教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定范文（通用13篇）
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。下面是小編整理的教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定范文，歡迎大家分享。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 1
一年來，本人能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀。
忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持高度一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成，能認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對工作從不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，能做到以身作則，為人師表。
在今后的'工作中，我會更加努力，嚴(yán)格要求自己，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感干好自己的本職工作，為教育事業(yè)添磚加瓦。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 2
一學(xué)年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十九大”精神，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開課，不斷提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從學(xué)校安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。所開的優(yōu)質(zhì)課《excel函數(shù)公式使用》等受到同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時，學(xué)習(xí)校本課程開放的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在擔(dān)任教務(wù)處干事工作時，配合學(xué)校積極開展工作，在學(xué)校二級達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作奉獻(xiàn)自己一份力量。在個人職責(zé)范圍重視創(chuàng)安工作;在學(xué)生方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識偏差，及時給予正確引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的`健康成長。此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓(xùn)，取得優(yōu)異的成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為農(nóng)村的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 3
教師思想品德鑒定為了激勵和引導(dǎo)我班學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，保障素質(zhì)教育的順利實施，根據(jù)評價內(nèi)容，對學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平時記錄工作，以便期末進行評價時有據(jù)可依，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評價做一總結(jié)：
一、提高方面
思想道德素質(zhì)：
學(xué)生能做到愛國、愛家、愛校，積極參加學(xué)校組織的各項活動，學(xué)生能做到知法、懂法、熱愛集體，明辨是非，通過晨會、班會熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展，并努力踐行，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來，學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識。
學(xué)習(xí)能力：
大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識，由于學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，學(xué)生在掌握聽、說、讀、寫能力的基礎(chǔ)上，實際動手能力也不同程度的提高。
特長發(fā)展：
由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展，很多學(xué)生在課余時間學(xué)習(xí)電子琴、二胡、美術(shù)、書法，并取得了很好的效果。
二、存在的不足：
�。ㄒ唬┬睦硭刭|(zhì)較差：
1、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻、不合群、沒有知心朋友；害怕失敗、不敢競爭、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難。
補救措施：學(xué)校、班級營造一個寬松、和諧團結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。
2、學(xué)校家庭密切配合，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因，從問題入手，共同努力，幫助學(xué)生找回健康的心理。
�。ǘ﹦趧右庾R淡薄：表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務(wù)完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧，在勞動過程中不講究技巧，不會干活。
補救措施：
1、樹立“勞動光榮”的'觀念，讓學(xué)生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的，珍惜勞動成果。
2、做好家長工作，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理，自護能力剝奪了。
以上是對學(xué)生思想品德鑒定過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補救措施，為使學(xué)生思想品德有更大的提高，我們將堅持不懈地努力！
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 4
張x，男，漢族，19xx年1月出生，三河市高樓鎮(zhèn)人，19xx年正式參加工作，河北師大漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)具體工作崗位副校長(教學(xué))。
該同志熱愛黨的教育事業(yè)，在思想上，能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏。
在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，講方法、重成效，有創(chuàng)新意識，肯動腦、想點子、辦法多，使學(xué)校的教學(xué)工作開展得井然有序，并使教育教學(xué)成績始終保持在全市前列。
在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，從思想上做好老師的心理工作，從實際出發(fā)，求真務(wù)實;具有無私奉獻(xiàn)精神，積極團結(jié)同志，攜手共進。
始終與班子成員團結(jié)協(xié)作，密切配合。能積極配合學(xué)校一把手的工作，當(dāng)好助手與參謀，出色完成各項工作。
自實驗小學(xué)成立以來分管學(xué)校教學(xué)工作，堅持不懈地抓好全校的'教學(xué)工作，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，有較強的組織管理能力和很高的協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的水平。在工作業(yè)績方面，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色地完成上級各項任務(wù)。
該同志多次受到上級的表彰獎勵，先后多次獲得三河市政府嘉獎、三等功獎勵，榮獲三河市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、抗擊非典工作先進個人等榮譽稱號。
XX年度考核為合格，XX年度考核為合格。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 5
一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情景。
一、思想認(rèn)識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的'點滴提高給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師，他們說："教師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的提高。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"教師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情景定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。"教師"們確實是十分盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"教師"在身旁指點，學(xué)起來也十分起勁。一段時間下來，學(xué)生都有提高，有的提高十分快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情景，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作進取、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在�？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100％，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100％，優(yōu)秀率為96.2%。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 6
在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自我值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自我力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)
在教育實踐中，我們常常感到十分的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能理解，不能理解呢或者是當(dāng)時表面上理解了、理解了，在實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動理解的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的`愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。
這種愛，不僅僅體此刻對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫忙，也包括進取的鼓勵，遠(yuǎn)大夢想的引導(dǎo)，更體此刻教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民當(dāng)然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。
二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)。
第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因為我深深的明白，僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫忙。
第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得進取的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;
第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和活力。
三、做好自我的本職工作
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動。
第二，做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色。
第三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設(shè)計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市交流;20xx年x月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有進取申報了一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項。
四、今后努力的方向
增強工作的主動性和職責(zé)性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自我的一個奮半目標(biāo)。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 7
這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的.心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)！
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 8
時光如流水般流逝，不知不覺中，本世紀(jì)的最后一年已經(jīng)過去了。在這一年里，我與孩子們一起共同成長�；厥走^去的一年，我覺得自己非常幸運，有機會向園長李老師學(xué)習(xí)，參與了各種教育項目。我深深地感受到，成為一名合格的幼兒教師并不難，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師卻并不容易。我最大的愿望就是能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。在我看來，一名優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有善良、謙虛和正直的品質(zhì)，還要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時在思想政治和專業(yè)能力方面都要有深厚的造詣。作為一名年輕的教師，我知道自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我可以坦率地說：“我并不聰明，也不能干。但是為了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我正在努力�！�
下面是我個人工作總結(jié)：
一、陶冶情操，修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中，我認(rèn)真參加了每一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有句成語說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔堑�，作為一名年輕教師，我在工作中可能會考慮不周全，顯得不夠完美。但是當(dāng)別人給出意見和建議時，我不再生氣，也不再拒絕。相反，我會更加要求自己，努力告誡自己：要換個角度，靜下心來仔細(xì)思考如何做得更好。讓別人滿意，自己也感到高興。
二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有幸擁有優(yōu)秀的師傅，他們傳授給我為人處事的經(jīng)驗，還有機會參加了名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細(xì)記錄下來，并在課后的空閑時間認(rèn)真思考和推敲，在班級中有針對性地進行一些嘗試。例如，當(dāng)幼兒們在涂色時，由于小肌肉群發(fā)育尚未完全，手眼協(xié)調(diào)能力較弱，注意力也主要集中在無意識上。因此，他們的作品往往會出現(xiàn)白色的空隙，甚至畫到邊線外面。針對這一現(xiàn)象，我嘗試使用兒歌的形式，用孩子們的語言幫助他們自我提醒和自我約束，從而在愉快地念兒歌的聲音中更加認(rèn)真地涂色。結(jié)果，孩子們的.作品色彩更加鮮艷，他們也更加滿意和有成就感，從而對畫畫的興趣也提高了。
在教研活動中，我也能夠全身心地投入，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。我深深地感受到，每個人都是我的老師，我有很多東西需要學(xué)習(xí)。例如，在幼兒數(shù)學(xué)教育活動中，我注意到教師的語言要規(guī)范、正確、科學(xué)，教具的設(shè)計也要根據(jù)幼兒的年齡特點來進行。這些都是我需要學(xué)習(xí)和提高的地方。
總之，我深深地明白成為一名優(yōu)秀的幼兒教師是一個長期的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，成為一名更好的幼兒教師。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 9
時間在不知不覺中飛逝，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間�；貞浧疬^去一年工作中的點點滴滴，心中涌起一種難以言表的感受。三百多個日日夜夜過去了，其中有快樂與煩惱、失敗與成功……但無論如何，我在失敗中逐漸成長，同時也在成長中體驗著快樂。快樂是孩子的權(quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年，我對孩子需要快樂的理解更加深刻了。懷著"讓每一個孩子在快樂中成長"的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面是對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進行的小結(jié)：
一、參加各類學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習(xí)已成為一種趨勢，作為一名教師，肩負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)該將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。只有通過多種渠道不斷學(xué)習(xí)，才能提高對教育事業(yè)的責(zé)任心，提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力。在平時的工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我深刻感受到，只有具備良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。平時我積極為幼兒園提供建議和意見，全心全意地為幼兒園做好每一件事情。新的教育綱要激起了一股浪潮，只有通過深入領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本學(xué)年中，我園從新綱要的試行到真正的實施，為我提供了許多學(xué)習(xí)的機會。我牢牢抓住這些機會，認(rèn)真查閱相關(guān)資料，做好筆記，并經(jīng)常反思自己的工作，尋找差距。力求完美，精益求精。此外，我還積極參加自我培訓(xùn)活動，認(rèn)真聽取專家對綱要的認(rèn)識。并在教研活動中大膽發(fā)表自己的看法和實踐經(jīng)驗，供大家討論。
二、保教結(jié)合，深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在教育活動中，我能夠根據(jù)規(guī)程進行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的積極性和主動性，讓幼兒從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)?發(fā)現(xiàn)"和"創(chuàng)造"。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園的生活，讓他們愉快地參與集體活動，我們在開學(xué)前進行了新生入園調(diào)查，了解幼兒的具體情況，增進與幼兒的感情，爭取家長的信任和支持。我們還開展了家庭問卷調(diào)查，將教師的教育觀念潛移默化地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用家長這一寶貴的教育資源，實現(xiàn)家園共育，產(chǎn)生了良好的教育效果和社會效應(yīng)。剛開始時，孩子們哭的聲聲，鬧得不可開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們?nèi)胨�，直到孩子們一個一個進入夢鄉(xiāng)，讓他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個的難關(guān)。托班幼兒最需要的是護理工作，我時刻注意為幼兒整理衣褲，為出汗的幼兒擦汗巾，為生病的幼兒喂藥……我能夠耐心地與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我的班級孩子剛剛走進幼兒園大家庭的情況，我們耐心地安慰和真誠的相處，讓孩子們意識到幼兒園是一個溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣方面，我們采取循序漸進的方法，取得了顯著的成效。一個學(xué)期下來，每個孩子都取得了可喜的進步。在他們的潛意識中，我們成為了他們的親人，愛園如家�？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群"皇帝"、"公主"已經(jīng)走出了自己的宮殿，能夠和同伴互相幫助，和睦相處。給予孩子耐心，播撒孩子一片愛心，你將獲得孩子的信任和擁護。
三、認(rèn)真做好家長工作，贏得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細(xì)微處見真情"是我對家長工作的體會。我與家長的交流方式通常采用家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容主要是孩子在生活中的具體表現(xiàn)、孩子的特點以及有針對性的家庭教育指導(dǎo)。根據(jù)家長的心理和個性特點，我注意用語氣和方式，注重溝通和交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾個要點和注意事項：要微笑，可以使彼此產(chǎn)生好感；要具體，用小事概括孩子的特點，讓家長佩服我們觀察得細(xì)致，更加信任我們的工作；要保持定期的聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對各種家長，我總是虛心傾聽他們的合理建議，耐心為他們解決問題，熱心地提供幫助，做到每項工作盡善盡美，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興地來，愉愉快快地走，讓每個家長感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)力，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，促進他們的身心健康。"家長會"、"向家長開放半日活動"、"親子活動：如慶三八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂"等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的`有利保證。此外，我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
四、工作實績
在過去的學(xué)期中，我充分發(fā)揮自己的凝聚力作用，堅持以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤懇工作，無論是否值班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣，才能讓其他老師充分投入工作，從不計較個人得失，發(fā)揮團隊精神，團結(jié)一致地做好班級工作。在嚴(yán)抓班級常規(guī)方面，我真正做到工作有目標(biāo)、行動有組織、實施有計劃，使班級的用餐、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。作為班主任，我深知自己在班級中的重要性。本學(xué)年中，我積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比，獲得一、二等獎，經(jīng)驗論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲得一等獎并參加省級比賽。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，我還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境貢獻(xiàn)力量，為幼兒園的年度檢查作出了貢獻(xiàn)。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲得二等獎，在大班畢業(yè)典禮比賽中獲得一等獎。
五、及時反思，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動中，我發(fā)現(xiàn)不能及時教導(dǎo)能力較差的幼兒，戶外活動的組織有時不夠豐富，相對乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與度和積極性。
即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我懷著迎接挑戰(zhàn)的雄心，渴望取得更大的成功。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找不足之處的彌補途徑，抓住新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學(xué)到更多，獲得更多。
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 10
本人榮幸地跨進育新名校任教已經(jīng)半年，作為一名人民教師，這既讓我感到光榮，又覺得職責(zé)重大，所以本人總是嚴(yán)格要求自我，期望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來，家長的期望，和學(xué)校的榮譽。下頭，本人將對這些日子里自我的表現(xiàn)，作出一個客觀的自我鑒定。
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自我的座右銘，人的本事或許有大小，天份或許有差異，可是，我始終相信，付出比將有回報，所以，我熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學(xué)生，時刻注意把一個有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
在平時的教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課，卻能夠影響學(xué)生的未來，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo)，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。
教學(xué)教研方面，認(rèn)真虛心的向其他教師請教，重視聽課異常是師傅歐陽教師的課，每周聽課不少于三節(jié)，認(rèn)真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點。陶行之說過，教育理論僅有和實踐結(jié)合，才是真實的知識，讓教學(xué)和科研一齊成長，讓理論和實踐一齊內(nèi)化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當(dāng)同事有困難，及時幫忙，異常是換課，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成任務(wù)，虛心對待同事給自我的提議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的'，自我應(yīng)當(dāng)珍惜，說句心里話，自我還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，“不怕慢，就怕站“，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫，吾將上下而求索，只要自我不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平，提高自我的工作效率，提高自我的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就必須能夠成功。
最終，請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信，本人在未來的工作中，必須會做得更好，必須能夠成為一個優(yōu)秀光榮的人民教師，為育新增光。
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不知不覺，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，時間的流逝讓我感到自己在不斷成長。我意識到還有很多東西要學(xué)，所以我總結(jié)了自己這個學(xué)期的情況，以便在未來持續(xù)進步。
首先，個人思想方面，我一直以幼兒園的基本要求為出發(fā)點，遵守規(guī)章制度，以幼兒的安全和興趣為前提。通過幼兒園的《綱要》，我能夠團結(jié)集體，將幼兒教育工作做得較好，為幼兒樹立了一個良好的榜樣。
在教育方面，我主要負(fù)責(zé)配班的課程，包括識字、英語、整合、分級閱讀、體育等。由于這些教程與我之前的教程有所不同，開始時我有些緊張。但通過不恥下問的精神和學(xué)到老活到精神，我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)方式是可接受的，我的教育方法使幼兒能夠接受知識。尤其是英語方面，雖然我在高中時英語成績非常好，但在從事幼教工作后，我很少教英語。為了提高自己的發(fā)音水平，我下載了一些正確的英語錄音，并向有經(jīng)驗和資格的老師請教。通過這些努力，我在英語教育方面取得了很大的進步。另外，體育方面也是如此。雖然我在高中時很少進行體育鍛煉，但我向別人請教并努力實踐。我對體育的實踐教育感到滿意，但我仍然會繼續(xù)努力，為孩子們做好榜樣。
幼兒是可愛、天真和稚氣的，他們是祖國未來的花朵。提到花朵，我想起了小時候，老師們用熱誠的心教育我們，為了培養(yǎng)我們這些曾經(jīng)也是祖國花朵的人而努力。因此，在教育工作中，我嚴(yán)格要求自己，以幼兒的興趣為出發(fā)點，讓幼兒的思維自由發(fā)展，讓他們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，掌握基本的對大自然的認(rèn)識，以及在健康成長的過程中認(rèn)識不同的中國文字。
幼兒正處于長身體的過程中，因此幼兒的安全對我來說非常重要。在教育幼兒的過程中，我時刻注意幼兒的安全，比如如廁、上下樓梯、在班級里的安全等。通過我的努力，班級里從未發(fā)生過危險事件，這讓我感到欣慰。
與家長共同教育對于幼兒的成長非常重要。家長是幼兒的第一任老師，也是他們的榜樣。通過家長的'配合，幼兒能夠更好地成長。因此，我每月都會在家園聯(lián)系手冊中認(rèn)真記錄每一位幼兒在園的發(fā)展情況。例如，黃慧雯是我與家長共同教育效果最好的一個孩子。當(dāng)我剛接觸這個班級時，她是一個很挑食的孩子。我觀察了她兩個多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉。我與她的媽媽交流后發(fā)現(xiàn)，她在家也是如此。家里人寵愛她，導(dǎo)致她對吃肉不感興趣。因此，我與她的媽媽溝通，逐步讓她接受吃肉的習(xí)慣，并減少吃雞翅膀的習(xí)慣。通過我和家長的努力，幼兒現(xiàn)在基本上不需要我們喂食了。通過溝通，家長也很容易配合我，我們共同為幼兒的發(fā)展努力。在這方面，我做得比較好，但還需要繼續(xù)努力。
總的來說，我覺得自己在不斷進步中。我要感謝所有幫助過我的人，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識，為祖國未來的花朵而努力！
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時光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束�；厥淄�，雖然沒有取得轟轟烈烈的成績，但在潛移默化中，我依然取得了許多不可磨滅的成績。為了總結(jié)這一年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，彌補不足之處，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)，我特意進行了自我鑒定，內(nèi)容如下：
首先，在思想道德素質(zhì)方面，我一直熱愛祖國，我積極學(xué)習(xí)重要思想和與時俱進的時代特色，時刻鞭策自己成為一名新世紀(jì)的優(yōu)秀團員。在過去的.一年里，我堅持自強不息的信念，保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，始終朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。我注重自我反省，努力完善自己的人格。無論在何時何地，我都以品德至上來要求自己。我積極友愛同學(xué)，尊重師長，樂于助人，并努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級的活動。
其次，在科學(xué)文化素質(zhì)方面，我嚴(yán)格要求自己，憑借對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確�；旧险莆樟艘恍⿲I(yè)知識和技能，并將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，努力提高動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。除了學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能外，我還注意拓寬其他學(xué)科的知識，提高自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
第三，在身體和心理素質(zhì)方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)。我熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。我積極參加各項課外活動，從中豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉了堅強的意志品質(zhì)，塑造了健康的人格，克服了各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情和性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直以言出必行來要求自己。當(dāng)別人有困難時，我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)時，我會勇敢面對，不氣餒，不報怨。然而，我也有一些不足之處，比如喜歡一心多用甚至多用。我急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后能夠?qū)W會，也會讓自己感到疲勞。另外，我的交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一個困境中都能看到機會，而消極的人則在每一個機會中看到困境。我是一個積極樂觀的人，堅信自己的未來不是夢想！我相信天行健，君子以自強不息！
教師思想政治表現(xiàn)自我鑒定 13
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的`人生觀和價值觀所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。和同學(xué)團結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自我，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
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