行政個人自我鑒定（通用12篇）
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的行政個人自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行政個人自我鑒定 篇1
畢業(yè)后，我進(jìn)入xxx公司成為了一名行政文員。作為一名新人，需要通過實習(xí)證明自己，公司實習(xí)時間是六個月，在這六個月中我一直都積極向上，努力學(xué)習(xí)，終于得到了公司認(rèn)可現(xiàn)在做個自我鑒定。
剛進(jìn)入公司的我，不要說做好工作，連工作的很多內(nèi)容都不知道，犯錯是常事，但是我明白有錯誤就必須改正，只有一點點的完成自己的工作，不出事，慢慢就能做好工作。我的工作比較枯燥，不是整理文件，就是統(tǒng)計數(shù)據(jù)，或者要完成一些其他部門交代的任務(wù)。繁瑣的工作曾讓我煩躁不安，但是我一直告訴自己，工作就是從底層做起，一點點提升自己，一步步走向更高的位置。
實習(xí)期間，有老同事專門指導(dǎo)我，給我很多寶貴的意見，讓我少走了很多彎路，這也讓我明白了工作中不但要做好工作，更要學(xué)會思考工作，任何工作都需要分析和總結(jié)規(guī)律，然后提高自己的工作效率。我不可能每次都得到同事的幫助，更多是自己學(xué)習(xí)，有差距，就只有默默的提升自己能力。不能因為得到了表揚夸贊就就忘記了自己的責(zé)任。
每天除了工作就是學(xué)習(xí)，因為我是初來者，需要積極提升自身能力，有什么不足的地方都需要彌補，自己的心態(tài)和工作的效率都需要提升，按時完成工作是最低標(biāo)準(zhǔn)，為了盡快提高自己的工作能力，我經(jīng)常會反思自己工作的問題，比如在統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理資料的過程中，有什么地方做的不夠，需要我改正。雖然我們部門的經(jīng)理很少批評人，但是我也明白在工作中要自己分析問題。找到問題我會向領(lǐng)導(dǎo)請教改正。
大家都喜歡有能力的人，同樣也喜歡有上進(jìn)心的人，能力不足可以慢慢學(xué)，只要每天堅持，就一定能夠提高自身能力，我進(jìn)入到公司，不再是學(xué)生，成為了一個員工，也要為自己的工作擔(dān)負(fù)起責(zé)任，做好自己任務(wù)。每周的會議都讓我受益匪淺，畢竟，很多自己在工作中沒發(fā)現(xiàn)的毛病，在工作中被一一找出來，讓我了解到了自己需要彌補的問題， 同時也有更大的動力去做好工作。
經(jīng)過工作鍛煉，我變得更加堅韌，能夠承受領(lǐng)導(dǎo)的批評和教導(dǎo)，也能夠從容應(yīng)對工作的壓力，對于工作也更加上心。哪怕自己工作中多次犯錯，我依然經(jīng)常給自己打氣，從不會氣餒。經(jīng)過了實習(xí)期的工作考驗，我不但學(xué)會了如何做好自己的工作，也找到了努力方向，同時讓我明白了工作的責(zé)任，對我以后發(fā)展有極大幫助。在未來工作中，保持好心態(tài)，積極應(yīng)對工作挑戰(zhàn)，做好自己的任務(wù)。
行政個人自我鑒定 篇2
本年度本人又經(jīng)歷了工作崗位的轉(zhuǎn)換，前八個月作為學(xué)院院長在基層工作，后四個月作為校辦主任在機關(guān)工作。由于兩個階段的工作性質(zhì)迥然相異，崗位職責(zé)明顯不一樣，所以分段進(jìn)行鑒定。
學(xué)院工作的中心是人才培養(yǎng)，學(xué)院的基本任務(wù)是教學(xué)、科研和社會服務(wù)。在政法學(xué)院工作期間，本人能堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研為核心，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，在院黨委和系部的配合下，組織和開展各方面的工作，努力保證學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和創(chuàng)收服務(wù)等，都以良好的發(fā)展態(tài)勢，按“十五”規(guī)劃長足提高。按照分工重點做了以下幾項工作：
抓學(xué)位點建設(shè)，扶持老點，建設(shè)新點，推動學(xué)科發(fā)展。按照“保一、爭二、報三”目標(biāo)，整合各方面力量，適度利用學(xué)科交叉優(yōu)勢，基本完成了第九批碩士點申報的前期準(zhǔn)備工作。抓專業(yè)建設(shè)，努力完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量。主要做了三件事：首先抓好新專業(yè)建設(shè)，高起點設(shè)定哲學(xué)和公共事業(yè)管理兩個新專業(yè)的教學(xué)計劃，著力規(guī)范教學(xué)秩序，確保新專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量；其次是抓好品牌專業(yè)建設(shè)，著力改變熱門學(xué)科無優(yōu)勢的現(xiàn)狀，爭取實現(xiàn)法學(xué)學(xué)科的跳躍式發(fā)展；三是抓好新專業(yè)——電子政務(wù)的申報準(zhǔn)備，努力為學(xué)院拓展新的辦學(xué)空間。培養(yǎng)和引進(jìn)并重，切實抓好教師隊伍建設(shè)。在隊伍建設(shè)方面，主要做了兩件事：一是繼續(xù)加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，著力提高教師隊伍的學(xué)歷層次，夯實政法類學(xué)科跳躍式發(fā)展的基礎(chǔ)，實現(xiàn)了博士數(shù)量三年翻兩翻的目標(biāo)。二是因勢利導(dǎo)、化解難點，組織好職稱評審，著力完善教師隊伍的職稱結(jié)構(gòu)。全力支持院、系其他領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，進(jìn)取推動教學(xué)、科研和創(chuàng)收服務(wù)，既尊重他們的相對獨立性，又不回避矛盾，努力替他們排憂解難。
校長辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為校辦的主要負(fù)責(zé)人，自我清醒地認(rèn)識到，校長辦公室是校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、貫通全校的橋梁，是溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是校長指揮全局、推動各項工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。它不是決策機構(gòu)，但參與決策過程，它不是具體的執(zhí)行機構(gòu)，但對執(zhí)行過程起著督辦作用�；谶@樣的認(rèn)識定位，本人在校辦所做工作主要有：當(dāng)好參謀助手。作為綜合管理部門，校辦許多工作的最終成效要經(jīng)過其他職能部門的工作得以體現(xiàn)。校辦的參謀助手、綜合協(xié)調(diào)職能發(fā)揮得好壞，對個學(xué)校的管理效率和機關(guān)作風(fēng)有著重要的影響。為此，本人平時的工作注意帖緊學(xué)校工作中心，努力吃透領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，協(xié)助處理有關(guān)問題。力行了三點：一參與而不干擾；二服從而不被動；三維護而不損害。協(xié)調(diào)督辦校務(wù)。
對學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問題及時妥善地進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決各方面的矛盾，保證學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)，是辦公室管理的要務(wù)。隨著改革的深化和事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校在教學(xué)、科研和管理等方面，新的問題會層出不窮，實際工作中上下不一致，左右不協(xié)調(diào)，前后不銜接的現(xiàn)象時會發(fā)生，在所難免。在校辦工作中，本人不推諉、不扯皮，努力充分發(fā)揮綜合部門協(xié)調(diào)作用，進(jìn)取督辦校務(wù)，依托各方面的力量，妥善處理各種正常的、非正常的乃至突發(fā)性的事件，鈍化矛盾，減少內(nèi)耗，努力理順職工與學(xué)校、上級和下級、部門與部門、學(xué)校與社會的各種關(guān)系，保證學(xué)校重大決策的落實和管理秩序的穩(wěn)定。服務(wù)四面八方。服務(wù)是辦公室的天職。
校辦的工作千頭萬緒，有文書處理、印信管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、信訪接待、迎來送往及領(lǐng)導(dǎo)用車等。應(yīng)對繁雜瑣碎的很多事務(wù)性工作，本人能盡快轉(zhuǎn)換主角，強化服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，既盡心盡力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，對上級負(fù)責(zé)，也盡心盡力為基層和廣大師生員工服務(wù)，對下級負(fù)責(zé)，還盡心盡力為校機關(guān)各部門及校外來賓服務(wù)，對左右負(fù)責(zé)。平時注意加快服務(wù)節(jié)奏，提高服務(wù)效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落，件件有回音。
行政個人自我鑒定 篇3
為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作，在此我對我的實習(xí)工作做一個自我鑒定。
在實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開始實習(xí)時，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。
作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建，傳真很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。
實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事，走好每一步。
通過實習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去! 進(jìn)入xx市xxxx公司從事行政文員工作，經(jīng)歷了十周的實習(xí)。在這段時間里，我感悟頗多，在此期間，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。珍貴的實習(xí)生活已接近尾聲，感覺非常有必要鑒定一下實習(xí)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強，有較強的團隊溝通意識和職業(yè)操守，做事有始有終，堅韌執(zhí)著。不管有多困難都要去克服，這是一種人生厲練，工作給我一個施展的舞臺。工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；對于公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在工作中，也發(fā)現(xiàn)了個人的不足之處，就是喜歡一心兩用甚至多用，喜歡一口氣做許多事情，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，如果我一段時期內(nèi)專注于一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后無論做事還是做人也不能一心兩用。
在過去的十周中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。也許接下來是我的人生另一個旅程，但我會更加努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱，做一名最出色的行政文員。
行政個人自我鑒定 篇4
通過在單位三個月的工作，不僅熟悉掌握了自己以后的工作內(nèi)容，更提高了自己各方面的素質(zhì)，同時也積累了一定的工作經(jīng)驗。這段時間給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，我的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄。同時在單位實習(xí)的這段期間不僅熟悉自己以后的工作內(nèi)容更讓我積累了一定的工作內(nèi)容,為正式步入工作打下了基礎(chǔ)。
這期間我的主要工作內(nèi)容是:
1.總體負(fù)責(zé)公司的行政管理，協(xié)助公司執(zhí)行各項規(guī)章制度；
2.負(fù)責(zé)公司員工的考勤統(tǒng)計和請休假的確認(rèn)；
3.負(fù)責(zé)公司有關(guān)行政事務(wù)的接待來訪及接聽或轉(zhuǎn)接外部電話做好來電咨詢工作，重要事項認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員，不遺漏、延誤；
4.負(fù)責(zé)與工作內(nèi)容相關(guān)的各類文件的歸檔管理，固定資產(chǎn)的購買，管理及維修；
5.負(fù)責(zé)公司全體員工的后勤保障工作,包括辦公用品的采買，管理及發(fā)放,名片的印制,復(fù)印郵寄資料,繳納通訊費用；
6.協(xié)助人力部辦理員工的入訓(xùn)入職離職等手續(xù)；
7.完成上級安排的其他工作任務(wù)。在此同時我也接觸了一些辦公用品,如傳真機,打印機，復(fù)印機等并掌握了這些機器的基本操作，為以后辦公打下了基礎(chǔ)。
在這三個月中,我努力了解公司行政文員的具體業(yè)務(wù)知識,加深了我對行政工作的認(rèn)識和理解，豐富了我的實際工作知識，使我對日常行政工作有了一定的理性認(rèn)識。行政工作是繁瑣的，小到復(fù)印、訂餐、發(fā)快件、物品的管理，會議紀(jì)要的記錄整理，大到費用結(jié)算、辦公環(huán)境的維護。每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗。當(dāng)然在這期間我也或多或少遇到一些問題碰到一些困難,例如一些文件格式的設(shè)計,一些表格的填寫,自己都是第一次接觸到不是特別的熟悉,所以在工作中我還需要向領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多學(xué)習(xí)。
通過實習(xí)，使我對日常的行政辦公有了更深的認(rèn)識和理解。作為行政文員,工作比較瑣碎繁雜,自己又是新人，很多地方都是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,同樣我也會盡我自己的努力在以后的工作中認(rèn)真仔細(xì)的努力去完成每一項工作，努力去彌補工作中的一些不足。試用期的結(jié)束同時又是一個新的開始，在新的起點上，我將重新審視自己，不斷地給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時，加強技能訓(xùn)練，使自身在原有的水平上再創(chuàng)新高。我也有信心未來的路我能更好的走下去!
行政個人自我鑒定 篇5
伴隨著緊張而忙碌的工作，20xx年又悄然過去了，在公司及辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，辦公室各工作人員的共同努力下，我們在全年較好的完成了各項工作任務(wù)。20xx年是公司比較特殊的一年，隨著公司生產(chǎn)逐步進(jìn)入了正軌，公司的管理也逐漸的正規(guī)化，這就要求我們辦公室辦公人員的工作也需要從細(xì)、從精入手，更好、更細(xì)致的做好自己的本職工作，將辦公室變?yōu)楣旧a(chǎn)、生活的堅強后盾�；仡欉^去一年的工作，留給我的有成功的經(jīng)驗，也有不足的教訓(xùn)。為了在新的一年里更加順利的開展工作，作出更好的.成績，特將過去一年里工作的得與失總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容總結(jié)：
在20xx年的工作里，經(jīng)主任的安排我主要進(jìn)行了會議、文件、宣傳、合同、制度、印信、檔案、接待、文書報紙的收發(fā)工作，具體是：
1、協(xié)助辦公室主任建立本部門各項工作制度，及時向上級傳遞請示、報告，及時反饋、落實領(lǐng)導(dǎo)指示。
2、負(fù)責(zé)辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3、負(fù)責(zé)公司紅頭文件的登記、發(fā)放、存檔工作。
4、對外來公文、信件、郵件、報刊函件進(jìn)行簽收、整理保管和發(fā)送工作。
5、負(fù)責(zé)公司印章使用的登記、簽字工作。
6、負(fù)責(zé)食堂飯卡的沖值、費用支出、流水帳登記工作。
7、做好會議紀(jì)要，接待來訪人員。
8、做好辦公室人員、安保人員及管理機關(guān)人員的每月考勤并交財務(wù)做工資。
9、配合供應(yīng)部做好物資采購合同的打印，會簽、存檔工作。
10、負(fù)責(zé)檢查、督促辦公樓及各部室的衛(wèi)生工作。
11、做好領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任臨時交代的工作。
其中文件管理情況為了使公司文件管理秩序化，以提高文件處理工作的效率和文件質(zhì)量，促進(jìn)與提高公司管理工作效率，在過去一年的文件管理工作中，按照文件的類別、日期、重要性進(jìn)行了分類歸檔，針對各分類文件進(jìn)行了標(biāo)記，并建立了詳細(xì)的登記臺帳、存檔工作，使各類文件的存取工作效率得到很大的提高。宣傳工作情況在20xx年的宣傳工作中，在主任的指導(dǎo)下，圍繞著更好的做好接待工作，創(chuàng)造一個良好的接待環(huán)境為目的，針對每年的安全月、消防月、以及今年的H1N1流感的實際情況，對大家以文字的形式做了宣傳，為公司的形象增添光彩。
生產(chǎn)協(xié)調(diào)會情況經(jīng)主任安排，我代表辦公室參加了每日早晨的生產(chǎn)協(xié)調(diào)會議，會議上我認(rèn)真記錄各班組、區(qū)塊人員對辦公室工作提出的要求，并及時報告主任，爭取當(dāng)天事情當(dāng)天解決，讓辦公室做好生產(chǎn)的堅強后盾。。職工食堂管理情況在主任的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，我從今年3月份開始成為食堂每日、每月經(jīng)費核算的主要人員，為了使職工食堂在不虧損的情況下對飯菜質(zhì)量進(jìn)行提高。
在主任的指導(dǎo)下我對職員的沖卡費用做了詳細(xì)的現(xiàn)金收支臺帳，爭取做到日清月結(jié)，將現(xiàn)金合理支出給食堂，讓辦公室做好員工生活的堅強后盾。印章登記情況為規(guī)范印章的管理和使用，確保印章管理的安全性、嚴(yán)肅性、有效性，在領(lǐng)導(dǎo)的分配下，我對20xx年的用章登記工作做了詳細(xì)的記錄，并監(jiān)督用章人認(rèn)真簽字，及時上報給公司領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)并簽字，現(xiàn)已經(jīng)將20xx年的用章工作全部完成并歸檔。
考勤情況為了規(guī)范公司員工考勤，在主任的安排下，我擔(dān)當(dāng)了xx年度機關(guān)人員的考勤工作，每日上午、下午按時掛考勤簽到表，并監(jiān)督大家認(rèn)真、及時簽到，考勤對公司不算是很大的事情，但是我認(rèn)為他很重要，因為他是對每個人最起碼的規(guī)范，所以在20xx年里面我會更加認(rèn)真的做好這項工作。
合同簽訂情況為了使我們公司購買的每一臺設(shè)備和材料都能得到保障，經(jīng)久耐用，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)安排采取書面合同對所購物資進(jìn)行制約，公司今年共簽訂了39份材料合同，5份工程合同，6份大型設(shè)備合同，15份其他類合同，對這些合同的簽訂和打印工作，我認(rèn)真的按簽訂合同的要求對其一一辦理簽字手續(xù)，并做好存檔、臺帳工作，使各類合同的存取工作得到很大的提高。
二、缺點與不足
我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，業(yè)務(wù)水平仍需提高，需更好的盡自己崗位的職責(zé)，這次的自我的總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評指導(dǎo)，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結(jié)有以下幾點：
1、在協(xié)助管理工作過程中，缺乏大膽的溝通和主動性，今后我應(yīng)加強學(xué)習(xí)不斷提高自己的水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。
2、與同事交流少，關(guān)心同事不夠。具體表現(xiàn)：
�。�1）跟同事們的聯(lián)系不夠，缺乏交流。
�。�2）工作中對同事們的關(guān)心不夠。
我這方面的缺點同事們曾給我指出過，但自己也注意改正自己的不足，還需進(jìn)一步努力。
三、回顧這段時間的工作
我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了一定的進(jìn)步，成長了不少，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，在此對領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝！
但是我也深切的感到了自己的不足，仍需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練。因此，在新的一年里，我要繼續(xù)踏踏實實的立足于本職工作，不斷學(xué)習(xí)提高自己的工作水平，為正在蓬勃發(fā)展的公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
行政個人自我鑒定 篇6
本人就讀于xx電大20xx年秋季行政管理專業(yè)。電大的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生，回顧這期間的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；
課后復(fù)習(xí)鞏固。這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；
回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
二、思想上高度重視。
在日常工作中，我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識到通過這次學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識，不斷增強工作能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)知識運用于工作實踐中去；
同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。
行政個人自我鑒定 篇7
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，使我獲益良多。 學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文。經(jīng)過大學(xué)學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
大學(xué)期間,我克服了學(xué)習(xí)條件艱苦，及其他諸多困難,用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。
經(jīng)過了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論和黨的“十六大”精神以及“三個代表”重要思想的認(rèn)識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《財政學(xué)》、《國家稅收》、《工商管理》、《國有資產(chǎn)管理》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。
大學(xué)學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
行政個人自我鑒定 篇8
我在電大學(xué)校進(jìn)行了為期兩年的學(xué)習(xí)，在這即將被社會考驗的時刻，我還是充滿信心的為自己做下了電大畢業(yè)生個人鑒定。
兩年的電大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，雖然我早已走向工作崗位，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作，學(xué)習(xí)，實踐，再學(xué)習(xí)，再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。
我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個簡單的畢業(yè)生個人鑒定，總共有三大方面的內(nèi)容：
第一、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
第二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；
課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；
回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練；
虛心向同學(xué)和教師請教；
能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度；
做到尊敬教師和同學(xué)。
經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
第三、珍惜機會，受益匪淺
經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會了基本操作技能等等。
轉(zhuǎn)眼間，兩年的電大學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束，回頭望，我感覺自己所學(xué)到的知識還是有限的，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
行政個人自我鑒定 篇9
我就讀于惠來電大20xx年春季行政管理專業(yè)。光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己�；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學(xué)去完成。為了提升自已，我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。
這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
二、思想上高度重視。
在日常工作中，我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識到通過這次學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對我知識更新及提升素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識，不斷增強工作能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加學(xué)習(xí)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
行政個人自我鑒定 篇10
這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷的自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學(xué)習(xí)各種知識。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。 注重實踐。
三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的知識指導(dǎo)自己的實踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。 通過三年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用等等。
思想變成熟了很多，性格更堅毅了。認(rèn)識了很多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中還是提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
行政個人自我鑒定 篇11
行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科。中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認(rèn)識。
所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí)：
1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性
2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力
4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實際
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細(xì)致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。
在思想上，我要求上進(jìn)，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學(xué)生，我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
行政個人自我鑒定 篇12
在大學(xué)四年緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡可能擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并獲得了優(yōu)良的成績，屢次名列前茅，連年取得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、公共財務(wù)、管理定量分析、利用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程。
通過學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)把握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識和利用這些知識的能力，諳透現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，遭到一般管理方法、管理職員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和練習(xí)，把握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、調(diào)和、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部分及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。
另外，我也很重視進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)，有較強的計算機網(wǎng)絡(luò)和操縱能力，能非常熟練地應(yīng)用各種基本的利用軟件如：word excel photo shop等。這些開闊了我的視野和思惟，使我具有更為多元的知識體系，學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)性有所進(jìn)步。
我為人真誠坦率，樂于主人，具有良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作精神；工作和學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，踏實負(fù)責(zé)善于解決復(fù)雜題目；富有創(chuàng)新意識；身體素質(zhì)健康，長時間堅持鍛煉，培養(yǎng)了堅忍不拔的品質(zhì)，積極參加社會活動。
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