函授醫(yī)學(xué)畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定是畢業(yè)生對(duì)自己在校期間的政治思想,道德品行、專業(yè)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、社 會(huì)實(shí)踐等方面,全面如實(shí)的自我總結(jié)。分享了函授醫(yī)學(xué)的畢業(yè)自我鑒定,一起來看看吧!
函授醫(yī)學(xué)畢業(yè)自我鑒定1
時(shí)光走過三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。自從xx年1月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后,我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的提高,F(xiàn)概括如下:
思想認(rèn)識(shí):
在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。
業(yè)務(wù)知識(shí):
三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對(duì)(xx-x)、(xx-x)、(xx-x)、(xx-x)、(xx-x)、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的提升,對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的'機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能:
美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等, 函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯(cuò)技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究.
存在的問題:
新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一,也是本人存在的問題。
在今后的工作中,我將這三年來的所學(xué)融會(huì)貫通,學(xué)以致用,提高自己的“學(xué)力”,無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則,更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
函授醫(yī)學(xué)畢業(yè)自我鑒定2
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我要感謝我的第二母!獮I州醫(yī)學(xué)院,給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。回首參加專升本函授學(xué)習(xí)的三年,這是我人生中又一段重要階段。這段回到校園充實(shí)自己的歷程,不但極大的豐富了我的人生閱歷,也為實(shí)現(xiàn)更高人生目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,我的業(yè)務(wù)能力和文化素養(yǎng)都得到了全面地提高。下面主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況兩方面總結(jié)如下:
在思想品德方面。本人作為一名黨員, 有著較高的道德修養(yǎng)。函授學(xué)習(xí)的過程中,在“仁心妙術(shù)” 校訓(xùn)的教導(dǎo)下,我又進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,并塑造了樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。牢記并履行著醫(yī)學(xué)生的誓詞,積極獻(xiàn)身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),維護(hù)醫(yī)學(xué)的圣潔和醫(yī)生的榮譽(yù),恪守醫(yī)德,為國家和油田醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和廣大居民身心健康而積極奮斗。
在三年的本科學(xué)習(xí)中,我不斷地充實(shí)自己, 挑戰(zhàn)自我。在各位教授的指導(dǎo)、幫助下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了影像專業(yè)知識(shí)及最新的影像學(xué)診斷技術(shù),全面的掌握了人體各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的影像診斷要點(diǎn)。并對(duì)照自己平時(shí)工作中的不足,有重點(diǎn)的進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí),最終按照教學(xué)大綱的要求,圓滿地完成了全部課程,熟練地掌握了大學(xué)本科醫(yī)學(xué)影像診斷專業(yè)技術(shù)和操作規(guī)范。在學(xué)好理論課的`同時(shí)我也積極注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《兒科學(xué)》、《婦科學(xué)》、《診斷學(xué)》等重點(diǎn)臨床課程進(jìn)行了針對(duì)性的知識(shí)強(qiáng)化,重點(diǎn)掌握各種疾病的臨床診斷要點(diǎn)和治療原則,為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于《人體斷層解剖學(xué)》、《生物化學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》等基礎(chǔ)學(xué)科課我在老師的指導(dǎo)下則進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧。通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再次鉆研和理解,指導(dǎo)了自己的工作方法,明晰了工作要點(diǎn)和工作細(xì)節(jié),解決了日常工作中遇到的很多問題和難點(diǎn)。
三年的函授自學(xué)經(jīng)歷,還使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)日新月異的新知識(shí)和新技術(shù),如何進(jìn)行自我吸收和消化,如何對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用。在邊工作邊學(xué)習(xí)的過程中,我還能夠做到合理安排空閑時(shí)間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點(diǎn),做好重、難點(diǎn)的筆記,最終理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,用學(xué)到的知識(shí)來指導(dǎo)和完善自己的日常工作。這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會(huì)使我受益終生。
三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但對(duì)我的幫助和收益還是很大的,特別是通過學(xué)習(xí)《大學(xué)英語》(1-4冊(cè)),使我的英語水平提升了許多,現(xiàn)在能夠做到看懂專業(yè)外語期刊并撰寫簡單的英文材料。通過對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí),還使我順利通過了全國職稱(高級(jí))計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。這些都為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),把所學(xué)的理論知識(shí)積極的運(yùn)用在平時(shí)工作實(shí)踐中,也收到了明顯的效果。
函授本科文憑雖然已取得,但這絕不是我追求的終點(diǎn),而是一個(gè)我走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。我將繼續(xù)努力攀登更高的醫(yī)學(xué)高峰,并積極的回報(bào)社會(huì)大眾,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展和全人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!
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