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      2. 柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生嗎

        時(shí)間:2021-03-18 10:10:05 科普知識(shí) 我要投稿

        柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生嗎

          柏拉圖是古希臘偉大的哲學(xué)家,也是整個(gè)西方文化中最偉大的哲學(xué)家和思想家之一。下面是小編為大家整理的柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生嗎,僅供參考,歡迎閱讀。

        柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生嗎

          柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生嗎?

          柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生。格拉底、柏拉圖以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱(chēng)為“古希臘三賢”。蘇格拉底的學(xué)生是柏拉圖,他開(kāi)創(chuàng)了柏拉圖學(xué)園。柏拉圖的學(xué)生是亞里士多德,他開(kāi)創(chuàng)了呂克昂學(xué)園。

          蘇格拉底:

          蘇格拉底(公元前469—公元前399年),古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、公民陪審員,他和他的學(xué)生柏拉圖,以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱(chēng)為"古希臘三賢",更被后人廣泛地認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。

          他身為雅典的公民,據(jù)記載,蘇格拉底最后被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蝕雅典青年思想之罪名判處死刑。盡管蘇格拉底曾獲得逃亡的機(jī)會(huì),但他仍選擇飲下毒堇汁而死,因?yàn)樗J(rèn)為逃亡只會(huì)進(jìn)一步破壞雅典法律的權(quán)威,同時(shí)也是因?yàn)閾?dān)心他逃亡后雅典將再?zèng)]有好的導(dǎo)師可以教育人們了。

          柏拉圖:

          柏拉圖,原名:亞里斯多克勒斯,(前427年至前347年),出身于雅典貴族,師從蘇格拉底,直到蘇氏逝世。后游歷四方,到前387年返回雅典創(chuàng)立了自己的學(xué)校并執(zhí)教40余年。

          他和老師蘇格拉底,學(xué)生亞里士多德并稱(chēng)為希臘三賢。另有其創(chuàng)造或發(fā)展的概念包括:柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛(ài)情等。柏拉圖的主要作品為對(duì)話(huà)錄,其中絕大部分對(duì)話(huà)都有蘇格拉底出場(chǎng)。但學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,其中的蘇格拉底形象并不完全是歷史上的蘇格拉底。

          蘇格拉底名言

          1、許多賽跑者失敗,都是失敗在最后幾步。

          2、患難及困苦,是磨煉人格的最高學(xué)府。

          3、對(duì)哲學(xué)家來(lái)說(shuō),死是最后的自我實(shí)現(xiàn)。是求之不得的事,因?yàn)樗蜷_(kāi)了通向真正知識(shí)的門(mén)。靈魂從肉體的羈絆中解脫出來(lái),終于實(shí)現(xiàn)了光明的天國(guó)的視覺(jué)境界。

          4、世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。哲學(xué)家告訴我們,“為善至樂(lè)”的樂(lè),乃是從道德中產(chǎn)生出來(lái)的。為理想而奮斗的人,必能獲得這種快樂(lè),因?yàn)槔硐氲谋举|(zhì)就含有道德的價(jià)值。

          5、有理智的教育和培養(yǎng)能帶來(lái)益處,而失去理智將帶來(lái)危害。

          6、我與世界相遇,我自與世界相蝕,我自不辱使命,使我與眾生相聚。

          7、做少許事情而做得很好,勝于做許多事情而做得很糟。

          8、快樂(lè)的秘密并不在于尋求更多想要的,而是在于培養(yǎng)清心寡欲的能力。

          The secret of happiness, you see, is not found in seeking more, but in developing the capacity to enjoy less。

          9、對(duì)作家來(lái)說(shuō),寫(xiě)得少是這樣的有害,就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會(huì)一樣。

          10、我認(rèn)為閑暇是所有財(cái)富中最美好的財(cái)富。

          11、未經(jīng)思索的生活是不值得過(guò)的。

          12、你是為了吃飯而生存,還是為了生存而吃飯呢?[5]

          13、我去死,你們?nèi)セ,究竟誰(shuí)過(guò)得更幸福,唯有神知道;蛭胰ニ溃銈?nèi)セ,誰(shuí)的去路好,唯有神知道。

          14、我的母親是個(gè)助產(chǎn)婆,我要追隨她的腳步,我是個(gè)精神上的助產(chǎn)士,幫助別人產(chǎn)生他們自己的思想。

          15、凡是原本可以做得更好的,也算是懶!

          16、如果把世上每一個(gè)人的痛苦放在一起,再讓你去選擇,你可能還是愿意選擇自己原來(lái)的那一份。

          17、在死亡的門(mén)前,我們要思量的不是生命的空虛,而是它的重要性。

          18、清閑是一切財(cái)富中最難得的。

          19、Other men live to eat, while I eat to live。

          20、最熱烈的戀愛(ài),會(huì)有最冷漠的結(jié)局。

          21、思想應(yīng)當(dāng)誕生在學(xué)生的心里,教師僅僅應(yīng)當(dāng)像助產(chǎn)士那樣辦事。

          22、我到處走動(dòng),沒(méi)有做別的,只是要求你們,不分老少,不要只顧你們的肉體,而要保護(hù)你們的靈魂。

          23、好的.婚姻僅給你帶來(lái)幸福,不好的婚姻則可使你成為一位哲學(xué)家。

          24、未經(jīng)審視的人生不值得度過(guò)。

          25、愛(ài)情猶如麥地里采麥穗,弄不好就會(huì)空手而歸。

          26、許多賽跑的失敗,都是失敗在最后的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易,“跑到盡頭”當(dāng)然更困難。

          27、最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人。

          28、人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于奮斗,而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。

          29、逆境是人類(lèi)獲得知識(shí)的最高學(xué)府,難題是人們?nèi)〉弥腔壑T(mén)。

          30、教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。

          31、不懂得工作真義的人,視工作為苦役。

          32、真理有三部分:考查,即求取它;認(rèn)識(shí),即它已存在;信心,即運(yùn)用它。

          33、父子兄弟間相愛(ài),本出于天性,而要講究利害,就失去了家庭的溫暖。夫婦結(jié)合,本出于情愛(ài),而要以經(jīng)濟(jì)為條件,就失去了相愛(ài)的本意。

          34、田野與樹(shù)木沒(méi)有給我一點(diǎn)教益,而城市的人們卻賜給我頗多的教益。

          35、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。

          36、人有兩耳雙目,只有一舌,因此應(yīng)多聽(tīng)多看少說(shuō)。

          37、分手后我選擇死去,你們可以繼續(xù)活著,我們之間到底誰(shuí)過(guò)的更幸福,這個(gè)答案唯有神知道。

          38、在這個(gè)世界上,除了陽(yáng)光、空氣、水和笑容,我們還需要什么呢!

          39、世上只有一樣?xùn)|西是珍寶,那就是知識(shí),世上只有一樣?xùn)|西是罪惡,那就是無(wú)知。

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