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      2. 社會實踐活動自我鑒定

        時間:2021-06-11 15:40:56 自我鑒定 我要投稿

        社會實踐活動自我鑒定

          教育和社會實踐相結(jié)合才是成才之路。那么你要怎么去寫社會實踐活動自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的社會實踐活動自我鑒定,希望可以幫到你哦!

        社會實踐活動自我鑒定

          社會實踐活動自我鑒定一

          短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟自己為此付出了諸多的心血,心里難免有著激動。第一次作為實習醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。實習,意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶,而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè),還要在學校中繼續(xù)學習,但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信心,更激發(fā)我今后的學習熱情與主動性!

          懷著激動又憧憬的心情,我回到了家鄉(xiāng),見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準備到醫(yī)學去鍛煉自己,父母積極為我尋找實習單位,最后我在進行為期半月的實踐學習生活。

          在實踐學習過程中正好有大學的醫(yī)學生在這里實習,我便與他們開始了實踐學習生活。接下來的一個星期,是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導及科室主任對我們進行培訓,其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式工作打下了基礎(chǔ)。

          經(jīng)過幾天的培訓,我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學到了好多新的知識。首先,醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿。同時,各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,醫(yī)療知識和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時,對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識。

          即來之,則安之。在醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習,充實自己的知識,為自己將來的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

          在骨科,我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療,各種手術(shù)的操作外,有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是:有一天,我?guī)鸵粋斷指再植的病人換藥過后,病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我,什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看,沒有在出血的跡象。我便對他說,可以拿掉了,隨后我感覺不妥當,有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后,病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師,我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉,而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍:“醫(yī)生,是不是可以拿掉了!蔽耶敃r有點哭笑不得。只能對他們說:“那位比我權(quán)威多了!蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋怼N也唤肫鹆藙倎磲t(yī)院時醫(yī)務(wù)科的那位助理對我說的那句話:“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。你的一言一行,不僅僅要對自己負責任,還要對病人負責!边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔,也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里,我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療?芍^是不枉此行。

          腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學科。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病,其中需要借助大量的醫(yī)學影像設(shè)備。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說,是實踐學習醫(yī)學影像設(shè)備功能的重點科室之一。在該科,我認真了解了這個科的基本醫(yī)學影像設(shè)備情況,腫瘤科的放射治療的基本操作,以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中,給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時,看著電腦上的影像圖象,老師臉上有一絲憂郁,當時老師說:“圖片質(zhì)量不對,可能是射線管有問題啊!”我當時很詫異,老師怎么會這么說阿,射線管有問題怎么會出射線,就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實有問題,這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設(shè)備,了解機器的本身特性,并不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子里,我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師,他在如何做人上更是我的好老師。

          在腫瘤科的日子里,我基本了解了胃鏡,血脈瘤,食道癌,肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天,我一直留在設(shè)備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

          隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結(jié)束。在我的實習生涯中,我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的'事情。實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。

          短短半月的時間與老師建立了良好的感情,讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!……

          最后,感謝醫(yī)院給我實習的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實習生,教導我們正確的方向;更感謝學校給了我們這次鍛煉自己,提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識。雖然實習時間短暫,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務(wù)工作上的學習外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。

          社會實踐活動自我鑒定二

          思想品德教育離不開社會實踐活動,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開展了一些社會實踐活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。

          一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“2008—北京,我來了”長走活動,激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動,在游覽過程中,每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。

          二、活動形式從實際出發(fā),因地制宜。

          本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過讓學生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。活動中,要求低年級學生認識5至6種花草樹木,高年級學生在終點處“2008——北京,我來了”,的橫幅上簽名;顒咏Y(jié)束后,要求學生們說一說自己認識的花草樹木,并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。

          三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。

          安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點,學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律,提醒了學生做好外出的各項準備工作,切實注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結(jié)束時,無一例安全事故發(fā)生。

          通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。

          社會實踐活動自我鑒定三

          在tcl多媒體制造中心實習的三個月中,對tcl有所了解,tcl企業(yè)的愿景是目標“成為受人尊敬和最具創(chuàng)新能力的全球領(lǐng)先企業(yè)”核心價值觀——誠信盡責,公平公正,變革創(chuàng)新,知行合一,整體至上。使命是為客戶創(chuàng)造價值為員工創(chuàng)造機會,為股東創(chuàng)造效益,為社會承擔責任,tcl經(jīng)營多媒體制造中心,通訊科技,電腦,空調(diào),照明等。品牌價值排第三位,價值三百多億元。

          作為tcl王牌的一名員工,我的工作崗位是包裝工,打包裝是一個繁重的體國活,必須得有吃苦耐勞的精神。工序非常簡單,寫標簽,封箱子,拿機殼,套袋子,每天都重復做這樣的事情。實際工作十二小時。勞動強度大,加上天氣炎熱,還有機殼里含有有害物質(zhì)。使皮膚過敏,全身發(fā)庠。體無完膚。每每睡覺時都睡不好,皮膚的潰爛,使我有過退縮的念頭,但是堅持下來了。因為我的性格不能容忍我退縮,放棄。帶著全身的傷痛,調(diào)整了步伐,繼續(xù)堅定地堅持到最后。在tcl實習期間,我利用業(yè)余時間參加了后備質(zhì)檢的培訓。懂得如何辨別機殼的好與壞,質(zhì)量工作不僅是品質(zhì)部的事,的工作。也是我們每一個員工的事的質(zhì)量意識,知道只有那些真正重視質(zhì)量的企業(yè),才能用持續(xù)生存和發(fā)展的機會。

          從一開始的手忙腳亂到后來的游刃有余,通過這三個月的實訓鍛煉了我吃苦耐勞的精神。堅忍不拔的意志。在面對苦難時能夠展現(xiàn)出頑強堅韌注重團隊精神。認識到個體最優(yōu)不一定是整體最優(yōu),現(xiàn)在是一個分工協(xié)作的時代,團隊的作用無論對企業(yè)還是個人都至關(guān)重要。整體至上和團隊協(xié)作是tcl企業(yè)文化的核心價值觀。只有自己誠心待人。別人才可能對自己以誠相待。職業(yè)的高貴與低賤能說明一個人生活的價值。生活不能等到別人來安排。要自己去爭取和奮斗。

          人生就是永不休止的奮斗!只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲這樣的生活才是充實的。精神也永遠年輕。我經(jīng)歷了最初“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路”的迷茫正在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得為憔悴”中磨礪和求索。但是何時才能達到“眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在,燈火闌珊處的境界呢?我相信只要盡自己的最大努國就能實現(xiàn)夢想!耳椀闹厣肥莟cl總裁發(fā)表的文章。我就像一只沒有長滿羽毛的雛鷹,在tcl這里完成一次蛻變,使我變得更加堅強,更成熟。在tcl實習是我人生中的第一份工作!八睂⒃ 人生的道路上留下深深的腳印。難以磨滅,為我的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

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