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      2. 家庭兒童早期安全教育的誤區(qū)

        時間:2020-12-19 16:43:13 家庭教育 我要投稿

        家庭兒童早期安全教育的誤區(qū)

          過去的認(rèn)識里,家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看家庭兒童早期安全教育的誤區(qū),希望有所幫助!

        家庭兒童早期安全教育的誤區(qū)

          一、一般人們在兒童早期教育中存在的誤區(qū)主要有:

         。ㄒ唬⿲⒃缙诮逃韧诔敖逃。他們認(rèn)為早期教育就是讓孩子提前把小學(xué)課程學(xué)完,早期教育小學(xué)化,這是一種極端錯誤的做法。

          (二)在教育任務(wù)方面存在誤區(qū)。目前普遍認(rèn)為早期教育的內(nèi)容就是讀、寫、等的訓(xùn)練,這是一種曲解。

          (三)早期教育簡單理解為智力教育。家長過渡追求兒童智力的開發(fā),從而忽視了孩子的非智力因素和思想道德的培養(yǎng)。

          二、走出誤區(qū),正確實施兒童早期教育的對策

         。ㄒ唬┰缙诮逃龖(yīng)遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律,做到因材施教。了解不同年齡階段孩子的生理和心理特點(diǎn),循序漸進(jìn),選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容。早期教育千萬不能操之過急,過早的早期教育只會無端的增加孩子的壓力。

         。ǘ┮獮楹⒆觿(chuàng)造良好的刺激環(huán)境。兒童大腦,必須有外界刺激的誘發(fā),才能日趨完善。應(yīng)為孩子提供豐富的環(huán)境刺激和幫助,讓正確的信息搶先輸入到孩子的腦里,從而促進(jìn)孩子的心智發(fā)展。在幼兒期,孩子的生活環(huán)境,父母的態(tài)度,家庭的氣氛,以后都會慢慢變成孩子的性格特點(diǎn)。父母要抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,培養(yǎng)孩子的思想品德。

          (三)注重家庭在早期教育過程中的重要性。家庭是早期教育的基地,父母是孩子的第一任老師,其言傳身教在孩子身上起到的潛移默化的作用,會影響孩子的一生。

         。ㄋ模┰缙诮逃龖(yīng)抓孩子的發(fā)展敏感期。例如:兒童從出生到5歲是感覺的敏感期,秩序的.敏感期是1歲到4歲左右,語言的敏感期是在出生后兩個月到8歲,動作的敏感期是從出生到6歲。只要抓住這些敏感期,給予豐富的刺激和幫助,必將會將孩子的各種潛能挖掘出來。

          可見,早期教育非常重要。所以我們要高度重視孩子的早期教育,遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律,給予孩子適當(dāng)多樣的刺激環(huán)境,使孩子的潛能得到充分的發(fā)揮,為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

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