,要學好漢語,你必須對它感興趣?鬃诱f:“知者不如知者,知者不如知者。”學習一定要對所學感興趣。對學習感興趣是學好的基礎,學習語文也是如此。只要我們對學習漢語有興趣,我們就會發(fā)現學習的樂趣,這將有助于我們堅持不懈地學習漢語。沒有毅力,我們根本學不好漢語。有些學生覺得語文枯燥,要背的東西太多,根本不想學,成績肯定上不去。因此,興趣對于學習來說非常重要。

          想要學好語文,也要養(yǎng)成預習的習慣。那天晚上做完作業(yè)后,你應該拿出語文書,第二天預習你想學的課文。首先,你應該把課文讀兩遍,熟悉課文內容,然后標記段落。在閱讀過程中,你應該邊讀邊畫一些重要的句子和單詞。如果你還有時間,你應該在課后看一看練習,思考一下,這對學習課文也很有幫助。

          語文知識的獲得和語文素養(yǎng)的提高主要靠課堂,所以上課認真聽講也是至關重要的。在課堂上,語文老師的簡單分析、抑揚頓挫的朗讀和循循善誘的講解,都引導我們去理解語文。同時,語文教材中的每一篇課文都來自于古今中外的著名文藝家。我們實際上是在語文老師的課堂指導下認識這些著名的文藝家的。如何上好每一節(jié)語文課?簡而言之,我們應該做四個動作:動耳朵、動腦子、動嘴巴、動手。動動耳朵:即關注老師講課,抓住重點,跟著老師講課思路走。動手:上課的時候要邊聽邊記,把課文的關鍵詞和疑惑畫出來,把老師補充的與課文相關的知識點記下來,讓聽力過程系統(tǒng)化,以后再復習。頭腦風暴:要高度參與課堂,充分調動思維,多思考,多分析,多設問,多問為什么,這樣才能達到集中注意力的水平。思考是如何上好一堂課,提高45分鐘上課效率的關鍵。我們應該努力思考,積極參與課堂活動的每一個環(huán)節(jié)?鬃釉频摹皩W而不思則罔,思而不學則殆”,說明了“思”對于學習的重要性。動動嘴:你敢舉手發(fā)言。舉手發(fā)言與你的大腦息息相關。舉手之前你已經用腦子思考過了。舉手發(fā)言有很多好處。它能讓你學會用語言表達自己的觀點,并能訓練你的思維、勇氣和口才。

          學完知識要勤復習,每天做一個復習和總結。首先,你要總結一天所學知識的要點,牢牢記住。然后每周做一次總復習,檢查哪里學得不好,分別挑出來背,最后找一些相關的練習做,測試一周的學習和復習,把錯題分類整理。

          學習語文,寫好作文也很重要。如何寫好作文主要是“三更”。首先,多讀書。所謂“讀”,就是讀更多有用的字。古人云:“讀書百遍,其意不言而喻!薄白x書斷了,寫作如有神助!碑斈阌龅胶玫膯卧~和句子時,記住它們。學好語文,重在積累。因此,我們應該多讀課外書籍,這不僅可以開闊我們的視野,豐富我們的想象力,還可以彌補教科書內容的不足。久而久之,憑著毅力,我相信我們每個同學都能成為一個詩書滿滿的人。二是多寫。俗話說“記性好不如文筆差”,這就要求我們在多讀書的基礎上多寫,從閱讀中養(yǎng)成記日記、記筆記的習慣。記錄你在工作日看到的、聽到的、想到的和感受到的;在閱讀過程中,提取書中美好的文字和精彩的片段,建立自己的中文知識倉庫。時間長了,語文能力就會以這種潛移默化、潛移默化的方式逐漸提高。據說是“以章說”,以文寫。第三,我們應該多讀書。通過用語言表達在自然界、生活中觀察到的事物或親身經歷的事物,這樣的語言可以在我們的記憶中長期存在,成為我們自己生活的一部分。語文是一門藝術,我們應該學會運用從閱讀和生活中獲得的知識。說實話,這些原則說起來簡單,但做起來不容易。

          簡而言之,語文學習是一個漫長而細致的過程,它強調時間沒有捷徑可走,也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能學好中文。最后,我希望我的介紹能對學生有所幫助。

          我的演講結束了,謝謝!

        關于學習方法演講稿4

        尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          今天,我作為六年級的學生代表在這里發(fā)言,心情很激動。借此機會我想給大家談談我的看法和心里話。我發(fā)言的題目是——學會做人,學會學習,學會生活。

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!嚾换厥祝^去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動,留存于心底,似陳釀回味無窮。記得在一個碩果累累的日子,我們走進金太陽學校這個令人向往的地方。從此,伴隨我們的是老師的關懷與呵護。多少次的耐心講解,多少次的諄諄教導,讓我們放飛希望,讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空,讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩,而您卻耗費了太多的心血,增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅實的臂膀托起了明天的太陽!當我們迎著太陽,在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候,我們無不感到振奮、充滿力量。我們經過了一個愉快的寒假,迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園里散步,我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,無處不感受到老師對我們的關心,我們只有好好學習,取得優(yōu)異的學習成績,才能回報老師的恩德、父母的養(yǎng)育,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>

          同學們,新的學期,就是一個新的開始,對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學期里以新的面貌出現在大家的面前。在這里,我向同學們提出如下希望和要求:

          首先、要學會做人。我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,實踐“傳承中華美德,爭做禮儀之星”,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成愛國守紀、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、樂于奉獻的好品行,努力成為一個品德高尚得人,爭做一個德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的好學生。

          第二、要學會學習。在學習過程中,要樹立“我一定能行”的堅定信心,相信自己一定會學有所成;要持之以恒,堅持不懈,具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學習的興趣,這是學習好的基礎。同時,還應掌握好的學習方法,活學活用,在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天,用適合自己的學習方法可以起到事半功倍的作用。因此,我們要在老師指導下,學會學習,使自己立于不敗之地。

          第三、要學會生活。我們學過《桃花心木》這篇課文,找不到水源的樹苗,就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木,就能長成參天的大樹。其實,我們也是一樣,生活中充滿了很多困難和挫折,能夠經得起生活考驗的人,就會鍛煉出一顆獨立自主的心。所以,我們要磨練勇敢頑強的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

          同學們,天其實并不高,海其實也不遠。夢,敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界,它蘊藏在我們每一位金太陽人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為金太陽的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與金太陽相伴,讓我們共同的家園——金太陽學校永遠溫馨。

          千里之行,始于足下。新學期開學之際,衷心祝愿同學們在自己新的起點上,鼓足力量,奮勇沖刺,取得更好的成績;祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成。

          謝謝大家!

        關于學習方法演講稿5

        尊敬的領導、老師、同學們:

          大家早上好!

          時光飛逝,時光飛逝。本學年四分之三的學習和生活已經過去。這些天你從學習漢語中學到了什么,收獲了什么?只剩下兩個月了,九年級的日子更短了。手指斷了可以數,剩下的日子怎么學習?如何保持濃厚的學習興趣,提高學習效率?

          首先,學習興趣是影響學習效率的主要因素之一。學習興趣是學生有選擇、主動學習的一種心理傾向。它是學習動機最現實、最活躍的組成部分,是促進學生自主學習的源動力。學生只有對學習產生濃厚的興趣,然后才會專心聽講,積極思考,從而學習新知識。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!币驗樗菍W生積極學習、積極思考、勇于探索的強大動力,在一定的情境下,興趣總是會產生。

          此外,客觀環(huán)境也會影響學習效率。我們一直生活在物質世界里。馬克思的理論告訴我們,物質決定意識。是的,我們周圍的物質世界總是在不經意間影響著我們的學習。比如睡眠時間是否充足,日常營養(yǎng)攝入是否充足,學習環(huán)境。所以建議每天睡眠8小時以上,晚上不要熬夜,定時睡覺,中午小睡一會。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求,尤其是放假在家的時候,更要按照這個生物鐘作息。另外,要多吃有營養(yǎng)的食物,多吃早餐,盡量不要吃油炸食品,尤其是早上的方便面。

          最后,我們的情緒也會影響學習效率。相信大家對此都有一些感受。我相信每個人心情不好的時候都很難學習。所以要多給自己寫一些積極的心理暗示,心情不好的時候用正確的方法解決。

          提高學習興趣和學習效率不是一蹴而就的,需要長期的探索和積累。前人的經驗可以借鑒,但一定要充分結合自己的特點。影響學習效率的因素有很多,但更多的因素在學習之外。首先要培養(yǎng)良好的學習習慣,合理利用時間,注重“專注力、細心力、毅力力”等基本素質的培養(yǎng),深刻認識自身的優(yōu)缺點。總之,“世上無難事,只怕有心人!

          當然,興趣很重要,但是沒有真正的努力和付出,再感興趣也是徒勞的。所以,勤奮是我們成功的前提和保證!請想一想,你想成為方仲永還是呂蒙。相信每個學生心里都有答案。

          在這里,我祝愿你通過自己的努力能夠取得所有理想的成就。

        關于學習方法演講稿6

        親愛的同學們:

          大家好!

          在之前的考試中,我取得了不錯的成績,這一切都應該歸功于我的努力,當然學習的方式也很重要。接下來,我將向大家介紹我的學習經歷。

          首先,我認為如果你想學習好,你必須對學習感興趣。俗話說:“興趣是最好的老師!比绻阌信d趣,你就會有學習的動力,你自然會學得越來越好。第二,要想做好學習,必須掌握正確的學習方法,學會學會如何取長補短,舉一反三。這是最重要的。在我們的學習中,我們腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被一個從樹上掉下來的蘋果擊中了。他問“為什么”,于是他發(fā)現了萬有引力;瓦特看到開水后,蓋子跳了起來。他問“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機,這樣聰明的人都知道怎么說話;聰明的人懂得傾聽;聰明人知道如何提問。最后,一定要勤奮,這是最重要的。就連愛迪生都說“天才需要99%的汗水”。

          也許我上面說的很抽象。具體來說就是上課認真聽講,注意獨立思考,不懂就提問,鍛煉思維能力。認真做老師布置的作業(yè),千萬不要馬虎。更何況,要做好筆記,最好課前預習,先對課文有個初步的了解,下節(jié)課更容易吸收。課后也要復習,鞏固老師說的知識,打牢基礎。古人曾說:“可以師古知新,可以為人師!辈灰彩沁@個原因嗎?最好注意勞逸結合。讀書只看到死是沒有用的,但是要適當地放松自己的思想,比如打球、聽音樂、看電視新聞等等。

          以上是我個人的學習經歷。畢竟,學習因人而異。但是,我相信不勞而獲,只有汗水才會帶來豐碩的成果!我也會加倍努力,在下一次考試中通過上一段樓梯來實現。

          最后,我想說:“如果你很強,就不要和別人比。如果你很弱,你必須和自己比較。如果你挑戰(zhàn)自己,對比之前的自己,你會收獲比別人更好!

          我的演講結束了,謝謝!

        關于學習方法演講稿7

        同學們:

          大家好!

          今天我談的話題是:學會學習

          學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”?是“我學會”,還是“我會學”?在我們學校這樣優(yōu)越的環(huán)境下,你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經緩緩開啟,你就是這方舞臺的主角,臺下萬眾矚目,面對壓力,你準備好了嗎?有學必有考,面對各種考試競爭,你準備好了嗎?為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學們:

          1、要有自己的目標

          基礎可能不同,方法可以各異,但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣,是沙漠中的綠洲,是我們心中的太陽。目標堅定的人,往往會無怨無悔,盡心盡力。拉斯金曾說:“無目標的生活,猶如沒有羅盤而航行!蹦繕嗽矫鞔_,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標,還是小目標,只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現,就能給自己信心,為實現最終的目標打下堅實的基礎。

          2、要學會吃苦

          誰都知道取得成功不可能一帆風順,也決不會是平坦大道,但面對擺在眼前的道道難題,你是回避,還是不怕艱險,把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。生命中總有些時候,我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價,就像一粒夢想長成參天大樹的種子,在最后沖破泥土之前,必要經歷黑暗中絕望的掙扎,而也正是那個夢想支撐著種子,讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,破土而出,"不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"而當我們手持優(yōu)異的成績單時,手持理想學校的錄取通知書時,一切的付出,就都化成了臉上幸福的微笑!

          3、抓好學習的關鍵

          學習可分為四個主要環(huán)節(jié):預習、聽課、復習、作業(yè)。

          預習:預習要養(yǎng)成習慣。要在學習新課前擠時間預習,也可以在周末。預習要找重點,難點,要攻破它,這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。

          聽課:聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。可以記在筆記本上,也可以記在課本教學內容旁邊,級筆記既實用,又利于今后復習。

          復習:復習要遵循遺忘規(guī)律,及時進行復習。復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內在規(guī)律,在運用中舉一反三。

          作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數學生為了完成任務,不復習就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內容,和老師講課的內容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質量,達到最佳的學習效果。

          4、學會“第三次學習”

          學習知識可以分為三個階段:第一次學習,第二次學習和第三次學習!暗谝淮螌W習”是上課聽講;“第二次學習”是指做作業(yè)通過前兩次學習,學生能夠學習到基本知識,并能夠簡單應用,“基本上”達到了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習,知識還只是機械的存貯在學生的大腦里,而且不系統(tǒng),并沒有真正轉化成為學生的能力,遺忘率非常高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學習”才是真正形成能力的關鍵一環(huán)!暗谌螌W習”是指在前兩次的基礎上,學生自主進行的學習:對筆記本知識點的深化理解,對零散知識的系統(tǒng)化,形成完整的知識體系,達到融會貫通,并能靈活運用的過程。

          同樣的教室,同樣的老師,同樣的上課,同樣的作業(yè),可為什么有的學生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一個簡單的20分的問題,而是體現出中等生和優(yōu)等生水平上的本質差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學習”上的不同。

          同學們,人生歲月,來也匆匆,去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天,為了明天的幸福,讓我們攜起手來,下定決心,行動起來,用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!

          謝謝大家!

        關于學習方法演講稿8

        老師、同學們:

          大家好!

          今天我要演講的是我對于英語的學習方法和態(tài)度,不需要花太多的時間,只要能夠理解就可以了。

          我認為,學習英語的方法其實很簡單,那些輔導材料只不過就是鞏固知識。而我們在鞏固知識前,就得學會學習英語。興趣,記憶力和自信就是我的秘訣。

          第一步:興趣。

          興趣使然,如果你把學英語當成是一種娛樂,一種使你興趣盎然的娛樂方式。我把英語當做是一種榮耀,一種享受,也把這種榮耀和享受化為自己的優(yōu)勢,彌補其他學科的缺憾。但是,這只是我的方式,也有的人其他方面很優(yōu)秀;蛟S,不是學習上的,卻也是一種優(yōu)勢。就比如,很多人喜歡玩電腦,就可以把學英語當成在玩電腦,每一次的檢測都是打電腦的一關,把自己當成闖關的人,學習的過程,考試是終點,老師就是最后的評委。

          第二步,記憶力:

          記憶力的好也可以幫助學習,但是死記硬背的方式實在是套古老了,也太死板了,再好的興趣也會被消磨光。所以,可以用一種節(jié)省時間,增加興趣,享受時間的方法。在老師留作業(yè),抄單詞或句子的時候,先抄一遍,再根據腦袋里"肯定"的答案在接著繼續(xù)默寫,這樣就達到了節(jié)省時間著點了。還有在背課文的時候,有些同學們后覺得這些太多了,太難了,簡直就是在謀財害命,但老師就是硬要我們被下來,太痛苦了!那么,在這個時候,你可以把被課文當做是在背詩,記歌詞,背詩背著背著就順了,記歌詞記著記著就好像是自己在聽喜愛的音樂一般,這也有了增加興趣,享受時間和節(jié)省時間了。

          第三步,自信:

          不論是丘吉爾的"好運"還是海倫`凱特的身體殘缺,貝多芬的老年失聰,他們都憑借著自己的努力而成功。當然,在他們最努力的時候才是他們最自信的時候。因為他們都相信自己,才有努力的動力。而我們不論是學英語還是其他的什么科目,相信了自己,才有成功耀眼的那一刻!

          謝謝大家!我講完了。可能有些和我不一樣的,歡迎和我交流!

        關于學習方法演講稿9

        尊敬的領導、老師、同學們:

          大家早上好!我是xxx班的xxx,今天很榮幸站在這個舞臺上和同學們分享我的學習經驗。

          通過兩年經驗的積累,我個人的經驗是:

          首先要調整好心態(tài),樹立正確的目標。我相信,當我們來到這所學校時,我們不僅接受了高等教育,而且鍛煉了我們頑強的意志,塑造了我們頑強的性格,培養(yǎng)了我們接受和適應新環(huán)境的能力。我們不僅要下定決心學好知識和技能,還要學會面對學習和生活中遇到的各種問題、困難和挫折,積極面對生活。我相信當你畢業(yè)的時候,你會有一個滿意的收獲。

          第二,注重培養(yǎng)自己的愛好,善于發(fā)現生活和學習的樂趣。眾所周知,學校生活更簡單,但如果我們能適應這種單調和平靜,那么我們就會深深地愛上它,F在,首先我建議大家:如果熱愛生活,那就去學習,把閱讀作為我們生活的重要組成部分,甚至成為我們對待生活的態(tài)度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野,還增強了我們的情操,豐富了我們的心靈。在某種程度上,它可以幫助我們理解生命的意義和價值。

          第三,學會健康生活。首先,我們應該學會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學生,我們應該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習慣。其次,我們應該努力擁有一個健康的身體。健康的身體是我們學習和未來生活事業(yè)的基本保障。生活在于鍛煉,你可以在鍛煉的過程中明白很多道理。

          接下來,我想和大家談談我的學習經歷。希望能給你以后的專業(yè)學習帶來一些幫助。首先是規(guī)劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。一定要明確什么時間做什么事,達到什么效果,不要給自己安排太少的計劃,以免偷懶;二是努力工作,合理安排,利用時間。我們想要達到的效果是事半功倍,而不是盲目低效地學習;第三,永不放棄。學習要腳踏實地,不畏艱難險阻,大膽努力,全心全意地工作,才能換來豐碩的成果。

          在我演講的最后,我希望每個人都能在學習和生活中找到自己,實現自己,超越自己!因為,我相信,你的努力和汗水會有一個滿意的結果。最后,再次感謝各位領導對我的信任,給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在未來的生活中身體健康,學習進步。

          我已經結束了我的演講,謝謝你!

        關于學習方法演講稿10

        尊敬的家長們:

          你們好!

          我叫XXX。在期中考試中,我經過努力,獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

          首先我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會對學習有動力,自然會越學越好。

          其次,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。比如上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?

          最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。

          以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的'。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!其實,這次考試我也不是很滿意,有幾科還是考差了。但我會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

        關于學習方法演講稿11

          “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

          學校曾組織學生觀看關于安全知識的影片。看完這些以后,我時常感嘆:“安全”——多么沉重的兩個字,它承運著多少希望與夢想,我常思索:“交通安全”這言簡意賅的四個字,卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經常可以看見由于交通事故導致死亡的新聞報道,據統(tǒng)計表明:全國每6分鐘就有1人死于交通事故,每1分鐘就有人受傷,多么觸目驚心的數字。∪欢泻芏嗳藚s不重視自己的生命,無視交通安全,要知道一個人死了,得有多少人來承擔這巨大的悲痛!死亡是一個沉重的十字架,當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時,悲劇也應之而生。這不僅僅是一個生命的消失,更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。

          在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍:那天,爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們去他家住,還特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后,那輛車就緩緩使來,我們高興地向他揮了揮手。正當這時,一場悲慘的車禍發(fā)生了。當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時,從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響,輛車相撞在了一起。頓時,兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來,他們個個都板著臉,你一句我一句的甚至都打起架來?戳诉@一幕,我們趕忙上去勸阻,好心人拿起電話打起了110。過了一會兒,警察來了,雖然事故解決了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!

          一切源于生命,生命如此寶貴,我們應該好好珍惜,祖國的美好未來等著我們去創(chuàng)造!當你攀爬圍欄的時候,當你在橫穿馬路是時候,當你在上超載車輛的時候;請你記。骸吧挥幸淮!”同學們,我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們在新交規(guī)的陽光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!

          1`給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現,以前一小時都完不成的作業(yè),現在四十分鐘就完成了。

          2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

          3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。

          除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可

          但很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎么能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:

          一、每天保證8小時睡眠。

          晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

          二、學習時要全神貫注。

          玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

          三、堅持體育鍛煉。

          身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

          四、學習要主動。

          只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

          五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

          每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。

          六、注意整理。

          學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

          評:學習效率的提高,很大程度上決定于學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態(tài)等諸多因素與學習效率密切相關

          影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無難事,只怕有心人。"

        關于學習方法演講稿12

        親愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          政治是文科的標桿。作為一門基礎的文科學習,在中考中也占了很大的比重。很多同學抱怨政治問題太活躍,做不到,但我有一些好的建議供大家參考。

          首先,在做政治問題的時候,一定要聯系生活實際,因為政治本來就是來源于生活的。只有在生活中掌握了這些知識,我們才能在試卷上自由作答。所以,每當你得到一個問題,首先要接觸現實和生活,這樣才能更好的結合課本上的知識,完成這個問題的答題紙。只有這樣,答案才能更全面、更完善、更合理、得分更高!

          學習政治的時候,也要看一些政治書籍。我買了很多法律書籍,里面不僅有各種政治文章,還有各種政治知識。讀了它們,知識就開闊了,靈魂就自由了,理想就自由了,這樣才能學好政治,學好政治!其實萬科都一樣。只有多讀書,開闊視野,才能學好每一門學科。

          我推薦一個叫“法律報道”的電視節(jié)目。這個電視節(jié)目沒有太多的政治知識,而是把每一個政治知識都轉化為平常的生活實踐,讓人們在生活中對政治的感受更加有形。政治在人們心中樹立了美好的形象,讓他們能夠安心學習,更多地感受到政治的好處和影響,更清楚地了解學習政治的目的和意義!這樣,我們才能有條不紊地學習政治。

          其實學政治需要更加努力,多做題,這是遠遠不夠的。如果你真的想學好它,你必須努力。只要你努力,把鐵柱磨成針,努力學習,你就能有輝煌的未來。

        關于學習方法演講稿13

        尊敬的領導、老師、同學們:

          下午好!

          我叫李xx,來自一年級二班。今天和大家交流的話題是“快樂中努力學習”。

          蜀山有路勤為路,學海無涯。

          我忘不了小學的時候,為了練琴,手指都磨破了,寫字也很費勁。但是因為我的努力,我代表學校獲得了才藝比賽一等獎,為學校和我自己贏得了很好的榮譽。

          難忘初中一年級的時候,沒日沒夜的學習奧數。為了想出一道難題,我無數個晚上熬夜到凌晨兩點。為了考好奧數,忘了吃無數次午飯。最后,上帝會有回報的。在奧林匹克數學競賽中,我取得了令人印象深刻的成績,贏回了一個沉重的獎杯。

          學習一定要講究方法,改進學習方法的本質目的是提高學習效率。學習效率的高低是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低對學習成績有重大影響。當一個人進入社會后,他仍然要在工作中學習新的知識和技能。這個時候,一個人的學習效率會影響他(或她)的工作表現,進而影響他的事業(yè)和前途。由此可見,在中學階段養(yǎng)成良好的學習習慣和較高的學習效率,對人的人生發(fā)展大有裨益。

          成功是短暫的,但勤奮在人類歷史的銀河中依然存在。以上是我所學和總結的,希望能給同學們一些參考價值。最后,祝各位同學學習愉快,成績更好,進步更大。

          謝謝大家!

        關于學習方法演講稿14

        各位領導,各位老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          今天我有幸代表所有小學生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是四年一班代曉琳,首先我要感謝老師和同學,沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成

          作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

          其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的學習方法,上課的時候認真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復習好當天的知識。

          再次,認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。

          第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會查找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。

          另外我還經常多看課外書,

          第一:可以提高自己的閱讀能力,

          第二:可以積累一些好詞佳句。

          總之,在四年的學習中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。

          同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。

          謝謝大家!

          xxx

          20xx年5月17日

        關于學習方法演講稿15

        各位老師、各位同學:

          上午好!

          今天我國旗下講話的題目是《學好技能鑄就未來》。

          曾經我在課堂上問我的學生:“你們到職教中心來讀書是為了什么呢?”學生們的回答豐富多樣,有學生回答我:“為了就業(yè)!為了明天能找到好的工作!币灿袑W生告訴我:“為了實現自我的價值!”是的,學習是為了工作,更是為了實現自我價值。如何來實現自我價值呢?在今天的校園內,擁有好技能,掌握一技之長是實現自我價值的基石,是成就自己未來的基礎。

          技能是什么?技能今天是學生學習的主要內容,明天順利就業(yè)的資本;技能是學生展現自我才能的基礎,是實現自我價值的基石。俗話說:“一技在手,走遍天下也不愁”!凹耶a萬貫,不如一技在手”。本著培養(yǎng)實用技術人才、服務港城經濟的宗旨,我校致力于每一位學生技能水平的提高:學校投資6400多萬元,建立了數控、機電、汽修、計算機、商貿、化工、服裝等實訓基地10個,每個基地,均配有先進的實訓實施設備。每學期,根據教學計劃,安排組織學生系統(tǒng)學習技能,一般理工科類專業(yè)班級的學生每學期平均實訓周數達4周左右,文科專業(yè)班級的學生每學期實訓平均周數達2周左右。通過2—3個學期的系統(tǒng)學習,要求中專班每位學生,通過中級工考工才能順利畢業(yè);五年制高職班級的學生,在取得中級工證書的基礎上,還會組織學生參加高級工考工項目的學習和訓練。另外,每年,學校還組織技能競賽小組,從學生中選擇感興趣,動手能力強的學生來強化學習技能;每年,學校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如,我們好多學生親歷了今年3月學校召開的20xx年技能表彰會暨20xx年技能大賽動員會,在這次會上,學校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學42寸液晶電視的獎勵,給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學空調到電動車、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學成為學生的榜樣,父母的驕傲,學校的驕傲。

          因此,每一位職教中心的同學都要明確自己在校的專業(yè)技能目標,通過在校的專業(yè)理論課學習和實踐操作鍛煉,特別是通過參加各類技能大賽,來實現技能的提高,獲得高級工的技能等級證書,為自己走上社會,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力。技能的學習關鍵在于勤動腦,勤思考,勤動手。同學們在平時技能學習過程中,要注意理論聯系實踐,多觀察,多思考,多嘗試,在動手實踐中提高自己的技能水平。

          各位同學,技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學習時間,學好技能,為自己光輝燦爛的明天而努力!

          “小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”

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