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      2. 學前教育自我鑒定

        時間:2021-03-05 10:33:12 自我鑒定 我要投稿

        【實用】學前教育自我鑒定3篇

          一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的學前教育自我鑒定3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】學前教育自我鑒定3篇

        學前教育自我鑒定 篇1

        尊敬的領(lǐng)導:

          您好! 冒昧打擾,敬請原諒!首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。

          當您親手開啟這份求職信時,這將是對我過去的檢閱;當您合上這份求職信的時候,將決定我人生新的起點。我是XXX師范學院學前教育專業(yè)XX級的學生,名叫XXX,我渴望加入貴園,希望能為貴園的明天添瓦加磚,更愿為貴園貢獻自己的青春和智慧。

          我的家鄉(xiāng)在美麗的XXX。在師友的真誠幫助和個人努力下,三年遠離故土的大學時光里,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了幼兒英語,樂理視唱練耳,幼兒美術(shù),幼兒衛(wèi)生學及幼兒心理學等理論學習與教育實踐實習。

          我性格較開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,愛好是舞蹈和手工制作,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

          雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗,總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我。

          “良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園,熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學子,團結(jié)和學識是我的根本;勤奮和歉遜是我的追求;熱情和守信是我的最大特點我更有勝任工作的信心。若為惠納,我將歇盡全力,與貴園同呼吸,共命運,一起創(chuàng)造美好的明天!

          您一刻的斟酌,我一生的選擇!

          謹祝貴園興旺發(fā)達,全體職員工作愉快!

          此致

        敬禮!

          求職人:XXX

          XX年XX月XX日

        學前教育自我鑒定 篇2

          我是陜西廣播電視大學學前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?瓶飘厴I(yè)生。

          大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

          通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

          1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

          2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

          3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

          4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

          5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

          6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

          在校學習期間,我熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨;顒樱螯h組織靠攏,并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學校里,我積極參加從班到系、學校的.各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學,與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

          在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經(jīng)歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。()

          我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,所以我與同學關(guān)系極其融洽。

          天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

        學前教育自我鑒定 篇3

          我是邯鄲學院教育學院學前教育專業(yè)的一名學生,大學三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風。

          專業(yè)知識上:專業(yè)知識掌握牢固。

          工作上:三年擔任班級團支書,校學生會委員,系學生會部長,在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。

          思想修養(yǎng)上:品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,我依然在不斷認真改進我的不足之處,不斷努力加強我的專業(yè)理論。

          實習與社會實踐上:我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉自己。

          大學三年來,邯鄲學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

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