【推薦】大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定三篇
一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定 篇1
大學(xué)是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后發(fā)展的重要階段,短暫的四年大學(xué)生活即將結(jié)束,現(xiàn)就四年來的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)等方面做自我鑒定:
在生活方面,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng),樂于助人,誠實守信。通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,在參與各種社團活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,并在與他們的交往中學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力,提升了自身素質(zhì),為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面,即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)四年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
在思想上,我不斷的在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),一直在追求人格的升華,注重自己的品行,積極向黨組織靠攏,自助己在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
金無足赤,人無完人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到
達(dá)指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我會繼續(xù)保持。最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,做事要腳踏實地,一心一意,追求人格的升華,注重自己的品行。
大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定 篇2
就要大學(xué)畢業(yè)了,此刻心情萬分復(fù)雜。回味著大學(xué)三年來的辛酸苦辣,思緒萬千。
在我沒上大學(xué)之前,別人說的,告訴我的大學(xué)是怎么樣子的,和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的,這是別人給不了你的。人生的路很長,大學(xué)是一段燦爛的.青春!大學(xué)給了我很多,重要的如何做一個自己,重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大,一個獨立的人格;大學(xué),教會了我如何從一個未成年人轉(zhuǎn)變成一個成人,教會我如何去面對自己,面對生活!自己如何去做自己的主人,自己存在的這個世界的主人;大學(xué),教會我如何去處理問題和困難,為人處事的道理和解決問題的方法。
下面我對自己在各個方面進行簡短的概括:
一,思想方面:待人誠懇,關(guān)愛他人,多為他人著想,尊敬愛護集體。我雖不擅長表達(dá),但是我喜歡與人溝通,最求真善美。喜歡關(guān)注時事政治,社會熱點,時XX展,與時俱進,合理地安排規(guī)劃自己。
二,學(xué)習(xí)工作:認(rèn)真學(xué)習(xí),積極求索,善于創(chuàng)新,成績一直都很優(yōu)秀,但自己從不驕傲,也不滿足,在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)。在設(shè)計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意,能把自己所學(xué)的融會貫通,學(xué)以致用,運用到設(shè)計當(dāng)中,并明朗地表達(dá)自己的設(shè)計思維和設(shè)計理念,與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通,表達(dá)自己的觀點,在交流中領(lǐng)悟到了老師的經(jīng)驗和道理!自己除了一些“大的設(shè)計”是與別人交流完成的,其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設(shè)計也都大多得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,在這里就不鰲述。在三年里,我按著學(xué)校安排的課程,做好自己的學(xué)習(xí)計劃,系統(tǒng)的學(xué)會了如何去設(shè)計,如何去做好設(shè)計,最重要的是培養(yǎng)一個好的設(shè)計思維!
三,實踐能力:為了讓自己不能脫離實際,我利用暑假的時間幫家里設(shè)計套裝門的樣式,在過程中學(xué)到了很多,自己所學(xué)的如何運用到實際應(yīng)用當(dāng)中,這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設(shè)計和實際應(yīng)用的不同,如何更快的取得經(jīng)濟效益。還讓我明白了如何做一個務(wù)實的自己。
大學(xué)就快畢業(yè)了,我還有很多東西要學(xué),也知道哪些要學(xué),我想的很多,自己現(xiàn)在很珍惜,一直都是!只是很想說:我對自己,對未來有信心!相信自己能做到自己!
大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定 篇3
20xx年8月到重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院門診彩超室報到,開始了我為期半年的進修學(xué)習(xí)生活。
在這半年來,在超聲室各位老師的關(guān)懷與幫助下,本著發(fā)揚團結(jié)、務(wù)實、拼搏向上的精神,使得本人取得了較理想的成績,F(xiàn)就進修一年來的工作學(xué)習(xí)情況談一下自己的體會:
在進修學(xué)習(xí)期間,得到了科內(nèi)各位老師的悉心指導(dǎo),各位老師不僅具有精湛的醫(yī)術(shù),而且具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),對工作一絲不茍,對學(xué)員嚴(yán)愛有加,邊做邊耐心講解,使我們及時了解疾病的影像學(xué)特點及診斷標(biāo)準(zhǔn),既學(xué)到了本專業(yè)的知識技能,又學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識,F(xiàn)已掌握臨床常見疾病的超聲特點、診斷標(biāo)準(zhǔn)。對心臟、甲狀腺、乳腺等小器官及腹部常見病、多發(fā)病能獨立作出診斷,并流利書寫報告單。 對周圍血管疾病、腦血管疾病、食管超聲心動圖、胎兒超聲心動圖、復(fù)雜性心臟病如:法魯氏四聯(lián)征、右室雙出口、大動脈轉(zhuǎn)位等有了初步的認(rèn)識。 通過一年的理論與實踐學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平有了較大地提高,為今后的實際工作提供了有益的指導(dǎo)與幫助。尤其是各位老師的敬業(yè)鉆研精神、為人做事等方面都值得我借鑒,從她們身上我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識,也學(xué)會了怎樣做一名合格的醫(yī)生,我會將獲得的經(jīng)驗和知識運用到今后的實際工作中,更好地為患者服務(wù),為醫(yī)院的進一步發(fā)展盡全部力量。
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