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      2. 應屆本科畢業(yè)生實習自我鑒定

        時間:2020-12-19 12:48:40 自我鑒定 我要投稿

        應屆本科畢業(yè)生實習自我鑒定

          自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以使我們更加明確目標,讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編為大家整理的應屆本科畢業(yè)生實習自我鑒定,希望對大家有所幫助。

        應屆本科畢業(yè)生實習自我鑒定

          應屆本科畢業(yè)生實習自我鑒定1

          一 工作態(tài)度

          當一個號教師一直是我的夢想,在實習中我嚴格要求自己,認真對待工作,面對困難積極樂觀,不把情緒帶到課堂,不把錯誤帶給學生。我以我的認真,我的熱情,我的踏實對待這次實習。以我的責任心,恒心,細心和耐心面對我的學生,以我的虛心面對指導教師和實習的同伴。

          二 班主任工作

          班主任工作是整個實習中最繁瑣的工作,每天都要伴在學生身邊,同時也是我認為最快樂和幸福的工作,因為班主任接觸到學生的機會最多,最了解學生,也讓學生最了解我。每天早上比學生早晚上比學生晚,課間還要隨時關注學生,打掃衛(wèi)生也要班主任到位,和學生一起是教師的快樂,我喜歡這項工作,我想看到他們,我想知道他們是不是好好的在學校,所以這項工作我做的很好,面對五十三位學生我問心無愧。我愛這項工作也愛學生,如果可以的話,我希望自己以后能是個好班主任。

          三 上課評價

          作為一個專業(yè)課教師,我最重要的事情就是備好課,備好學生。在班主任工作中對學生的了解讓我在任課教師中減少了很多壓力,我認真?zhèn)湔n試講,請教指導教師和實習同伴,我認為上課還是可以的。

          四 生活評價

          在實習中,我認真對待生活,把自己的生活安排好,配合實習學校的工作安排以及實習隊的安排,以指導教師關系融洽,以學生和睦相處,在這段實習生活中我過得快樂充實,同時也讓我成長了許多,進步了許多,這將是我一生最美好的回憶。祝福我的教育生涯一帆風順!

          應屆本科畢業(yè)生實習自我鑒定2

          經過一個多月的實習生涯,我發(fā)現了自己的許多不足。我會在以后的工作中需心求教,努力學習。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力! 我現在對自己在實習期間表現做以下鑒定:

          工作方面:

          扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的'轉化,發(fā)現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。對實習生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同

          為人處事方面:

          作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,我都要做到妥善處理,多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

          只要我想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作,讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。

          團隊精神往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中,其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

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            應屆本科畢業(yè)生實習自我鑒定

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              二 班主任工作

              班主任工作是整個實習中最繁瑣的工作,每天都要伴在學生身邊,同時也是我認為最快樂和幸福的工作,因為班主任接觸到學生的機會最多,最了解學生,也讓學生最了解我。每天早上比學生早晚上比學生晚,課間還要隨時關注學生,打掃衛(wèi)生也要班主任到位,和學生一起是教師的快樂,我喜歡這項工作,我想看到他們,我想知道他們是不是好好的在學校,所以這項工作我做的很好,面對五十三位學生我問心無愧。我愛這項工作也愛學生,如果可以的話,我希望自己以后能是個好班主任。

              三 上課評價

              作為一個專業(yè)課教師,我最重要的事情就是備好課,備好學生。在班主任工作中對學生的了解讓我在任課教師中減少了很多壓力,我認真?zhèn)湔n試講,請教指導教師和實習同伴,我認為上課還是可以的。

              四 生活評價

              在實習中,我認真對待生活,把自己的生活安排好,配合實習學校的工作安排以及實習隊的安排,以指導教師關系融洽,以學生和睦相處,在這段實習生活中我過得快樂充實,同時也讓我成長了許多,進步了許多,這將是我一生最美好的回憶。祝福我的教育生涯一帆風順!

              應屆本科畢業(yè)生實習自我鑒定2

              經過一個多月的實習生涯,我發(fā)現了自己的許多不足。我會在以后的工作中需心求教,努力學習。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力! 我現在對自己在實習期間表現做以下鑒定:

              工作方面:

              扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的'轉化,發(fā)現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。對實習生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同

              為人處事方面:

              作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,我都要做到妥善處理,多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

              只要我想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作,讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。

              團隊精神往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中,其他同事的交流和溝通也是相當重要的。