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      2. 學年考核自我鑒定

        時間:2023-01-25 04:33:59 自我鑒定 我要投稿

        學年考核自我鑒定10篇

          自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的學年考核自我鑒定10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學年考核自我鑒定10篇

        學年考核自我鑒定 篇1

          回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

          思想品德上

          本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的`精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

          學習上

          我熱愛自己的專業(yè)還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護,網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高。

          生活上

          我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。

          工作上

          對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

          三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

        學年考核自我鑒定 篇2

          在這一年里,我出滿勤,熱愛本職工作,遵紀守法,團結(jié)同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù).以實際行動,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法.工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進步.注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,學習有關(guān)的教育教學理論和新課程理念,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的'理念

          課堂教學方面,我針對當前的班級規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:(1)互設(shè)提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、促提高;(2)趣味知識方面,在板演練習的同時,摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動,在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;(3)對個別的問題生,布置作業(yè)時實施減輕措施,一般地說,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.通過實施這一理念做法,使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會到學習是既緊張,也愉悅,有時還是輕松的.學習應(yīng)是師生互動,生生互動,甚至是家長(社會)與“我”的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

        學年考核自我鑒定 篇3

          我們還年輕,常常以為時間過的不緊不慢,不知覺地,研究生第一學年就過去了;仡欉@一年的學習、思想、工作和生活,心中不免思緒萬千,有的想法已經(jīng)實現(xiàn)了,有的計劃還沒有落實,有的目標還需要奮斗。

          一、學習方面

          研究生當以研究、學習為重,學習是從始至終都不能松懈的。我原本就喜歡閱讀,這一年下來,涉獵法學、政法學、社會學、心理學等方面,通讀《論犯罪與懲罰》、《社會契約論》等經(jīng)典名著,專業(yè)課方面亦是相當抓緊,根據(jù)課程進度和授課內(nèi)容,以專題研究為導(dǎo)向,花最多的.時間解決專業(yè)知識不夠牢固、不夠全面、不夠明晰的問題。在《湖南公安高等?茖W校學報》、《警苑論壇》、《法學實驗》等期刊上發(fā)表論文3篇,論文《論法官與司法公信力----以審判中心主義為視角》獲“法官品質(zhì)與司法公信力研討會”二等獎,受邀并出席該研討會。另外,參與的兩項“研究生創(chuàng)新項目”均已立項。學習成績名列全班第3名,平均分86.7分。

          二、思想方面

          僅僅學習好是不夠的,作為一名老黨員,在政治上要與黨一致,在思想上要追求進步,在行動上要踴躍表現(xiàn),不斷加強黨性修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,不斷強化政治素養(yǎng),本學年被評為“優(yōu)秀研究生共產(chǎn)黨員”是組織對我的表現(xiàn)的積極評價。

          三、工作方面

          以一名黨員的標準時刻要求自己,體現(xiàn)在工作上,就要敢于承擔責任,主動為同學服務(wù),工作熱情,態(tài)度端正。擔任09級偵查學碩士班班長,組織了一些活動,團結(jié)同學,形成班級凝聚力;xx至xx學年,在院研究生會擔任副秘書長,培養(yǎng)了良好的組織交際能力,注重配合、協(xié)調(diào)其他部門和學生干部,出色完成各項工作。

          四、生活方面

          與人相處是一門很深的學問,我以為只能做好我自己,才能與別人處好。我最大的特點是誠實守信,熱忱待人,有較強的時間觀念,有良好的生活習慣。早為成年人的我,嘗想減輕一點家庭經(jīng)濟壓力,故而也做一些社會兼職,比如家教、代課,不過學習永遠是我的第一要務(wù),盡管心愿很強,并沒有過多從事社會兼職。

        學年考核自我鑒定 篇4

          又一學期的教學工作結(jié)束了。在這學期里,本人做了以下工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、政治思想道德素養(yǎng)。

          這學期,本人能腎教育教學的理論學習,認真寫好讀書筆記,特別是學習了《中學教學設(shè)計》、《中學語文教學》,以教育教學為中心,認認真真地工作。工作中,同事之間能善解人意、寬待他人,與科任老師團結(jié)協(xié)作。在教育教學工作中,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,從不遲到和早退,中途離校。認真參加學校的政治學習和業(yè)務(wù)學習,加強自身修養(yǎng),樂意接受學校布置的各項工作和活動。對學生堅持正面教育,時刻關(guān)心后進生的學習,耐心地輔導(dǎo)他們,特別是吳承杰,孫浩俊這兩位學生不但成績差,而且不肯做家庭作業(yè),學習態(tài)度一點兒也不端正。我從來沒有歧視他們,一方面與他們家長聯(lián)系,讓家長配合學校督促自己的孩子認真學習,努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們,讓他們端正學習態(tài)度。對貧困生時刻關(guān)心,,因此我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們,促使他們健康地成長,真正做到教書育人。

          二、教育教學工作能力。

          在教育教學工作中,我經(jīng)常對學生進行常規(guī)教育,進行文明安全教育。在責任期間無安全事故發(fā)生,時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育,因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈,課桌椅干凈整齊。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。

          在教學中,能積極按要求完成各學科的教學計劃。在備課中,積極參加集體備課,并參與主講。在課堂教學中,以學生為主體,組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中,認真批發(fā)作業(yè),課堂作業(yè)堅持全部面批。

          三、教育教學工作成績。

          這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽,并得到了很好的成績。這主要是我積極組織學生參與,更重要的是學生集體榮譽感較強。

          成績是暫時的',也是一個新的起點,不斷的成功有不斷的起點,因此只有努力再努力,才能有新的成功。

        學年考核自我鑒定 篇5

          回顧大學前兩年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!

          在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

          在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!

          在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的'生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。在工作上,我通過加入院校園安全管理委員會,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù),并以此為榮!

          作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

          良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

        學年考核自我鑒定 篇6

          20xx年,大學畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試,經(jīng)過一系列的筆試、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。在這三年當中,我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。三年的磨練,我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,也沒有了初出校門時的稚嫩,同時也讓我改正了不少缺點,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結(jié)。

          一、思想品德方面:

          在這三年的特崗生活當中,我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業(yè),擁護黨的各項路線、方針、政策,遵紀守法。認真學習相關(guān)法律法規(guī),認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力提高思想覺悟“吃苦在前,享樂在后”。在實際工作中,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。在教書的同時,又不忘育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的`進步。

          二、工作能力方面:

          自踏上工作崗位起,我就一直擔任班主任工作,而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱,有些不知所措,但是我并沒有退縮,而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生,該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。一份耕耘,一份收獲,很快我的工作步入了正軌,而且做起來是得心應(yīng)手,也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。三年來,我每項工作都是走在最前端,無論是教學還是學校組織的各項活動,我都做得是有聲有色。

          三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

          三年時間里我從未無故缺席,而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習,利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學,以便更好地上好每一節(jié)課。要給學生一滴水,老師要有長流水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進自己的工作。從大學畢業(yè)到今天,我一直沒有停止閱讀的習慣,不斷的充實自己,向?qū)W生展示一個豐富的自我。

          四、工作業(yè)績方面:

          剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足,很難帶動學生的學習積極性,后來在各位同事的幫助下,我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著地提高,而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學成績始終都是位居首位,得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級,這是我最大的成就感。在20xx年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號,我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。三年里的賽課活動每次都有我的身影,而且我也會不負眾望,取得一個又一個可喜的成績。

          一份春實,一份秋華,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠,學海無涯、學無止境,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格的要求自己,繼續(xù)加倍努力,從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力,爭取在教師崗位上做出更突出的成績。

        學年考核自我鑒定 篇7

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼即逝,如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W長。大二的生活,我褪去了剛剛?cè)胄5那酀c悸動,收獲了一份成熟與穩(wěn)重。

          大二一年是重新認識,糾正過去,展望未來的'一年。我總結(jié)了大一時期學習和生活上的不足,制訂了更加切實可行、積極有效的計劃,為自己定下了更加細致的目標。在思想上,我端正態(tài)度,認真學習馬列主義,愛黨愛校,關(guān)注著國際與國家的時政動態(tài)。學習上,我嚴格要求自己,我從不缺課,上課積極思考,配合老師。學年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列,也獲得了學院的三等獎學金。課余時間,我積極參加學校與班級組織的活動。在學院的籃球比賽中,作為物電系系籃球隊的一員,我跟隊友們殺進了八強,雖然沒有奪冠,卻也展示了我們物電系踴躍進取的品質(zhì)。我還參加了學院的足球比賽,與系隊中隊友獲得了第六名的好成績。生活上,我濾去了物質(zhì)的浮華,勤儉樸素,與同學們相處得十分開心。

          回首過去,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠。大學可以讓我們百煉成鋼,也可以讓我們墜入谷底,命運的鑰匙掌握在我們自己手中。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我成長與成熟。兩年的學習生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,依舊燦爛。

        學年考核自我鑒定 篇8

          回首大三這一年來的大學生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),而且我相信:用心就一定能贏得精彩!

          大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節(jié)課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的.還須自己課后鉆研鞏固學習.日積月累,極大程度的提高了自己的自學能力.同時也培養(yǎng)我的獨立思考能力;大學三年我不止學到了專業(yè)知識,而且我的心智也有了質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要.

          我一直在追求人格的升華,注重自己的品行.在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的'人格.無論什么情況,我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它.平時友愛同學,尊師重道,樂于助人.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德.現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任.一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值.

          個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們.三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點.

          我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅.我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到.我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果;一個人最大的敵人不是別人,而是他本身.這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗.現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的.這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷鞭策自己奮發(fā)向上.

          我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個毛病.

          三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.

        學年考核自我鑒定 篇9

          在這一年里,我出滿勤,熱愛本職工作,遵紀守法,團結(jié)同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù).以實際行動,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法.

          工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進步.注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,學習有關(guān)的教育教學理論和新課程理念,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念

          課堂教學方面,我針對當前的班級規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:(1)互設(shè)提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、

          促提高;

          (2)趣味知識方面,在板演練習的同時,摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動,在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的.手段和方法;

          (3)對個別的問題生,布置作業(yè)時實施減輕措施,一般地說,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.

          通過實施這一理念做法,使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會到學習是既緊張,也愉悅,有時還是輕松的.學習應(yīng)是師生互動,生生互動,甚至是家長(社會)與“我”的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的.

        學年考核自我鑒定 篇10

          珍貴的大一生活結(jié)束了,覺得自己很有必要總結(jié)一下自己一年的得失,從中繼承好的習慣,改正不足的地方,自己再回頭看自己走過的路時,更能清楚的看清未來要走的路。

          一、 學習方面

          剛進入大學后,原以為可以完全的放松自己了,但是后來慢慢發(fā)現(xiàn),其實,在大學里也仍需要努力認真地學習,看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命,也不比其他同學勤奮,但是我至少端正了自己的學習態(tài)度,經(jīng)過努力,學習成績逐步提高,在班里,由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,老師最多也只是點一下,只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館,以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外,我還常跑去其他班旁聽,多學習學習,而在學習知識的過程中,還和老師同學們建立起一種和諧的關(guān)系,特別是我的現(xiàn)代文學史老師,這些都讓我受益匪淺。

          二、生活方面

          在生活上,由于自己的熱情大方,不管是與舍友,還是與同學老師,都能相處得很好,覺得自己最大的特點是誠實守信,平易近人待人友好,喜歡交朋友,因為我一直堅信:要想握到別人的手,首先就要伸出自己的手。之外,還覺得自己有著良好的生活習慣和正派作風,喜歡運動,愛干凈,我崇尚健康的生活.,所以一直以來與人相處甚是融洽.。面臨困難,會勇往直前,擁有一顆積極樂觀的心,這就是真正的我!

          三、社會實踐方面

          大一的時候,有參加許多校內(nèi)活動,比如新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等,參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。雖然沒有進過社團協(xié)會之類的,但是有去社團里面體驗了一下,激動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協(xié)會的成員,與理工學院的綠萌愛心協(xié)共同交流,這加深了我對社團的了解,還學到了很多東西。除此之外,還參加了校外實踐活動,xx年的暑假打暑假工,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的`提高。

          四、思想方面

          進入大學后,越來越覺得,作為一名大學生,必須要有獨特的人格魅力,要講文明有禮貌,平時友愛同學,尊師重道,樂于助人,要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己,讓自己變得更加完善,而成為一名人格得到升華的大學生,我還在努力中。

          五、優(yōu)缺點

          我覺得自己最大的優(yōu)點是熱情大方,待人友好,與人相處都蠻融洽的,平時比較細心,對生活及周邊的人也比較關(guān)心,工作認真,有責任感, 有自信,有著不認輸?shù)挠職狻5亲约赫f話太直率,有時候換位思考做的不到位,學習知識的能力也還需加強,自己的語言組織能力和社會實踐經(jīng)驗、能力等方面還很欠缺,有待提高。

          大一,對我來說是一個適應(yīng)期,總的來說,還是很豐富精彩的。唯有吃一塹,才能長一智,看清以前,才會邁出正確的步伐。

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