爸爸教育孩子的重要性
父親在家庭教育中非常重要。則更注重孩子的整體和方向的教育,是母親無(wú)法替代的。下面和小編一起來(lái)看爸爸教育孩子的重要性，希望有所幫助！
爸爸教育孩子的重要性1
�。ㄒ唬┠苁购⒆有詣e角色正常發(fā)展
性別角色發(fā)展中，父親的作用對(duì)孩子的影響更大一些。男孩通過(guò)親子活動(dòng)和父親談吐樹(shù)立自主、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、領(lǐng)導(dǎo)力、獨(dú)立與果斷、和樂(lè)觀自信的人格特征。
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兩個(gè)人同時(shí)參與游戲、新主題，建立平等的關(guān)系，孩子父親與變得更加親密。會(huì)把經(jīng)驗(yàn)比較豐富的爸爸作為朋友，當(dāng)作自己崇拜的偶像。常和接觸玩耍的孩子更多的表現(xiàn)出自信、意志堅(jiān)強(qiáng)等良好的人格品質(zhì),有更高的生命激情。
（三）提高孩子社交技能
社交技能，特別是理解他人的情感想法和態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用準(zhǔn)確地作出分析和判斷。助于孩子交友和判斷形勢(shì)，行為反應(yīng)，以此影響他人的行為。對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展
善于誘導(dǎo)，以身作則為孩子樹(shù)立較好的語(yǔ)言文明的榜樣；當(dāng)你和孩子聽(tīng)到別人在吵架，說(shuō)了些不文明的話，可借此機(jī)會(huì)有意問(wèn)孩子：“你覺(jué)得他們說(shuō)話得合適、好聽(tīng)嗎？為什么？讓孩子分析污穢對(duì)方的語(yǔ)言，文明語(yǔ)言要怎樣講解，增強(qiáng)孩子對(duì)文明語(yǔ)言的接受和適應(yīng)能力，夠分辨出語(yǔ)言的文明，還提高孩子的語(yǔ)言文明水平和素質(zhì)。
有自信心的孩子，在該出面時(shí)，一定會(huì)挺身而出完成任務(wù)的。爸爸要不斷地幫助已經(jīng)很有自信的孩子，作出更加高明和穩(wěn)妥的決定。實(shí)際上沒(méi)有比實(shí)際體驗(yàn)更好的教育，哪怕是小事也要提供機(jī)會(huì)，讓孩子體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)際感覺(jué)。孩子是在自己發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的過(guò)程中，學(xué)會(huì)其中奧妙的。
父親影響出現(xiàn)得越早，有時(shí)間多與孩子交流對(duì)孩子的智力發(fā)展學(xué)習(xí)成就受到的影響就越大，父親是力量的象征，代表著威信、力量，安全感。隨著孩子的成長(zhǎng)在不斷增加對(duì)的父親認(rèn)同，這樣才能很好的與身邊的人交往，做一個(gè)健全自信的人。
爸爸教育孩子的重要性2
父親是孩子游戲的重要伙伴
在家庭交往中，相對(duì)于把更多時(shí)間花費(fèi)在照料孩子生活上的母親，父親更多的是與孩子一起游戲。父親用觸覺(jué)、肢體運(yùn)動(dòng)的游戲把孩子舉得高高的，來(lái)回悠，或往下扔。這些大動(dòng)作、激烈的身體游戲使孩子快樂(lè)地“咯咯”大笑。
孩子在頭3年內(nèi)與父母形成不同的關(guān)系類型，痛苦時(shí)，他更多地到母親那兒去尋求安慰；而想玩時(shí)，則更多地會(huì)想到父親。孩子在散步、游戲時(shí)，喜歡和父親在一起。
20個(gè)月時(shí)，父親就成為孩子的基本游戲伙伴；30個(gè)月時(shí)，則成為更主要的游戲伙伴。20個(gè)月的嬰兒對(duì)父親發(fā)起的社會(huì)交往游戲明顯地感興趣，反應(yīng)積極。30個(gè)月的嬰兒能興奮、激動(dòng)、投入、親近、合作而有興致地和父親一起游戲，他們會(huì)把父親作為第一游戲伙伴來(lái)選擇。
父親幫助孩子形成積極個(gè)性品質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)，良好的女性特征得到社會(huì)的推崇，即會(huì)關(guān)心人、體貼人，有良好的同情心、善意；而良好的男性特征，即獨(dú)立、自主、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、自信、與人合作、有進(jìn)取心等也是社會(huì)對(duì)人的要求。
父親對(duì)孩子良好個(gè)性品質(zhì)的形成具有極大的促進(jìn)作用，是孩子良好個(gè)性品質(zhì)的重要源泉。父親通常具有獨(dú)立、自信、自主、堅(jiān)毅、勇敢、果斷、堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)、勇于克服困難、富有進(jìn)取心、富有合作精神、熱情、外向、開(kāi)朗、大方、寬厚等個(gè)性特征。
孩子在與父親的不斷交往、相互作用中，一方面接受影響并且不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)、模仿；另一方面，父親也自覺(jué)、不自覺(jué)地要求孩子具有以上特征。如果孩子在5歲前失去父親，對(duì)他的個(gè)性發(fā)展會(huì)非常不利。孩子年齡越小，影響越大。沒(méi)有父親的孩子會(huì)缺少克服困難的勇氣，具有較多的依賴性，缺乏自信，進(jìn)取心，同時(shí)在沖動(dòng)的控制和道德品質(zhì)發(fā)展等方面也受到削弱。
父親能提高孩子社交技能
父親參與孩子的教養(yǎng)、與孩子交往對(duì)孩子社交需要的滿足、社交技能的提高也具有極其重要的作用。母親由于家務(wù)負(fù)擔(dān)重、性格等原因，沒(méi)有父親那么多閑暇和機(jī)會(huì)去進(jìn)行交往。而隨著孩子長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路，獨(dú)立性、生活自理能力的增強(qiáng)，與外界交往需要也日益增多，要求擴(kuò)大交往范圍與內(nèi)容，不再滿足于以往的交往方式與圈子，因此父親成為孩子重要的游戲伙伴，擴(kuò)大了孩子的社交范圍，豐富了孩子的社交內(nèi)容，滿足了孩子的社交需要。
同時(shí)，父親和孩子的交往使孩子掌握更多、更豐富的社交經(jīng)驗(yàn)，掌握更多、更成熟的社交技能。當(dāng)孩子在和父親的游戲中反應(yīng)積極、活躍時(shí)，在和同伴的交往中也較受歡迎。因?yàn)楦赣H影響了他的交往態(tài)度，使他喜歡交往，在交往中更加積極、主動(dòng)、自信、活躍。
另一方面，父親在與孩子的交往游戲中，較多采用平行、平等的形式，采取積極、鼓勵(lì)的態(tài)度，較少自上而下的直接教導(dǎo)，給孩子更多的操縱、掌握交往過(guò)程的機(jī)會(huì)，這有助于孩子學(xué)會(huì)更多的社交技能，特別是如何注意、識(shí)別、正確理解他人的情感、社會(huì)信號(hào)，學(xué)會(huì)運(yùn)用、調(diào)整自己的行為反應(yīng)，并且以此影響他人的行為。
父親能使孩子性別角色正常發(fā)展
在兒童性別角色發(fā)展中，父母都起著一定的作用，但是父親的作用似乎更大一些；尤其對(duì)男孩，作用、影響更大。嬰兒期父親缺失，對(duì)男孩性別角色發(fā)展不利，影響尤其大。但同時(shí)，女孩性別角色行為也受影響。
父親積極地和孩子交往，有助于孩子對(duì)男性、女性的作用與態(tài)度有一個(gè)積極、適當(dāng)而靈活的理解。研究表明，男孩在4歲前失去父親，會(huì)使他們?nèi)狈粜裕谛詣e角色中傾向于女性化的表現(xiàn)——喜歡非身體性的、非競(jìng)賽性的活動(dòng)，如看書(shū)、看電視、聽(tīng)故事、猜謎語(yǔ)等。女孩性別角色的發(fā)展也受到父親的影響。女孩在5歲前失去父親，在青春期與男孩交往時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)得焦慮、不確定、羞怯或者無(wú)所適從。
爸爸教育孩子的重要性3
維護(hù)規(guī)則和權(quán)利
在沒(méi)有規(guī)則的時(shí)候，孩子的行為就會(huì)渙散起來(lái)。
我們從小要培養(yǎng)孩子的規(guī)則，但在培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的同時(shí)，我們必須要堅(jiān)守對(duì)孩子權(quán)利的維護(hù)。
父親堅(jiān)決主動(dòng)地維護(hù)規(guī)則、維護(hù)孩子的權(quán)利，孩子就能越來(lái)越主動(dòng)地去接受、執(zhí)行。
教練運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)
教育孩子，真正的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，父親的教導(dǎo)絕對(duì)不可替代。
把勞動(dòng)當(dāng)成一種趣味運(yùn)動(dòng)來(lái)對(duì)待，可以激發(fā)孩子對(duì)勞動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，這只有爸爸主導(dǎo)才更具有挑戰(zhàn)性和權(quán)威性！
磨礪意志和逆商
孩子必須經(jīng)歷一些困境、磨難、壓力、挫折，才能成為真正的人。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，母親會(huì)舍不得讓孩子受苦，而父親的精神和觀點(diǎn)，表面上看起來(lái)是冷酷了些，但實(shí)際上對(duì)孩子的'成長(zhǎng)是十分有價(jià)值的。
嚴(yán)謹(jǐn)思維與語(yǔ)言
從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，父親的教育角色是在輔助母親，來(lái)激發(fā)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)熱情。
隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，作為父親，我們要更多地采用自身的邏輯思維強(qiáng)項(xiàng)，與孩子分析問(wèn)題。
形象寬容和自信
父親相對(duì)來(lái)說(shuō)，不容易產(chǎn)生怨氣，因?yàn)槟腥酥匾奶刭|(zhì)之一就是心胸寬大，作為父親要把它傳承給自己的孩子。
一個(gè)寬容的爸爸，必定能將孩子培養(yǎng)得性格積極開(kāi)朗！
孩子的未來(lái)，離不開(kāi)爸爸4個(gè)方面的教育：
用心與孩子相處
盡管工作忙碌，爸爸還是要多抽時(shí)間與孩子相處，讓孩子感受到滿滿的父愛(ài)。
爸爸和孩子相處，總是有一些讓人意想不到的方式，而恰恰是這種只屬于爸爸的特點(diǎn)，可以給孩子前所未有的體驗(yàn)和對(duì)大腦皮層的刺激，這對(duì)孩子身心健康和人格發(fā)展有極大的促進(jìn)作用。
邏輯教育
在家庭教育中，爸爸說(shuō)話、做事的思維方式，就是是培養(yǎng)孩子邏輯思維的關(guān)鍵。
爸爸更注重“立規(guī)矩”，冷靜和清晰的邏輯思維，會(huì)讓孩子明確獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，并且從中學(xué)會(huì)了有邏輯地思考問(wèn)題。
一言一行傳遞優(yōu)秀品質(zhì)
獨(dú)立進(jìn)取、堅(jiān)毅果敢、合作、自信等等，都是爸爸固有的男性特征。
作為父親，一定要時(shí)刻注重自己的一言一行，使孩子在不知不覺(jué)中模仿和學(xué)習(xí)熱情、寬厚、敢于冒險(xiǎn)、勇于堅(jiān)持這些父親特有的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助孩子塑造健全的人格。
更大的人生格局
父親指給孩子通向世界之路，那是一個(gè)法律和秩序的世界，是一個(gè)閱歷和冒險(xiǎn)的世界。
眼界和格局決定了孩子能夠到達(dá)的人生高度，只有眼界寬闊、格局大的孩子，才能做出最有遠(yuǎn)見(jiàn)的選擇，這就是爸爸對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。
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