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家庭教育的禁區(qū)
家庭教育是孩子成長過程中的重要組成部分，對孩子的身心發(fā)展具有深遠的影響。然而，在家庭教育過程中，很多家長容易陷入一些誤區(qū)，導致教育效果不佳。以下是小編整理的家庭教育的禁區(qū)，希望能夠幫助到大家。
家庭教育
家庭教育是在家庭生活中，由家長(首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的身體力行和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。按照現(xiàn)代觀念，家庭教育包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育和社會教育的基礎。父母是孩子的第一任教師，家庭教育是終身教育，在人的一生中起著奠基作用。家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。
但，你覺得你對孩子的教育是正確的嗎？美國兒童教育專家通過一項調查，總結出父母在教育子女時最容易踏入以下七個不益孩子成長的禁區(qū)：
家庭教育的禁區(qū)
1、居高臨下
禁忌語言
“你這么做就得挨揍”、“我在你這個年齡時早就……”、“你不聽也得聽”等等。
要害分析
如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批評時心理就不能平衡，這樣即便你批評得百分之百的正確，孩子也會出現(xiàn)“口服心不服”的反應，最后事倍功半。
2、冷嘲熱諷
禁忌語言
你以為自己很能干嗎？”、“你可是我家的天才”等。
要害分析
兒童心理治療專家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲熱諷。他們很難理解，和自己最親近的父母怎會說出這種表面是表揚而實質是貶損的“雙關話”,即使你說這些話時還帶有些許幽默感。
3、絕對否定
禁忌語言
“你從來沒有好好吃過一頓飯”、“你總是撒謊”等等。
要害分析
批評孩子是對的，但如果把話說“絕”，反過來可能引發(fā)孩子的一種逆反心理，從而導致最后拒絕接受批評教育。
4、言過其實
禁忌語言
“這是我見過的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。
要害分析
隨著孩子年齡的增長，他們會漸漸分辨出你話中含有水分，于是長大成人后，對他人的評語或稱贊也會將信將疑。此外，聽慣父母夸大其詞的贊揚的孩子，在步入社會后往往只能聽好話而聽不進反面意見，由此人生易遭挫折。
5、人身攻擊
禁忌語言
“你胖得像頭豬”、“你蠢得像頭驢”等等。
要害分析
智力再愚鈍的孩子也能體會出這類話包含的“惡意”，心靈會受到莫大的傷害。此外，尚年幼的孩子還可能信以為真而自暴自棄，最后喪失自尊自信。
6、威脅恐嚇
禁忌語言
“若不好好做作業(yè)我就關你禁閉”、“你不乖就讓你去喂狼”等。
要害分析
這類虛張聲勢的威嚇和言過其實的表揚一樣，同樣會讓孩子喪失對父母的親熱和信任。
7、冷若冰霜
禁忌語言
“你沒看到我正忙著嗎”、“待會兒再說”等等。
要害分析
孩子從這些話中聽到的“潛臺詞”是：大人們對我干的事毫無興趣，他們并不把我當作他們的心肝寶貝。
家庭教育對孩子的作用
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康的重要因素。
一個孩子應先有健康的身心，才能有健康人格，繼而才能發(fā)展成高素質人才；因此，在家庭教育中，我把為孩子的健康成長創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境放在首位。
一個良好的家庭氛圍更體現(xiàn)在父母與孩子之間的和諧關系。
孩子還需要家長親自教育，自己帶孩子是一件很辛苦的事情，但我堅持一有空就自己帶，因為孩子的童年只有一次，而童年對于人的一生都很重要，所以無論工作多么忙碌，我也一定要陪孩子一起成長。除了多給孩子關心和愛護，我和孩子也建立在平等、信任、互敬、互愛的基礎之上的；父母和孩子既是尊長和晚輩的關系，又是平等的朋友關系，這樣，孩子就有了比較寬松、歡樂的成長環(huán)境，身心就能健康成長。
家庭教育理念要一致。
共同養(yǎng)育孩子的成人之間，尤其是孩子的父母與祖輩之間，教育理念要達成共識（當然也要與老師的教育理念相一致），如果大人們之間有分歧，不僅會讓孩子無所適從，而且還會降低孩子對家長的信任度，也容易引起家庭矛盾，給孩子造成不好的影響。舉一個例子來說，如果一家人有的主張多表揚，少批評；有的主張嚴厲教育，要有“規(guī)矩”。這樣一來，在孩子做同一件事情的時候，在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一樣，有時被表揚，有時卻遭批評，這樣就讓孩子覺得“做人”真難！我們共同的教育理念是多鼓勵但不盲目鼓勵，愛但不溺愛，隨孩子天性但不放任等等。
現(xiàn)在，越來越多的家長認識到了教育重要性，更有責任和義務研究教育方法，精心培養(yǎng)孩子各方面的能力，讓孩子成為合格人才�？傊矣X得家庭教育是一門藝術，要想把這門藝術做好，我們家長要做的還很多。家庭教育小而言之，為孩子有一個好的前程，大而言之關系到國家的命運，我們做家長的一樣任重道遠。
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