精選畢業(yè)自我鑒定范文匯編八篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)自我鑒定8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)自我鑒定 篇1
通過(guò)參加為期三年的自學(xué)考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時(shí)培養(yǎng)了自己不斷進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神。它考驗(yàn)了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)挑戰(zhàn)。
本人專業(yè)為人力資源管理，學(xué)習(xí)期間，通過(guò)自學(xué)各項(xiàng)專業(yè)課程，用心考慮了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。在參考多方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，綜合個(gè)人的性格和興趣，并一直從事人力資源相關(guān)工作。
我以正確的態(tài)度對(duì)待自學(xué)考試,很好的處理好自學(xué)考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學(xué)兩不誤,利用工作之余和假日認(rèn)真學(xué)習(xí)自學(xué)教材.盡量把自學(xué)的知識(shí)和技能與工作相結(jié)合,同時(shí)自學(xué)中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學(xué)與工作相關(guān)的知識(shí),使工作技能得到不斷的提升.
我一直在追求人格的升華，注重自我的品行。.如今的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì),只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。
畢業(yè)自我鑒定 篇2
在四川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校職高三年，不管是學(xué)習(xí)方面還是個(gè)人方面，都有所提高，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)職高的自我評(píng)定。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)校園的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)校園的目的是學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做生活方面，同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的職高三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了職高獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)校園的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)校園的目的是學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在校期間，經(jīng)過(guò)我刻苦的努力，我得到了了一些獎(jiǎng)項(xiàng)：比如點(diǎn)鈔比賽、規(guī)劃人生，暢想未來(lái)。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人工作方面，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
生活方面，人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)我與同學(xué)相處比較融洽，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系。同時(shí)拓寬了我的交際面，讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的人交往，在這些過(guò)程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則三年里，我在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，今后我也將更認(rèn)真積極地去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，走向更美好的未來(lái)。
畢業(yè)自我鑒定 篇3
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，參加了校文學(xué)社豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
�。殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
首先我在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用客觀實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。其次在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識(shí)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
畢業(yè)自我鑒定 篇4
本人性格外向、活潑開(kāi)朗，樂(lè)于與人相處，與身邊的人相處融洽，極具團(tuán)體合作精神，為人正直，富有幽默感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，做事細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)和理解能力強(qiáng). 本人對(duì)計(jì)算機(jī)方面的軟件和硬件都有一定程度的認(rèn)識(shí)。熟練掌握了計(jì)算機(jī)操作， 除了對(duì)計(jì)算機(jī)的了解之外，本人多外貿(mào)和銷售有比較深的了解。 在服務(wù)于學(xué)院及其他單位過(guò)程中，培養(yǎng)了較強(qiáng)的溝通能力和組織能力;既有單獨(dú)完成任務(wù)的能力和魄力，也有與團(tuán)隊(duì)配合完成任務(wù)的精神和默契。
本人欲求得一份富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，豐富自己的人生，完成自己的夢(mèng)想。只要公司有一定的發(fā)展前途，依法經(jīng)營(yíng)，并且能夠充分發(fā)揮每一名員工的`作用，我都會(huì)盡所能為其服務(wù)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)讓自己做得更出色。
畢業(yè)自我鑒定 篇5
有人說(shuō)：“在平坦的道路上走8848千米，那是很平常的事，如果在珠穆朗瑪峰上攀登8848千米，那便是奇跡�！�
把外來(lái)工子弟作為學(xué)校的全部生源，始終堅(jiān)持不放棄，勇于面對(duì)困難，巧干實(shí)干；依靠團(tuán)隊(duì)精神，知難而進(jìn)；在不能中創(chuàng)造可能，正如登山者創(chuàng)造奇跡！ 我校是海珠區(qū)37所學(xué)校ABＣ類的Ｃ類學(xué)校，沒(méi)有任何檔次和類似重點(diǎn)關(guān)注的光環(huán)。學(xué)生都來(lái)自不同的省份和地區(qū)，成績(jī)更是參差不齊。這些都不應(yīng)成為考不好的借口，相反我校一直有著管理規(guī)范嚴(yán)格的莫校長(zhǎng)，一支敬業(yè)愛(ài)崗的初三把關(guān)教師。我們秉承著優(yōu)良的博愛(ài)工作傳統(tǒng)和奮斗精神,取得了讓人矚目的成績(jī)，下面就畢業(yè)班的工作總結(jié)分述如下：
一、一模與中考成績(jī)的對(duì)比
本屆取得最好成績(jī)的是劉嘉豪，總分732，順利被省重點(diǎn)中學(xué)六中錄取;李小珊總分711，順利被省重點(diǎn)中學(xué)五中錄取。另有2 人總分在600分以上，10人過(guò)500分，4人過(guò)重點(diǎn)高中線，20人過(guò)普高線，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
從對(duì)比表中看出中考成績(jī)有三科較一模有下滑，另三科有明顯進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)，提高比率達(dá)34.70%。
二、本屆基本情況
1、總的情況
我校本屆初三共有學(xué)生86人。報(bào)考人數(shù)86人，報(bào)考率100％，實(shí)考人數(shù)85人，實(shí)考率98.84％。
2、有利條件
我校固有的勇于拼搏，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗精神和優(yōu)良的校風(fēng)，為師生教與學(xué)
奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�1）教師方面：本屆初三年級(jí)組是一個(gè)較為優(yōu)秀的集體，共有教師7人，有多年初三教學(xué)經(jīng)歷的6人，新教師1人，以中、青年教師為主，年富力強(qiáng)、精力充沛、積極肯干、責(zé)任感強(qiáng)。并形成了以班主任為橋梁，中、青年結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)、精力、能力、實(shí)力都達(dá)到了較高層次的教師團(tuán)隊(duì)。尤其經(jīng)過(guò)調(diào)整和充實(shí)，初三教師隊(duì)伍進(jìn)一步加強(qiáng)，基本上沒(méi)有跛腳學(xué)科。為中考的成功，在師資上作出了優(yōu)先保證。
�。�2）學(xué)生方面：由于老師的嚴(yán)格管理和正確引導(dǎo)，本年級(jí)大部分學(xué)生都能積極向上，勤奮努力，遵守紀(jì)律，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，教學(xué)秩序井然。通過(guò)教師的辛勤工作，學(xué)生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和顯著的提高，具備了一定的初三沖刺能力。
3、不利因素
�、俳處煼矫妫捍蠖鄶�(shù)骨干教師工作量超負(fù)荷，不少的還跨年級(jí)任課，第一次教初三的有化學(xué)科教師，其畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需在實(shí)踐中提高。
②學(xué)生方面：大部分學(xué)生底子薄，成績(jī)提高慢，管理難度大。無(wú)論是男生還是女生，仍存在少數(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度和自控能力都較差的現(xiàn)象；部分學(xué)生身體、心理、方法、習(xí)慣等存在較多問(wèn)題多。
�、郾緦媒處熡胸S富的指導(dǎo)復(fù)習(xí)迎考的經(jīng)驗(yàn)，但還必須隨著教改形勢(shì)的變化而變通，對(duì)如何研究中考改革新動(dòng)向，如何找準(zhǔn)有效的訓(xùn)練題，都是必須解決好的大問(wèn)題，這必然給教師指導(dǎo)復(fù)習(xí)帶來(lái)了較大困難和壓力。
三、主要工作措施及成效
形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨，責(zé)任重大是本屆畢業(yè)班工作的特點(diǎn)，莫校針對(duì)問(wèn)題提出“從嚴(yán)、過(guò)細(xì)、到位”六字工作方針。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了以莫校為首的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論和研究畢業(yè)班工作，并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決；定期召開(kāi)師德報(bào)告會(huì)，使教師們都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。面對(duì)新形勢(shì)，新問(wèn)題，新困難，學(xué)校積極做決策，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，使他們做到人到位，心到位，精力到位。
2、思想工作
（1）樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)：良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是成功的保證，全體教師都高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用，要求做到樹正氣，以講文明、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)為德；以關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助為樂(lè)；以積極向上，勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良為榮。整個(gè)年級(jí)顯得朝氣蓬勃。要求做到有理想，能持之以恒的努力學(xué)習(xí)；有毅力，
能克服困難，堅(jiān)忍不拔的鉆研知識(shí)；有方法，能抓緊時(shí)間，講求效率，毫不懈怠地學(xué)習(xí)；有競(jìng)爭(zhēng)，能你追我趕，人人爭(zhēng)上游。整個(gè)年級(jí)表現(xiàn)欣欣向榮。
�。�2）班主任工作：班主任是一個(gè)班的領(lǐng)路人，直接關(guān)系到一個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)校要求班主任工作做到“五要”：班主任要提高管理水平，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)；班主任要善于做學(xué)生的思想工作，每月至少家訪4人，經(jīng)常找問(wèn)題學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生“自知之明”；班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難；班主任要組織好主題班會(huì)；班主任要督促全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，消除大腦的疲勞。
�。�3）科任教師配合教育：全體教師均是教育工作者，科任教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，還應(yīng)善于觀察、分析學(xué)生的狀況，通過(guò)學(xué)生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量、考試成績(jī)等問(wèn)題的表象，分析把握學(xué)生的思想，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo)，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿來(lái)學(xué)習(xí)，斗志昂揚(yáng)去競(jìng)爭(zhēng)。
�。�4）健康心理、健全人格培養(yǎng)：學(xué)生健康的心理、健全的人格對(duì)學(xué)習(xí)的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行 心理健康，思想道德教育。
�。�5）座談會(huì)：經(jīng)常分類召開(kāi)家長(zhǎng)，學(xué)生座談會(huì)，與家長(zhǎng)溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，了解其心聲，分門別類予以指導(dǎo)。
3、教學(xué)工作
思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，是搞好教學(xué)工作的重點(diǎn)，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。
（1）做好“六認(rèn)真”工作：教師切實(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)講”六認(rèn)真。教師有具體、規(guī)范的備課，備好，上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課，復(fù)習(xí)課注重知識(shí)的條理、系統(tǒng)化；練習(xí)課既重知識(shí)、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計(jì)有梯度；評(píng)講課統(tǒng)計(jì)采樣，對(duì)錯(cuò)得多的題評(píng)講，不平均分布力氣，對(duì)典型錯(cuò)誤要進(jìn)行個(gè)案分析，要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，學(xué)生建立錯(cuò)題糾錯(cuò)本，以便更好的查漏補(bǔ)缺，作業(yè)批改及時(shí)，特別是4，5月份，大多數(shù)老師批改試卷都在3次以上，并進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的解題速度、思維的敏捷性和嚴(yán)密性、計(jì)算的準(zhǔn)確性，答題的規(guī)范性，。輔導(dǎo)落實(shí)到位，盡最大能力提高每位學(xué)生的成績(jī)。
�。�2）作好“兩類”指導(dǎo)：遵循因材施教、分層教學(xué)的原則，各班在狠抓基礎(chǔ)的同時(shí)，還要作好兩類指導(dǎo)，從初三上學(xué)期起以臨界生為對(duì)象作好補(bǔ)短指導(dǎo)，和以尖子生為對(duì)象的培優(yōu)指導(dǎo)。
4、教學(xué)管理
良好的管理是落實(shí)教育教學(xué)措施，完成目標(biāo)任務(wù)的保證，通過(guò)管理出質(zhì)量、出效益。
�。�1）學(xué)校非常重視教學(xué)過(guò)程的管理，不斷督促?gòu)膰?yán)要求教師落實(shí)有關(guān)常規(guī)工作。
�。�2）開(kāi)會(huì)：①班主任會(huì)，經(jīng)常召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，針對(duì)各班問(wèn)題交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，提出對(duì)班級(jí)管理的要求和措施。②備考會(huì)：落實(shí)各科復(fù)習(xí)計(jì)劃及相關(guān)工作措施，各科復(fù)習(xí)進(jìn)度。③學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，收集對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)、建議，并及時(shí)反饋給該教師，讓學(xué)生喜歡該教師，從而喜歡該教師任教的學(xué)科。由于學(xué)校如此重視學(xué)生的心聲，初三任課教師的歡迎率都達(dá)90％以上。
（3）檢查：定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合，莫校身體力行通過(guò)聽(tīng)課、巡視、查作業(yè)、聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)等形式檢查教師落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的情況、完成教學(xué)計(jì)劃情況、教學(xué)質(zhì)量情況。不放過(guò)任何一個(gè)階段，細(xì)節(jié)。
�。�4）獎(jiǎng)懲：學(xué)校早在年初就將C類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)公布，要求各教師參照指標(biāo)努力完成，每個(gè)學(xué)科組都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能整體提高學(xué)校平均成績(jī)。全體初三教師都在確立“三種意識(shí)”，即目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，到時(shí)將兌現(xiàn)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
通過(guò)以上所采取的措施，教師工作的精神面貌、教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌和學(xué)習(xí)效果都十分理想，出現(xiàn)了教師工作認(rèn)真，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)踏實(shí)，比學(xué)趕幫昂揚(yáng)向上的較好局面。
四、準(zhǔn)確定位，積極備考
從3月底至5月上旬為第一輪復(fù)習(xí)，5月下旬到6月初為第二輪復(fù)習(xí)，6月15中考前的半個(gè)月為第三輪復(fù)習(xí)
1、第一輪復(fù)習(xí)的具體做法
第一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)是：整合梳理抓主干，精講精練提能力。第一循環(huán)是以塊塊為主，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)與回顧。第二循環(huán)以主干知識(shí)為主線，突出重點(diǎn)，梳理成線，對(duì)知識(shí)提煉升華，教學(xué)生思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)過(guò)程是學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生飛躍的階段。
2、第二輪復(fù)習(xí)的具體做法
�。�1）第二輪復(fù)習(xí)分為二個(gè)階段，第一階段主要是主干知識(shí)梳理成線，將全書理成幾條線，提高、升華主干知識(shí)。精選例題、練習(xí)題，通過(guò)一題多變，一題多解，多題歸一，交給學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。第一階段中同時(shí)穿插一定的強(qiáng)化訓(xùn)練。第二階段以強(qiáng)化訓(xùn)練為主，試卷體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、靈活性、神速性、與中考題型的結(jié)合性，新信息的采擷性與中考接軌性，定時(shí)定量訓(xùn)練。
合適用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、練準(zhǔn)確、練技巧、練過(guò)程、練心理，找缺差，在第二輪復(fù)習(xí)中得到升華和提高。
�。�2）在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)注意到與第一輪復(fù)習(xí)的銜接，避免其間的復(fù)習(xí)工作出現(xiàn)“斷層”，各學(xué)科將所有基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)到與其相關(guān)的專題中去，在各知識(shí)框架得到充實(shí)的同時(shí)，使學(xué)生一輪復(fù)習(xí)中所掌握的知識(shí)點(diǎn)在第二輪復(fù)習(xí)中得到升華和提高。
�。�3）二輪復(fù)習(xí)中，仍然作好“講、練、考、評(píng)、補(bǔ)”五個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。
3、第三輪復(fù)習(xí)的具體做法
（1）第三輪復(fù)習(xí)主要通過(guò)各科綜合性模擬試題的考練，通過(guò)套題來(lái)查漏補(bǔ)缺，訓(xùn)練學(xué)生答題技巧，提高解題速度，培養(yǎng)考試能力，樹立學(xué)生信心，調(diào)整學(xué)生良好的應(yīng)付心態(tài)。
�。�2）各科都根據(jù)教研信息，按照中考要求，合理搭配低、中、高檔題目的比例和難度，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)模擬考練，各科教師對(duì)試卷全批全改，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的各種失誤，并認(rèn)真分析學(xué)生失誤的原因，及時(shí)作好講評(píng)
�。�3）自我完善階段 自5月底起到高考前，確定為自我完善階段，考前三天各科教師不再在課堂組織學(xué)生進(jìn)行講練，學(xué)生根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)自主復(fù)習(xí)，為保證復(fù)習(xí)質(zhì)量，各科任教師建議指導(dǎo)學(xué)生自我完善學(xué)習(xí)提綱，掌握基礎(chǔ)，回歸課本，使復(fù)習(xí)有較強(qiáng)的針對(duì)性。
4、各科教師教學(xué)策略
我們采取的教學(xué)策略是：注重基礎(chǔ)主動(dòng)滲透，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用加強(qiáng)聯(lián)系，積極探索適度訓(xùn)練�！�
�。�1）注重基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用學(xué)科內(nèi)知識(shí)，分析解決問(wèn)題的能力。
�。�2）強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)科與社會(huì)的聯(lián)系
聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題，注重學(xué)科知識(shí)與能力的應(yīng)用。近幾年中考試題，注意理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，都涉及較多與社會(huì)熱點(diǎn)，人類生活，科技發(fā)展相聯(lián)系的問(wèn)題。為此，教師都能從多渠道，多方面的吸收、了解有關(guān)信息、了解科技成就，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、環(huán)境的變化等等，有意識(shí)的向?qū)W生傳授，介紹與課本相關(guān)的最新科技成果，把所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系在一起。
（3）有針對(duì)性的考試訓(xùn)練
針對(duì)學(xué)生普遍存在“審題不嚴(yán)，表達(dá)不當(dāng)，計(jì)算不準(zhǔn)” 的“三不”問(wèn)題。各科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的考試訓(xùn)練。
�。�4）準(zhǔn)確把握中考走向
A、各科任教師根據(jù)教研信息，潛心研究近三年中考試題變化規(guī)律，出題標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注中考動(dòng)態(tài), 把握中考命題的趨勢(shì)和特點(diǎn)。故教師在每節(jié)課的教學(xué)中，不僅有知識(shí)能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還有明顯的訓(xùn)練意圖.
畢業(yè)自我鑒定 篇6
我是一名xx學(xué)院成人教育學(xué)院xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，就要圓滿完成學(xué)業(yè)，獲得大學(xué)畢業(yè)證書。在大學(xué)的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地學(xué)習(xí),牢固的掌握了本專業(yè)的學(xué)術(shù)理論和操作技能。.
思想方面：我具有堅(jiān)定正確的政治方向，積極向黨組織靠攏，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義。
學(xué)習(xí)方面：進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，本人從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，各科成績(jī)均為優(yōu)秀。更經(jīng)常擠時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)方面的知識(shí)，以拓寬自己的知識(shí)面，全面發(fā)展。
工作方面：我在校期間曾擔(dān)任班級(jí)干部，社會(huì)實(shí)踐委員，通過(guò)這些，我具備了一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。我一向處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。
今后的打算：一個(gè)人的教育首先來(lái)自家庭的教育,我來(lái)自農(nóng)村,樸實(shí)的父母教育我做人要腳踏實(shí)地,誠(chéng)實(shí)守信;多年的學(xué)習(xí)生涯培養(yǎng)了我堅(jiān)定、自信的性格;三年的大學(xué)生活賦予了我良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)。所以在今后，“自強(qiáng)不息”是我的追求,“干一行,愛(ài)一行,鉆一行,精一行”是我的人生態(tài)度。我相信，未來(lái)的我會(huì)做的更好。
畢業(yè)自我鑒定 篇7
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來(lái)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的�？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一光的一汗水和收獲，為我劃至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)自我鑒定 篇8
光陰似箭，電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過(guò)，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己，成人教育畢業(yè)生自我鑒定�；赝^(guò)去的日子，不禁讓我感慨萬(wàn)千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。
在思想上，我持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
學(xué)習(xí)上，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫能力。而且樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。對(duì)Office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和全國(guó)英語(yǔ)網(wǎng)考。學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書和會(huì)計(jì)上崗資格證書，并通過(guò)努力取得了助理工程師的職稱。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保窈�，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
【精選畢業(yè)自我鑒定范文匯編八篇】相關(guān)文章：
師范生畢業(yè)自我鑒定范文【精選】01-19
畢業(yè)師范生自我鑒定精選范文03-22
畢業(yè)自我鑒定(匯編15篇)03-02
畢業(yè)自我鑒定匯編15篇01-07
專升本畢業(yè)自我鑒定范文3篇-畢業(yè)生自我鑒定03-07
醫(yī)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文01-20
畢業(yè)生自我鑒定【精選】03-24
畢業(yè)自我鑒定(精選15篇)03-02