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      2. 家庭教育讀書的心得體會

        時間:2024-09-07 23:49:34 家庭教育 我要投稿

        家庭教育讀書的心得體會(通用5篇)

          當賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。但是讀書心得有什么要求呢?下面是小編收集整理的家庭教育讀書的心得體會(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        家庭教育讀書的心得體會(通用5篇)

          家庭教育讀書的心得體會1

          兒子讀三年級了,讀的書越來越多了,卻也發(fā)現了一些問題:看書的時候有點囫圇吞棗,只求數量,不求質量;對文字所傳達出來的情感、意境理解比較膚淺,當然也可能是因為作品本身表達的內容比較深刻,年紀尚小的他確實無法理解。其實,說來也慚愧,作為語文老師的我,這些年來不斷地要求所教的孩子要養(yǎng)成閱讀的習慣,要多讀書,讀好書,但自己卻很少看書,那么多好的兒童文學作品我只是了解書名、作者,其他一無所知。

          從兒子、從自身角度考慮,半個月前,加入了兒子的閱讀行列。我們會各自選擇一本書,挑選一個時間段,坐在一起靜靜地看,看到有趣處,也可以停下來先討論一下。等各自看完以后進行交換。當兩本書都閱讀結束后,利用一起騎車上下學的路途或者空余時間一起聊聊書中的故事、人物,談談自己的'體會、收獲。孩子的理解或許有些膚淺、孩子的語言或許有點稚嫩,但是在交流的過程中,我會用自己相對豐富的經歷、感悟去幫助他理解, 豐富他的語言。同時,這也是一種很好的檢查反饋的過程,能讓我清楚地了解孩子閱讀是否投入。更為重要的是,夜晚,溫馨的燈光下,母子倆頭湊在一起,各自翻看著一本好書,彼此間的情感更近了,心貼得更緊了。

          希望每天都能讓我抽出一點時間和孩子一起讀書。

          家庭教育讀書的心得體會2

          孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。

          女兒今年6周歲半,剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

          一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

          家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

          二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

          女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她明白就應助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我立刻把她扶起來。”……樂此不疲。

          三、讓孩子“自我來”,培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力

          成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

          四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。

          在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自我的`孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

          孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!

          家庭教育讀書的心得體會3

          近期,透過學校組織的家長學校的學習,使我有很多收獲,使我認識到家庭教育是實施學校教育的基礎,學校教育要與家庭教育互動,只有家校互動才能更有利于教育。孩子健康成長,此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速,教育模式也多樣化,這給家庭教育帶來了很大壓力。因此,怎樣把壓力轉化為動力,就需要我們老師跟家長不斷地提高對家庭教育重要性的認識,并以實際行動來做好家庭教育工作。總結出了一些教育孩子的方法如下:

          一、樹立孩子的人生觀跟價值觀

          我教育孩子做人要有人生價值,要學會什么是真,什么是假,什么是對,的什么是錯,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡。做人要有一個人生計劃跟目標,不能稀里糊涂過日子,到老一事無成,為了這個人生的計劃跟目標,那就要好好學習,因為只有透過不斷學習跟進步,獲取更多知識才能創(chuàng)造完美的未來。

          二、教育孩子凡事要從點點滴滴做起

          首先自我就要給孩子樹立良好榜樣,關心孩子日常生活中的細節(jié)問題,比如生活跟學習狀況,身體跟思想狀況,如果孩子在學習上遇到困難,我會盡自我最大努力去幫忙解決,家長還要在家中準備一些書籍跟學習資料,不僅僅自我能夠學習,還能夠作為孩子的參考資料?傊晕矣袧摿獯鹁徒獯,沒潛力解答,就翻資料為孩子解答。

          三、家長要及時了解孩子在校表現

          比如尊敬老師、團結同學,是否好好上課,能否按時完成作業(yè),有沒有什么壓力等等。每次孩子回家,家長要跟孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)現新的狀況或有什么疑問,就能及時與學校老師進行溝通,確保這樣那樣的問題能及時教育并督促孩子加以糾正。

          四、抓好平時學習外,還要幫忙孩子做好階段總結工作

          尤其是每次考試之后,要幫忙孩子分析錯誤的原因,哪方面有問題,就說明哪方面知識掌握不夠,透過考試后檢查分析,對的要加以鞏固,不足之處要采取補救措施,一般方法與任課教師交換意見找到問題。另外安排同類型參考資料進行強化訓練。

          五、給孩子足夠空間,讓他自由發(fā)展

          在完成必要作業(yè)后,其他時光讓孩子自我安排,而不是讓他學這個,學那個,一般孩子會做一些他感興趣的,比如做手工、畫畫,騎自行車,看兒童節(jié)目,只要有利于孩子身心健康活動不干涉。學習是一個漫長的過程,如果把孩子鎖在必須范圍內,身心得不到休息跟調整,就有可能適得其反,使孩子產生逆反心理,從而喪失對學習的.興趣跟信心。

          六、在教育孩子時,我們要學會用童心來觀察孩子的內心世界

          作為家長有時能夠是嚴厲的父母,有時還能夠是良師益友,我們要有足夠的耐心跟信心,用平跟寬廣的耐心,沉著冷靜地去對待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,只要適當表現跟鼓勵就能夠了,失敗了也不要氣餒,只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了,不贊成不要大呼小叫,這樣會挫傷自尊心跟自信心。

          教育孩子沒有一個固定模式,為了孩子應當不斷探索學習,這對提高家庭教育質量是很有益的。

          家庭教育讀書的心得體會4

          (1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學校用心引導,雙方共同努力。

          我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自我做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,但是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。

          同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

          兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。

          孩子已經上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,不僅僅在學習上有進步,其他各個方面都有了可喜的.進步,成為了一個懂事的好孩子。

          (2)營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣。

          聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。

          每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時光久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,女兒和侄女經常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

          (3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師。

          兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。

          于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛學英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學英語,我還是高興的答應了。

          (4)處罰孩子要適當,用心引導孩子,做孩子的好朋友。

          記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。

          兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。

          家庭教育讀書的心得體會5

          在孩子的成長過程中,家庭教育是一項非常重要的內容,家長則是孩子終身的老師,家長的教育觀念與教育行為對孩子的成長和發(fā)展至關重要。這是我們都明白的道理,所以作為家長的我們,時時刻刻都在為教育孩子絞盡腦汁,樂此不彼。雖然方式各不相同,但目標是一致的。在此我談一些粗淺的認識,與大家交流一下。

          愛在點點滴滴處,教在快快樂樂時。我們每個人都愛孩子,在孩子上學之前,我們對孩子要求不多,那種愛是一種純純的本能的愛。但是到了上學的時候,我們的愛就發(fā)生了巨大的變化,更多的變成了責任:怎樣才能讓孩子學習好,怎樣才能德智體美勞全面發(fā)展。于是孩子開始不安了,有的孩子已經有了小小的壓力,而有的孩子就開始了反抗。所以讓孩子感覺到你對他無微不至的關愛永不會改變,這樣孩子做什么事心里就有底、有信心了,要相信愛能創(chuàng)造奇跡。有時我們老覺得自己輔導孩子的時間不多,但是只要孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣,就不用費太多的時間來輔導了。其實平時生活中就充滿了各學科知識,我們就可以利用孩子開心、感興趣的時候,一點一滴地積累,上課學習時再遇到這些內容就不覺得枯燥了。興趣的作用是不可低估的,教育學家烏申斯基說:“沒有興趣的強制性學習,將會扼殺學生探求真理的欲望。”興趣是一個人走向事業(yè)成功的`開始,無論是誰,持久地從事一項無興趣的活動,不僅難以成功,而且有損身心健康。所以讓我們的孩子在快樂中學習與成長吧!

          鼓勵孩子,給孩子自由的空間。我的孩子是那種膽子小比較內向的孩子,所以遇事我就以鼓勵為主,多提醒肯定孩子的優(yōu)點,讓孩子知道:“我能行”!就算遇到特別困難的事情,也要讓孩子試一下,成功了最好,不成也要告訴孩子并不是每件事情都能成功,只要自己努力了就行。當然,讓孩子做的事情不能太超出了孩子的承受能力,盡量讓孩子能“跳一跳,夠得著”,這樣能更加激勵孩子的自信心。孩子膽小內向,有時不愿說出自己的想法及愿望,我就故意問他遇到這個事情他會怎樣做、怎么說,以及做過說過之后事情的結果。聽孩子說話要有耐心,要等孩子清楚完整的表達出了他的意愿,再考慮怎樣答復孩子,不要斷章取義,讓孩子感覺到你對他的重視,讓孩子明白事情只有多溝通、多交流才能互相了解、互相幫助,F在孩子遇事有自己的想法了,而不是象以前那樣:“你問我媽媽吧”。我相信:給了自由,孩子就能飛翔!

          多讓孩子交朋友。我的孩子性格內向,曾經見了人就往背后藏,不敢和人交談,那時我非常著急,就特意帶他和一些比較開朗的孩子在一起玩,鼓勵他主動和小朋友們約會,帶孩子到家里做客或到別人家做客等。但是小孩子總有鬧矛盾的時候,這時我會靜觀其變,盡量讓孩子自己解決矛盾,回家再和孩子分析事情的對錯并告訴孩子,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,所以當看到別人比你好的時候,就真心的贊美他們,并學習他們的優(yōu)點來提高自己的自身素質,而不是用嫉妒的心去看待別人,那樣永遠不會有自己的進步。慢慢的,孩子開朗了,朋友也多了,并且各種性格的朋友都有,就連性格怪癖的小孩也成了他的鐵哥們,F在,李博昊已經有許多好朋友了,我都有些羨慕他了。

          我的孩子的一點一滴的進步我都能看到,并給予肯定與鼓勵,我會時常對孩子說:“孩子,加油,你真棒”!

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