應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編收集整理的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定，歡迎大家分享。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定1
（一）思想道德素質(zhì)方面
1、對黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識，參加學(xué)校組織的各項思想政治教育活動及政治表現(xiàn)；
2、遵守國家、學(xué)校的各種法規(guī)和制度的表現(xiàn)；
3、參加集體活動，團結(jié)同學(xué)，主動為大家服務(wù)方面的情況；
4、參加社會實踐及學(xué)校組織的各種有益活動的情況；
5、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學(xué)習(xí)情況。
（二）專業(yè)素質(zhì)方面
1、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)自覺性方面的表現(xiàn)；
2、學(xué)習(xí)成績和專業(yè)知識的掌握程度；
3、科學(xué)研究活動成果及創(chuàng)新能力方面的表現(xiàn)。
（三）身心素質(zhì)方面
1、參加校、院、系和班級組織的各項體育活動情況；
2、體育課成績及體育特長、體育達標(biāo)情況；
3、身體健康狀況；
4、心理健康水平狀況。
（四）專業(yè)能力方面
1、根據(jù)社會的需要，對自己的能力做一個較全面的基本估計；
2、自己的專長和特點。
（五）存在的主要缺點和今后的努力方向
具體要求：
1、畢業(yè)生寫好自我鑒定首先應(yīng)認真聽取老師和同學(xué)的意見。老師對學(xué)生的學(xué)業(yè)和品德比較了解，同學(xué)之間朝夕相處，也比較熟悉，注意聽取他們的意見，有助于寫好自我鑒定；其次，自我鑒定必須寫實，要本著實事求是的原則，成績找夠，缺點找準(zhǔn)，恰如其份地做出鑒定鑒定，以利于用人單位較全面、客觀了解畢業(yè)生，從而有針對性地培養(yǎng)和幫助畢業(yè)生更好地開展工作。
2、在畢業(yè)生登記表發(fā)放前各院系要召開動員大會，對畢業(yè)生自我鑒定、班主任（導(dǎo)師）鑒定意見的撰寫切實加強指導(dǎo)，做到嚴肅認真、準(zhǔn)確、誠實。填寫時字跡要清楚，表述要確切，用水筆或毛筆填寫。
3、沒有按照要求填寫的畢業(yè)生登記表不能進檔，個人檔案將不給寄送。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定2
大學(xué)的生涯就此結(jié)束，在這四年的大學(xué)生生涯中讓我得到了鍛煉，也讓我發(fā)生了巨大的改變，我也長大了。
剛來到大學(xué)的時候我是一個青澀懵懂的少年，對一切都充滿了好奇，大學(xué)的生活，大學(xué)的課程，大學(xué)的同學(xué)都在，需要我去體驗，也正是這樣的心態(tài)，我在大學(xué)期間積極的參加班級的競選，我還參加了學(xué)校校園里面的競選，最終成為學(xué)校里面的一個社團成員，每個學(xué)習(xí)都要舉行各種各樣的活動這些活動是為了鍛煉我們的，我也積極的報名參加，經(jīng)過多輪淘汰最終我成功的參加了那一次的舞蹈比賽，我們的舞蹈是大型舞蹈需要大家共同配合，共同演繹一部美麗的舞蹈，在這過程中我了解的了團隊的作用，知道了團結(jié)的重要性，通過我們的共同努力我們最終成功的在比賽中取得了第三名。
大學(xué)的豐富多彩也讓我驚嘆連連，在這期間學(xué)校組織了各種公益活動，去敬老院去幫助老人，去社區(qū)募捐，等等我積極參加配合同學(xué)們一起在這過程中鍛煉了自己，也讓自己在這些活動中學(xué)會了關(guān)懷照顧他人，正式在這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了我，讓我有了一顆敢于奮斗，敢于拼搏，愿意為了自己的夢想去沖刺。
在課堂學(xué)習(xí)的時候我遵從老師的指導(dǎo)，每天上課提前來到教室做準(zhǔn)備，老師上課時就會把準(zhǔn)備好的東西拿出來把來勢的重點知識記錄下來，遇到不懂的問題及時的去詢問老師，不掛是在上課時間還是在下課時間，上課的時候遇到問題直接在課堂上詢問，下課遇到問題就去辦公司去詢問老師，不會放過任何一個問題，及時的把這些問題解決掉，在考試期間我積極做好備考復(fù)習(xí)工作，去把上課時候的筆記作業(yè)再次翻出了溫習(xí)，努力的去牢記去背誦，在這期間我參加了四六級考試取得了很好的沉浸順利的拿到了四六級證書，其他的證書也被我一一拿到，對待學(xué)習(xí)我是一直以嚴肅的態(tài)度去學(xué)習(xí)的，不放松，抓緊每一天的學(xué)習(xí)把那些知識牢牢掌握在手中。
學(xué)校積極的為我們安排了實習(xí)機會我積極踴躍的報名，我們?nèi)サ氖俏鏖T子賣電器，在節(jié)假日的時候在店面售賣各種電器，店長給了我們一些資料我及時的把這些牢記下來，遇到客戶后或把這些知識運用到了工作中，通過我的介紹，推銷很快的就完成了第一單生意，之后我再工作能夠中再接再了，向那些賣得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，也不斷的改變自己的服務(wù)態(tài)度，總是保持著微笑面對客戶，每次客戶來到店了都會問一聲好讓客戶感到非常高興，積極的配合店主工作，讓我在這段實習(xí)兼職時期學(xué)到了各種的寶貴知識，讓我過得非常充實。
在大學(xué)期間是我最快了，也是我蛻變的`時間，我在學(xué)校里面、學(xué)到了各種各樣的知識讓我面對以后的工作有了底氣，也有了自信，敢于迎接挑戰(zhàn)。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定3
回首四年大學(xué)時光，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識，感觸的是人生。上大學(xué)，不僅僅是學(xué)會了專業(yè)知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性。
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。
在平時生活中，我和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學(xué)們無私的幫助。
大學(xué)四年，塑造了一個健康的我；大學(xué)四年，塑造了一個積極向上的我；大學(xué)四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經(jīng)驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經(jīng)驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定4
時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明
自從20xx年_月為工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。
【應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定】相關(guān)文章：
大學(xué)畢業(yè)生生就業(yè)自我鑒定01-20
大學(xué)畢業(yè)個人的自我鑒定01-19
大學(xué)畢業(yè)的自我鑒定（精選11篇）04-02
電大大學(xué)畢業(yè)自我鑒定-畢業(yè)生自我鑒定12-30