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      2. 7-8歲的孩子如何教育

        時(shí)間:2023-06-16 18:44:33 家庭教育 我要投稿
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        7-8歲的孩子如何教育

          過(guò)去的認(rèn)識(shí)里,家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中,由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長(zhǎng)有意識(shí)地通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐,對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。下面和小編一起來(lái)看7-8歲的孩子如何教育,希望有所幫助!

        7-8歲的孩子如何教育

          7-8歲的孩子在智力發(fā)展越來(lái)越快。那么七到八歲的孩子如何教育呢?其實(shí),很簡(jiǎn)單地說(shuō)7-8歲孩子的教育應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)他的興趣和習(xí)慣,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

          最基本的建議就是:

          1、和孩子做朋友,溝通心事,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就非打即罵。

          2、培養(yǎng)他的責(zé)任感,要為自己的行為負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。

          3、學(xué)會(huì)感恩。

          4、學(xué)會(huì)自我反思,凡事遇到問題,先想自己的不對(duì)。

          5、培養(yǎng)主見,遇到事情先問孩子的想法,之后可以互相探討。

          當(dāng)然了小編在這里提示各位家長(zhǎng):與孩子溝通是一件非常重要的事情,但是如何與孩子溝通又令許多家長(zhǎng)很困惑。

          以下是五條建議關(guān)于7-8歲兒童的教育問題。

          一、要密切與孩子的感情,培養(yǎng)與孩子溝通的基礎(chǔ)。

          多表?yè)P(yáng),多夸獎(jiǎng)孩子,培養(yǎng)其自信心,讓孩子從口頭語(yǔ)言上感受到家長(zhǎng)是多么愛他。要多親吻,多擁抱孩子,并把它作為表達(dá)感情的慣用方式,讓孩子從肢體語(yǔ)言中感受到家長(zhǎng)是多么愛他。特別是孩子受到家長(zhǎng)的批評(píng),責(zé)備后已認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí),更要用親吻,擁抱等方式表達(dá)家長(zhǎng)依然愛他。要勇于接受孩子的批評(píng),家長(zhǎng)該認(rèn)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),該道歉道歉。要讓孩子感到家長(zhǎng)是愛他的,他與家長(zhǎng)是平等的,家庭環(huán)境是融洽的,民主的,這是與孩子進(jìn)行溝通的基礎(chǔ)。

          二、要主動(dòng)與孩子溝通,激發(fā)孩子溝通的欲望,培養(yǎng)孩子溝通的習(xí)慣。

          家長(zhǎng)可以與孩子一塊兒看童話劇,戲曲的演出,參觀繪畫,攝影展覽,讀文學(xué)作品。做游戲,旅游時(shí),主動(dòng)跟孩子談自己喜歡哪個(gè)人物,哪幅作品,哪些風(fēng)景名勝等,久而久之孩子也會(huì)把他的想法告訴你,這就形成了溝通。與孩子在一起時(shí)需要溝通想法,感受,與孩子分別時(shí)要溝通別后情況。前者是后者的基礎(chǔ),后者是前者的升華。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),后者更重要,也是孩子上學(xué)之后溝通的重點(diǎn)。

          三、要善于聽孩子傾訴。

          孩子跟家長(zhǎng)溝通時(shí),如果在客廳和書房,可以用眼睛看著他聽;如果是在臥室,可以邊撫摸他的小手,小腳邊聽;如果家長(zhǎng)正在廚房,餐廳干活,可以讓他盡可能站到離家長(zhǎng)近的地方說(shuō)。要讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)他的話非常感興趣,非常愿意聽,惟恐聽不清,聽不全。

          四、讓孩子在與家長(zhǎng)的溝通中解決問題。

          孩子與家長(zhǎng)溝通,除介紹一般性的情況外,大部分是征求對(duì)某事的看法,意見,甚至要家長(zhǎng)為他出謀劃策。這時(shí)家長(zhǎng)就要運(yùn)用自己的社會(huì)閱歷,根據(jù)兒童生活的實(shí)際,幫孩子解疑釋惑。孩子與你溝通后,如果你能給他出個(gè)高招,使他走出困境,孩子會(huì)更信任你,更樂于和你溝通。

          五、讓孩子的溝通成為一種能力。

          家長(zhǎng)能夠與孩子保持溝通,是幸運(yùn)的;但如果孩子只能與家長(zhǎng)溝通,又是不幸的。應(yīng)該嘗試讓孩子學(xué)會(huì)溝通,比如,孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)家長(zhǎng)們都希望了解一下孩子班級(jí)的課程表?梢宰尯⒆诱业嚼蠋煟獊(lái)課程表,給全班每個(gè)同學(xué)打印一份,讓老師發(fā)給全班。其實(shí),家長(zhǎng)也可以直接跟老師要。但那樣,孩子就少了一次跟老師溝通的機(jī)會(huì),也就少了一次鍛煉溝通能力的機(jī)會(huì)。

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