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      2. 家庭教育匯演觀后感

        時間:2022-05-17 17:38:54 家庭教育 我要投稿

        家庭教育匯演觀后感(精選6篇)

          認真觀看完一部影視作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的家庭教育匯演觀后感(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        家庭教育匯演觀后感(精選6篇)

          家庭教育匯演觀后感1

          今天,我和媽媽一起觀看了《家庭教育宣傳片》。幾十分鐘的教育片,卻讓我熱淚盈眶,讓我感觸良多。

          回想我剛上小學不久,可愛的妹妹來到了我們這個幸福之家。曾幾何時,我也片面的理解為,妹妹出生后,爸媽就不再愛我了。那時的自己感覺家人們所有的愛和目光都聚在了妹妹身上,她受到百般寵愛,我受盡冷落。印象里的父母總是重復(fù)著一句話:“妹妹還小,你是姐姐,要讓著妹妹,她什么都不懂。”這句話更讓我深以為,爸媽不愛我了。只要妹妹打壞了東西,爸媽都會怪罪在我頭上,都會說:“你怎么搞的?妹妹這么小,怎么不好好看著她?”當我據(jù)理力爭時,爸媽就會罵我反嘴。有時,當我難過沉默時,爸媽就會罵我啞巴或是嘴里含著核桃。種種這些行為都讓我十分反感,甚至有了離家出走的想法。

          現(xiàn)在回想起來,父母縱有教育方式上的千般不對,但他們總歸是愛我的,只是剛好把脾氣發(fā)出來了而已。這也許是我也是沒做好一個乖女兒的原因。不是嗎?我也有回家不換鞋弄臟地板,衣服亂扔不雅觀,喜歡抬著手機玩游戲不做作業(yè)的壞習慣,這些怎能不讓父母生氣呢?有時自己也認為,爸媽也在我的學習上過于嚴苛,讓我增加了不少壓力,覺得自己快失去自由了。爸媽越是對我嚴厲,我越變得叛逆。

          現(xiàn)在想想爸媽確實是為我好的。經(jīng)過我的努力,學習成績還是上升了一些。爸爸雖然工作忙,但他一直鼓勵好好學習,按時認真完成作業(yè)。這些都是父母們呵護我成長,愛我的表現(xiàn)。妹妹長大后,他們也一樣會嚴格要求妹妹的。只有在父母和老師的嚴格教育下,我們才會成長得更加茁壯。

          看了家庭教育宣傳片,回想自己走過的路和遇到的事情,我才知道原來有這么多和我一樣遭遇的朋友。我也在試著長大,理解父母的不易。但也希望爸媽和我一起共同進步,共同走好人生道路上的每一步。

          家庭教育匯演觀后感2

          關(guān)于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長,成才的重要意義。下面,我就從這次培訓給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

          一更新家庭教育觀念,促進學生教育發(fā)展。

          先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學生良好行為習慣的形成,必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,教師們經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨――學校辛辛勞苦地教育了一周,難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發(fā)明,當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型:A“望子成龍”型。B“重視分數(shù)”型。C“順其自然”型。究其原因,家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實性”,是指家長不能正確客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和期望,經(jīng)常用鄰居同事朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗,從而導致心理上的不平衡。

          二學校教育對家庭教育的指導

          惟獨當學校教育和家庭教育形成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學校要充分利用家長學校和家訪,全面指導家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象,不把孩子當寵物,不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力,賞識孩子所取得的點滴進步,甚至要學會賞識孩子的失敗,讓孩子感到家長永恒是他的后盾。在提高家長熟悉的基礎(chǔ)上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容,統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合,以實踐為重點,及時反饋,樹立模范,找出差距,從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。

          經(jīng)過兩天的學習,讓我覺得,對于家庭教育,我還有許多知識要學習,但是,從這兩天的講座中,我卻學到了很多,我會將所學到知識應(yīng)用到實際中,身為母親的我,不僅在學校教育學生,回到家也同樣教育自己的子女,我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。

          家庭教育匯演觀后感3

          聽了這堂課,讓我學到了許多東西。同時也感到能聽這堂課,真是件很幸福的事啊。這堂課讓我這位不知所措的家長領(lǐng)悟到許多,也點醒了我,同時也謝謝老師給我的這次學習的機會。作為年輕的父母,我深知家庭教育的重要性,但從孩子出生后我一直很無措,不知道該怎么教孩子,如何做才能教好他? 今天的課堂上曹萍教授提到:小學是孩子習慣和能力培養(yǎng)的重要階段。

          是啊,從一年級上學期開始,我就一直在變著法地教孩子學習的方法、處理人際關(guān)系等等方面的知識,一遍一遍地講,收效甚微,后來就改變策略:講實戰(zhàn)演習。比如遇到什么問題應(yīng)該怎樣解決,遇到別的難題,該如何化解。這樣說教式的只會是一只耳朵進一只耳朵出,相比之實戰(zhàn),則要印象深刻許多。 我一直都知道孩子上小學后,培養(yǎng)他好的學習、生活習慣是很重要的,但真不知道平時點滴的說教好壞,會影響他以后的學習和生活。聽老師講過:小學階段主要是學習能力的培養(yǎng)。 曹教授同進也提到:原生家庭愛的釋放,也能影響孩子的一生,對小孩自信心的培養(yǎng)是很有益處的。我們當家長的平時可能一直處于高高在上的態(tài)勢,從未想過孩子的感,曹教授教我們要與孩子站在同一點上看問題、分析問題,這樣家長與孩子之間會更容易溝通。

          另外曹教授講的一個關(guān)于“水結(jié)晶”的故事,也讓我領(lǐng)悟到:很多時候我們當家長的經(jīng)常會喝斥孩子,其時有時也許只是一丁點兒的小錯,但家長們卻“大發(fā)雷霆”。如果能以平和的心態(tài)去思考孩子的錯誤,家長們也不至于出現(xiàn)過激的行為。而且我認為教授講的一點也蠻重要:經(jīng)常和孩子擁抱,也就是肢體語言勝過語言的力量。 最后,我個人認為以后家長應(yīng)多與孩子溝通,多鼓勵孩子,從正面進行教育或引導孩子。培養(yǎng)孩子好的學習習慣和社會認知能力,做一名身心健康的小寶寶。

          家庭教育匯演觀后感4

          看了這次的視頻,收獲頗豐,最主要的一點就是家庭教育的重要性。

          除了孩子在學校里的學習之外,家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所,具有無可替代無與倫比的.作用。

          孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間,這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子,他們可以宣泄的空間更少了,在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃,而他們卻是回到家中,面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨,缺少玩伴。他們失落,因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫,因為他們只知道學習,不懂得自身的價值感在哪。

          所以,家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用,我們可以用家庭的凝聚力,讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖;用傳教的方式教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r解決困難;用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅韌不拔的性格,不會輕易被壓力壓垮。

          關(guān)于如何保護家庭環(huán)境方面,現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠,家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點一般家庭是不會遇見的。第一點家庭的冷漠,家長對孩子的不聞不問,放養(yǎng)型讓孩子成長,這樣孩子看起來很自由,但卻沒得到關(guān)愛,對于成績等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點劇烈沖突,家長太管孩子了,往往適得其反,意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來,最好的辦法就是多溝通,少說教。溝通是雙向的,雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲,毫無保留,而說教則是家長單方面的教訓孩子,孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了,說多了也嫌煩。

          家庭教育,家庭環(huán)境,由我們每個家長共同守護。

          家庭教育匯演觀后感5

          最近一直因為孩子的教育問題很焦慮,因為太焦慮所以都忘了自己之前學習的家庭教育課程,今天觀看了《中小學生家庭教育和網(wǎng)絡(luò)安全》,忽然意識到自己忽略了一個很重要的問題,那就是孩子的感受,對孩子的共情能力培養(yǎng)不夠。

          以前遇到問題就是一味地指責,沒有去傾聽孩子的心聲,這一點尤其在姐弟兩個關(guān)系上特別明顯,所以現(xiàn)在每每都聽到她指責我:只愛弟弟不愛她。做父母的有時候也會被假象迷惑,之所以每次都指責她,是因為每次都看到她打弟弟。但是她告訴我的是:弟弟自己把自己臉挖爛了他還說是我挖的。我說:哪有自己挖自己臉的!后來還被我真的看到了,真是我兒子自己把自己弄傷,然后就說是她姐姐弄的!在那之后我沒有在一味指責姐姐了。但是,在她的心里已經(jīng)烙下印記,偶爾爭寵的時候就會說我只愛弟弟,不愛她!所以,現(xiàn)在盡量多的培養(yǎng)姐弟倆的感情,讓她們兩人和諧相處。

          同時,我也發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)的過程中,不會做的題目也不多,尤其是背誦作業(yè),就沒有見她不會背的。就是有一點,寫作業(yè)不夠?qū)Wⅲ瑢懼鴮懼傁敫牲c別的,所以就造成了拖拉現(xiàn)象,而且比較嚴重!尤其是她不愿意寫的作業(yè)特別明顯,這一點還沒有更好方法。不過從開學到現(xiàn)在為止,還是在進步的,現(xiàn)在回家愿意寫作業(yè)了,每天都能完成自己的作業(yè),比如:昨天的數(shù)學卷子,自己主動拿著本子去抄寫,所以我能做的就是要有足夠的耐心去引導,盡量控制自己的情緒!

          每個孩子性格不同,所以教育方式方法也不可能千篇一律,父母教育孩子沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗,只有不停地摸索!唯一的相同點就是我們都愛自己的孩子,孩子同樣離不開父母!仔細傾聽,耐心引導,做好孩子第一任老師,不留遺憾!

          家庭教育匯演觀后感6

          爸爸這個陳教授講得挺好,里面實例很多,而且他的思維觀念也很新鮮,據(jù)他講,好多方法都是他自己琢磨出來的。陳教授不是學院派,是個實干家。印象深刻的有這么三個事例:一是女生染頭發(fā),陳教授沒有生硬地規(guī)定就是不行,染可以,考進前五名;二是游客總是到果園把里面弄得亂七八糟,主人想了個辦法,弄個牌子寫著如若被毒蛇咬傷,醫(yī)院離此二十公里,這樣再沒游客敢進去了;三是陳教授講他自己當年入伍超齡,他想辦法做到了看似不可能的事。

          我覺得這個陳教授不簡單,首先他頭腦活絡(luò),善于思考,特別是通過逆向思維解決問題;其次陳教授是個敢想敢干有魄力的人,從一個普通的鐵路工人成就了今天的一番事業(yè),的確不簡單,善于利用一切可用的資源成就自己,就是他說的要善于整合資源吧;還有就是陳教授把自己投資兩個億的學校捐給社會,也說明他是個有社會責任感的人。最后他說的話,雖然不是第一次聽說,但也的確如此,成功的人總是在困難面前積極地想著對策,他們可能會一個困難想到三個解決辦法,再從中選優(yōu),不善于動腦的人,可能一個辦法都想不出來,或者總是寄希望于別人替自己解圍,永遠掌握不了生活的主動權(quán),的確那些失敗者總是在為自己找理由或者是抱怨上天不公,從沒在自己身上找找原因。

          辦法總比困難多。這是我經(jīng)商的弟弟常說的話,我覺得很有的道理。人生之中出現(xiàn)困難那是太正常的事了,關(guān)鍵是出現(xiàn)困難該怎么辦。一個困難出現(xiàn),我們起碼要想到兩至三條應(yīng)對之策。而且也要培養(yǎng)自己孩子這方面的能力。陳教授提到孩子懂得愛父母,也就是感恩教育,也是大有必要。懂得愛別人,特別是父母的孩子,才會具有健全的人格,成功之后才會走上更高的境界。

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