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      2. 教師考核自我評定

        時間:2021-06-11 11:44:43 自我鑒定 我要投稿

        精選教師考核自我評定

          導語:教師自我鑒定范文:曾懷著對遠方神圣的熱切向往,我毅然選擇了教師行業(yè)。在這半年的努力實踐中,我漸漸體會到了“三尺講臺,以下是小編搜集并整理的“”有關(guān)內(nèi)容,希望在閱讀之余對大家能有所幫助!

        精選教師考核自我評定

          篇一:教師考核自我評定

          一段時間的教師自我鑒定是反應教師的教學成果,學生的整體變化情況的工作總結(jié)。這樣光榮的事業(yè),艱巨的任務,教師如何給自己一個個人自我鑒定呢?以下是教師自我鑒定的范文,僅供參考。

          教師自我鑒定范文:曾懷著對遠方神圣的熱切向往,我毅然選擇了教師行業(yè)。在這半年的努力實踐中,我漸漸體會到了“三尺講臺,學問非凡”的道理,發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在,因為我們每天擁抱的是一個新的太陽,每天面對著的都是一些個性迥異的孩子,都是一個個前程不可限量的個體。我熱愛這份工作,更熱愛我的每一個學生。

          半年來,我積極參加學校組織的各種學習活動,認真學習馬列主義、思想、理論和“三個代表”重要思想,擁護黨的基本路線。不斷地以《教師職業(yè)道德》和教師“十條師范準則”對照鞭策自己。勇挑重擔,不計報酬。學校安排的各項工作,我從不推遲,認真完成。

          “學為人師,行為世范”當我成為教師的那一刻開始,我就十分注意自身的品德行為,儀表端正,努力給學生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情,與同事愉快和睦的相處,互相學習,共同進步。此外,不忘努力提高自身的知識水平,積極報考函授本科。

          我堅守崗位,從不曠課或隨意請假。作為一名科任教師,我對全班學生負責,經(jīng)常找學生談心,建立了良好的師生關(guān)系。在教學中,我以教學大綱為本,以學生為主,認真鉆研,敢于創(chuàng)新。為了能讓學生學得輕松,易懂,我認真?zhèn)湔n,上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿。批改作業(yè)時做到一絲不茍,同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導。

          以上就是我在這學期中的工作情況,期間得到了很多學校領(lǐng)導和同事們的幫助。然而也發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處,比如教學處理不夠精練,多數(shù)在“教教材”而非“用教材”。而且和學生家長欠缺溝通等等,我把這些定為自己今后努力的方向。懷抱熱忱的心,希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻、進取。

          篇二:教師考核自我評定

          本人為人開朗、誠信,為事堅定、負重,思維開闊,善于表達,將近一個月的下單位實習馬上就要結(jié)束了,回顧自己這段時間以來的表現(xiàn),優(yōu)中有不足,不但發(fā)現(xiàn)自己的長處,也改正了自己的不足。

          從學校到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全不同,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,也遇到了很多不如意的事情。但在經(jīng)理的幫助、教導下,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)點,逐漸的在社會能力上有了信心和希望。

          做事心有時還顯浮躁,偶爾還有粗心,這是我在日后須牢記心中,并不斷努力改進和加強的地方。認識并融入這個團隊,一直是這幾個月對自己的要求。學習是融入團隊的最好辦法,學習行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。沒有團隊精神就是社會的.弱者,也就無法在這個社會上繼續(xù)生存,所以我更要深刻的認識這種精神,努力做到最好。

          在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有他獨特的優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在德能實習的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個進步。在設(shè)計部期間,完成**廠的改建項目,**新建項目等項目的設(shè)計和預算工作;通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值,看到了未來的自己。

          通過這次實習,我學會了許多書本上沒有的東西,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長了專業(yè)知識,而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己要走的路做好了準備。

          篇三:教師考核自我評定

          將近一個月的下單位實習馬上就要結(jié)束了,回顧自己這段時間以來的表現(xiàn),優(yōu)中有不足,不但發(fā)現(xiàn)自己的長處,也改正了自己的不足。

          從學校到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全不同,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,也遇到了很多不如意的事情。但在經(jīng)理的幫助、教導下,讓我發(fā) 現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)點,逐漸的在社會能力上有了信心和希望。

          做事心有時還顯浮躁,偶爾還有粗心,這是我在日后須牢記心中,并不斷努力改進和加強的地方。認識并融入這個團隊,一直是這幾個月對自己的要求。學習是融入團隊的最好辦法,學習行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。沒有團隊精神就是社會的弱者,也就無法在這個社會上繼續(xù)生存,所以我更要深刻的認識這種精神,努力做到最好。

          在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有他獨特的優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在德能實習的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個進步。在設(shè)計部期間,完成**廠的改建項目,**新建項目等項目的設(shè)計和預算工作;通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值,看到了未來的自己。

          通過這次實習,我學會了許多書本上沒有的東西,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長了專業(yè)知識,而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己要走的路做好了準備。

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