家庭教育宣傳心得體會[通用]
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的家庭教育宣傳心得體會,歡迎大家分享。
家庭教育宣傳心得體會1
在社會日益發(fā)展、時代日益進(jìn)步的今天,家庭教育已經(jīng)成為了一門專業(yè)知識。家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身的老師,家長對孩子的教育影響力量,是不可估量的。說起教孩子,誰都會教,可是怎樣才能用科學(xué)的方法教育孩子?這是作為家長的我們一直所思考和學(xué)習(xí)的。
平時由于工作較忙,一直沒有靜下心來看一些專業(yè)的家教書籍充實自己的家教知識。正好趁寒假期間,細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)了xx一書。書中既有教育專學(xué)家們的真知灼見,也有家庭教育真實的案例及專家針對性的分析指導(dǎo)教育,還有許多優(yōu)秀父母的成功家教經(jīng)驗,讓我在學(xué)習(xí)的過程中看到了平時教育孩子的很多誤區(qū),也了解到科學(xué)教育孩子的一些做法,從而有了頗深的感受。
一、學(xué)會蹲下來看孩子
孩子雖小,也有自己的世界,大人只有“蹲下來”才能更好地理解他們。蹲下來看孩子包括各方各面。首先,在與孩子談話、交流的時候,要俯下身子,平視地看著孩子,傾聽孩子,讓孩子感覺到你在聽,在與他面對面的交流。其次,在批評教育孩子的時候,不應(yīng)該高高在上,一味地指責(zé)孩子。孩子是在不斷犯錯的過程中成長的,應(yīng)該多站在孩子的角度上考慮,用一顆包容、平和的心去正確引導(dǎo)孩子。最后,要學(xué)會向孩子學(xué)習(xí),不要以為自己是大人,就無所不知,無所不能,其實孩子對新知識的接受能力很強(qiáng),在他們的小腦瓜里也有很多的奇思妙想,有時嘗試、學(xué)習(xí)一下他們的想法和做法可能會收到意想不到的效果。
記得有一次,我在陪xx練小提琴的時候,樂曲中有一小節(jié),我和xx在弓法上產(chǎn)生了分歧,xx覺得是應(yīng)該拉滿弓的,而我堅持讓她拉半弓,因為她每次上課我都陪著她,跟著她一起學(xué),我堅持當(dāng)時老師是這樣教的,肯定不會有錯,拗不過我,xx按我的說法練了。后來,當(dāng)xx再去上課的時候,老師一針見血地就指出了這一小節(jié)應(yīng)該是拉滿弓,當(dāng)時xx就瞪了我一眼,雖然她沒給老師解釋什么,但我為此也深感慚愧。從那以后,在練琴包括很多方面,我不會再堅持自己的意見了,而是經(jīng)常會謙虛地請教xx了,因為,孩子經(jīng)常會是我們的老師呢!學(xué)會蹲下來看孩子,一定要學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)!
二、把教育融入生活中
生活是一個大課堂,生活中處處皆有教育。作為家長,要有一雙充滿關(guān)愛、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,將每一個生活環(huán)節(jié)都變成教育的好機(jī)會,鼓勵孩子去聽、去看、去說、去做,孩子用他們自己的、獨特的學(xué)習(xí)方式去探索世界,了解社會,養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,他們在快樂、豐富的生活中一天天健康成長。
平時,我總是教育xx要有愛心,要助人為樂,可是她并不是很理解,也不知道該怎樣去奉獻(xiàn)愛心,幫助別人,我就通過給老奶奶讓座、下樓的時候幫助別人開門、給別人指路這三件小事來教育她。通過生活中的這一件件小事情,讓xx知道了奉獻(xiàn)愛心、助人為樂就是這么簡單,可能就是我們舉手投足的一個動作,就是我們簡簡單單的一句話。同時,也讓xx真切地感受到了奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的真諦,這遠(yuǎn)比我們平時空洞的說教要真實、生動得多。
三、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的孩子都是獨生子,家長總是想給孩子最好的照顧,怕孩子累著,都不讓孩子做事情,即使孩子愿意,家長也不愿他們插手,怕把事情越做越糟。其實,隨著孩子的長大,家長應(yīng)該放手讓孩子做些力所能及的.事情。我覺得,現(xiàn)在的小孩做事情,不是把事情當(dāng)作負(fù)擔(dān),而是當(dāng)作游戲,如洗衣服,會有許多泡泡,孩子就會覺得特別好玩,而洗碗的時候,丁丁當(dāng)當(dāng)?shù),孩子就好像在邊玩水,邊聽一曲鍋碗瓢盆交響樂。另外,做事情可以鍛煉他的動手能力和思考能力?/p>
寒假的一天,我們準(zhǔn)備烤雞翅,xx也要動手參與,我們欣然同意。在烤雞翅的過程中,她自己洗,自己烤,其樂融融。第一次烤的幾個味道不是很好,她就想是不是油刷少了,調(diào)料放少了,時間也有點短了?第二次再烤的時候,她增加了調(diào)料,多刷了一些油,并且延長了烘烤的時間,結(jié)果就烤出了香噴噴的雞翅。在動手烤雞翅的過程中,xx體驗到了學(xué)習(xí)和親自動手的快樂。所以,一定要讓孩子多動手,激發(fā)孩子多實踐,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
新的起點,新的理念,新的學(xué)習(xí),新的嘗試。新的學(xué)期就要開始了,在以后的日子里,我會不斷學(xué)習(xí)新的家教知識,更新家教理念,堅持各項良好的習(xí)慣,讓她在成長的道路上,滿懷激情,快樂向前!
家庭教育宣傳心得體會2
自從娃進(jìn)入小學(xué)二年級后,“乖巧呆萌”的屬性仿佛被誰偷換了一般,隨著自我意識萌芽的還有反抗精神,親子間開始有了分歧和爭執(zhí),親子關(guān)系也從最先的母慈子孝慢慢演變成了雞飛狗跳,看到孩子越來越激動和對抗的情緒,我開始恐慌,思考到底是哪里出了錯,于是開始了親子教育的摸爬滾打。
今天這堂課給了我很多驚喜,猶如是為我家”量身訂做“,因為老師所講的就是娃所缺乏的,也是我一直憂慮的。其實這兩年以來,娃的進(jìn)步是蠻大的,但學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)自主力于他而言是個老大難。經(jīng)常放學(xué)回家,休息半小時作業(yè)10分鐘,能口算的絕不動草稿紙,能用眼睛的絕不動筆,口頭禪是”我要休息“;要么反過來就磨磨蹭蹭小半天不見動靜,催完一項再催下一項。為什么一直培養(yǎng)不起來呢?這個問題困擾我很久,今天的課程里似乎被點中穴道,讓我有所頓悟。
首先,我要有個好的心態(tài),正確看待孩子目前的所有行為,并且接納這些行為,因為只有接納,才能理性對待;正確看待“雙減”政策,避免被“焦慮”情緒驅(qū)使。我們培養(yǎng)的不是學(xué)習(xí)機(jī)器,”雙減“的目的不是讓孩子放下學(xué)習(xí),而更多的著眼于孩子未來的持續(xù)成長,個性化發(fā)展,讓孩子最終成為他想成為的那個人,而不是我想他成為的`那個人。所以國家現(xiàn)在提倡的五育并舉、核心素養(yǎng)應(yīng)該是當(dāng)前教育的核心和本質(zhì)。家長不應(yīng)該僅僅停留在孩子的知識層面,更多應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康以及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),一個身心健康、擁有學(xué)習(xí)能力和自律能力人會比所謂的“學(xué)霸”走得更高更遠(yuǎn),未來社會也更需要這樣全面發(fā)展的人才。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力需要激發(fā)孩子的主觀能動性,其中葉老師提到了學(xué)校各種研討社團(tuán)就是非常好的方案,孩子可以脫離家長的逼學(xué)和催促,在探索和好奇的過程中學(xué)會思考,學(xué)會規(guī)劃,學(xué)會溝通和協(xié)作。就如孩子班上組織的各項課題小組就非常好,孩子在興趣和榮譽(yù)的推動下積極主動的參與,小組自己確定主題、自己分工、各司其職,通過自己的努力獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可,孩子每次回來都非常驕傲地和我分享這些經(jīng)歷和榮譽(yù),我相信這對于他們來講是最大的鼓勵和源動力。
其次,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個較長的過程,30%的付出,70%等待,所以我們家長做好長期陪伴的準(zhǔn)備,在陪伴過程中嚴(yán)格管教,正確引導(dǎo)。葉老師還教給我們關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的具體方法:
1、告訴孩子應(yīng)該做什么?
2、告訴孩子應(yīng)該做到什么樣?
3、持續(xù)監(jiān)督與榜樣的示范
這是我最需要也最實用的內(nèi)容,就和我們工作一樣,需要制定工作計劃,明確工作目標(biāo),定時關(guān)注工作進(jìn)度。方法簡單明了,但過程其實是培養(yǎng)孩子的規(guī)劃能力、自律能力,從學(xué)習(xí)到習(xí)慣再到自然,當(dāng)孩子擁有持續(xù)學(xué)習(xí)能力的時候,他就能成為他想成為的那個人。對于家長而言,最難的可能是持續(xù)監(jiān)督和榜樣的示范。持續(xù)監(jiān)督需要我們花更多的時間和精力來陪伴孩子,“陪伴”和“陪著”是不一樣的,陪伴的本質(zhì)是教育,是需要家長親身需要參與的,在參與過程中我們才能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,及時糾正;讀懂孩子的內(nèi)心,引導(dǎo)孩子健康成長。陪伴我們家一直有做,但監(jiān)督的力度還是差了一些,特別是忙的時候就放任自流了,孩子缺乏自制力,自然就會退縮回去,所以這一點是我未來要加強(qiáng)的地方。
然后,葉老師說家長要給孩子做好榜樣,讓孩子看到“優(yōu)秀是什么樣子的?”孩子是一張白紙,未來這張紙上會呈現(xiàn)怎樣的精彩,是需要我們家長的引導(dǎo)和帶動,孩子的成長是從模仿開始的,只有知道了什么是優(yōu)秀,孩子才知道自己的方向和目標(biāo)。俗話說“孩子是父母的鏡子“,反思一下我自己,還有很多不足的地方,比如情緒管理,我都控制不住自己的情緒,又有什么理由要求孩子每次保持冷靜呢?這些反面”榜樣“讓我有了更多反省的機(jī)會,教育孩子的過程其實也是家長成長的過程,正因為孩子的不足,才讓我們看到自己的不足,能夠和孩子一起改進(jìn)、一起成長也算是一個榜樣的行為吧。
最后,葉老師的案例讓我更多地了解到孩子們豐富多彩的初中生活,讓我可以提前預(yù)見孩子當(dāng)前的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力對將來的影響。從現(xiàn)在開始我們要調(diào)整心態(tài),從教育的本質(zhì)出發(fā),放輕對分?jǐn)?shù)的要求,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主能力的培訓(xùn),注意孩子身心的成長。在孩子的養(yǎng)育過程中,所有家長都是新手,都在摸著石頭過河,曾經(jīng)的我們走過很多彎路,有挫折、有煩惱,也有欣喜,雖然收效微慢,但孩子每一點的進(jìn)步猶如前路的陽光給了我更多的力量和希望。家長唯有不斷的學(xué)習(xí),為孩子的健康成長提供正向積極的幫助,樹立正確的人生目標(biāo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子的全面發(fā)展、個性化發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ),孩子這座大廈才能不斷向上,聳立不倒。
家庭教育宣傳心得體會3
今天晚上觀看了白玉萍老師關(guān)于親子關(guān)系建設(shè)的講座,這是一次關(guān)于家庭親子關(guān)系的內(nèi)容,通過白老師的精彩講解,我感覺獲益匪淺。
孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長,對孩子的教育也應(yīng)該是立體的、全方位式的教育。僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。與此同時,家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項異常復(fù)雜的過程。我們作為一名小學(xué)生家長,在平時的家庭教育中,往往偏重于從上到下的主導(dǎo)式教育,而忽視了孩子作為個體的平等教育,這一點從白老師的授課中可以看出,親子關(guān)系的建立和培養(yǎng),對孩子的教育有著很重要的作用,親子關(guān)系既是雙向互動的,也是持久性的,良好的親子關(guān)系既可以作為家庭教育的潤滑劑,也是家庭成員之間維系良好關(guān)系的紐帶,對孩子的成長非常有利。今天白老師的課程既有溝通的技巧,又有情商的培養(yǎng),我覺得非常有收獲。
要想和孩子建立良好的親子關(guān)系,我們做父母的要學(xué)會新的教育觀念,父母是孩子的第一任老師,家庭是培養(yǎng)孩子品德習(xí)慣的地方,學(xué)校是教給孩子學(xué)習(xí)知識的地方,只有兩者結(jié)合才能讓教育產(chǎn)生最大的作用。父母要給孩子真正的愛,理性的愛,而不是溺愛,不是毫無限度的滿足和包容,成績不是成功的唯標(biāo)準(zhǔn),給孩子多一些生活中關(guān)心和關(guān)懷,多角度衡量,多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和想法,有效的幫助孩子。與孩子溝通也是一門藝術(shù),每個孩子都是一個獨立的個體,孩子也期望得到尊重,我們作為父母的要尊重孩子,要俯下自己的身軀去傾聽孩子的聲音,并做出有效的回應(yīng),用居高臨下的溝通方式會讓孩子感到被壓制,對我們父母說的話產(chǎn)生抵觸情緒,尤其在孩子表現(xiàn)不好的'時候,父母更要心平氣和與孩子溝通,遠(yuǎn)比那種簡單粗暴的指責(zé)打罵更有效果。說到“陪伴”二字,可能很多家長認(rèn)為只要陪著孩子就是陪伴,其實并不是這樣的。我查了下字典,中國漢字真的是博大精深,把陪伴二字分開來看,“陪”字表示跟隨在起,從旁協(xié)助的意思。而“伴”字是同在一起并能互相幫助的意思,對于“陪”字來說需要的僅僅是時間而已,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的成長和教育的需要,我們作為父母要更多從“伴”字角度去思考,去學(xué)習(xí)才能有更高質(zhì)量的陪伴,有效的陪伴能讓孩子感受到被關(guān)注和安全感,也是接受父母影響最直接的方法。如果我們做父母的想走進(jìn)孩子的精神世界,就必須向孩子展示你想讓孩子看到感受到和學(xué)習(xí)的事情,父母要每天抽出些時間陪伴孩子比任何物質(zhì)的東西都有價值。
總而言之要想和孩子建立良好的親子關(guān)系,我們做母的要改變心態(tài),而不是用舊的思想觀念來教育孩子,正如位教育專家說的要想讓孩子轉(zhuǎn)變,做父母的要先學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,父母進(jìn)步百分之一,孩子才會進(jìn)步百分之百。我作為父親又是班級家委會成員,以后我會用這些教育新理念教育我的孩子成為一個品德兼優(yōu)的人,愿你我做父母的都能從改變自身開始,為孩子的健康發(fā)展助力遠(yuǎn)航。
生命可以是玻璃,也可以是水晶,不能因為我們家長不會表達(dá)對孩子的鼓勵、支持和愛,而忽視親子關(guān)系的良性發(fā)展。冰心說過:情在左,愛在右,走在生命的兩頭,隨時播種,隨時開花。希望通過今天的學(xué)習(xí),讓自己在親子關(guān)系的建立和完善上有新的進(jìn)步。
家庭教育宣傳心得體會4
父母是孩子的第一任老師,孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度需要家長的耐心引導(dǎo)和督促。
一、意識到陪伴的重要性
常常聽到一句話“孩子是祖國的未來”。這句話說的遠(yuǎn)景目標(biāo),那么近景目標(biāo)是什么呢?是認(rèn)識到孩子是家庭的未來。教育孩子是一個家庭的重中之重,教育孩子的重?fù)?dān)不僅在學(xué)校更在于家庭之中。優(yōu)秀的孩子離不開父母的陪伴,父母的角色誰都代替不了。多帶孩子去不同的場合,不要嫌孩子麻煩。你帶他去的任何一個地方對他們來說都是一節(jié)生動形象的生活課。我們家一直有一個習(xí)慣,就是和孩子一起閱讀,一起學(xué)習(xí),一起分享。從幼兒園中班開始,孩子就慢慢開始接觸各類書籍,不管是他自己的繪本、故事書,還是我們工作上涉及到的各類書籍,他都會好奇的去看、去問,而我們也堅持和他一起閱讀,久而久之,對各類書籍的興趣大了,讀書的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
二、認(rèn)識到習(xí)慣養(yǎng)成的好處
俗話說:好習(xí)慣受用終身。黎子睿是我們自己親自帶的,一直以來,我們對他的要求和期望都很高、意見統(tǒng)一,特別是在習(xí)慣養(yǎng)成方面,更不打折扣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,他的作業(yè),我們不陪著他做,也不幫他檢查對錯,明確告訴他不完成、做不對的后果都要他自己承擔(dān),自己收拾書包,準(zhǔn)備第二天要用的學(xué)習(xí)用品,忘帶了我們是不會送的。其實,這也是培養(yǎng)他的獨立性和責(zé)任意識。每天堅持寫一篇日記,記錄美好的回憶;堅持背一首古詩,積累文學(xué)知識;大聲朗讀一篇課文或者是報紙上的宣傳報道,加深學(xué)習(xí)記憶,了解正在發(fā)生的事。
在生活習(xí)慣上,他作為家中的一份子,也要為這個家出一份力。每天做完作業(yè)后,洗碗、打掃衛(wèi)生、整理房間、睡前把第二天要穿的衣服疊放整齊等。在作息方面,黎子睿起床是比較早的,起床之后先自行洗漱,然后拿起書本開始晨讀。千萬別小看晨讀,早上頭腦清晰,沒有前攝抑制,看過的東西往往記憶更深刻,某些知識點甚至可以記一輩子。不管是從中醫(yī)角度還是西醫(yī)角度都建議早睡早起,早睡早起能提高孩子的免疫力,促進(jìn)身體健康,免疫力好孩子就少生病,少生病就會少請假,少請假就可以避免落下課程,孩子跟得上,學(xué)習(xí)更省力?茖W(xué)研究證明,早起還可以調(diào)節(jié)眼睛的視力,促進(jìn)身體腸道蠕動,孩子吃東西更香更好消化,所以孩子們要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性
一是幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。
讓孩子參與計劃的制定,事先約定好,說到要做到,共同制定能力范圍內(nèi)的`學(xué)習(xí)計劃,并且要堅持每天達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
二是合理制定規(guī)矩。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,小小的規(guī)矩能起決定性作用。我們平常也是立下了小規(guī)矩,這樣,能督促孩子有效的去學(xué)習(xí)。
三是主動與孩子溝通。
在學(xué)習(xí)中找到快樂,平時談話的時候,不經(jīng)意的問一下,這句話是什么意思啊,讓孩子積極表達(dá),孩子在交談的過程中能夠充分的體會到知識帶來的成就感,然后主動的去學(xué)習(xí)新的知識,享受學(xué)習(xí)的過程。有效的溝通,也能增強(qiáng)父母與孩子間的感情,有利于孩子的成長。
家庭教育宣傳心得體會5
一、尊重孩子是家庭教育的起點
現(xiàn)在心理科學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn),一個成年人身上所有的問題,差不多都可以從他的童年生活中找到答案。所以,童年對一個人的影響來說,非常重要。
棍棒底下出孝子等,這樣的觀念是有問題的,不值得提倡。父母應(yīng)該把兒童看作平等的人,有獨立個性的人,我們要自覺地意識到:尊重童年。有了一種對孩子當(dāng)下生活的尊重,對孩子本身作為人的尊重,我們很多教育方式自然就會變化。
二、父母幫助孩子樹立自信是家庭教育的關(guān)鍵
家庭是兒童生命的搖籃,是人出生后接受教育的第一個場所,父母是孩子的第一任老師,父母帶給孩子什么,往往就決定孩子會成為什么樣的人。人的認(rèn)知風(fēng)格、行為習(xí)慣、性格特征,都是在童年奠基形成的。
家庭是學(xué)校的預(yù)備校,應(yīng)在家庭教育中倡導(dǎo)生活教育,重視孩子品格、人格、道德、習(xí)慣的培養(yǎng)。父母親應(yīng)該幫助孩子樹立自信,幫助孩子找到他自己,這是最關(guān)鍵的。
父母要能夠了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子,悅納孩子,現(xiàn)在很多父母關(guān)心的不是自己家的孩子而是別人家的孩子,把別人家的孩子作為標(biāo)桿,喜歡用自己孩子的短處去比較別人孩子的長處,這樣就很痛苦。父母應(yīng)學(xué)會準(zhǔn)確了解孩子,順著孩子自己的天性走,協(xié)助孩子成長。
三、最好的`教育是幫助孩子成為他自己
我們的父母親往往就用一個標(biāo)準(zhǔn)——上清華北大哈佛的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)孩子。用一個標(biāo)準(zhǔn)一個模式去培養(yǎng)孩子,最后大部分人是失敗者。
很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母、孩子成功的典范,而最好的教育是幫助孩子成為他自己。讓孩子做自己想做的事,學(xué)自己想學(xué)的東西,讓每個人找到自己,成為更好的自己才能幸福。最好的教育就是幫助人不斷成長,不斷超越自己,幫助人更幸福地活著。只要做到了這一點,家庭教育就是成功的,這也是家庭教育的目的。
四、陪伴對孩子很重要
孩子來到家庭和你成為一個共同體,真正在一起的時間是非常有限的,而且在一起本身就是教育。
你和孩子在一起吃飯,在一起說話,無時無刻不是在進(jìn)行著交流和學(xué)習(xí)。你在談?wù)撜,這個孩子可能今后對政治感興趣;你在抱怨,這個孩子可能就會充滿抱怨的情緒。你在家庭發(fā)生的一切,都會對孩子產(chǎn)生直接的影響。所以要有親子共讀,要有親子之間充分的交流?很多父母都以為不要跟孩子多說話,沒有什么意義,實際上你說的所有東西,即使他今天不懂,也都會成為構(gòu)成他大腦思維的重要組成部分。
更重要的是陪伴和共同生活,這會決定整個家庭是否擁有共同的命運。
五、一個沒有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會有真正的教育
閱讀的種子是在家庭里面播種下來的。閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉,閱讀能力的培養(yǎng)、閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開始的。兒童時期的閱讀和教育相關(guān),一個沒有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會有真正的教育。兒童通過這些書的閱讀之后,開始喜歡閱讀,童書會把人類最美好的東西都蘊(yùn)藏于一個個人物、動物的命運之中,構(gòu)建的是你的價值觀。
六、在優(yōu)秀的傳統(tǒng)家教理念基石上構(gòu)建起現(xiàn)代家教的大廈
第一,傳統(tǒng)家教通過家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)等形式,對家庭教育進(jìn)行規(guī)范,用制度和儀式對兒童進(jìn)行教育。
第二,傳統(tǒng)家教強(qiáng)調(diào)以德為先,把“做人”作為教育之根本,與現(xiàn)代教育理念“立德樹人”是一致的。
第三,傳統(tǒng)家教注重父母的以身作則榜樣示范,強(qiáng)調(diào)兒童的行為訓(xùn)練和科學(xué)方法。
但要注意辨析與舍棄傳統(tǒng)家教中那些不符合現(xiàn)代教育理念的糟粕,如懲罰教育等,只有清理傳統(tǒng)家教流毒,才能建立現(xiàn)代的家庭教育體系。
七、母親是女人最神圣的天職,父親是男人最好的工作
母親是女人最神圣的天職,現(xiàn)代幼兒教育的重要奠基人福祿倍爾曾經(jīng)說過:“國民的命運,與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是握在母親的手中。因此,我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者。”
母親在教育孩子過程中是不可替代的角色,特別是在孩子誕生的最初的階段,作為母親需要盡早給孩子朗讀,講故事,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣與興趣,同時要為孩子營造一個和諧的家庭氛圍。
父親是一個堅毅的稱謂,意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。要當(dāng)好父親這個角色,實際上就是兩個關(guān)鍵詞。一個詞是“榜樣”,另一個詞是“陪伴”。父親是男人最重要的工作。父親不像母親那樣和孩子有那么強(qiáng)的依戀關(guān)系,父親更粗獷、簡單,和父親的相處能讓孩子學(xué)會面對困難的勇氣,孩子更具有冒險精神,因此,陪伴也是父親很重要的職責(zé)。
八、家庭教育是不可逆的,但是可以改變
大部分父母都沒有接受過科學(xué)的訓(xùn)練、科學(xué)的育兒知識的培訓(xùn),所以父母是經(jīng)常容易犯錯誤的。
父母要改變孩子首先要改變自己,你對人生、對世界的新認(rèn)識影響你自己的行為,也將傳遞到孩子身上,任何改變都不會遲,當(dāng)然如果過了關(guān)鍵期人是很難改變的,這需要付出更大的努力。
因此也告誡父母需要在孩子小的時候盡己所能走近教育、理解教育。
九、教育是否成功在于有沒有好習(xí)慣
葉圣陶先生說過,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,衡量教育是不是成功就看有沒有形成良好的習(xí)慣。
新教育改革有一個行動叫每月一事,每個月讓孩子做一件事,培養(yǎng)好習(xí)慣。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一個好習(xí)慣養(yǎng)成需要連續(xù)21天不斷的訓(xùn)練,家庭要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
十、教育不僅僅發(fā)生在校園,生活本身就是最好的教育
通過這次疫情,我們能深刻體會到,教育不僅僅發(fā)生在校園,生活本身就是最好的教育。無論是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育,還是更加重視家庭教育,每一個環(huán)節(jié)都能成為課堂。用好這些課堂,不僅能讓孩子學(xué)到更多東西,對老師和父母來說同樣也是一種進(jìn)步和成長。這段時間是很難得的親子24小時在一起的時光,知識性的學(xué)習(xí)不是很急的事情,現(xiàn)在應(yīng)該以親子共同活動為主體,比如親子共同游戲,共同去讀一本書,然后交流分享,共同去看一部電影,然后討論交流,還有父母和子女促膝長談等,這些可能對孩子的成長更有益。
鼓勵父母和孩子一起,選取這次疫情中的一些現(xiàn)象為主題,比如,關(guān)于病毒、關(guān)于感恩、關(guān)于藥物等,完成一次共同的作業(yè),共同查資料、共同討論,在疫情過去之后形成一份小小的研究報告。
僅將是一次有效的思維訓(xùn)練,也將成為父母和孩子共同的珍貴記憶。
家庭教育宣傳心得體會6
星云法師說過這樣一句話:“孩子是父母的未來,父母更是孩子的未來”,我想把它稍作修改:“孩子是家庭的未來,家庭更是孩子的未來”。在家庭中,如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這是我經(jīng)常思考的問題。
1.多一些鼓勵,少一點批評,樹立孩子良好的自信心。
就拿畫畫來說吧,我家孩子特別喜歡畫畫,每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去,以至于我們家里面隨處可見她的創(chuàng)作痕跡,比如冰箱上,墻上,門上等等,但是我們從來不會因為弄臟了墻而且制止她的創(chuàng)作欲望,更多的是鼓勵她,“畫的真棒”,“好像比上次那個畫的還好呢”,“你是不是畫在紙上更好些呢,這樣就能做成賀卡送給朋友了”,現(xiàn)在我每次從北京回家都會收到她精心創(chuàng)作的禮物,有時候是一張畫,有時候是一張賀卡。
2.尊重孩子的選擇,給孩子一些自由發(fā)展的空間
通常跟她有關(guān)的事情,我們都會詢問一下她的意見,比如,要不要學(xué)習(xí)一下跳舞?這樣你的氣質(zhì)會變好;少年宮的手工課,你要不要學(xué)習(xí)一下?要想看動畫片,你想看哪一個等等,生活中的此類事情很多,但是我們從來不給她拿意見,都會問一下她自己的.看法,所以到現(xiàn)在我沒發(fā)現(xiàn)她有選擇困難癥,她都能很快說出自己的看法。
3.多陪伴,幸福的童年治愈一生
我們平時都忙于工作,而孩子平時都在學(xué)校,每天與孩子相處的時間都很有限。即便如此,我們家長無論多忙,還是要多抽出些時間來陪伴孩子,與孩子對話,為我們提供了一次掌握孩子的心理動態(tài),了解她的班級生活,了解她的快樂,煩惱,從而更好地關(guān)心她,愛護(hù)她。
最后,附上七歲生日寫給寶貝的一段話
七年前的今天,我們初次相見,看到你那小小可愛的模樣,我們滿心歡喜,眨眼間,你已經(jīng)長成有思想有智慧的漂亮女孩,此時此刻,我想把這世間所有美好的字眼都給你:希望你珍愛自己的生命,做一個優(yōu)雅而可愛的人,擁有一個快樂的人生。
希望你有教養(yǎng),懂得感恩,有敬畏心,自律,堅強(qiáng),樂觀,獨立,希望你熱愛生活,有智慧,自信又陽光,希望你來到這個世界不是白來一場,能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好,并以自己的好來成全它的更好。
我能接受你的平凡,也期待你的閃閃發(fā)光,如果你覺得很難,沒關(guān)系,平安就好。
愿你慢慢長大,此生盡興,赤誠善良。
接下來的日子,愿我們彼此尊重,坦誠相待,共同成長!
【家庭教育宣傳心得體會】相關(guān)文章:
家庭教育宣傳心得體會10-04
家庭教育宣傳口號11-25
家庭教育宣傳心得體會(通用18篇)12-28
家庭教育宣傳標(biāo)語12-28
家庭教育宣傳標(biāo)語05-06
家庭教育宣傳活動方案01-20
家庭教育活動宣傳方案02-27
家庭教育宣傳活動總結(jié)02-22
開展家庭教育宣傳活動總結(jié)02-20
家庭教育宣傳口號(3篇)11-25