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      2. 年度考核自我鑒定

        時間:2021-05-25 12:10:40 自我鑒定 我要投稿

        關于年度考核自我鑒定四篇

          自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編收集整理的年度考核自我鑒定4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于年度考核自我鑒定四篇

        年度考核自我鑒定 篇1

          作為一名人民教師,這既讓我感到光榮,又覺得責任重大,所以我總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。下面,我將自己半年以來的表現(xiàn),作出一個客觀的自我評價。

          古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人,“為人師表,厚德載物”,成為我時刻告誡自己的座右銘。人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出的將有回報。因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學生,時刻注意把一個有知識,有素質的教師形象展示給學生。

          平時的教學中,我能夠認真?zhèn)湔n,勤于反思,全心全意為學生傳授知識,也能贏得學生喜愛。語文課是一門國語課,它既可以促進學生的發(fā)展,又可以影響學生的未來。因此正確的教學與引導,成為我始終努力和探索的方向,課堂教學中我能夠讓同學們將知識與歡樂共同分享,課后實踐中要求學生對所學的知識進行深入的探究和鞏固。

          教學教研方面,我能認真虛心的向其他教師請教,重視聽課,評課,分析此節(jié)課的教學亮點。陶行之說過,教育理論只有和實踐結合,才是真實的知識,讓教學和科研一起成長,讓理論和實踐一起內化。

          為人處世方面,我能真誠對待每一位同事,與每位同事和諧相處。同時聽從領導的安排,認真完成任務,虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,不遲到,上課不接打手機,在校不做與教學無關的事情。

          我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜。說句心里話,自己還是有很多不足的地方,中國有句老話,“不怕慢,就怕站“,即使自己目前還不是一個優(yōu)秀的教師,但每天的小進步或許可以成為大進步!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,只要自己不斷努力,加強業(yè)務學習,提高自己的教學水平和工作效率,塑造高尚的人格,就一定可以成功。

          最后,請各位學校領導相信,我在未來的工作中,一定會加倍努力的工作,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,為學校增光。

        年度考核自我鑒定 篇2

          自xx年7月畢業(yè)于醫(yī)學院校起,本人滿懷"以醫(yī)療衛(wèi)生技術服務人民"的熱情,后投入到臺江縣施洞鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院臨床工作中,由于單位人員合理安排,于xx年3月從我院臨床科調到防保組擔任疫情專職一職,彈指間已經(jīng)年余!

          xx年,在上級領導的關心支持下,本人堅持先進的理論學習,遵紀守法;在醫(yī)療預防工作中,堅持以病人和適齡兒童疫苗接種預防為中心,熱忱服務;并與各科室醫(yī)師密切合著,為患者提出了有效救治方案;為了全鎮(zhèn)沒有疫情的發(fā)生,加強對全鎮(zhèn)常住、流動兒童摸底調查;加強下村督導村醫(yī),并注重村醫(yī)的業(yè)務知識、臨床醫(yī)師的慢病和傳染病業(yè)務培訓;密切觀察,嚴防疏漏;確保全鎮(zhèn)的適齡兒童都能得到疫苗接種防止了疫情和傳染病暴發(fā)性的發(fā)生。

          工作認真負責,愛崗敬業(yè),實實在在以"群眾服務"為工作宗旨,維護患者的各種利益。對病人一視同仁,文明禮貌,不謀私利,嚴格要求自己,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。尊重同事,平等相處,互相幫助,共同完成行政、醫(yī)療預防任務等。團結協(xié)著共事,努力做到在保證質量的前提下提高效率,于實踐中摸索,努力鉆研本專業(yè)知識、精益求精,提高自身專業(yè)技能和本質工作的業(yè)務能力,發(fā)揮臨床醫(yī)學的優(yōu)勢,使我科的業(yè)務質量得到上級領導、全院醫(yī)務人員、患者的一致認可!

          新的一年,我將更加提高思想素質和業(yè)務水平,大醫(yī)精誠,濟世為民!爭取下年的工作做得更好。

        年度考核自我鑒定 篇3

          一、思想品德方面一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

          二、業(yè)務知識和工作能力方面作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。

          三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

          四、工作業(yè)績方面

          1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課堂效率。

          2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。

          3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。

          4、自己在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

          一、思想品德方面一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

          二、業(yè)務知識和工作能力方面作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。

          三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

          四、工作業(yè)績方面

          1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課堂效率。

          2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。

          3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。

          4、自己在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力。

          

        年度考核自我鑒定 篇4

          xxxx年,本人被縣人民政府授予了首批“教育名師”的光榮稱號,在深感榮幸的同時,我更把這看作是政府和人民對我的鼓勵和鞭策,我只有用加倍的努力做好工作來作為回報。下面是我一年多的學習和工作總結:

          一、堅持學習,不斷進步

          我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,我認真學習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍(主要閱讀的`書籍有:崔允漷著),葉瀾著,北京教育科學出版社,楊小微主編。并時時思考如何教育好我的學生,要當好老師,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受并喜歡。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性強,樂于接受學校布置的各項工作。教師年度考核自我鑒定。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座、課堂教學后,被他們高超的教學藝術所折服,同時也找到了自身的不足。所有的課都貫穿著新課改的思想,學生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中。無論是同行還是專家,他們獨到的絕活,高深而又實用的理論知識,都讓自己找到了學習的目標,學習的方向。特別是原來只有感性認識,通過學習,也找到了慢慢提升的途徑。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎,過去的授課思路和指導思想得到了根本的變化。

          二、發(fā)揮輻射作用,與年輕教師共同探討、不斷改進

          我與學校的賴小玲、丘桂蘭老師建立了師徒關系,在平時的教學中,我盡我的最大努力去幫助她,聽課后及時地提出有參考價值的建議,在撰寫論文,教學設計等等,只要有所需,我都毫不保留。教師年度考核自我鑒定。她隨時可以聽我的課,甚至有時我認為這節(jié)課值得聽,我就主動讓她聽,也讓她給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進步,共同提高。不但在教學上幫助她,在生活上、教學思想上我們也不斷地交流,讓她盡快成為教師中的領頭羊。在我的幫助下,賴老師參加縣優(yōu)質課比賽獲得一等獎,教學水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,認真探討,思索,在不斷的學習與追求中自己也取得了進步!

          一年來,我也取得了不少成績,在與廈門市實驗小學的教學交流活動中,我執(zhí)教的一課獲得好評;在學校每月一優(yōu)課活動中,我執(zhí)教的一課獲得全校老師的好評。論文、在刊物發(fā)表,本人也被推薦為福建省小學語文學科帶頭人培養(yǎng)對象。

          今后努力方向:

          1、積極參與課題研究;

          2、上好每一節(jié)常態(tài)課,讓每一節(jié)課都成為大家喜歡的“推門課”;

          3、不斷總結教育經(jīng)驗,爭取多發(fā)表論文

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