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語(yǔ)文重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法有哪些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，不過只有真正找對(duì)了學(xué)習(xí)方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。那么，怎樣學(xué)習(xí)才能更高效呢？下面是小編精心整理的語(yǔ)文重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法有哪些，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法有哪些1
1.積累知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于怎么才能學(xué)好高中語(yǔ)文的這個(gè)問題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，高中語(yǔ)文到處都是古詩(shī)詞和語(yǔ)句，很多的同學(xué)腦袋都裝不下這么多的東西，高三網(wǎng)小編表示高中語(yǔ)文的唯一學(xué)習(xí)方法就是兩個(gè)字積累，語(yǔ)文知識(shí)廣博，短時(shí)間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求已上升到能夠?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)性、系統(tǒng)性的理解和領(lǐng)悟，將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，將文本中的問題通過知識(shí)體系解決。
2.重視語(yǔ)文教材
高中的語(yǔ)文相比初中的`語(yǔ)文知識(shí)面更加的廣，相信很多的高中生都有同樣的感受，就是在經(jīng)過中考之后，語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人高中生認(rèn)為翻來(lái)覆去的研習(xí)課本，沒有多大用處，又有人聽說(shuō)高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。高三網(wǎng)小編表示我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)高考起一定的導(dǎo)向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個(gè)范本，是個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn)，通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。這確實(shí)需要同學(xué)們?cè)谒枷肷现匾曀趯?shí)踐中琢磨切磋。
3.提升學(xué)習(xí)態(tài)度
對(duì)于高中生語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，很多的人抱著半學(xué)不學(xué)的態(tài)度，認(rèn)為語(yǔ)文是母語(yǔ)，不學(xué)也不會(huì)差到哪里，從而成績(jī)就一降再降，高三網(wǎng)小編表示，高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，更需要把老師所傳授知識(shí)為主的教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约涸诶蠋熤笇?dǎo)下主動(dòng)獵取知識(shí)、獲得能力的過程。教師不只是奉送真理，而是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的方法、途徑和規(guī)律。這樣自己即可以自己用拐杖走路，就必須培養(yǎng)自主能力、發(fā)展自主能力。這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。
語(yǔ)文重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法有哪些2
1、背字典。不是在開玩笑，當(dāng)然，發(fā)明這個(gè)方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生；
2、每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯；
3、多上類似于教育類的相關(guān)教育網(wǎng)站，下載名校試卷，各地復(fù)習(xí)診斷試卷等，熟悉知識(shí)點(diǎn)與考試技巧。
4、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果，對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用；
5、即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語(yǔ)感，經(jīng)常的接觸對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)大有好處；
6、讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來(lái)就用漢語(yǔ)去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章（此方法同樣適用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)）；
7、沒事的時(shí)候多參加一些成語(yǔ)接龍等的游戲；
8、每天早上起來(lái)，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富；
9、偶爾做首詩(shī)，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠；
10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯；
11、多看點(diǎn)高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用；
12、對(duì)于高考語(yǔ)文的前三項(xiàng)題目，在平時(shí)訓(xùn)練中，遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來(lái)，沒事的'時(shí)候翻翻，無(wú)須特別記憶也一樣能記得住；
13、早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀；
14、做詞匯選擇題目的時(shí)候，對(duì)于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語(yǔ)感。別以為語(yǔ)感可有可無(wú)，早早晚晚他會(huì)讓你大吃一驚；
15、閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺；
16、針對(duì)作文進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：一周一篇作文，切記構(gòu)思不要超過一個(gè)小時(shí)；時(shí)不時(shí)練習(xí)一下為某段話擬個(gè)題目；
17、自己不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進(jìn)即可；
18、針對(duì)各種文體的文章做下專項(xiàng)練習(xí)；
19、寫作的時(shí)候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個(gè)思路，一下筆就收不住，記住一句經(jīng)典成語(yǔ)：過猶不及！
20、培養(yǎng)自己的想像能力；
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