每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí)，我不進(jìn)贊嘆不已。小編收集了我喜歡剪紙作文，歡迎閱讀。
第一篇：我喜歡剪紙
坐在書桌前，用手捧住下巴，雙眼盯著墻上那一張張自己的作品——形象生動、風(fēng)格各異的剪紙，沉溺情境。
對我來說，剪紙是一個(gè)享受的過程，鋪一張彩紙，畫自己喜歡的模樣，雙眼盯著花樣，一剪一挑一挖，細(xì)細(xì)的，像是用剪刀剪出了心里的話兒，那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出輕微的聲音，就好似美妙的音樂一般，在這美妙的音樂聲里，可愛的小鳥仿佛在歌唱，機(jī)靈的青蛙似乎在跳舞，一花一葉，一眉一眼，一靜一動，沉醉入迷，不知日月長。
一張張剪紙，一幅幅栩栩如生的作品背后都有著一個(gè)神秘而精彩的小故事。瞧!那一幅作品《ILoveyou兔》，我是用喜慶的紅色彩紙剪成的，這幅作品寓意著兔年吉祥，合家歡樂的構(gòu)象。再瞧，那幅作品《憂郁仙子》這幅作品，我是用那憂郁的藍(lán)色彩紙剪成的，因?yàn)樵诩暨@幅作品時(shí)，我的心里十分難受和傷心，便利用剪紙抒發(fā)自己的情感，把此作品完好的保留了下來。
或許那泛黃的紙，失去光澤的剪刀和那令人難以理解的主題讓你對剪紙產(chǎn)生厭煩。但是對于我來說，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀和那令人難以理解的主題卻讓我感到喜愛和享受。那些細(xì)密的動作，令我的手也感到愉悅，那是一種原始而又清澈的快樂。
望著那一幅幅美不勝收的自我創(chuàng)作，不禁感慨萬千，繼續(xù)回憶、沉溺、陶醉在其中……
第二篇：我喜歡剪紙
也許我生來就心靈手巧的緣故，所以我的課外生活幾乎全被剪紙占領(lǐng)了。一寫完作業(yè)，剪紙這項(xiàng)活動像磁鐵一樣吸引著我。
雖然，我剪出來的紙花不十分美麗，可也不是一件容易的事。每次剪紙時(shí)，我都懷著極大的興趣，拿出剪子和各種顏色的紙。比如要剪一幅“蝴蝶戲花圖”，首先把一張紅紙對折，然后用剪子在紙上剪出蝴蝶的半邊身子，展開后，就是一只完整的蝴蝶，然后還要剪出花來。蝴蝶容易剪，剪花就難了。要剪一朵栩栩如生的花，就必須把它每個(gè)花瓣和枝葉都剪得特別細(xì)致。剪花瓣時(shí)，剪子得快點(diǎn)，一剪子剪下來最好，可剪葉子的時(shí)候，就得掌握住剪子的快慢，特別是剪葉子的時(shí)候，剪子要靈活，不然就很容易剪壞。剪花枝時(shí)，要剪得很細(xì)，還不能剪得太長。有時(shí)剪得累了，就把剪子放下，然而，看著將要成功的“作品”，就忍不住拿起了剪子，耐心地把它剪完。
我喜歡剪紙，是因?yàn)樗粌H豐富了我的課外生活，而且磨練了我的意志，使我做什么事，都能耐心而認(rèn)真地完成。
第三篇：我喜歡剪紙
剪紙，是我國流傳了一千多年的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。每一個(gè)剪紙的背后，都有一個(gè)神秘而又精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙圖案，它的樣子大概是這樣的：有一位美麗的蒙古姑娘，頭上頂著三只碗，只見她擺動著她那纖細(xì)的膀子，讓人陶醉在她那美麗的舞蹈里，無法自拔。我沉醉在這幅美麗的剪紙里，頭腦和思想已被想象地翅膀給帶著飛走了。。。。。。
在一個(gè)并不富裕的小村子里，住著一群吃苦耐勞的勞動人民，其中有一位賢惠大方、美麗勇敢的姑娘，叫作舞月如，她是一位善良的姑娘，遇到有困難的人，就幫助他，因此，大家都很喜歡這位好姑娘。也有好多人久聞舞月如的美貌，都紛紛跑來去月如的阿爸那里求親，但是，月如看著這些只為貪圖自己美貌的的男人，搖了搖頭。突然有一天，村里來了個(gè)帥小伙，不僅善良而且倍受人的尊重。月如一下子被帥小伙的道德品質(zhì)所吸引了，兩人都墜入了愛河。但是，這時(shí)噩夢降臨了!有一個(gè)從魔界跑來了的怪物，看到了舞月如的美貌，很是喜歡，就橫行霸道，把月如拉到了惡魔宮殿，想要和月如成親。月如傷心至極，死活不肯和惡魔城親，她不停地跳著阿木達(dá)(帥小伙的名字)教她跳的舞蹈，她跳了一遍又一遍，像一只飛舞的紫色蝴蝶，天神看到了這一幕，被深深地感動了。天神拿出兵器，處罰了這個(gè)千年修煉的大怪物，舞月如看到惡魔已被處置，高高興興地走出惡魔宮殿，和阿木達(dá)幸福地住在了一起。
第四篇：我喜歡剪紙
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí)，我不進(jìn)贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對于我來說，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
“今天，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道，我想：剪一個(gè)蝴蝶竟然要在一節(jié)課剪完一定難死了。在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。“光說不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”�？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)活力。我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時(shí)候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”。很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”�？�!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
通過這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。