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      2. 家庭教育促進法家長心得體會

        時間:2022-11-09 20:37:23 家庭教育 我要投稿

        家庭教育促進法家長心得體會(精選15篇)

          從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的家庭教育促進法家長心得體會,歡迎閱讀與收藏。

        家庭教育促進法家長心得體會(精選15篇)

        家庭教育促進法家長心得體會1

          教育就是一個認識并用理性指導(dǎo)的過程。兒童處于發(fā)育階段,給予他們指導(dǎo)顯得格外重要。作為孩子的家長和監(jiān)護人,父母承擔(dān)的教育責(zé)任無疑十分重大。

          每個孩子生來其實就在經(jīng)歷一個不斷追求卓越的過程,但是由于個人特質(zhì)或者環(huán)境的影響,這個過程中可能會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。此時,家庭作為孩子的搖籃和第一個避風(fēng)港,理應(yīng)承擔(dān)指引的作用。家庭、學(xué)校、社會,只有在孩子教育的問題上團結(jié)、協(xié)調(diào)并融合起來,才能不枉對社會未來的培養(yǎng)。

          學(xué)校由于肩負著教書育人的責(zé)任,發(fā)揮的教育作用之大是毋庸置疑的。但是,學(xué)校除了肩負主動教育和矯正孩子的任務(wù)以外,還是一個實驗站,因為小孩早期家教的弊端和優(yōu)勢定會在學(xué)校暴露無遺。有時,早期嚴重的錯誤一旦形成,就只有很小的可能性再把這些錯誤矯正過來。

          由此來看,家庭其實肩負著更大的教育責(zé)任。

          作為家長,我們在毫無保留愛孩子的同時,要給予孩子清醒的認識,了解自己孩子的特質(zhì)。

          基于孩子的個人特質(zhì),給孩子賦予合理的發(fā)展預(yù)期,幫助孩子確立適當?shù)哪繕恕?/p>

          雖然要教育孩子不斷追求成功,但與之相比,更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)孩子成為勇敢、堅韌和自信的人。

          孩子終究是要在社會的大團體中和諧地發(fā)揮著自己的作用,所以,家庭教育成功與否還在于教育的成果是否符合社會公眾的利益,在對孩子的教育過程中,要培養(yǎng)他們的社會感情。

          教育,是一門需要終生學(xué)習(xí)的課程,不論是孩子還是家長,都要努力提升自己的認知。家長并不一定都是善用技巧的專業(yè)教育工作者,但是,作為家長,我們可以多學(xué)多問,與教師和學(xué)校攜手合作,努力尋求正確的方法來幫助孩子培養(yǎng)獨立、自信、勇敢、不畏困難的品質(zhì),以及與他人合作的意識和能力,在呵護孩子健康體魄的同時,更要培養(yǎng)孩子健康、健全的人格。

        家庭教育促進法家長心得體會2

          兒童處于發(fā)育階段,給予他們指導(dǎo)顯得格外重要,家庭作為孩子的搖籃和第一個避風(fēng)港,理應(yīng)承擔(dān)指引的作用。

          家庭、學(xué)校、社會,只有在孩子教育的問題上團結(jié)、協(xié)調(diào)并融合起來,認真研讀家庭教育促進法,切實履行職責(zé),才能發(fā)揮最大的教育作用。

        家庭教育促進法家長心得體會3

          對于家庭教育,自己覺得生活也好,工作也好,家庭也好,就是盡本份三個字。真理總是隱含在樸實無華的點點滴滴之中,所以教育孩子,我們注重尊重孩子的主動性,給他一個盡可能有張有馳,相對自由的成長空間。同樣,小樹不修不直溜,當孩子由于天性不能換位思考的時候,我們也會及時糾正,力爭在教育方面為之于未有,治之于未亂。

          孩子和小朋友一起玩的時候,別人的玩具他想要一起玩,他的玩具就不想分享,這時候,他媽媽總是問他,為什么別的小朋友的玩具,你要分享,而你的玩具,為什么不能和小朋友一起分享哪?這時候,孩子會找各種各樣的理由。孩子媽媽,我記得有一次是這么循循善誘的,孩子媽媽問,兒子,我給你出個腦筋急轉(zhuǎn)彎好不好,孩子說好啊,她媽媽說,你看過年了大家團聚,有一大桌子美味佳肴,可好吃了,但是家里只有一捆很長很長的筷子,怎么辦,才能讓每個人都能吃上這些好吃的哪?孩子說,這可怎么辦哪,就在那里低下頭來,靜靜的去冥思苦想。一會時間,孩子說,有了媽媽,可以讓每個人夾著她身邊的人最愛吃的菜,另一個人也同樣給他身邊的人夾,這樣就不怕筷子長,每個人就都可以吃好吃飽了。

          生活中的點點滴滴太多了,家庭教育是平淡而又潤物細無聲的。我們都是普普通通的家庭,平平常常的教育,但是我們珍惜孩子生在這么一個偉大的時代,是黨和國家,學(xué)校以及幼兒園老師,為孩子日積月累,無私無我的辛勤付出,才真正給孩子們支撐起一片燦爛的星空,這里感恩幼兒園的老師們,你們真的是辛勤的`園丁,十年樹木,百年樹人。希望我們共同努力,從社會教育,學(xué)校教育,家庭教育共同努力,每個孩子就像一個花朵,越開越鮮艷。

        家庭教育促進法家長心得體會4

          學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進法》心得體會家庭教育是教育的開端,關(guān)乎于未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,在孩子成長過程中至關(guān)重要。十三屆全國人大常委會第三十一次會議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》,將于20xx年1月1日起施行。《中華人民共和國家庭教育促進法》一共6章、55條,除總則、附則外,用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責(zé)任和法律后果,依次為:家庭責(zé)...

        家庭教育促進法家長心得體會5

          一、有法可依,保駕護航

          家庭是孩子成長的主陣地,家庭教育是孩子成長中最重要的教育。20xx年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施,該部法律的頒布,是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),是促進未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障,是落實立德樹人根本任務(wù)的有力支撐。有法可依,《家庭教育促進法》為家長賦能,為家庭教育保駕護航。

          二、切記全面教育,切勿以偏概全

          自古《三字經(jīng)》中有言“養(yǎng)不教父之過”。家庭教育向來備受重視。可是具體要“教”什么呢?做人?做事?立志還是健體?家庭教育似乎是各自閉門造車,個別成功的案例也只是來自育兒類書籍的分享。

          《家庭教育促進法》的頒布為迷茫中的父母指明了方向。該法中具體的界定了家庭教育的內(nèi)涵。家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)、引導(dǎo)和影響。家庭教育要全面,要兼顧,切勿以偏概全。所以現(xiàn)在在我們家,無論是運動健身,居家勞動還是學(xué)習(xí)娛樂都會和孩子一起,在這個過程中既增加了親子互動,同時也提高了孩子身體素質(zhì),增強了孩子的生活技能,也培養(yǎng)了孩子的良好行為習(xí)慣。

          三、牢記初心使命,做學(xué)習(xí)型父母

          家庭教育看似具有私人性和自主性,但實則它的公共性更不容忽視!吧倌曛莿t國智,少年強則國強,少年興則國興”,一個家庭教育的成敗關(guān)系到整個社會的安定、團結(jié)和發(fā)展。因此家長應(yīng)當重視家庭建設(shè),為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境。

          《家庭教育促進法》中具體給出了四個方面的實施建議:培育積極健康的家庭文化,樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚中華民族家庭美德和構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系。

          尊重孩子成長規(guī)律,了解孩子不同階段的需要,增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事,為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊盡量不看手機。周末的郊游,晚間的游戲和睡前的閱讀都是雷打不動的、最美好的親子時光。堅守為人父母的初心,牢記家庭教育的使命,不斷學(xué)習(xí),跟上孩子成長的步伐,做學(xué)習(xí)型父母。

          每個家庭最重要的責(zé)任就是在孩子成長的過程中,營造良好的家庭環(huán)境,實施優(yōu)良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母,不斷提高家庭教育的質(zhì)量。

        家庭教育促進法家長心得體會6

          通過學(xué)習(xí)劉林亞巡視員關(guān)于“雙減”政策的解讀,結(jié)合“學(xué)黨史,悟思想,抓實事,開新局”,總結(jié)其核心理念是立德樹人,此需要從自身家庭做起,認真學(xué)習(xí),全面理解。

          立,即家庭是第一課堂,家長是第一任老師,家庭與學(xué)校聯(lián)合施教,政府及社會進行支持指導(dǎo)服務(wù)。

          德,未成年人應(yīng)有之大德,即以社會主義核心價值觀引領(lǐng)培育出家國情懷,即愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛家庭,再加之身體素質(zhì)、文化修養(yǎng)、生活技能、行為習(xí)慣等。

          樹,即發(fā)揚家教傳統(tǒng)美德,弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,革命文化,社會主義先進文化,遵循教育規(guī)律。

          人,即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。

          我們將以自身家庭為單位,將”立德樹人”全面理解并把握,從而更好的將”雙減”政策學(xué)習(xí)落實到位。

        家庭教育促進法家長心得體會7

          家庭教育法這部法律,極大的促進了家庭教育向法治方向的轉(zhuǎn)變。此法律也體現(xiàn)了未來教育的方向,在于引領(lǐng)和驅(qū)動、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務(wù)的教育目標。這部法律的實施,正式表明將家庭教育,由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”。對于家庭教育法我將從以下方面做出闡述:

          首先,家庭教育法明確規(guī)定誰對未成年人實施家庭教育。根據(jù)這部法律,父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識。家長需承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。教育看來是學(xué)校的責(zé)任,是老師的的責(zé)任。但身處教育一線,我切實體會到問題學(xué)生的背后,必然是家庭教育的缺失的原因。

          其次,家庭教育法明確,落實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的“雙減”要求。改變家庭只是學(xué)生課堂的延伸,家長只是學(xué)校老師助理的狀況,彰顯家庭教育的重要地位和作用。此要求的目的,意在將家庭教育從學(xué)校教育的附庸地位解放出來,真正實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。

          同時,該法律還對加強監(jiān)督管理“雙減”政策實施方面作出了規(guī)定。此法律旨在將孩子從課后課外繁重的學(xué)業(yè)壓力中帶離。作為新時代的中小學(xué)生,身為黨的孩子。崇高的理想固然重要,但是身體是革命的本錢,未成年人健康的身心也是家庭教育法的根本。

          最后,暢通學(xué)校與家庭之間的溝通渠道。推進學(xué)校教育和家庭教育相互配合,形成教育教育與家庭教育的合力。從而打破“5+2=0”的尷尬場面,減少家長對學(xué)校工作的不理解與不認同。在未成年人的課余生活上,法律明確規(guī)定其監(jiān)護人應(yīng)當合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。堅持對學(xué)生實施長期的,有效的五項管理政策,教會學(xué)生如何讓整合自己的課余時間。在此基礎(chǔ)之上,家長還需要更加理性地去看待學(xué)生,特別是自己孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)和成長發(fā)展問題。眼光需要更長遠一些,而不是只盯著學(xué)生短期的成績和效果。

          個人認為,家庭教育才是教育的開端,家庭的教育觀念在學(xué)生成長的過程中,很深的影響了學(xué)生以后將要受何等的教育,怎樣受教育。同時,未成年人作為國家的希望與棟梁,他們的健康成長和家庭的幸福安寧,直接關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定?傊,家庭教育促進法的制定實施,是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),也是促進未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。

        家庭教育促進法家長心得體會8

          學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進法》,作為家長的我,感受良多。對孩子來說,家庭教育跟學(xué)校教育一樣重要,甚至決定著他們的成長,影響終生!洞髮W(xué)》中說“修身,齊家,治國,平天下”,修身就是要學(xué)會做人,有正確的人生觀、世界觀、價值觀,這是孩子將來的立身之本,是孩子將來一切發(fā)展的根本,更是決定著孩子將來的發(fā)展高度。而要做好這一切,就一定要把孩子當成一個獨立的人,充分尊重孩子,理解孩子。

          家庭是人生第一個課堂,家長是孩子第一任老師,家庭和家長在未成年人健康成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。但近年來,隨著中國社會轉(zhuǎn)型速度加快,家庭教育暴露出一系列突出問題!吨腥A人民共和國家庭教育促進法》的出臺具有重大意義,法律明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育,國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù),國家工作人員應(yīng)當帶頭樹立良好家風(fēng),履行家庭教育責(zé)任。

          頒布家庭教育促進法,可見我們國家對未來、對家庭、對未成年人的關(guān)心已經(jīng)上升到一個法律層面,家庭教育也不單純的只是家庭的責(zé)任或者是父母的責(zé)任,這是全社會的責(zé)任,關(guān)系到民族的發(fā)展問題以及培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的問題。所以家庭教育促進法的頒布,應(yīng)該適應(yīng)當下的社會發(fā)展。

          此外,《中華人民共和國家庭教育促進法》是帶有中國特色的一部法律,更多注重的是去解決父母對未成年子女如何引導(dǎo)的問題。同時教育未成年人在一定程度上關(guān)系社會發(fā)展穩(wěn)定,關(guān)系國家未來建設(shè)者的培養(yǎng)。國家有權(quán)利、有義務(wù)幫助父母教育好孩子。

          “少成若天性,習(xí)慣如自然”性格決定命運,積行成習(xí)、積習(xí)成性、積性成命。在家庭教育上,對于未成年人來說,父母的陪伴其實是很重要,父母應(yīng)該要多想一點方式或者方法對小孩子進行加強教育。關(guān)鍵是父母一定要以身作則,做好示范榜樣,另一方面就是人民檢察院、人民法院在未成年人遇到問題的時候,可以對父母進行相應(yīng)的訓(xùn)誡,法律也規(guī)定了各級政府相關(guān)部門應(yīng)當出臺相應(yīng)的政策,這對國家未來的發(fā)展能起到很大的作用。

        家庭教育促進法家長心得體會9

          通過本次學(xué)習(xí),心得體會如下:1。家庭教育是孩子教育的重要組成部分,作為家長,必須權(quán)衡好工作與家庭的時間分配,留出親子時間,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。

          2、順應(yīng)“雙減”政策大趨勢,要減輕孩子課后負擔(dān),保護孩子的休息權(quán),合理安排學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負擔(dān)。

          3、家長要重視“言傳身教”,以身作則,為孩子做好道德榜樣和行為楷模,不要隨意謾罵孩子,要學(xué)會站在孩子的角度去思考問題,并學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)。

          今天,短暫的學(xué)習(xí)時光雖然受益匪淺,但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠,作為家長,必須要更用心的去理解法律背后的真理回到與學(xué)校共努力,與孩子共成長。

        家庭教育促進法家長心得體會10

          近期,國家頒布家庭教育促進法。此消息一經(jīng)頒布,大家更重視家庭教育的問題以促進教育的發(fā)展。

          改革開放以來,國家更重視教育問題,學(xué)校建設(shè)日新月異,硬件設(shè)施迅速改善,實現(xiàn)花園式校園。師資力量雄厚,智慧課堂、遠程教育都已經(jīng)實現(xiàn)。但是,教育質(zhì)量卻差強人意,很多孩子反而更加不愿意主動學(xué)習(xí),喪失好奇心、沉迷電子游戲,和孩子的溝通成了最大的問題。

          孩子是家庭的一面鏡子,家庭教育的缺失和不足,已經(jīng)成為孩子教育成長的短板。很多父母并沒有做好要做父母的準備,孩子就來到身邊,沒有做父母的經(jīng)驗,打著愛的旗號,為了滿足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長的需要,又或者說過度保護孩子,讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權(quán)利和機會。只有學(xué)校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的作用,實現(xiàn)孩子健康成長的目的。

          那么應(yīng)該怎么做呢?

          首先,希望全民重視家庭教育。千人千面,找對教育孩子的方法;

          其次,參加家庭教育智慧父母知識學(xué)習(xí)。家長讓孩子們參加補習(xí)班,又有多少人愿意參加家長補習(xí)班?最好的進步,是家長和孩子共同進步;

          三,懂得和孩子一起成長。做父母對任何人來說都是考驗。大家每天面臨的問題也是新的,新的問題就需要新思維去解決;

          四,社會做好家庭教育促進法的宣傳推廣工作,讓更多人學(xué)法懂法用法。拿起法律的武器,維護孩子成長的合法利益和訴求。

          五,杜絕家暴違法行為,別再以愛的名義傷害孩子。

          全社會行動起來,落實家庭教育促進法,就是孩子教育興起的時代,我們時逢盛世,趕上一個好時代,只要全民努力,教育發(fā)展指日可待。教育興,民族興,國家興,中華民族的偉大復(fù)興一定會到來。

          家庭教育本是一個復(fù)雜的話題,以上為一點淺見,與大家共勉。

        家庭教育促進法家長心得體會11

          為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng),增進家庭幸福與社會和諧,培養(yǎng)德智體美勞動全面發(fā)展的社會的社會主義建設(shè)和接班人。從2o22年l月1曰起,家庭教育促進法正實施,這是我國首次家庭教育進行專門立法,家庭教育從傳統(tǒng)意的“家事”上升為“國事”的戰(zhàn)略意義。

          家庭教育促進法的意義:鼓勵未成年人愛國心理的發(fā)展。如果說在未成人成長發(fā)育的過程中,能夠幫助其樹立正確的人生觀,價值觀和道德觀念以及愛國觀念,那么對孩子的成長發(fā)育就是一件非常有幫助的事情。

          家庭教育促進法是指父母或者其他監(jiān)護為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生話技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣方面的培育、引導(dǎo)和影響。

          作為父母和長輩請好好關(guān)心和呵護我們的下一代吧!這是我們的責(zé)任;也是我們的希望。為了孩子,我們一起加油吧!

        家庭教育促進法家長心得體會12

          20xx年1月1日《家庭教育促進法》的正式實施,為廣大家庭更好的進行家庭教育提供了很好的引導(dǎo),一系列對于該法解讀講座的陸續(xù)開播,對廣大家庭起到了切實可行的指導(dǎo)。

          特別認可羅爽教授在專題講座中說到的《家庭教育促進法》的出臺,是為了給家長賦能。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,家庭和家長在孩子成長過程中發(fā)揮著特別重要的作用,然而,每一個成年人對于家庭教育的權(quán)利是與生俱來的,對于家庭教育的能力卻不是與生俱來,需要家長在養(yǎng)育孩子的過程中去摸索去與孩子共同成長。孩子的成長過程就是一個漫長而復(fù)雜的過程,需要家庭環(huán)境的和諧、家長的智慧等。尤其對于青春期的孩子,處于“第二次心理斷乳期”,渴望獨立的同時又依賴父母和老師、不愿讓人干涉又渴望被理解和尊重、有很強的的求知欲同時意志又相對薄弱思想容易收到?jīng)_擊和影響,這個時候更考驗家長的智慧,需要家長更加的關(guān)注孩子的狀況同時又要更加的潤物細無聲的找到契機的去引導(dǎo)孩子,而不是專門找個時間來說教,讓他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;需要家長提高陪伴的質(zhì)量,及時的捕捉并回應(yīng)孩子的情感需求,多站在孩子的角度去思考問題和溝通、形成好的情感連接,真正的尊重、關(guān)心、欣賞孩子,這樣更有助于他們形成統(tǒng)一的良好的自我同一性,讓孩子喜歡自己、認同自己,從而更有力量去成長自己、成就自己。同時,家長應(yīng)該對青春期孩子在職業(yè)規(guī)劃、性教育等成長過程中的關(guān)鍵點上有具體和直接的引導(dǎo)。

          另外,學(xué)會放手是需要青春期家長特別需要去注意的。專家也指出,12歲至20歲是親子關(guān)系的緊密度最低的時候,處于這一年齡段的孩子對于父母的態(tài)度由之前的依賴親密變得懷疑和抵觸,隨著年齡的增長而又會有所恢復(fù),這期間就需父母及時轉(zhuǎn)變思想和教養(yǎng)方式,不要把孩子尋求自主獨立看成是對自己權(quán)威的挑戰(zhàn),同時要相信孩子并給與孩子更多的自主探索和成長空間,多一份靜待花開的從容和底氣。

          最后,用一句話和廣大家長共勉:孩子的成長是一場與父母漸行漸遠的告別,能與孩子共處的日子里,好好珍惜當下,給與孩子更多高質(zhì)量的陪伴。

        家庭教育促進法家長心得體會13

          學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》心得體會共三篇第一篇學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進法》,作為既是教師又是家長的我,感受良多。對孩子來說,家庭教育跟學(xué)校教育一樣重要,甚至決定著他們的成長,影響終生!洞髮W(xué)》中說“修身,齊家,治國,平天下”,修身就是要學(xué)會做人,有正確的人生觀、世界觀、價值觀,這是孩子將來的立身之本,是孩子將來一切發(fā)展的根本,更是決定著孩子將來的發(fā)展高度。而要做好這一切,就一定要把孩子當成一...

        家庭教育促進法家長心得體會14

          每個孩子都是父母手心里的寶!作為父母我們不僅僅要關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高,更加關(guān)注幼兒個性社會性的發(fā)展。“規(guī)則行為”是幼兒發(fā)展的一個重要內(nèi)容,也是幼兒健全人格的重要組成部分。老話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”習(xí)慣養(yǎng)成、專注能力、情緒穩(wěn)定甚至于一生的幸福起著極其重要的作用,怎樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)矩呢?今天聽了韓真教授的課感受頗多:從小立規(guī)矩是給孩子樹立正確的是非觀和價值觀,3—6歲是培養(yǎng)一個人規(guī)則意識的最佳時期,我們要清晰慢速的讓孩子最大程度的理解規(guī)則,也可以和孩子一起商量制定。在執(zhí)行過程中要有一致性,表揚和獎勵讓孩子體會到規(guī)則的樂趣,但要適可而止,有時候適當?shù)膽土P也可以起到輔助作用。不能對孩子的重復(fù)犯錯不耐煩、貼標簽,讓孩子產(chǎn)生挫敗感,對孩子多一點信任,他們一定會做的很好。

          “從心所欲不逾矩”道出了規(guī)矩教育的真諦,讓我們家長與老師、學(xué)校共同和合作讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識。

        家庭教育促進法家長心得體會15

          看完《做好“規(guī)則教育”,護航健康成長》教育第一課認識到了以下幾點:家庭教育不應(yīng)該僅僅關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高,應(yīng)該更加關(guān)注幼兒個性和社會性的發(fā)展。老話說“沒有規(guī)矩不成方圓,”3—6歲是培養(yǎng)一個孩子規(guī)則意識的最佳時期。

          一、抓住規(guī)則教育的關(guān)鍵期。

          二、規(guī)則要事先下達,盡量減少事后懲罰,

          三、清晰慢速地解釋規(guī)則。

          怎么給孩子建立規(guī)則與解釋規(guī)則:

          1、制定規(guī)則時,考慮幼兒的需要。

          2、規(guī)則內(nèi)容要明確,要有可操作性。

          3、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助幼兒理解規(guī)則內(nèi)容。

          4、關(guān)注規(guī)則的一致性,一貫性與執(zhí)行過程。

          5、讓幼兒體會遵守規(guī)則的樂趣。

          6、讓幼兒嘗到不守規(guī)則的后果。

          7、沒守規(guī)矩時,也不要給他貼標簽。

          四、規(guī)則的塑造不是一蹴而就,犯錯后的回顧很重要。

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