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如何培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣
家庭教育，伴隨著孩子的一生，給了孩子無(wú)限的歡樂(lè)。家庭，是我們的避風(fēng)港，家庭是我們的心靈依靠。下面和小編一起來(lái)看如何培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，希望有所幫助！
如何培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣
1、晨間談話(huà)“說(shuō)新聞”。
每天晨間談話(huà)時(shí)，留有十分鐘時(shí)間讓孩子來(lái)“說(shuō)新聞”。我給孩子們布置了一個(gè)天天要完成的任務(wù)——晚上六點(diǎn)看東方電視臺(tái)的《媒體大搜索》，第二天選擇一個(gè)你認(rèn)為最有趣的新聞片段來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)。
2、孩子都喜歡聽(tīng)故事。
讓孩子多看一些色彩鮮艷、圖文并茂的圖畫(huà)故事。還可讓孩子聽(tīng)一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話(huà)故事、兒歌磁帶等，當(dāng)有聲有色的話(huà)語(yǔ)，伴隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，將孩子帶到幻想中的動(dòng)物世界、古老宮殿時(shí)，他們會(huì)完全忘卻自己，一遍一遍地去聆聽(tīng)。
3、多多稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)孩子。
鼓勵(lì)是良好品行的自我肯定的動(dòng)力，是對(duì)自己才智充滿(mǎn)自信心的動(dòng)力，適時(shí)、巧妙地說(shuō)出稱(chēng)贊的話(huà)，是對(duì)良好傾聽(tīng)習(xí)慣的孩子的肯定，并使其堅(jiān)持不懈。所以只要孩子能認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，理解了別人講話(huà)的內(nèi)容，不打斷別人的談話(huà)，不急于表達(dá)自己的想法，耐心地聽(tīng)完，聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà)，就可給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
4、利用“按指令行事”法發(fā)展孩子傾聽(tīng)能力。
好動(dòng)是孩子的天性之一，也是身心發(fā)展的一個(gè)階段。為此，家長(zhǎng)可以用按指令行事的方法來(lái)發(fā)展孩子的傾聽(tīng)能力。如：要求孩子聽(tīng)指令做相應(yīng)動(dòng)作；在日常生活中交給孩子一些任務(wù)，讓其完成，以鍛煉孩子對(duì)語(yǔ)言的理解能力；讓孩子根據(jù)某種音樂(lè)或節(jié)奏等，一邊看著大人的手勢(shì)，一邊完成某些動(dòng)作或相應(yīng)的行為等。
5、利用“聽(tīng)辨錯(cuò)誤法”來(lái)發(fā)展孩子的傾聽(tīng)能力。
生活中，有的孩子聽(tīng)一件事時(shí)，只聽(tīng)到其中的一點(diǎn)兒就聽(tīng)不下去了，這就說(shuō)明傾聽(tīng)的質(zhì)量不高，聽(tīng)得不仔細(xì)，不專(zhuān)心和不認(rèn)真。因此，家長(zhǎng)應(yīng)有目的地讓孩子在日常生活中，去判斷語(yǔ)言的對(duì)錯(cuò)，吸引孩子注意傾聽(tīng)，并加以改正。
6、下午點(diǎn)心前的“悄悄話(huà)時(shí)間”。
每天下午體育活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒比較浮躁。在活動(dòng)后到午點(diǎn)前的短短五分鐘里，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“悄悄話(huà)”。這個(gè)小細(xì)節(jié)不僅可以調(diào)節(jié)好他們的活動(dòng)后興奮的情緒，讓他們能安靜用餐，也是培養(yǎng)他們傾聽(tīng)習(xí)慣的一個(gè)小細(xì)節(jié)。
培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的注意事項(xiàng)
1、說(shuō)話(huà)時(shí)放慢速度。
使他們聽(tīng)清每個(gè)字的正確發(fā)音，特別是針對(duì)孩子難以發(fā)出的音或發(fā)不準(zhǔn)確的音，在說(shuō)話(huà)時(shí)口型稍微夸張些。
2、創(chuàng)設(shè)良好家庭教育環(huán)境，善于傾聽(tīng)孩子心聲。
培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣需要家園配合，尤其是家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。注重創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境的家長(zhǎng)，其孩子習(xí)慣明顯優(yōu)于那些隨意的家長(zhǎng)。幼兒期是好模仿的時(shí)期，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在孩子的成長(zhǎng)中有著不可替代作用，良好的環(huán)境對(duì)其傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成有舉足輕重的意義。
3、不隨意打斷對(duì)方的講話(huà)，也不憑個(gè)人喜好另起話(huà)題。
4、謹(jǐn)慎反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，除非你實(shí)在受不了，或?qū)Ψ礁緦?duì)你無(wú)所謂，有可能的話(huà)引導(dǎo)他上另一個(gè)話(huà)題。
5、在沒(méi)有聽(tīng)完全部表述時(shí)，先不要在心里作最后的評(píng)判或形成最后的結(jié)論。
6、不要在心里先帶著偏見(jiàn)或成見(jiàn)去聽(tīng)，也不要去猜對(duì)方未講完的內(nèi)容。
良好的傾聽(tīng)習(xí)慣能給孩子以后帶來(lái)哪些好處
1、多傾聽(tīng)，才能多了解對(duì)方的情況，不會(huì)在自己沒(méi)了解實(shí)際情況前去做錯(cuò)誤的決定，去發(fā)表不恰當(dāng)?shù)难哉摚寽贤ǜ拥捻槙�，在生活中我們的誤會(huì)因?yàn)閮A聽(tīng)會(huì)變得更加的少，工作中因?yàn)閮A聽(tīng)會(huì)變得更有效率，氣氛變得更加融洽；
2、傾聽(tīng)是一種個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，能夠體現(xiàn)關(guān)注對(duì)方，尊重對(duì)方，讓別人感受到你對(duì)他的關(guān)心，讓我們的人際關(guān)系更加融洽，在你的交際圈樹(shù)立更好的形象；
3、節(jié)省體力，不會(huì)勁，但是傾聽(tīng)需要用心傾聽(tīng)。要注意聽(tīng)關(guān)鍵，同時(shí)還要總結(jié)，迅速反應(yīng)對(duì)方想要表達(dá)的意思和情感。
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