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      2. 觀看家庭教育公開課心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-09-07 13:19:31 家庭教育 我要投稿

        觀看家庭教育公開課心得體會(huì)[精]

          我們心里有一些收獲后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的觀看家庭教育公開課心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        觀看家庭教育公開課心得體會(huì)[精]

        觀看家庭教育公開課心得體會(huì)1

          今天觀看了家庭教育課堂,真是受益匪淺。講座以“言傳身教”為主題,分享了如何科學(xué)、正確的教育孩子。作為父母的我們其一言一行對都對孩子有很大的影響,并且這些影響也是一點(diǎn)一滴日積月累的。所以,為了給孩子樹立起一個(gè)好榜樣,我們父母應(yīng)當(dāng)以身作則,自覺加強(qiáng)修養(yǎng),言傳身教地將相幫謙讓、寬容大度、待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)示范于孩子。為孩子的.健康成長發(fā)揮出自己身為父母應(yīng)當(dāng)起到的教育作用。父母愛孩子就要履行一種教育的責(zé)任,讓我們共同努力踐行家庭教育,教會(huì)孩子懂得自尊、自愛、自強(qiáng)、自立。

        觀看家庭教育公開課心得體會(huì)2

          我非常榮幸能夠參加這次家庭教育公開課,通過這次學(xué)習(xí),我收獲頗豐。以下是我對這次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。

          首先,我要感謝這次公開課的組織者,他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次課堂上,我們聽到了許多來自不同領(lǐng)域的教育專家和學(xué)者的精彩演講。他們分享了關(guān)于家庭教育的最新理念、方法和經(jīng)驗(yàn),讓我們對家庭教育有了更深入的了解。

          在這次學(xué)習(xí)中,我深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是在家庭中教導(dǎo)孩子,更是塑造一個(gè)孩子整體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。家庭教育的質(zhì)量直接影響到孩子的成長和發(fā)展,家長應(yīng)該注重教育的方式和方法,尊重孩子的個(gè)性和差異,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。

          在家庭教育方面,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要:

          建立良好的親子關(guān)系:建立良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ),家長應(yīng)該與孩子建立互相尊重、信任和關(guān)愛的關(guān)系,這樣孩子才能更好地接受家長的教育。

          注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性:每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好,家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性差異,鼓勵(lì)孩子追求自己的興趣和夢想,并給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。

          注重家庭教育的方式和方法:家庭教育需要注重方式和方法,家長應(yīng)該了解孩子的'心理和成長規(guī)律,采用科學(xué)的教育方法來引導(dǎo)孩子的成長。

          培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識:在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,家長應(yīng)該教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,例如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等,讓孩子具備自我保護(hù)的能力。

          總之,通過這次家庭教育公開課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性,也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。我相信這些知識和經(jīng)驗(yàn)將對我未來的家庭教育產(chǎn)生積極的影響,幫助我更好地培養(yǎng)孩子的成長和發(fā)展。同時(shí),我也將把這些知識和經(jīng)驗(yàn)分享給周圍的朋友和親人,讓更多的人受益。最后,我要感謝所有參與這次公開課的人員,他們的付出和努力讓我們受益匪淺。我期待著更多的家庭教育公開課的出現(xiàn),讓我們一起為孩子的成長和發(fā)展努力!

        觀看家庭教育公開課心得體會(huì)3

          說起孩子,每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小學(xué)生,他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,讓我多少有些

          忐忑不安,從為人師到為人父,通過角色的轉(zhuǎn)變,讓我深切體會(huì)到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得,算是與廣大家長共勉吧!

          一、與孩子一起適應(yīng)小學(xué)新變化

          孩子上一年級以后,與幼兒園相比,生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化,對孩子是一個(gè)全新的開始。對于家長而言,孩子讀一年級以后才發(fā)現(xiàn),原有的生活秩序被完全打亂,每天得為接送孩子次數(shù)的增加而奔波,為孩子的一日三餐的安排而煩惱,為如何督促孩子完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋,與此同時(shí),家長還得面對繁忙的工作和紛雜的應(yīng)酬,可以說苦不堪言。然而,作為孩子的第一任老師——家長,不能以此而忽視了孩子的學(xué)習(xí)和成長。俗話說:“教育者必先受教育”。我們既不能套用父母教育我們的老套路,更不能用一成不變的要求和方法。要針對孩子的個(gè)體差異,不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的眼光和要求,重視對自己教育方法的總結(jié)和改進(jìn),配合學(xué)校做好子女的教育。

          二、給孩子營造一個(gè)和諧的家

          孩子的健康成長,最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展,和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭,才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要,但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游玩中得到成功的喜悅,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分

          找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,給孩子一個(gè)寬松和諧的成長空間。

          三、積極培養(yǎng)孩子的興趣

          興趣是最好的老師,作為家長,要充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,但也要做好引導(dǎo)。女兒很喜歡畫畫,我就把她送到美術(shù)興趣班,她喜歡玩電腦游戲,我就適度的.讓她玩益智健康游戲,同時(shí)還教她裝扮自己的qq空間、上傳照片、種種農(nóng)場、寫寫日志等等,讓玩變得有新意;蛟S是受到了我的遺傳的緣故吧,女兒更喜歡學(xué)習(xí)語文。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,我給她買了一套寓教于樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件,讓她循序漸進(jìn)的跟著電腦邊學(xué)邊玩。但在培養(yǎng)孩子的興趣方面,我從不盲目跟風(fēng),也不強(qiáng)加給孩子,我想,讓孩子快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)才是最重要的。

          四、保持健康平和的心態(tài)

          記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分,孩子回來神采飛揚(yáng),全家都為她感到高興。到期末考試的時(shí)候,沒發(fā)揮好,孩子心里很難過,不敢告訴我成績,怕我責(zé)罵她。面對女兒那不安的表情,我知道,在這個(gè)時(shí)候,鼓勵(lì)和關(guān)愛是最重要的,我和愛人沒批評她,裝作若無其事的樣子,帶她逛街、出去游玩,幾天后和她好好的分析了考試的得失,鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),爭取下次考好?吹胶⒆佑只謴(fù)了往日的神采,我由衷的感到欣慰:在人生前進(jìn)的路上,誰都會(huì)有失意的時(shí)候,更何況是孩子呢,又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象,努力保持一顆平常心,既要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),又不能以偏蓋全,要關(guān)心孩子的內(nèi)心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家長的冷靜、

          耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子。

          五、努力做孩子永遠(yuǎn)的朋友。

          人們常說:“父母是孩子的第一任老師”,其實(shí)更是孩子“終身的老師”,我們要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),要像朋友一樣與孩子多溝通。不管多忙,都要抽些時(shí)間來與孩子溝通,互相交流,做好孩子的忠實(shí)聽眾。在接孩子放學(xué)回家的路上,我最喜歡聽孩子說學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事,比如“xx老師今天表揚(yáng)我了”、“今天xx同學(xué)遲到了”等那些似乎毫不起眼的小事,通過不斷的交流,感覺她的情緒變化。在聊天時(shí),拉拉孩子的小手,會(huì)心地笑一笑,或者點(diǎn)點(diǎn)頭等,用一些身體語言讓孩子感覺到我們的認(rèn)真與重視他的程度。等孩子說完了,先穩(wěn)定自己的情緒,再用平和、積極的態(tài)度,合理地答復(fù)孩子話語中存在的一些問題。在與孩子的交流中,無論如何都不過多地拿自己的孩子和別人比,孩子有了進(jìn)步,要及時(shí)給予肯定,并且用贊賞的眼光、用鼓勵(lì)的語氣表揚(yáng)她,讓他感覺到自己是有優(yōu)點(diǎn)的。孩子做錯(cuò)了事受了批評或者被老師、同學(xué)誤解,家長切忌與孩子“同仇敵愾”或妄加指責(zé),要合理引導(dǎo)孩子,既要保護(hù)孩子的自尊心,又要帶孩子走出陰影,健康成長。父母贊許的眼神是孩子進(jìn)步的助推器,父母真誠的夸獎(jiǎng)是增添孩子自信的磚石,父母如朋友般的坦誠幫助則是孩子成長道路上的指南針。

          “神馬都是浮云”,回頭看看自己的工作之旅,曾在不同的崗位上工作過,但我明白,在我的職業(yè)生涯里,任何工作都可以變動(dòng),而父母這個(gè)“職業(yè)”,卻是我不可以也不能變動(dòng)的,因?yàn)檫@是責(zé)任,這是義務(wù),也是我一

          生最值得驕傲、最不容忽視的“職業(yè)”。希望與更多的家長一樣,把這個(gè)職業(yè)進(jìn)行到底,而且力爭做得更好,與孩子一起茁壯成長!

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          看了今天的家庭公開課,講到了家庭教育以及家訓(xùn)對孩子成長的重要性。個(gè)人覺得良好且正確的家庭教育,是孩子成長中絕對不可或缺的重要環(huán)節(jié),品德及品行的培養(yǎng)重于文化教育。我們家雖不是書香門第,也談不上擁有多么高尚的.品德。但是正確的家庭教育是我放在首位的!你想孩子成為一個(gè)什么樣的人,不是光靠想他就能這么去發(fā)展的,自己的身體力行以及言傳身教都是很重要的。所以自己是否能配上家長這個(gè)角色,也是我們做父母的應(yīng)該去不斷學(xué)習(xí)完善的!善良,大度,謙虛,尊重,這些方面,只有自己做到了,才能使孩子在良好的環(huán)境下成長,使他更好的融入校園,融入社會(huì),自信且快樂!

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          偉大教育來自生活的點(diǎn)滴,良好的家庭教育實(shí)際是好家風(fēng)的傳承,給孩子樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)孩子的一個(gè)好品德和良好的習(xí)慣那就是家庭教育的核心。家庭教育貴在言傳身教,重言傳,更重身教。家長是孩子的`啟蒙老師,其一言一行無不潛移默化地影響孩子。告訴孩子怎么樣做對、怎么樣做不對,循循善誘,諄諄教誨,這就是言傳。以身作則,用自己的良好行為影響孩子,這就是身教。

          家長如以身作則、帶頭示范,表現(xiàn)好的姿態(tài),孩子自然會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而去模仿。

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          今天觀看了“家庭教育公開課”,經(jīng)過老師們的精彩講解后,讓我深有感觸。從而有感一下幾點(diǎn):

          一、敬畏生命,要有感恩的心。

          在今年這個(gè)特殊的時(shí)期,告訴孩子有許多人因?yàn)檫@個(gè)疫情失去了生命;又有許多人在拼命的挽救生命。大到這種群發(fā)性疫情疾病,小到安全出行,食品安全,戶外活動(dòng)安全等等。要讓孩子學(xué)會(huì)怎么規(guī)避和防范危險(xiǎn)。這是每一個(gè)家長和學(xué)校都要重點(diǎn)灌輸?shù)睦砟睢?/p>

          二、家長要多起到榜樣作用。

          家長的一舉一動(dòng)都是孩子最容易效仿的。放下手機(jī),多接觸大自然,帶著孩子去看看外面的世界,多感受一下,多陪伴一些,讓他可以更好的認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。不要給孩子樹立假想敵,別人家的孩子這樣的比較少做。做好自己才能吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。

          三、建立正確的價(jià)值觀。

          不要盲目攀比,做一個(gè)合群的人。要容許別人犯錯(cuò)。要友善對人,不要過于自私,要學(xué)會(huì)分享。從小培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。鼓勵(lì)孩子在安全的前提下多去做一些和活性活動(dòng)和集體活動(dòng)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。多關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

          四、學(xué)會(huì)溝通

          孩子的叛逆大多數(shù)來源于家庭。家長的以自我意識作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的做法是不對。時(shí)代的不同,會(huì)造就不一樣的社會(huì)反饋。靜下心來和孩子聊聊天,放下自己是大人的模樣,告訴他利與弊。要學(xué)會(huì)和老師交流,多數(shù)的孩子害怕老師,這樣一來,孩子與老師之間會(huì)有隔閡。家長要告訴孩子,老師是家里以外和你接觸時(shí)間最多的人,也是在你在校期間最應(yīng)該相信的人。家長與老師的'溝通也是最有效的引導(dǎo)方式。

          五、成長規(guī)劃的主體應(yīng)該是孩子

          父母和老師只是引導(dǎo)輔助的作用,不能一味的隨著孩子,也不能輕易扼殺孩子的想法。針對性的給出意見,告訴孩子為什么要這么做。孩子的成長也是伴隨著家長的成長。這是一個(gè)共同努力的結(jié)果。希望我們可以好好的陪伴孩子,見證孩子的成長。

        觀看家庭教育公開課心得體會(huì)7

          今日,通過學(xué)習(xí)兩位教授在“言傳身教中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運(yùn)用”的講座中,作為家長的我收獲頗多。中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來,中華優(yōu)秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風(fēng)傳承,深入到每個(gè)中國人的血脈中。

          家風(fēng)、家訓(xùn)作為傳承中華文明的微觀載體,以一種無言的教育,潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈。而家長的'言傳身教對孩子影響最大。家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣和習(xí)性,如果一個(gè)人從小受到良好家風(fēng)的熏陶,那么在生活中,處世上就會(huì)有法可依,堅(jiān)守內(nèi)心。

        觀看家庭教育公開課心得體會(huì)8

          作為父母,首先要意識到并承擔(dān)起對孩子教育的主要責(zé)任,不能把孩子完全推給幼兒園老師或家中的老人。而是既要支持和配合老師對孩子的教育和各種工作安排,還要妥善處理好與父輩間在教育孩子方面的意見分歧,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭對孩子的共同教育。父母是孩子的啟蒙老師,也將是其終身的導(dǎo)師。在孩子成長的過程中,父母應(yīng)該始終相伴左右,關(guān)注他們,幫助他們,引導(dǎo)他們。

          成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,要和他講道理,既要尊重孩子的天性,也要給予必要的束縛和引導(dǎo),使孩子的個(gè)性在良性的范圍內(nèi)健康發(fā)展。孩子總要長大,我們希望他們能健康、快樂地融入社會(huì)。如果過分放縱他們的天性,那他們的任性勢必導(dǎo)致自我約束力的缺失,在個(gè)人發(fā)展和人際交往上的失敗,在社會(huì)生活中陷于孤立。因此我們家長平時(shí)要以身作則,要求孩子誠實(shí)守信、樂于助人、謙虛好學(xué)、積極勤奮。

          孩子也是我們老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,;不保守,善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,對人對事的真誠直率等等,他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的.。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。

          要與孩子多進(jìn)行語言和情感上的交流。從最初的講幼兒故事,到和孩子以簡單的語言討論一些生活中的話題,我總是試圖讓孩子能了解身邊的社會(huì),分辨善惡與美丑。雖然孩子有時(shí)對其中的道理還似懂非懂,孩子是每個(gè)家庭的希望,也是整個(gè)社會(huì)的新星。他們成長的路還很長,作為父母,掌握恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄐ枰L期的摸索和嘗試,這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂地成長,成為優(yōu)秀的人。

          尊師是關(guān)鍵,老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。

          我們一定要保持良好的心態(tài),學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,配合學(xué)校和老師,把孩子培養(yǎng)成健康的人,快樂的人,有用的人!這便是我的幼兒家庭教育心得體會(huì)。

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