關于畢業(yè)生自我鑒定范文集錦4篇
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生自我鑒定5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)生自我鑒定 篇1
高職生涯也要結束了，不知道什么時候自己也變得那么傷感，在即將畢業(yè)的時候很是不舍，這三年的高職生活雖然很快，不過我依然覺得自己像是剛剛來到這里一樣，三年的高職生涯結束了，我在這里的學習，發(fā)展也面臨尾聲，在即將畢業(yè)的時候我再回想這三年的學習，這三年的豐經(jīng)歷不禁感嘆，三年我在這里認識了很多人，很多朋友，三年我在這里的師長教到了我很多知識，三年我在這里的每一個瞬間都是回憶，雖然是一名高職生但是我一直不曾感到卑微，我得這幾年的生活我還是過得很開心，經(jīng)歷也很多，時常為自己感到驕傲，現(xiàn)在要走了我覺得我要對自己鑒定一番。
在我這三年的學習中當然還是自己的專業(yè)最重要，學的是計算機我經(jīng)常會感到很迷茫字這三年當中，有一段時間是非常迷失的，完全我就是不知道自己要干什么的狀態(tài)，慢慢的我覺得自己要規(guī)劃好自己，于是我慢慢的找到了自己的目標我知道自己要干什么，之后我就向著自己的目標開始出發(fā)，我覺得最重要的還是自己的專業(yè)知識這方面，在專業(yè)知識方面的學習，我從來不含糊，平時我在專業(yè)知識的方面，一直就是自己不會的主動去學，上課只是一方面，我覺得上課所學不只我的需求，在課堂上老師只是把我?guī)腴T，專業(yè)知識方面還是需要我們主動地去學習，去深入的了解，我主動的學習了自己專業(yè)，在這三年我掌握了很多的知識。
在交際方面，我一直本著“物以類聚人以群分”的道理，我知道自己出處在一個什么樣的環(huán)境下才能夠更加的優(yōu)秀，在交際方面一直向優(yōu)秀的同學靠攏，盡量的去接觸那些比自己優(yōu)秀的同學，朋友也一樣不結交不良人士，在校期間一直發(fā)展自己的人脈，我是一個比較外向的人，在交際方面，我能夠很好的處理同學之間的關系，我很相信今天我交到的優(yōu)秀的同學，在今后也一定對我有所幫助，學習他人的優(yōu)點，執(zhí)行起來，我經(jīng)常會聽取同學的意見，不自己為是，固步自封，特別是好的意見，一定虛心的接納。
在實踐這方面，在高三的時候參加的實習工作，在實習當中我運用了自己學到的知識完成好了工作，做到了學以致用，在實習的過程中我學到了很多知識，看到了自己沒有見過的東西，新鮮事物，增長了我的見識，這些為我正式的工作，務實的`基礎。
三年過去了，在xx學校我一直都是盡自己最大的能力去完善自己，培養(yǎng)自己，但是也有很多不足的地方，在做事情的時候總是不夠細心，在實習的時候就暴露出來了，今后一定會注意，一定糾正。
畢業(yè)生自我鑒定 篇2
轉眼間又到了與大學離別的時候，離校之前，為了加深對自己的認識，在此對大學四年的學習生活進行自我鑒定。
大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的心理學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)秀以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)良好、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家計算機水平考試、且能閑熟操作office等辦公軟件及powerpoint課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生干部工作，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“優(yōu)秀團干部標兵”。
我見繼續(xù)努力，不畏困難，不斷前進，去創(chuàng)造人生的顛峰！
畢業(yè)生自我鑒定 篇3
轉眼間中專生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的中專生活做個自我鑒定！
中專期間，我不僅僅重視對專業(yè)課程的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達潛力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在群眾生活中慢慢成長起來，構成了良好的性格品質。
我富有職責感，敢于應對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調潛力、活動策劃潛力和社會實踐潛力。中專期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。
我用心樂觀向上，適應潛力強。中專生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！
畢業(yè)生自我鑒定 篇4
大學這幾年過的是真的快，可能因為比較的輕松，所以相比于高中的時候來說，大學時間真的是飛快的流逝。轉眼之間，我就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后就遠沒有現(xiàn)在的輕松和愉快了。在畢業(yè)之際，回顧這幾年的生活，對自己這幾年的大學生活做一個鑒定。
專業(yè)課方面。雖然我在班級里面的成績算不上太好，但也從來都沒有掛科過，每一年都獲得了獎學金。我一共獲得過一次二等獎學金，兩次三等獎學金。有的時候上課我還是會玩手機，因為我高中讀的是理科，所以對文字非常多的課程完全提不起興趣。但在考試之前，我都會努力的復習，把課本看一遍。一方面是為了通過考試，另一方面是想讓自己了解一下這門課程所學的知識。上專業(yè)課的時候我大部分時候都是認真的聽的，沒有認真聽的時候也會根據(jù)老師的幻燈片做好筆記。在畢業(yè)的時候，我用了大四下學期，接近半年的時間來完成和完善我的畢業(yè)設計，最終我的努力也得到了老師的認可，拿到了不錯的成績。雖然這個畢業(yè)并不是我最想學的，但我也沒有虛度時間，也在認真努力的學習。
閱讀方面。在我剛剛進入大學的時候，我就給自己設定了大學要讀兩百本書的目標。這兩百本書不限制種類、年代，只要是自己感興趣的都可以。并不是把書看一遍就可以了，而是要把書讀懂，同時做好讀書筆記，把書中寫得比較好的句子摘抄下來。并且在看完一本書之后，寫一個讀后感。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要寫作文了，但這是我以前養(yǎng)成的習慣，而且多看書對我也沒有什么壞處。在畢業(yè)的時候，我也完成了我的目標。通過閱讀，我了解了很多方面的知識，在別人打游戲的時候，我在看書，也增長了自己的見識。我平時也會看很多的記錄片，關于一些科普的。
在我大二的時候，通過一個學期的復習和學習，我順利的通過了大學四級的考試，分數(shù)也還不錯。在大三的時候，我利用課余時間學習，順利的通過了計算機二級考試。我也考了一次六級，但自己的能力比較有限，所以沒有通過考試。在大四上學期，在其他同學都出去實習了的時候，我還是在學習，也順利的通過了教師資格證的筆試。
在這四年，我不斷的豐富自己的知識，變得更加的優(yōu)秀了，也知道了更多的知識。只有優(yōu)秀的人，才能夠得到社會的認可。
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