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      2. 教師資格證面試有幾次機(jī)會

        時間:2022-04-15 15:26:35 資格考試 我要投稿
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        教師資格證面試有幾次機(jī)會

          教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。下面和小編一起來看教師資格證面試有幾次機(jī)會,希望有所幫助!

        教師資格證面試有幾次機(jī)會

          教師資格證面試有幾次機(jī)會

          教師資格證筆試成績有效期為2年,一般一年有1-2次的面試機(jī)會,所以最高有4次面試的機(jī)會,最少有2次面試的機(jī)會。

          教師資格證面試一年考2次的地區(qū):山東、陜西、江蘇、浙江、湖北、上海、廣西、河北、海南、安徽、貴州、吉林、北京、福建、甘肅、江西、重慶、廣東、遼寧、天津20個地區(qū)。

          教師資格證面試的內(nèi)容和形式是什么

          一、面試內(nèi)容。

          主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。如需了解《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)等相關(guān)面試信息,可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢。

          教師資格證面試考試大致分為三類,以你報考的教師種類來劃分,不同級別的教師,面試流程是不同的。比如說幼師、小學(xué)老師、中學(xué)老師等,這三類面對的學(xué)生群體不同,面試內(nèi)容肯定也不同。

          二、面試形式。

          面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。時間分配為:5分鐘+10分鐘+5分鐘的形式面試方式。

          拓展:教師資格證的面試技巧

          一、板書

          (一)主次分明,井井有條

          1.要有層次,試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊,字體略大。

          2.第一標(biāo)題前標(biāo)號“一、”,下一級標(biāo)題標(biāo)號“(一)”,第三級標(biāo)號“1.”。

          (二)內(nèi)容充實(shí)

          板書不能只有大標(biāo)題,在充實(shí)的基礎(chǔ)上,要簡潔概況每條小內(nèi)容的要點(diǎn),不要拖沓。并且需注意根據(jù)學(xué)段來設(shè)置字體的辨識度。如:小學(xué)學(xué)段板書字體應(yīng)盡量整潔、橫平豎直;初中,高中學(xué)段則可稍稍放松一點(diǎn)來寫,潦草一些亦可。

          (三)設(shè)計(jì)合理

          黑板分左右兩部分,或者左中右三部分,最左側(cè)寫主要文字內(nèi)容,中間寫重點(diǎn)內(nèi)容,主要圖表可以在中間位置,凌亂的文字和解釋文字、圖表,在最右側(cè)。

          二、語言

          (一)音量

          聲音要洪亮,但不要尖銳。

          (二)音調(diào)

          試講過程中注意音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,不要過于平穩(wěn),要突出授課重點(diǎn),更要抓住考官的注意力,從而獲取更多的關(guān)注點(diǎn)。

          (三)語言表達(dá)

          1.語言表達(dá)要流暢,盡可能的用平實(shí)的語言表達(dá)要試講的課程內(nèi)容,專業(yè)術(shù)語應(yīng)適時突出,避免描述語言過于口語化。更不要像背書一樣去生搬硬套,自然的狀態(tài)不僅自己放松,也會在一定程度上給考官以有經(jīng)驗(yàn)的.感覺。

          2.表述一句話時要有節(jié)奏,注意適當(dāng)?shù)耐nD。尤其是提問后,要給聽眾思考的時間,再說出答案。如:非重點(diǎn)內(nèi)容或不需要記憶的,用自然語速表述即可;需要著重理解記憶的部分,語速要適當(dāng)慢,必要時,重復(fù)的語言也可更好的凸顯課程重點(diǎn)。

          3.在整理思路的時候,不要發(fā)出“嗯”、“啊”的語氣詞,容易給人緊張的感覺。所以,短暫的沉默即可。

          4.盡量避免過多的口頭語,如“這個”、“那個”等等。更不要頻繁清嗓子, 否則會給人不舒服的感覺,自己也會隨之更加緊張。

          三、表情

          (一)微笑

          不要吝嗇你的微笑。保持微笑給人留下良好的第一甚至第N印象。

          (二)眼神

          眼睛要穩(wěn)而非亂瞟亂看。一位有經(jīng)驗(yàn)的老師是能夠隨時環(huán)顧全班同學(xué),而不是死盯著一個地方不動。眼神可以在評委中間大方的來回掃視,給人以自信的感覺,并且這樣可以得到更多的反饋。 需謹(jǐn)記的是,作為老師,信心和責(zé)任心是第一位的。在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)注重面對考官時一些細(xì)枝末節(jié)的禮儀問題,古語有云“禮多人不怪”。相信如此自信并且又能做的面面俱到的你,一定能贏得考官的青睞。

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