實用的本科自我鑒定模板匯總6篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認(rèn)知，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編為大家整理的本科自我鑒定6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本科自我鑒定 篇1
通過參加自學(xué)考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提升自己能力，同時培養(yǎng)自己不斷進(jìn)取的積極向上的精神，自考本科的自我鑒定。它不僅是一本證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的方法，這都是讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力以及學(xué)習(xí)能力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關(guān)注十七 大的召開，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十七 大的精神。身為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七 大中提出：“求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收 )國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法，利用國內(nèi)的資源和設(shè)備實現(xiàn)進(jìn)口產(chǎn)品的本地化和地方化目標(biāo)。
其次，我以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，很好的處理好自學(xué)考試和工作的關(guān)系，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，利用工作之余和假日認(rèn)真學(xué)習(xí)自學(xué)教材。盡量把自學(xué)的知識和技能與工作相結(jié)合，同時自學(xué)中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學(xué)與工作相關(guān)的知識，使工作技能得到不斷的提升。
總之，自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點，而是一個目標(biāo)的新起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。
我終于通過了大專自考的所有課程�，F(xiàn)在回想起來那段日子真是讓人難忘啊!我的成功與我的努力是分不開的。
首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，教育專業(yè)思想堅定，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在平時能堅持用科學(xué)正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。
其次，我能以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從參加自學(xué)考試以來沒有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余認(rèn)真鉆研自學(xué)教材，對每次考 試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計劃，堅持循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，注意把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識和能力，同時不斷地進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時事政治，掌握教育動態(tài)，領(lǐng)悟鄧小平理論、黨的十六大中對教育的闡述，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。
最重要的就是堅持理論知識學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，把平時所學(xué)到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學(xué)實踐，讓教育教學(xué)知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學(xué)的效率，從而也提高自己的實際教學(xué)水平。
現(xiàn)在，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，我相信只要有這種干勁，沒有什么事情是可以難到的。
本科自我鑒定 篇2
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為教育管理專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的'同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母�！痢痢链髮W(xué)。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在教育管理專業(yè)老師的教誨下，在教育管理班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)理論知識和參與教育管理專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人教育管理專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對教育管理專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)教育管理專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)教育管理專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的教育管理專業(yè)合格畢業(yè)生。
在教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)的每一門功課，積極參加教育管理專業(yè)相關(guān)實踐活動和教育管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順利通過考核。平時，我關(guān)注當(dāng)前教育管理專業(yè)發(fā)展，及時掌握教育管理專業(yè)最新科研情況，使自身的教育管理素養(yǎng)與時俱進(jìn)。此外，我還參加教育管理相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的教育管理專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時對教育管理專業(yè)的懵懂到如今對整個教育管理行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了教育管理專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過教育管理專業(yè)01班×××班干部（或教育管理班宿舍長、教育管理專業(yè)實習(xí)組長等）。本人積極主動參與教育管理班級事務(wù)管理，代表教育管理專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動。在教育管理專業(yè)01班集體活動和教育管理班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們教育管理專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在教育管理專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉教育管理班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)教育管理專業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的教育管理專業(yè)知識，我將以堅強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
本科自我鑒定 篇3
這是大四一年，對于一般本科生來說此學(xué)年其實就是即將踏入社會一年。但對于我們專業(yè)，是五年制，多出一年時間，這一年里更加感覺到即將就業(yè)壓力。以前同學(xué)還戲說，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業(yè)功課繁重，一個是體驗到就業(yè)壓力。而四年制本科生這種感覺就會混雜在一齊，而我們感覺確實是如此分來。
在大四這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀(jì)守法雖然說不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀。回顧大學(xué)四年來，其實個人覺得學(xué)習(xí)到最重要并不是什么專業(yè)知識，反而是掌握一種終身學(xué)習(xí)技能。而確實四年本科學(xué)習(xí)幾乎是一種基本素質(zhì)教育，所謂分到不一樣專業(yè)，也只是學(xué)習(xí)到該專業(yè)入門東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習(xí)，所學(xué)習(xí)到專業(yè)課只是也會在一兩年內(nèi)能夠被一個從零開始人追上。所以學(xué)習(xí)是一件終身學(xué)習(xí)，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習(xí)新知識透過四種方法獲得：1閱讀；2觀察；3思考；4實際操作。而工作后人往往是被動地進(jìn)行實際操作，單單這種學(xué)習(xí)方法太慢而不能與時俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位網(wǎng)友所跟我說一句話，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學(xué)期間一向在堅持著。
這句話就是“大學(xué)才是真正學(xué)習(xí)”。隨著大學(xué)時間一點一滴過去，這句話含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學(xué)習(xí)好處，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一向從來沒有如此體會到“學(xué)習(xí)”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學(xué)四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經(jīng)驗積累，會從“學(xué)習(xí)”兩字中悟出更多好處。
本科自我鑒定 篇4
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格師兄師姐一員。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大就業(yè)壓力，更重社會職責(zé)和更為接近分離暫別�；仡櫞笕兆�，確實有很多值得回味和總結(jié)地方。
學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館�？屯�，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)資料。除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴(kuò)大自我知識面，增強(qiáng)自我競爭力。但是可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)效率有效性不高，期末考試沒有取得自我期盼中成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長。
工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會實習(xí)，而我有幸成為其中一員。作為辦公室助理一份子，我工作不僅僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們后勤保障，同時對于會館統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認(rèn)識了很多朋友，最主要是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到為人處事。另外，作為班里團(tuán)支書，組織了兩次有好處團(tuán)日活動，深得同學(xué)們好評，但是在一些組織安排細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善地方有待改善。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)持續(xù)著良好關(guān)系。經(jīng)常與相熟師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上問題。平時較為注重宿舍衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，持續(xù)好良好宿舍環(huán)境。但是在作息時間上就應(yīng)有所改善，提高睡眠效率，持續(xù)好充沛體力和良好精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過去了，讓我們一齊把握好剩余時光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們完美生活。
每個大學(xué)生都有自我畢業(yè)興奮那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少，也是人生中一件大事，珍貴四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結(jié)一下大學(xué)四年得失，從中繼承做得好方面改善不足地方，使自我回顧走過路，也更是為了看清將來要走路。
學(xué)習(xí)成績不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想是好好放松從重壓下解放出來自我，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真學(xué)習(xí)�？吹街車瑢W(xué)們拼命學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度提高了自我自學(xué)潛力。由于大學(xué)授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)知識，須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)潛力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行，要學(xué)會"方法"，做事情方法。古話說好，授人以魚不如授人以漁，我來那里目就是要學(xué)會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以"獨立思考"作為自我座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我心智也有了一個質(zhì)飛躍，能較快速掌握一種新技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚師生情誼。老師們諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)樂趣
。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我動手和分析問題潛力，受益匪淺。
一向在追求人格升華，注重自我品行。我崇拜有巨大人格魅力人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力完善自我人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格書，對自我有所幫忙，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己信條，并切實遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人同時也是在幫忙自我�；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難時候以前幫忙過他們，相對，在我有困難時我同學(xué)們也無私伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重，因為他們在我彷徨時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人人品操行，不如說是個人對整個社會職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起必須職責(zé)義務(wù)，有了高尚品德，就能正確認(rèn)識自我所負(fù)職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身價值。
社會實踐潛力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)活動能夠認(rèn)識到更多同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)機(jī)會，鍛煉了自我交際潛力，學(xué)到別人長處，認(rèn)清自我短處。此外，還一向做班委和寢室長，對自我既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我體質(zhì)并非很出色，但是透過我練習(xí)和對體育項目理解，還是能很好完成體育課教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后這天，我球技有了質(zhì)提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和群眾榮譽感。
本科自我鑒定 篇5
本人性格外向、活潑開朗，樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，極具團(tuán)體合作精神，為人正直，富有幽默感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，做事細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)和理解能力強(qiáng).
本人對計算機(jī)方面的軟件和硬件都有一定程度的認(rèn)識，熟練掌握了計算機(jī)操作， 除了對計算機(jī)的了解之外，本人多外貿(mào)和銷售有比較深的了解。 在服務(wù)于學(xué)院及其他單位過程中，培養(yǎng)了較強(qiáng)的溝通能力和組織能力;既有單獨完成任務(wù)的能力和魄力，也有與團(tuán)隊配合完成任務(wù)的精神和默契。
本人欲求得一份富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，豐富自己的人生，完成自己的夢想。只要公司有一定的發(fā)展前途，依法經(jīng)營，并且能夠充分發(fā)揮每一名員工的作用，我都會盡所能為其服務(wù)。給我一個機(jī)會，我會讓自己做得更出色。
本科自我鑒定 篇6
從踏入學(xué)校的大門起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。自參加法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理工學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試，既適應(yīng)了工作的需要，又完成了對自己人生的一次充電。
作為一名法學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，在校期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。三年來,本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責(zé)任感得到加強(qiáng)，學(xué)到的知識填補(bǔ)了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代,讓我深知“學(xué)歷”與“學(xué)力”之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎扎實實的學(xué)知識，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學(xué)融會貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”，更好地服務(wù)于今后的工作。
朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實工作”為準(zhǔn)則，在實際工作中牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量.
作為一名法學(xué)專業(yè)的同學(xué)，我熱愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。 大學(xué)幾年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大同學(xué)應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學(xué)知識面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機(jī)。在課余時間我努力學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語能力，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實的 學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
銳意進(jìn)取，永不自滿是我的座右銘。在法學(xué)專業(yè)課之外我又輔修了許多跨專業(yè)選修課，它們使我獲得了豐富的文學(xué)，社會學(xué)，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平，扎實的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
理論與實踐的結(jié)合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實習(xí)，并撰寫了實習(xí)報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐�？傊�，我珍惜每一次實際工作的機(jī)會，積累了一定的社會經(jīng)驗。
一、注重政治思想文化地學(xué)習(xí)
參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。個人發(fā)展觀心得體會
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會，受益匪淺
誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的同學(xué)時代。
經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束，以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定。回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
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